初中九年级化学第七单元燃料及其利用必考题型

（文末附答案）初中九年级化学第七单元燃料及其利用必考题型

单选题:经典例题高频考点一名师出品必属精品）

1、孔明灯燃气的火焰温度可达300C。,但纸质灯罩却没被点燃的原因是

A.纸张不是可燃物，不能燃烧

B.空气不充足，纸张不会燃烧

C,风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点

D.风将热量吹散后灯罩的着火点降低了

2、防火安全重于泰山，每个公民掌握一定的消防知识很有必要。下列有关灭火措施处理不当的是

A.炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭

B.家用电器着火时，立即用水进行火火

C,油罐着火时需要用水喷淋降温

D.可用二氧化碳灭火器扑灭图书、档案、贵重设备、精密仪器等物的失火

3、下列有关燃烧和灭火的说法错误的是

A.进入加油站，禁止使用手机

B.贵篁图书资料着火，用“干冰"灭火器扑灭

C,"钻木取火”是通过摩擦生热提高木材的着火点

D.在森林大火蔓延线路前砍伐一条"隔离带"，以控制火势

4、可燃冰被认为是21世纪的一种高效清洁能源。我国的可燃冰开采技犬处于世界先进水平，可燃冰主要含有

A.氢气B.一氧化碳

C.甲烷水合物D.酒精

5、实验桌上因酒精灯打翻而着火时,最便捷的扑灭方法是（）

A.用灭火器扑灭B.用泥沙扑灭C,用湿抹布盖灭D,用水冲灭

6、新能源的开发利用是人类社会可持续发展的重要课题。下列属于新能源的是

A.天然气B.石油C.氢气D.煤

7、能源的开发和利用是世界性问题，下列物质被称为最理想清洁能源的是（）

A.氧气B.天然气C.石油D.煤

8、推理是一种重要的化学思维方式，以下推理正确的是（）

A.原子核是由质子和中子构成的，则所有的原子核中一定都含有质子和中子

B.化学反应通常伴随着能量变化，则人类利用的能量都是由化学反应提供的

C.催化剂在化学反应前后质量不变，则反应前后质量不变的物质都是催化剂

D.不同种元素组成的纯净物一定是化合物，则化合物中一定含有不同种元素

9、据统计中国每年有上千家庭发生火灾，酿成悲剧，如果掌握一些灭火措施和安全知识，可以减少悲剧的发

生。下列说法你认为正确的是

A.电视机等电器着火用水扑灭

B.夜晚打开厨房中的电灯检查液化气罐是否漏气

C.油锅着火可用锅盖盖灭

D.高楼住宅发生火灾，可使用楼内电梯逃生

10、下列有关灭火的说法不正确的是

A.隔绝氧气能达到灭火的目的

B.清除可燃物能达到灭火的目的

C.降低可燃物的着火点能达到灭火的目的

2

D.图书失火可用二氧化碳灭火器扑灭

11、孔明灯燃气的火焰温度可达300C。,但纸质灯罩却没被点燃的原因是

A.纸张不是可燃物，不能燃烧

B.空气不充足，纸张不会燃烧

C.风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点

D.风将热量吹散后灯罩的着火点降低了

12、下列有关燃烧和灭火的说法正确的是

A.熄灭酒精灯时，用嘴吹灭

B.通电的电热毯着火时，用水浇灭

C.寄火晚会时，把木柴架空，有利于木柴充分燃烧

D.只要可燃物的温度达到着火点，可燃物就能燃烧

13、实验桌上因酒精灯打翻而着火时最便捷的扑灭方法是（）

A.用灭火器扑灭B.用泥沙扑灭C.用湿抹布盖灭D.用水冲灭

14、不属于氢能源优点的是

A.原料是水，来源丰富

B.产物无污染

C.相较于常规燃料，燃烧速度快、热值大

D.点燃氢气前，必须验纯

15、燃料是人类社会重要的能源，下列说法不正确的是

A.煤的燃烧可能造成酸雨的原因是排放大量Cd

3

19、遇明火可能会发生爆炸的混合物质是

A.氧气与二氧化碳B.天然气与空气C.一氧化碳与氢气D.面粉粉尘与空气

20、下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是（）

图a图b

A.将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是增加煤与氧气的接触面积

