2026年高三百词测试题及答案

2026年高三百词测试题及答案

一、单项选择题（10题，每题2分）1.Afterthestorm,thevillagewas______offoodandwater,sothegovernmentsentsuppliesimmediately.A.shortB.lackC.absentD.empty2.Thenewpolicyaimsto______thedevelopmentofruraleconomybyprovidingfinancialsupport.A.promoteB.increaseC.riseD.lift3.Itisimportantto______abalancebetweenworkandresttomaintaingoodhealth.A.keepB.makeC.doD.take4.Theteacher______thatweshouldfinishthereadingtaskbeforenextMonday.A.suggestedB.requiredC.demandedD.ordered5.Whenfacedwithdifficulties,weshouldnot______easilybuttryourbesttoovercomethem.A.giveinB.giveupC.giveoutD.giveaway6.Thebook,______byafamouswriter,hasbeenpopularamongteenagerssinceitspublication.A.writtenB.writingC.towriteD.write7.Shehasastrong______tobecomeadoctortohelpthoseinneed.A.wishB.hopeC.ambitionD.desire8.Themuseumis______tothepublicfrom9a.m.to5p.m.everydayexceptMonday.A.openB.availableC.accessibleD.present9.Weweredeeply______bythemovingstoryoftheoldmanwhohelpedhomelesschildren.A.affectedB.effectedC.movedD.touched10.Theteamworkedhardandfinally______theirgoalofwinningthechampionship.A.achievedB.reachedC.gotD.won二、填空题（10题，每题2分）1.Thegovernmenthastakenmeasurestoprotectthe______(丰富的)naturalresourcesinthearea.2.Sheisa______(有天赋的)musicianandhaswonseveralinternationalawards.3.Weneedto______(完成)theprojectwithinthegiventime.4.Thenewlawwill______(影响)everyonelivinginthecity,regardlessofageoroccupation.5.Hemadea______(承诺)tohisparentsthathewouldstudyhardforthecollegeentranceexam.6.The______(平均的)temperatureinthisareainsummerisabout30degreesCelsius.7.Itis______(明显的)thathehasnointerestinthissubject.8.Weshouldshow______(尊重)toourteachersandelders.9.Thecompanyisplanningto______(扩大)itsbusinesstoothercountriesnextyear.10.Shewas______(困惑的)bythecomplexinstructionsgivenbytheteacher.三、判断题（10题，每题2分）1.“Abandon”meanstogiveupsomethingorsomeonecompletely,anditisaverb.()2.“Adapt”and“adopt”aresynonyms,bothmeaningtochangetofitanewsituation.()3.“Available”canonlybeusedtodescribethingsthatcanbeboughtorobtained.()4.“Benefit”canbeusedasbothanounandaverb,meaningsomethingthatisgoodforyou.()5.“Challenge”onlyreferstoadifficulttaskorsituationthattestsyourability.()6.“Confuse”and“puzzle”areantonyms,withoppositemeanings.()7.“Determine”meanstodecidesomethingclearly,anditcanalsomeantofindouttheexactinformation.()8.“Efficient”and“effective”arethesameinmeaning,bothdescribingbeingabletodothingswell.()9.“Famous”and“notorious”aresynonyms,bothmeaningwell-known.()10.“Grateful”meansfeelingthankful,anditisanadjective.()四、简答题（4题，每题5分）1.请辨析“abandon”“desert”“giveup”三个单词的区别，并各举一例说明。2.请说明“available”的常见用法，包括它的词性、搭配及语境应用。3.请解释“affect”和“effect”的词性差异及词义区别，并举例。