2026年临邑初二期末考试试题及答案

2026年临邑初二期末考试试题及答案一、积累与运用（共20分）1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（2分）（）A.粗犷（guǎng）拘泥（nì）戛然而止（jiá）B.倔强（juè）稽首（qǐ）强词夺理（qiǎng）C.濒临（bīn）两栖（xī）惟妙惟肖（xiào）D.莅临（lì）星宿（sù）忍俊不禁（jīn）2.下列词语中没有错别字的一项是（2分）（）A.寒暄走头无路再接再厉坦荡如砥B.松弛重峦叠嶂根深蒂固吹毛求疵C.籍贯迫不急待妇孺皆知销声匿迹D.斑斓以身作责相形见绌因地制宜3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（2分）（）A.他在演讲中故弄玄虚，把简单的道理讲得天花乱坠，观众却一头雾水。B.面对敌人的威胁，他临危不惧，义正辞严地驳斥，表现出崇高的气节。C.校园里的樱花盛开，落英缤纷，同学们不禁停下脚步，附庸风雅地拍照留念。D.为了完成这项任务，他处心积虑，花费了大量时间和精力，终于取得成功。4.下列句子没有语病的一项是（2分）（）A.通过参加“经典诵读”活动，使同学们加深了对传统文化的理解。B.能否保持良好的心态，是考试取得优异成绩的关键。C.近年来，临邑县不断加大对教育的投入，教育质量稳步提升。D.我们要及时解决并发现学习中存在的问题，才能不断进步。5.将下列句子排列成语意连贯的一段话，最恰当的一项是（2分）（）①读书不仅是一种获取知识的手段，更是一种精神的滋养。②在快节奏的现代生活中，许多人抱怨没有时间读书。③但真正的阅读，不在于时间的长短，而在于是否用心。④一盏灯、一本书、一段静谧的时光，足以让心灵得到沉淀。⑤其实，时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。A.②⑤③④①B.①②⑤③④C.②①⑤③④D.①⑤②③④6.名著阅读。（4分）《钢铁是怎样炼成的》是一部激励无数青少年的经典之作。请结合具体情节，说说保尔·柯察金在双目失明、全身瘫痪的情况下，是如何实现“生命的意义”的。7.古诗文默写。（6分）（1）会当凌绝顶，。（杜甫《望岳》）（2），病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（3）《醉翁亭记》中描写山间春夏景色的句子是：“，。”（4）《木兰诗》中表现木兰战功显赫的句子是：“，。”二、阅读理解（共40分）（一）现代文阅读（18分）阅读下面的文章，完成8-11题。米香母亲的米缸总是泛着温润的光泽。那是一只粗陶缸，边沿有几道细密的裂纹，像老人眼角的皱纹。缸里的米，永远是新收的晚稻，颗粒饱满，泛着珍珠般的微光。小时候，我总爱趴在缸沿上看母亲淘米。她的手浸在清水里，指节有些粗粝，却灵活得像游鱼。米在她手里翻涌，清水渐渐变得浑浊，她便轻轻搓洗，直到米香漫出来，像一层薄雾，裹住整个厨房。“米要洗三遍，”她常说，“第一遍去浮尘，第二遍去杂味，第三遍留清香。”那时的我不懂，只觉得母亲的手像有魔法，能把普通的米变成舌尖上的甜。上初中后，我开始住校。每周回家，母亲都会提前把米缸擦得锃亮，从缸底舀出最饱满的米，给我熬粥。有一次下大雨，我提前回家，推开门就闻到浓郁的米香。母亲正蹲在灶前添柴，额前的碎发被汗水黏在脸上，锅里的粥咕嘟咕嘟地冒着泡，米粒胀得圆润，像颗颗珍珠在滚动。“你总说学校的粥太稀，”她转身时撞翻了柴堆，却顾不上捡，“我多泡了俩小时米，水放得少，保准稠乎。”后来我去外地上高中，母亲学会了用快递寄米。她把米装进密封袋，里三层外三层裹上报纸，再塞进硬纸盒。每次收到包裹，拆开时总有细碎的米漏出来，落在桌面，像撒了一把星星。我煮米时，室友凑过来说：“你家的米怎么这么香？”我笑着说：“因为里面有我妈的手温。”去年冬天，我回家过年。推开厨房门，发现米缸空了。母亲坐在小马扎上，正用旧布擦拭缸壁，动作很慢，像在和老朋友告别。“现在超市买米方便，”她轻声说，“这缸放着占地方，我想……”话没说完，我突然想起，她的手已经不如从前灵活了——前几天切菜时，她不小心划破了手指，裹着创可贴还在给我熬粥。我走过去，从背后抱住她：“妈，这缸咱不卖。您看，”我指着缸底的一道裂纹，“这道纹多像您给我扎的小辫，歪歪扭扭却暖乎乎的。”母亲愣住，接着笑了，眼角的皱纹里泛着光。那天晚上，我用这缸米熬了粥，米香在屋里飘着，像一根无形的线，串起了童年、少年和现在的我。米缸还在老地方，母亲偶尔会去摸摸它。我知道，有些东西永远不会空——比如米缸里的香，比如母亲的爱。8.文章以“米香”为线索，围绕母亲写了哪些事？请简要概括。（4分）9.