B.如图a,火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

C.由图b中的现象可知，金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火

D.蜡烛用扇子一扇即灭，是因为扇走了蜡烛周围的空气

21、化学实验过程中，下列对意外事故的处理方法错误的是

A.洒在桌面上的酒精燃烧起来、立即用湿抹布或沙子盖灭

B.稀酸飞溅到皮肤上，立即用大量的水冲洗，再涂上3%~5软的碳酸氢钢溶液

C.碱液洒在衣服上，用水冲洗后，再涂上硫酸溶液

D.若不慎将腐蚀性药液溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗

22、下列现象中不是直接利用化学反应产生能量的是（）

A.人体用食物维持体温和日常活动B.家庭里用煤气做饭

C.办公室用空调取暖D.工人用拆卸毁危旧建筑

23、逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理合理的是

A.化学反应常常伴随着能量变化，所以有能量释放的变化都是化学反应

5

B.水通电产生氧气和氧气，说明水中含有氢元素和氧元素

C.化学变化中分子种类发生改变，分子种类发生改变的变化一定是化学变化

D.分子、原子都是不带电的粒子，则不带电的粒子一定是分子或原子

24、对化学基本观念的认识错误的是

A.能量观：酒精燃烧放出热量

B.微粒观：保持氧气化学性质的最小微粒是氧原子

C.变化观：铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁

D.守恒观：24g镁和32g氧气在点燃条件下完全反应，生成56g氧化镁

25、可燃冰被科学家誉为“未来能源”、“21世纪能源”。“可燃冰”是一种天然气水合物，其中的主要化

学成分是一种可燃气体一一一甲烷，所以它又被称为甲烷水合物。它的形成至少要满足三个条件，即温度、压

力和原料。首先是温度不能太高，如果温度高于20C。，它就会受热分解从而“烟消云散”；其次，“可燃冰”

在0C。时，只需30个标准大气压即可生成，并且压力越大，"可燃冰"就越不容易分解；最后，埋藏在海底

的生物残体和有机腐殖质经细菌分解后产生甲烷气体，为"可燃冰”的形成提供了充足的原料。下列说法与文

意相符的是

A.“可燃冰”的形成并不容易B.海底甲烷气体主要来自生物残体和有机腐殖质

C.“可燃冰”其实就是一种气体D.在0C。且200米的海底可能会有“可燃冰”

26、对化学基本观念的认识错误的是

A.能量观：酒精燃烧放出热量

B,微粒观：保持氧气化学性质的最小微粒是氧原子

C.变化观：铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁

D.守恒观：24g镁和32g氧气在点燃条件下完全反应，生成56g氧化镁

6

27、善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明，以下归纳有错误的一组是

A化学变化中的能是变化

蜡烛燃烧--放热反应

高温下碳与二氧化碳反应一吸热反应

B元素与物质的组成

组成水的元素--氢元素和氧元素

空气中含星最多的元素一氧元素

C化学与能源

煤、石油、天然气--为不可再生的化石燃料

风能、核能、太阳能一未来充分利用的绿色能源

D化学与安全

进入未开发的溶洞探险一用手电筒照明

清理沼气池一用火把照明

A.AB.BC.CD.D

28、下列对化学基本观念的认识不正确的是

A.微粒观：所有原子中都含有质子、中子和电子

B.能量观：化学反应在生成新物质同时.还伴随着能量变化

C.转化观：汞和氧化汞在一定条件下可以相互转化

D.守恒观：化学反应前后，分子种类、元素种类和原子数目均不变

29、“碳中和”是指排放的二氧化碳被植物的光合作用、人工转化等形式消耗掉，即“碳排放"="碳吸收”

下图是科学家以二氧化碳为原料制取炭黑的流程图.可以有效实现"碳吸收"。下列说法不正确的是

A.过程2的变化中太阳能转化为化学能

B.过程1和过程2的变化都属于分解反应

C.此流程中有炭黑生成，还有氯气生成

7

D.植物的光合作用能减少“碳排放”

