六年级上册数学培优辅潜记录文本

六年级数学培优辅潜计划

“希望每一个学生都成为优生〃是每一个教师的共同愿望，本着

“没有教不好的学生，确保教好每一个学生〃、“没有差生，只有差

异〃的原那么，从后进生抓起，课探究与课外辅导相结合，让学生克

制自卑的心理，树立起学习的信心和勇气。在学生中形成“赶、帮、

超〃的浓厚气氛，使每个学生学有所长，学有所用，提高数学学习成

绩，全面提高教学质量。

一、“培优转潜〃工作目标

1、认真落实“培优转潜〃工作计划，做好参加对象的辅导工作

和思想教育工作，培优和转潜同步进展。

2、加强对培优补差工作的常规管理和检查。

3、让学生树立起学习的信心和勇气，克制自卑的心理。

4、在学生中形成“赶、帮、超〃浓厚的学习气氛，使每个学生

学有所长、学有所用。

二、思想方面的培优扶差。

1.做好学生的思想工作，经常和学生谈心，关心他们，关爱他

们，让学生觉得教师是重视他们的，激发他们学习的积极性。了解学

生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态

进展相应的辅导。

2.定期与学生家长联系，进一步了解学生的家庭、生活、思想、

课堂等各方面的情况。

三、培辅对象：

培优：林玉曾佳欣佳恒徐灿辉林光…

辅潜：思梦周琦鹏米星徐倩…

四、“培优补差〃工作措施

1、了解和正确对待学生中客观存在的个别差异，其实并不是

以消灭差异为目的，而是推动有差异的开展。在“吃透两头〃的根底

上，通过分层教学目标的设计和实施，使快者快学，慢者慢学，先慢

后快，全面提升。

2、坚持做到每节课“层级化〃训练清楚，练习由浅入深，表达

层次性，既有“双基〃知识，也有拓展训练，保证后进生学有所获，

优等生能进一步提高自己的思维水平。

3、平时对学习有困难的学生努力做到多鼓励，多宽容。耐心细

致地帮助，上课时多留意，多体贴，督促他们与时完成相关作业以与

练习。

4、加强对家庭教育的指导，引导家长遵循教育规律和学生身心

开展规律、科学育人；引导学生正确对待成功与失败，勇敢战胜学习

和生活中的困难，做学习和生活的强者；鼓励孩子在爸爸妈妈的支持

和鼓励下，另行自我开展，找到自己的长处。

5、使他们明确学习的目的性、端正学习态度，逐步做到上课专

心听讲，独立、按时完成作业，培养他们良好的学习习惯。

6、课堂活动中，尽量采用开放式教学，培养学生根据具体情境,

选择恰当方法，解决实际问题的意识。譬如通过一题多解、一题多变、

一题多问、一题多编等途径，拓宽学生的知识面，沟通知识之间的在

联系，培养学生的应变能力。

7、对学困生在教学中做到：“四优先、五跟踪〃(“四优先〃即

课堂提问优先、作业批改优先、课外辅导优先、家庭访问优先，“五

跟踪〃即思想跟踪、课堂跟踪、作'也跟踪、测试跟踪、学法跟踪〕。

培优辅潜辅导记录

时间第一周地点六〔2）班教室

辅导

对象

一、想一想，填一填。

K23+3-+3-+3-=()X1)=()

8888

52

2、12个己是()；24的4是()o

3、3的3倍是()；()和14的积是12。

8

4、°1X()=-3X()=0.5X()

