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文档简介

小学二年级认识时间练习题小朋友们，时间就像小马车，滴滴答答向前跑。认识时间，能帮助我们更好地安排一天的学习和生活哦！下面这些练习题，能帮你巩固对钟表的认识，一起来挑战吧！一、基础知识我来填1.钟面上有（）根针，又短又胖的是（）针，又细又长的是（）针。2.钟面上有（）个数字，从（）到（）。3.当分针指向（），时针指向几，就是几时。4.当分针指向（），时针走过几，就是几时半。二、慧眼识表我能行（写出下面钟面上的时间）（请家长在此处为孩子画出8-10个不同的整时和半时的钟面，例如：时针指向3，分针指向12；时针指向7和8中间，分针指向6等）1.（：）2.（：）3.（：）4.（：）5.（：）6.（：）7.（：）8.（：）三、动手操作我最棒（根据时间画出分针或时针）（请家长在此处为孩子画出8-10个钟面，有的缺少时针，有的缺少分针，时间包含整时和半时。例如：给出时间3:00，钟面只有分针，请孩子画出时针；给出时间9:30，钟面只有时针，请孩子画出分针。）1.时间：2:002.时间：5:303.时间：8:004.时间：11:305.时间：6:006.时间：1:30四、生活应用我会连（把时间和对应的活动连起来）（左边一列写时间，右边一列写活动，让孩子连线。）*7:00a.吃午饭*8:30b.睡觉啦*12:00c.上学去*4:30d.起床啦*9:00e.放学回家五、聪明判断我能行（对的打“√”，错的打“×”）1.钟面上，分针指向12，时针指向6，就是6时。（）2.8时半，时针应该正好指向8。（）3.3:00和3时是一样的。（）4.分针走得快，时针走得慢。（）5.10时半，分针指向10，时针指向6。（）六、解决问题我能行1.小明早上7时起床，8时上学，他起床后到上学之间隔了多长时间？2.小红下午4时半开始做作业，做了一会儿，到5时做完，她做了多长时间作业？3.一节课40分钟，从8时开始上课，几时几分下课？（提示：这个对二年级小朋友有难度，可以先口头引导，或作为拓展题）---温馨提示：*小朋友在做练习时，可以准备一个小闹钟或钟表模型，边拨边思考，这样更容易理解哦！*认识时间不是一蹴而就的，生活中要多观察，多练习，比如看看爸爸妈妈的手表，电视上的时间等。*遇到困难别着急，慢慢想，你一定能成为认识时间的小能手！参考答案（部分）：一、基础知识我来填1.2，时，分2.12，1，123.124.6五、聪明判断我能行1.√2.×（时针应在8和9中间）3.√4.√5.×（分针指向6，时针在10和11中间）六、解决问题我能行1.1小时(引导孩子理解“间隔了1个小时”或“1个钟点”)2.半小时(或30分钟，引导孩子理解“从4时半到5时，分针走了

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