30、“绿水青山就是金山银山”。太原市把创城作为常态化工作，努力创建宜居城市。下列做法与此相符的是

■vRBaanAit.大

*«OUW3・夕VMO>X>.・命&■，・

A.对垃圾进行分类B.人走关灯，少开空调

C.电动汽车逐步替代燃油汽车D.方便生活，推广使用一次性筷子

简答题:经典例题高频考点-名师出品必属精品）

31、我国提出2060年前实现碳中和，彰显了负责任大国的作为与担当。如图是自然界碳循环简图。

⑴图中“矿物”主要指化石燃料，化石燃料包括煤、和天然气。请书写煤（主要是碳）燃烧化学方程式：

⑵做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色或啜色，则需将灶具进风口（调大调小）即可恢复正常的淡蓝色火

焰。

⑶过度排放二氧化碳会加剧结果会导致全球变暖。

⑷捕集、利用和封存Cd是实现碳中和的一种途径。用海水吸收二氧化碳时.发生反应的化学方程式是一

8

⑸写出日常生活中你能做到的一种“低碳”行为：。

32、汽车给人们的生活带来方便的同时，也带来节能和减排的问题。如图是某种汽车的燃料燃烧过程示意图。

(1)从燃烧的条件.看，火花塞的作用是一°

(2)将汽油与空气的混合气充分压缩，有助于节省燃料，说明主要原因一。

(3)乙醇的含碳量比汽油的低。分析在汽油中加入适量乙醇，对尾气中炭黑排放量的影响—o

(4)利用催化净化装置，可使燃烧过程中产生的CO和NO在催化剂的作用下，转化为两种空气中常见的无

害气体，该反应的化学方程式为—O

33、利用图1装置研究NaOH与CCh的反应。用等体积的氢氧化钠溶液、水分别进行实验，将注射器内液体全

部推入，测得一段时间内温度和压强的变化如图2、图3所示。

，温度七

溶液

水

-------------------------------------------1

0时间/s

图3

图1图2图3

(1)图2可说明NaOH与C。」发生了化学反应，其依据是.