结合语境，赏析文中画线句子。（4分）她的手浸在清水里，指节有些粗粝，却灵活得像游鱼。米在她手里翻涌，清水渐渐变得浑浊，她便轻轻搓洗，直到米香漫出来，像一层薄雾，裹住整个厨房。10.文中两次提到米缸的“裂纹”，有什么作用？（5分）11.结合全文，谈谈你对“有些东西永远不会空——比如米缸里的香，比如母亲的爱”这句话的理解。（5分）（二）文言文阅读（12分）阅读下面的文言文，完成12-15题。醉翁亭记（节选）若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游之乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。12.解释下列句中加点的词。（4分）（1）野芳发而幽香（）（2）佳木秀而繁阴（）（3）杂然而前陈者（）（4）太守归而宾客从也（）13.翻译下列句子。（4分）（1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。（2）人知从太守游之乐，而不知太守之乐其乐也。14.节选部分写了“滁人游”“太守宴”“众宾欢”“太守醉”等场景，体现了作者怎样的思想感情？（2分）15.欧阳修的“乐”与《岳阳楼记》中范仲淹的“乐”有何异同？请简要分析。（2分）（三）诗歌阅读（10分）阅读下面这首诗，完成16-17题。春望杜甫国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。16.首联“国破山河在，城春草木深”中“深”字用得精妙，请简要赏析。（5分）17.全诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合具体诗句分析。（5分）三、写作（共40分）18.请以“那一刻，我读懂了你”为题，写一篇记叙文。要求：①结合自己的生活经历，写出真情实感；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。答案一、积累与运用1.A（B项“倔强”应读“jué”；C项“两栖”应读“qī”；D项“星宿”应读“xiù”）2.B（A项“走头无路”应为“走投无路”；C项“迫不急待”应为“迫不及待”；D项“以身作责”应为“以身作则”）3.B（A项“故弄玄虚”含贬义，与语境不符；C项“附庸风雅”指为装点门面而结交文人，用在此处不当；D项“处心积虑”含贬义，与“取得成功”的褒义矛盾）4.C（A项缺少主语，删去“通过”或“使”；B项两面对一面，删去“能否”；D项语序不当，应“发现并解决”）5.A（逻辑顺序：提出“没时间读书”的现象→反驳并指出“时间可挤”→强调“用心阅读”→描述阅读场景→总结阅读的意义）6.示例：保尔在双目失明、全身瘫痪后，一度陷入绝望，但他很快振作起来，决定以笔为武器继续战斗。他克服了常人难以想象的困难，凭借顽强的毅力完成了小说《暴风雨所诞生的》。这一行为体现了他对生命意义的深刻理解——生命的价值在于为人类的解放事业贡献力量，即使身体残缺，精神依然可以不朽。7.（1）一览众山小（2）沉舟侧畔千帆过（3）野芳发而幽香佳木秀而繁阴（4）策勋十二转赏赐百千强二、阅读理解（一）现代文阅读8.①小时候，母亲认真淘米，教“我”淘米的方法；②初中住校时，母亲冒雨为“我”熬稠粥；③高中时，母亲寄米给“我”，米香让室友称赞；④去年冬天，“我”阻止母亲卖掉米缸，用米缸的米熬粥，回忆亲情。9.运用比喻的修辞手法，将母亲的手比作“游鱼”，形象写出母亲淘米时的灵活；“米香像一层薄雾”，用通感手法，将嗅觉转化为视觉，突出米香的浓郁和温馨。通过细节描写，表现母亲的勤劳和对“我”的爱。10.第一次写米缸的裂纹“像老人眼角的皱纹”，暗示母亲的衰老；第二次写裂纹“像母亲给‘我’扎的小辫”，将米缸与母爱联系起来。两次描写首尾呼应，以米缸的“旧”反衬母爱的“新”，突出米缸作为亲情载体的意义。11.米缸可能会空，但米香承载着母亲的爱，永远不会消失。母亲的爱体现在淘米、熬粥、寄米等日常细节中，这些温暖的记忆和情感会伴随“我”一生，成为“我”生命中最珍贵的财富。（二）文言文阅读12.（1）开放（2）茂盛（3）陈列，摆开（4）跟随13.（1）醉了能和大家一起欢乐，醒来能用文章记述这种乐事的人，是太守。（2）人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐。14.体现了作者与民同乐的政治理想，以及对滁州太平生活的喜爱和满足。15.相同点：都体现了“乐以天下”的情怀。不同点：欧阳修的“乐”是与民同游的山水之乐、宴饮之乐；范仲淹的“乐”是“后天下之乐而乐”的家国之乐，更具社会责任感。（