25

5、在。里填上＞、＜或二

552233

-X4O-9X-O-X9-X12O-

663388

6、边长-分米的正方形的周长是()分米。

7

辅导7、六（1）班有50人,女生占全班人数的j,女生有（）人,

美男生有（）人。

8、看一本书，每天看全书的工，3天看了全书的（）o

2

9、一袋大米25kg,已经吃了它的1•,吃了（）kg.还剩（）kgo

13

10、比30多上的数是（）；比36少2的数是（）。

64

二、能简算的要简算。

-X1X161+-X—44—72X—

辅导

效果

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时间第三周地点六〔2）班教室

Si

对象

列式计算

甲数是乙数的1.4倍，两数相差9.8,求乙数用方程解）

甲数是33.5,乙数与丙数的平均数是3（）.5,这三个数的平均数是多少？

比x的5倍多7.2的数是9.8,求x.1列方程解）

一个数比37.8多2.95,这个数的4倍是多少？37与23的和，乘3.6与

2.8的差，积是多少？

一个数的5倍加上1.7与3的积,和是8.6,这个数是多少？

12与36的和，减去1.2除3.6的商，差是多少？

一个数的比12的2倍多15,求这个数。

应用题。

1、一台碾米机每小时可以碾稻谷2吨，5小时可以碾谷多少吨？-

205

辅导小时呢？

2、某工厂有男职180人，女职工是男职工的女职工有多少人？

容9

求女职工有多少人就是求（）的（）是多少？所以用（）

方法计算。（按要求填空，并列式解答）

3、一辆汽车每小时行驶45千米，从甲地到乙地行驶了卫■小时，正

15

好到达了两地的中点。甲乙两地全程多少千米？

4、（1）一杯水重士千克，士杯重多少千克？（2）一杯水重士千克,

838

又加了4千克，此时杯中水多少千克？

3

\_

5、一块长方形地的面积是15公顷，用这块地的二种小麦，§种棉花,

种小麦和棉花各多少公顷？

辅导

效果

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时间第四周地点六〔2）班教室

辅导

对象

应用题。

1、看图列式计算：

—?吨600元

J

0、___________八______________________________________

1---------------1-----------11〕

■----------1.\

35吨？元少一

4

2

2、“一堆沙石，用去，_________________________

3

这里把（）看作单位“1〃，求用去多少，就是求（）的士是多少？

3

“黑兔只数的工等于白兔只数〃

辅导8

这里把（）看作单位“1〃，（）x?=（）

8

容2

“现在比原来节约-__________________________

5

2

这里把（）看作单位“1〃，（）x4—（）

（一）先看清题目要求，再回答。

1、一堆货物8（）吨，第一次运走了这堆货物的士，还剩下多少吨？

（先画出线段图，再写数量关系式，然后列式计算。）

（二）、只列算式，不用计算。

（1）甲乙两地相距100千米，一辆汽车行了全程的士,行了多少千

5

米？

（2）一块长方形地长117米，宽比长少3,宽有多少米？

9

辅导

效果

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时间第五周地点六〔2）班教室

辅导

对象

447

1、在0.125,—、一、一、1.25、（）.6、1（）这些数中，（）和（）互为倒数,

754

（）和（）互为倒数，（）和（）互为倒数。

2、&千克=（）克，时=（）分士平方分米=（）平方厘米

2545

3、以下各式中，乘积最大的是（）

4、1吨棉花的3和3吨钢材的工，相比（）

55

A、1吨棉花的之重B、3吨钢材的工重C、一样重D、无法比拟

55

5、一个分数去乘好或乘工，结果都得整数，这个分数最小是（）。

1510

6、4个3与11个3的和是多少？2的倒数与2的积是多少？

辅导55325

7、之米的士是（）米，士千克的8倍是（）千克，6个工分是（）。

容145315

8、把5米长的铁丝平均分成6段，每段是这根铁丝的（），每段长0米。

9、一堆煤9吨，用去2吨，还剩（）吨：一堆煤9吨，用去工，还剩（）吨。

33

10、在O里填上“>〃、"<〃或"=〃。

5c5237^7313«65178

—O——x——x-O——x-O-x5-X-O—x—

1212554445456817

11、一本书120页，第一天读了全书的工，第二天读的是第一天的£。第二

45

天读了多少页？两天共读多少页？

12、禽场养鸡120只，养的鹅是鸡的之，养的鸭是鹅的2倍少100只。养鸭

4

多少只？

13、甲乙两车从相距600千米的两地同时相对开出，4小时两车共行了全程的

-o乙车每小时行50千米，甲车每小时行多少千米?

5

辅导

效果

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时间第六周地点六〔2）班教室

Si

对象

1.做5节一样的圆柱形通风管，通风管的底面直径是8（）厘米，长

1.2米。做这些通风管至少需要多少平方米铁皮？（用进一法取近似

值，得数保存整数）

2.把一个底面半径是4厘米，高是9厘米的铁制圆锥放入盛满水的

桶里，将有多少立方厘米的水溢出？

3.把一根长2.5米，底面直径是2分米的圆柱形钢材平均分成3段,

外表积增加了多少平方分米？

4.一个圆锥形沙堆，底面半径是1米，高是0.6米。如果每立方米

沙重2.7吨，这堆沙约中多少吨？（保存一位小数。）

辅导5.一个圆锥形稻谷堆，底面周长是18.84米，高是1.5米。如果每

容立方米稻谷重0.85吨，这堆稻谷重多少吨？（得数保存整数）

6.把一块长6厘米，宽4厘米，高5厘米的铁块熔铸成一个高15

厘米的圆锥，这个圆锥的底面积是多少平方厘米？

7.一个长方体，底面是一个正方形，底边长是4分米，高是8分米,

完全浸入到一个盛满水的圆柱形容器里，容器的底面积为32平方分

米。水面会升高多少厘米？

8.某饮料公司计划生产体积是200毫升的饮料罐，尺寸如图1单位:

厘米）。你认为哪种形状的饮料罐比拟省料，为什么？（计算过程中

得数保存两位小数

辅导

效果

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时间第七周地点六〔2）班教室

辅导

对象

一、细心填写：

1、“已经修了全长的，

4

3=(

把（）看作单位“1〃，（)X)

4

2、“一袋大米，吃去士〃，

5

把（）看作单位“1〃，（)X-=()

5

3、甲数的』与乙数相等，__________

3

L

把（）看作单位“1〃，（）x=()

3

4、“比计划增产2〃，

辅导8

把（）看作单位“1〃，（）X。二

()

容8

二、解决问题：

一台彩电24。。元

看图列式，并计嵬原价；~；­；一；一；

现价।।।।।।

?兀

辅导

效果

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时间第八周地点六〔2）班教室

辅导

对象

一、细心填写：

12的L1是（）；54的1上是（）；o：米的6倍是（）；15个0：吨是（

9235

“一根绳子，截去白〃，_________________

3

这里把（〕看作单位“i〃，求截去多少，就是求（）的2是多

3

少？

“长的士等于宽”，_________________

5

这里把（）看作单位“1〃，求宽多少，就是求（）的士是多少？

5

二、解决问题：

1、小汽车的速度2与大客车相等，小汽车每小时行120千米，大客

辅导6

车每小时行多少千米？

容

2、学校购进3600本儿童读物，其中二是经典名著，3是科普读物。

1840

经典名著和科普读物各多少本？

3、某工厂一月份用电4800度，二月份比一月份节约用电二月

10

份比一月份节约用电多少度？二月份实际用电多少度？

4、爸爸今年40岁，儿子的年龄比爸爸年龄的1多4岁，儿子今年

4

多少岁？

5、有3（）0个桃子，大猴子拿走!，小猴子拿走余下的小猴子拿

34

走了多少个桃？

辅导

效果

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时间第九周地点六［2)班教室

辅导

对象

一、细心填写：

小明储蓄了180元，小刚储蓄的钱是小明的?，小红储蓄的钱是

6

小刚的4。小红储蓄了多少元？

3

想：先根据“小刚储蓄的钱是小明的?〃，把()看作单位“1”,

6

()x2=()；再根据“，小红储蓄的钱是小刚的士〃，把

63

()看作单位"1",()x-=()。

3

二、解决问题：

1、在长跑训练中，小文跑了2000米，小丽跑的路程相当于小文的,

辅导4

小华跑的路程等于小丽的，小华跑了多少米？

容

75

2、汽车每小时行60千米，摩托车速度是汽车的4,这辆摩托车巳小

52

时行多少千米？

3、一根绳子长工米，第一次剪去它的，第二次剪去的比第一次的2

12

倍少。米。第二次剪去多少米？

8

辅导

效果

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时间第十周地点六〔2)班教室

Si

对象

解决问题：

1、一本童话书共480页，第一天看了全书的工，第二天看的页数相

8

当于第一天的色。第二天看了多少页？

5

2、建一座厂房，计划投资200万元，实际比计划节约了三。实际

比计划节约投资多少万元？实际投资多少万元？

3、一套西服原价25()元，现在降价现在买这套西服要多少元？

4、一根绳子长24米，第一次剪去2,第二次剪去的是第一次的2。

85

还剩下多少米？

5、一只球从高处自由落下，每次接触地面后弹起的高度是前一次落

下高度的如果从100米的高度落下，那么第三次弹起多少米？

辅导5

6、鹅的孵化期是30天，鹅的孵化期的士等于鸭的孵化期；鸡的孵

容5

化期是鸭的三。鸡的孵化期是多少天？

4

7、跳远比赛，小明跳了3米，小明跳的)等于小军跳的，小丽跳的

6

是小明的小军和小丽各跳了多少米？

8、东乡修了两条水渠，第一条长120()米，第二条比第一条的?少

6

50米。两条水渠一共长多少米？

9、打吊针，瓶里有药水500毫升，已经输了100毫升，再输多少毫

升正好愉完这瓶药水的,？

2

10、一本故事书有96页，小兰看了43页。小丽说：“剩下的页数比

全书的士少15页。〃小莉说：“剩下的页数比全书的上多5页〃。

小丽和才、莉谁说得对？2

辅导

效果

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时间第十一周地点六〔2)班教室

Si

对象

1、某班存放科技书150本，故事书比科技书的2倍少5()本，故事

书有多少本？

2、学校图书馆买来故事书120本，比连环画的2倍多10本，学校

有连环画多少本？