⑵写出NaOH与COz发生反应的化学方程式o

⑶由图3可得到的结论是

9

34、火是文明的起源，取火的方法，经历了漫长的演变过程。

（1）古代人使用的“火折子”吹气即可燃，“火折子”的制作材料中有硫磺。硫燃烧的化学反应方程式为

（2）1830年，法国人发明了摩擦火柴，将白磷、硫、KQO，、MriO?混合做火柴，摩擦生热使白磷燃烧，，利

用白磷燃烧的热量使KCIO,.分解，然后是硫燃烧。该过程中KCIO?.分解的化学反应方程式为

。推测摩擦过程中白磷比硫先燃烧的原因是。

（3）19世纪中期，瑞典人创造出安全火柴,将红磷涂在火柴盒的摩擦面上，硫、KCICh、MnO?则藏于火柴头

中。火柴划燃的瞬间，火苗异常旺，对产生此现象的原因推测不合理的是（填序号）。

A火柴头里的硫比火柴梗燃烧更剧烈

BMnO：分解产生氧气助燃

CKCIO.分解产生氧气助燃

35、根据所学化学知识，回答下列问题。

①多步行，骑单车出行，能有效减少CO?、SO、C。等气体的排放，这些气体中能引起温室效应的是

会造成酸雨的是_____________O

②奥司他韦（化学式为G,H力NOJ是一种治疗流行性感冒的药物，奥司他韦由___________种元素组成，其中

氢、氧元素的质量比为；填最简整数比）。

③我国科学家用新型催化剂将二氧化碳高效转化为甲醇（化学式为CHQH）,其反应的微观过程如下图所示。

甲乙丙丁O氯原子

I.该反应的化学方程式是_______________。

II.lmcICHQH中约含有个碳原子。（用科学计数法表示）

10

④下图是初中化学的一些基本实验。

1

ir_湿润的紫色

石蕊小纸花

断浓盐酸

实险三

I.如医实验一，实验目的是探究物质的溶解性与有关。

II,如匿实验二，在空气中点燃氢气，实验现象是__________；反应的化学方程式为

此如便实验三，湿润的紫色石蕊小纸花变红，说明分子具有的性质是

36、火是推动人类文明进步的重要因素，使用不当时可能成为吞噬生命的恶魔。请回答下列问题：

(1)人类从远古时代就懂得钻木取火。钻木之所以能取火，是因为

(2)近年来频繁发生的有关化学品泄漏或爆炸事件一次次给我们敲响警钟。因此，在生产、运输、使用加贮

存易燃易爆物时绝不允许违章操作，下列图标与燃烧和爆炸有关的是

(3)分别点燃两根火柴，将一根火柴头竖直向上，另一根火柴头斜向下(如图所示)火柴在那种情况下更容

易持续燃烧__________________原因是

37、利用图1装置研究NaOH与CO?的反应。用等体积的氢氧化钠溶液、水分别进行实验，将注射器内液体全

11

部推入，测得一段时间内温度和压强的变化如图2、图3所示。

图2图3

图1图2图3

⑴图2可说明NaOH与Cd发生了化学反应，其依据是_________o

⑵写出NaOH与CCL发生反应的化学方程式o

⑶由图3可得到的结论是_________。

38、在通常情况下，燃烧需要三个条件:一；氧气（或空气）；达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）。

⑴下面是探究燃烧条件的实验，请你根据实验图示和资料信息回答有关问题，

资料信息:白磷和红磷的着火点分别是40C。、240C。。

①铜片上的红磷不燃烧，是因为o

交烧杯中水的作用一方面________,另一方面_______o

⑵为了防止失火造成生命财产的损害，加油站等场所常贴有下列图标，其中表示“禁止吸烟”的是一（填字

母序号）。

12

39、煤块经粉碎处理后，在空气中燃烧得更快、更充分，这是因为一：高压水枪灭火所依据的灭火原理是

—；氢气作燃料的优点是一(答出一条即可)。

40、2017年5月，我国首次海域可燃冰(主要含有甲烷水合物)试采成功，实现了历史性的突破。请回答：

(1)CH中碳元素与氢元素的质量比；

(2)可燃冰作为能源的一个优点。

41、化石能源不可再生，发展新能源汽车势在必行。下图是一款以氢氧燃料电池为动力的新能源汽车模型，回

答下列问题。

高压储氢罐

①铝合金轮毂电施组

(1)常见的三种化石燃料包括煤、石油和O

(2)图中标示的物件中含有的金属元素有(用元素符号表示，填一种即可)。

(3)氨气是理想的“绿色能源”，它具有的优点是________氢能源目前还很难普及，请写出不能普及的一点

原因________O

(4)新能源汽车将逐步替代燃油汽车，由此你对化学与人类生活的关系有何感想?

(5)在新能源汽车未普及时，在汽油中添加适量乙醇成为一种“节能减排”的有效措施.以下对乙醇作汽车燃

13

料的描述错误的是()

A原料来源丰富B是可再生能源C乙醇汽油燃烧完全没有污染

42、实验是进行科学探究的主要方法。下图是初中化学的一些基本实验，请回答相关问题：

乒乓球碎片滤纸碎片

二氧化碳

懑铜片

三澄清石灰水

C一探究燃烧的条件D.探究CO：的性质

(1)A实嗡中试管a中所产生的气体为(填化学式)。

(2)B实验中最终测定的结果偏低，可能的原因是_________(答一条即可)。

(3)C实脸探究的燃烧条件是_________。

(4)D实验中将一个充满二氧化碳的试管倒插入装有澄清石灰水的烧杯里，可观察到的实验现象是_________。

43、我国今年年初数十座城市因PM：5(直径小于或等于2.5微米的细微颗粒物)严重超标，形成连续多日的雾

霾天气.请你就如何减少PM。的排放，提出三点看法.

(1)；

(2)；

(3).

44、消防队员用高压水枪灭火，此措施依据的灭火原理是什么？

45、学习热情和学习方法是成才的必备条件，灵活掌握不同的学习方法可以取得事半功倍的效果.请用以下方

法解决下列问题：

0)分类法：利用下列3组物质

14

AZnOMgOC0NaON0Cl

・、、2、2B・Cl{、2、2、2

C.金刚石与石墨的混合物、过氧化氢的水溶液、冰与水混合、氧气与臭氧混合

请按要求填写如表空白（填写物质的化学式或分类标准）

序号ABC

分类标准金属氧化物

属于该类别的物质Cu

⑵对比法：

A.如图1所示：其实验目的是探究______.

«.如图2所示：杰克同学将盛有干燥白磷的甲试管和干燥红磷的乙试管插入盛有80c的烧杯里（甲、乙试

管均套有气球密封）.过一会后，发现甲试管中的白磷燃烧，乙试管中的红磷没有燃烧.请根据杰克同学的实

验现象，对比得出可燃物燃烧所需的条件之一：.

