南宁市教师招聘面试题及答案

南宁市教师招聘面试题及答案

单项选择题（每题2分，共20分）1.教育的本质属性是（）A.永恒性B.社会性C.育人性D.阶级性2.教学过程的中心环节是（）A.感知教材B.理解教材C.巩固知识D.运用知识3.班主任工作的中心环节是（）A.了解和研究学生B.组织和培养班集体C.做好个别教育工作D.统一多方面的教育力量4.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）A.生存B.情境C.学生D.教材5.我国最早使用“教育”一词的是（）A.孔子B.孟子C.许慎D.朱熹6.教师劳动的创造性主要体现在（）A.进行科学发现B.进行技术发明C.对未知领域的探索D.创造性地运用教育规律7.学生学习的根本特点是（）A.接受性B.间接性C.方向性D.连续性8.课程计划的中心问题是（）A.开设哪些科目B.各门学科开设的顺序C.各门学科的教学时间D.各门学科的教学方法9.学校实现教育目的的基本途径是（）A.教学B.课外活动C.生产劳动D.社会活动10.德育过程的基本矛盾是（）A.教育者与受教育者的矛盾B.教育者与德育内容和方法的矛盾C.受教育者与德育内容和方法的矛盾D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾多项选择题（每题2分，共20分）1.教育的社会属性包括（）A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性2.教师的职业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.身心素养3.教学原则包括（）A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则4.德育方法有（）A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法5.班级管理的模式有（）A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理6.课程的类型有（）A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.核心课程7.学生的权利包括（）A.受教育权B.人身权C.财产权D.隐私权8.教师的专业发展途径有（）A.师范教育B.入职培训C.在职培训D.自我教育9.教学工作的基本环节包括（）A.备课B.上课C.课外作业的布置与批改D.课外辅导10.影响人身心发展的因素有（）A.遗传B.环境C.学校教育D.个体主观能动性判断题（每题2分，共20分）1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）2.教学是学校的中心工作。（）3.班主任是班级的领导者和管理者，不需要与其他任课教师沟通。（）4.教师的根本任务是传授知识。（）5.学生的学习主要是接受间接经验。（）6.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）7.德育过程就是品德形成过程。（）8.班级管理的主要功能是实现教学目标，提高学习效率。（）9.教师只要有丰富的知识就可以成为一名合格的教师。（）10.遗传素质是人的身心发展的物质前提。（）简答题（每题5分，共20分）1.简述教师劳动的特点。2.简述教学的基本任务。3.简述德育的途径。4.简述班级管理的功能。讨论题（每题5分，共20分）1.讨论如何提高课堂教学效率。2.谈谈如何培养学生的学习兴趣。3.讨论如何建立良好的师生关系。4.谈谈如何进行班级文化建设。答案单项选择题1.C2.B3.B4.C5.B6.D7.B8.A9.A10.D多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD判断题1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.√简答题1.教师劳动特点有复杂性和创造性、连续性和广延性、长期性和间接性、主体性和示范性。2.教学基本任务有传授知识、发展智力体力、培养品德审美、关注个性发展。3.德育途径有思想品德课与其他学科教学、社会实践活动、课外校外活动等。4.班级管理功能有实现教学目标、维持班级秩序、锻炼学生能力。讨论题1.精心备课，合理设计教学环节；运用多样教学方法，吸引学生注意力；及时反馈评价，促进学生学习。2.结合生活实际教学，让学生感受知识实用性；开展趣味活动，激发好奇心