三年级数学-分米的认识练习题

三年级数学-分米的认识练习题小朋友们，我们已经认识了长度单位“分米”（dm），知道了1分米等于10厘米，1米等于10分米。它不像厘米那么小，也不像米那么大，在生活中有着很多实用的地方。现在，就让我们通过一些练习来巩固一下对“分米”的认识吧！一、我会填（在括号里填上合适的单位）1.我们数学书的长大约是2（）。2.一支铅笔的长度大约是18（）。3.课桌的高度大约是7（）。4.一枚1元硬币的厚度大约是2（）。5.教室的门高约2（）。6.一根跳绳长约2（）。7.一块橡皮的长度约是5（）。8.我们的食指宽大约是1（）。二、我会换（单位换算我能行）1.1分米=（）厘米2.3分米=（）厘米3.50厘米=（）分米4.1米=（）分米5.7米=（）分米6.40分米=（）米7.2分米3厘米=（）厘米8.1米5分米=（）分米9.68厘米=（）分米（）厘米10.3米2分米=（）厘米（提示：先把米和分米都换成厘米哦！）三、我会比（在○里填上“＞”、“＜”或“＝”）1.1分米○10厘米2.30厘米○4分米3.1米○8分米4.5分米○50厘米5.2分米○18厘米6.90厘米○1米四、我会量（想一想，填一填）1.一张课桌的长大约是（）分米。（请小朋友们实际量一量哦！）2.你的文具盒的长度大约是（）分米（）厘米。3.一支新的铅笔，去掉笔帽后大约长（）分米。五、我会画（请在下面画一条指定长度的线段）1.画一条长3分米的线段。2.画一条比4分米短1分米的线段。六、我会解决问题1.一根绳子长6米，第一次用去了2米，第二次用去了30分米。这根绳子还剩多少分米？2.一块黑板长4米，宽1米。在它的四周镶上铝合金边框，至少需要多长的铝合金条？（边框宽度忽略不计）3.小红的身高是1米35厘米，她站在一个高4分米的小凳子上，现在她离地面有多高？4.一根竹竿长7米，插入水中后，露出水面的部分是2米，水深多少分米？---温馨提示：*做单位换算时，一定要看清楚是从大单位换成小单位，还是从小单位换成大单位哦！*解决问题时，要先想清楚题目中的单位是否统一，如果不统一，要先换算成相同的单位再计算。*测量物体长度时，要记得“0”刻度线对准物体的一端，尺子要放平稳。小朋友们，这些练习题都做完了吗？相信通过练习，你对“分米”的认识一定更加深刻了！数学就在我们身边，多观察，多思考，你会发现更多有趣的数学知识。---参考答案（部分题目）：一、我会填1.分米2.厘米3.分米4.毫米(注：此处原题若严格限米、分米、厘米，则可考虑“厘米”，但橡皮厚度5厘米过厚，此处按生活实际调整为毫米，若未学毫米，则此题可改为“一块橡皮的长度约是5（厘米）”更合适。)5.米6.米7.厘米(或如上述调整，则此题为“一块橡皮的厚度约是5（毫米）”)8.厘米二、我会换1.102.303.54.105.706.47.238.159.6，810.320三、我会比1.＝2.＜3.＞4.＝5.＞6.＜六、我会解决问题1.6米=60分米，2米=20分米，60-20-30=10（分米）答：这根绳子还剩10分米。2.（4+1）×2=10（米）答：至少需要10米的铝合金条。（若题目要求以分米为单位，则10米=100分米）3.1米35厘米=135厘米，4分米=40厘米，135+40=175（厘米）=1米75厘米答