疸气球

带火罩A

的木条

白磷

图1图2

实验题:经典例题高频考点-名师出品必属精品）

46、用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件的实验过程如下：1将白磷放在燃烧匙内，塞好胶塞；②从长颈漏

斗向瓶内迅速注入60C。的水至刚刚浸没白磷；③连接好注射器，向瓶内推入空气，瓶内水面下降，当白磷露出

水面时立即燃烧，停止推入空气：④白磷熄火后，瓶内水面上升，最后淹没白磷。请同答下列问题：

15

0

(1)白磷燃烧的文字表达式为—O

(2)对比③中白磷露出水面前、后的现象，说明燃烧需要的条件是一°

(3)④中瓶内水面上升的原因是一o

47、小明网购金鱼时，商家附赠了一包增氧颗粒(如图)，对其进行研究。

0澧

【查阅资料】

(1)增氧颗粒的主要成分为过碳酸钠i2Na£O,3HQ?)溶于水时分解生成碳酸钠和过氧化氢。

(2)养殖水体中的溶氧含量一般应保持在5-8mg/L,当溶氧量低于3mg/L时，不利于鱼类生长。

【进行实验】

探究1：用图1所示装置进行实验。

—木条

V

实验步骤实验现象

.工-----鱼池水10mL

为二

朝

—增氧颗粒3粒

国1

1.完全溶解后，伸入带火有小气泡冒出，木条无明

16

星的木条显现象

2.句试管中加入适量稀盐

酸，伸入燃着的木条

探究2：各取1并鱼池水，分别加入不同质量的氯颗粒，并用传感器测定溶氧量(图2)结果如下表：

「氧气浓度

「传感器

1

序号①②③

行H则试液

图2

所加增氧颗

粒质量0.3g0.61.2

⑹

最大溶氧量

9.259.389.80

(mg/L；

探究3：在1L下列水样中放入2.4g增氧颗粒，并用图2装置测定溶氧量(mg/L),结果如下表：

序号①②③④

水样鱼池水自来水矿泉水蒸福水

加增氧颗粒前8.48.48.510.63

增氧颗粒溶解后10.9910.1210.8211.55

【反思与评价】

(1)探究1的步骤2中，预期的现象是_______o

(2)探究2说明在水中加入的增氧颗粒越多，水中的最大溶氧量_______o探究3的实验目的是________。

(3)通过探究3发现了一些新问题，你想进一步研究的问题是______0

【解释与结论】

(4)投入增氧颗粒后，水中溶氧量增加的原因用化学方程式表示为o

(5)依据以上探究，在运输金鱼的过程中，若水体溶氧量小于3mg/L,应向每升水中加24g增氧颗粒，理由

是_______o

48、下图实验都用到红磷或白磷，请回答相关问题。

17

实险L探究燃烧条件实蛉2.探究质量守恒定律实蛉3.探究空气中氧气含量

(1)红磷在空气中燃烧的化学方程式为O

(2)实验1能够得出可燃物燃烧必须与氯气接触的现象是_____o

(3)实验2中，锥形瓶底部放一些细沙，其作用是_____；引燃红磷前称得的质量为mI。若弓I燃红磷待锥形

瓶冷却后松开橡皮塞，称得的质量为nx则m(填“大于”、“小于”或“等于”，实验过程中装置

气密性良好)。

(4)实验3中，红磷燃烧过程中未夹爨弹簧夹会导致实验结果(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。

49、用下图装置进行实验，验证燃烧的条件(已知，白磷的着火点为40C。)。

实验步骤及现象

a.将足量的白磷、水分别放入Y型管中(如图1),白磷不燃烧；

b.点燃图1酒精灯，白磷燃烧；

c.点燃图2酒精灯.持续加热至水开始沸腾.白磷始终不燃烧

(1)a中，白磷不燃烧的原因是.

(2)能验证燃烧需要d的实验步骤及现象是_____(填字母序号)。

50、用下图装置验证燃烧的条件(已知白磷的着火点为40C。)。实验现象记录如下：

18

甲中白磷乙中白磷

滴入HQz溶液前不燃烧不燃烧

滴入HQ2溶液后不燃烧燃烧

(1)丙中反应的化学方程式为O

(2)滴入H,C)2溶液后，甲中白磷未燃烧的原因是一

(3)能证明可燃物燃烧需要与氧气接触的实验现象是.