4.请列出“前缀un-”在高中核心词汇中的三种常见含义，并各举一个例词。五、讨论题（4题，每题5分）1.结合高考英语阅读真题（假设某篇关于环保的文章中出现陌生词“sustainable”），讨论如何通过上下文线索（如定义、举例、对比等）推测陌生词汇的词义。2.分析高中核心词汇中“动词+介词”搭配（如“lookfor”“takecareof”）的重要性，并说明在高考完形填空和写作中的应用技巧。3.讨论如何高效记忆高中1000核心词汇，结合词根词缀、语境记忆、循环复习等方法，给出具体建议。4.结合高考写作要求，说明如何在作文中准确使用同义替换词汇（如用“accomplish”替换“finish”），以提升作文的语言表达水平。答案及解析一、单项选择题答案1.A2.A3.A4.B5.B6.A7.C8.C9.A10.A解析：1.固定搭配“beshortof”表“缺乏”；“lack”需用“lackof”或“belackingin”，排除B；“absent”表“缺席”，“empty”表“空的”，均不符。2.“promote”表“促进”，符合语境；“increase”侧重数量增加，“rise”不及物，“lift”侧重“举起”，排除。3.“keepabalance”是固定搭配，表“保持平衡”。4.“required”后接虚拟语气（should+do），符合“要求完成任务”的语境；“suggested”虽接虚拟，但语境侧重要求，“demanded/ordered”语气过重。5.“giveup”表“放弃”，符合“面对困难不放弃”；“givein”表“屈服”，“giveout”表“分发/耗尽”，“giveaway”表“赠送/泄露”。6.过去分词作后置定语，“book”与“write”是被动关系，用“written”。7.“ambition”表“雄心/抱负”，常接“todo”；“wish/hope”侧重愿望，“desire”侧重渴望，“ambition”更贴合“成为医生的抱负”。8.“accessible”表“可进入的/可使用的”，“beaccessibleto”是固定搭配；“open”表“开放的”，“available”侧重“可获得的”，“present”表“在场的”。9.“affected”表“影响（动词）”，此处指“被故事影响”；“effected”表“实现（动词）”，“moved/touched”表“感动”，“affected”更侧重情感影响。10.“achieveone’sgoal”是固定搭配，表“实现目标”；“reached”表“到达（地点/目标）”，“got/won”不符。二、填空题答案1.abundant2.talented3.accomplish4.affect5.promise6.average7.obvious8.respect9.expand10.confused三、判断题答案1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√解析：2.“adapt”表“适应/改编”，“adopt”表“收养/采纳”，非同义词。3.“available”还可表“有空的”（如“Areyouavailabletomorrow?”）。5.“challenge”可作动词，表“挑战”。6.“confuse”和“puzzle”是近义词，均表“使困惑”。8.“efficient”侧重“高效（省时省力）”，“effective”侧重“有效（达效果）”，非同义词。9.“notorious”表“臭名昭著的（贬义）”，与“famous（褒义）”非同义词。四、简答题答案1.①“abandon”侧重彻底放弃（人/物），含消极意味，如：Thedriverabandonedthebrokencarontheroad.②“desert”侧重故意抛弃（人/责任），强调违背义务，如：Hedesertedhisfamilywhentheyneededhimmost.③“giveup”是通用短语，侧重主动放弃（目标/习惯），可接名词/动名词，如：Shegaveupsmokinglastyear.核心区别：abandon强调丢弃，desert强调违背责任，giveup侧重主动停止。2.“available”是形容词，常见用法：①表“可获得的”，搭配“beavailablefor”，如：Ticketsareavailablefortheconcert.②表“有空的”，搭配“beavailabletosb.”，如：Isthemanageravailablethisafternoon?③表“可使用的”，搭配“beavailablein”，如：TheappisavailableinAndroidandiOS.语境中修饰物品、时间、人员，避免与“lack/short”混淆。3.①词性差异：“affect”是动词，表“影响；使感动”；“effect”是名词，表“影响；效果”（作动词时表“实现”，少用）。②词义区别：“affect”侧重动作，如：Thebadweatheraffectedourtravelplan.“effect”侧重结果，如：Thenewpolicyhasapositiveeffectoneducation.注意：“haveaneffecton”表“产生影响”，动词“影响”用“affect”。4.①“un-”表“不；无；非”，如“unhappy（不高兴的）”“unfair（不公平的）”；②“un-”表“相反动作；解除”，如“unlock（开锁）”“undo（解开）”；③“un-”表“从……中拿出”，如“unload（卸货）”“unpack（打开包裹）”。这是高中核心词汇中最常见的三种含义，助力词根词缀记忆。五、讨论题答案1.以“sustainable”为例，若阅读中出现“Manycountriesfocusonsustainabledevelopment,whichmeansusingresourceswithoutharmingfuturegenerations.”，可通过“whichmeans”的定义线索推测为“可持续的”。此外，对比线索（如“oppositetoshort-termgrowth”）、举例线索（如“plantingtrees