3、机床厂，今年生产机床2600台,比去年产量的倍还多400台,去年生

产机床多少台？

4、红星机床厂,今年生产机床2600台,比去年产量的倍还多400台,

辅导去年生产机床多少台？

容

5、桌子的价钱是椅子的3.2倍，买5把椅子和4桌子共花2670元,

每把椅子的单价是多少元？

6、小明说，今年他的年龄比爷爷的还小3岁。小明今年15岁，爷

爷今年多少岁？

7、学校自然兴趣小组今年养蚕2500条，比去年养的3倍还多100

条，去年养蚕多少条？

辅导

效果

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时间第十二周地点六〔2）班教室

辅导

对象

1、计算

12X420X3

12X0.420X0.3

1.2X420X0.03

0.12X40.2X0.3

2、你发现了什么？计算小数乘法时应注意什么？

3、小结：当因数缩小10倍、100倍，乘积也随着缩小10倍、100

倍。计算小数乘法时先按照整数乘法计算法则计算出乘积，再看

辅导因数中一共有几位小数位数就从乘积的右边数出几位点上小数点。

容4、计算

24x421x3

24X0.421X0.3

2.4x421x0.03

0.24x40.21x0.3

5、你发现了什么？计算小数除法时应注意什么？

6、小结：在计算小数除法时先把除数转化成整数。应注意的是当除

数扩大多少倍，被除数也扩大一样的倍数。

辅导

效果

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时间第十三周地点六〔2)班教室

辅导

对象

1、计算

3.54-0.5=0.12X3=

4.24-0.5=3.64-0.1=

12—6.2—3.8=0.844-0.2=

1.9+9.1=0.81+0.9=

5.2-?1.3=0.25X40=

2、列式计算。

辅导⑴37.5是6的多少倍?

容

(2)两个因数的积是13.5,一个因数是27,另一个因数是多少？

3、实际应用题。

把22.6千克水果糖，平均分给5个小朋友，每个小朋友能分到多少

「克？

辅导

效果

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时间第十四周地点六〔2)班教室

辅导

对象

1、某班存放科技书150本，故事书比科技书的2倍少50本，故事

书有多少本？

2、学校图书馆买来故事书12()本，比连环画的2倍多1()本，学校

有连环画多少本？

3、机床厂，今年生产机床2600台,比去年产量的倍还多400台,去年生

产机床多少台？

4、红星机床厂,今年生产机床2600台,比去年产量的倍还多400台，

辅导去年生产机床多少台？

容

5、桌子的价钱是椅子的3.2倍，买5把椅子和4桌子共花2670元，

每把椅子的单价是多少元？

6、小明说，今年他的年龄比爷爷的还小3岁。小明今年15岁，爷

爷今年多少岁？

7、学校自然兴趣小组今年养蚕2500条，比去年养的3倍还多100

条，去年养蚕多少条？

辅导

效果

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时间第十五周地点六〔2)班教室

辅导

对象

1、脱式计算能简算的要简便计算)

30.4-137.24-5.60.25X16

3.9X10.5-18.53.76X99

2.47X9.9+2.47X0.124X(5.25—0.25)

2、解方程：

4x-5X6=I28x-3x=15.6

辅导

容

1.5(X+0.4)=6.6

3、春节快到了，超市购进540个小中国结，比购进的大中国结的4

倍少6()个。超市购进大中国结多少个？4、校园里的树比柳树多24

棵，树的棵树是柳树的3倍。树和柳树各有多少棵？(列方程解答)

辅导

效果

培优辅潜辅导记录

时间第十六周地点六（2）班教室

苗象

一、列式计算。

1、比某数的20%少0.4的数是7.2,求某数。（用方程解）

2、（）.9与（）.2的差加上1除1.25的商，和是多少？

二、应用题。

1、工程队挖一条水渠，计划每天挖100米，24天完成，实际提前4

天完成，实际平均每天挖多少米？

辅导

2、一辆汽车从甲地到乙地，前3小时行了156千米，照这样速度，

容从甲地到乙地共需8小时，甲、乙两地相距多少千米？（用比例解）

3、有两条绸带，第一条长6.2米，第二条比第一条的2倍少0.2米,

两条绸带共长多少米？

4、商场上有一批货，第一天运走了总数的，第二天运的比总数的多

4吨，这时还剩20吨,这批货物共有多少吨?

辅导

效果

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时间第十七周地点六〔2)班教室

辅导

对象

7

1、0.35：4化成最简整数比是(),g20%的比值是()。

2、按糖和水的比为1:19配制一种糖水