51、下图是实验室制取气体的常用装置，请回答下列问题。

(1)实验室用过氧化氢和二氧化镒混合制取0,时需要控制反应速率，并得到平稳的气流，则选用的发生装置

是一(填字母序号)。

(2)实验室用高镒酸钾制取0。的化学方程式是收集较干燥的d则选用的收集装置是一(填字母序

号)在加入药品前，应进行的操作是一°若用F装置收集。2结束后的正确操作顺序是—(填下列数字序

号)。

①先撤离导管，后熄灭酒精灯；②先熄灭酒精灯，后撤离导管；③上述先后无所谓；

(3)实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制取氢气(HJ,反应的化学方程式为若用C、F装置制取H?时,

19

加入的液体药品液面高度应该在____（填写C装置中的"a"或"b”）处：用F装置收集也，则说明S

（填写苴物理性质）。

52、根据图回答问题：

（1）从图中选出实验室既可用来制取氧气又可制取二氧化碳的发生装置是_________（填字母），用该装置制

取氧气所需的药品是_______________O

（2）若要用装置G收集甲烷，空气应从（填七”或"b"）端排出。

（3）若用金属锌和稀硫酸反应制取并收集干燥的氧气，从A~F中选用装置的连接顺序为（填字

母）。

（4）图中乙装置是测定空气中氧气含量的改进装置（电热丝通电引燃红磷），与甲装置相比，改进后的优点

是_________________o实验结束后观察到从烧杯中进入集气瓶内的水的体积仍明显小于瓶内原空气体积的1/5.

请分析可能的原因（至少答出两点）。

53、依据下图所示实验回答问题。

20

(1)A实验中观察到的现象是_______。

(2)B实验用玻璃棒引流的目的是_______。

(3)C中热水的作用是________o对比铜片上的白磷和红磷，得出的结论是

54、用下图所示实验险证可燃物的燃烧条件。

已知：白磷的着火点为40C。，红磷的着火点为240C。。

(1)可观察到燃烧现象的实验是_____(填序号)。

(2)能验证可燃物燃烧温度需要达到着火点的现象是

55、化学学习小组同学对化学课本中的“实验活动”开展研究。

【实验活动一】下图是“燃烧的条件”实蛤活动中的部分操作示意图：

21

包有XaQ

的脱脂棉

步骤二

(1)步骤一：加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧

的条件之一是一：如果继续加热较长时间，蘸水的棉球也会燃烧，请从燃烧的角度解释原因：―O

【实验活动二】指导老师给同学们表演了一个“水能生火”的魔术(如步骤二所示)，他将包有过氧化钠

(NaQj粉末的脱脂棉放在石棉网上，向脱脂棉上滴了几滴水，脱脂棉燃烧起来。通过查阅资料可知，过氧

化钠和水反应的产物只有两种且都是初中化学常见的物质.根据所学化学知识回答下列问题：

(2)从燃烧的条件分析可知，过氧化钠(Naz。?)和水发生反应生成了可以支持燃烧的物质——氧气，反应

一(填"吸收"或"放出”)大量的认。

(3)根据质量守恒定律可推测另一种产物必含的元素是一(填元素名称)。

(4)已知过氧化钠中钠元素的化合价为+1价，请标注过氧化钠中氧元素的化合价：一。

56、请根据下列装置，回答问题：

⑴写出图中标号①的仪器名称

⑵实验室加热暗紫色固体制取。的化学反应方程式为若用装置B收集气体，当观察到

22

时才开始收集。

⑶用过氯化氢溶液与二氧化镒制取。2,选用装置D虽然操作简便，但要得到平稳的气流，可从E、F、G中选

取_________取代D中的单孔塞，以达到目的。

⑷实验室利用C装置制备氢气，事先将锌粒放于有孔隔板之上，然后从另一端加入稀盐酸，装置C相对于装

置A制备氢气，具有的优点是_________o若用H装置收集氢气，则气像从端通入(填“a”或"b"

下同)；若要将H装置中的氨气用水排出，则水从端通入。

57、实验是进行科学探究的重要手段。根据下图回答问题：

(1)图1是测定空气中氧气含量的实验。由该实验得出关于空气中氧气含量的结论是

(2)图2是探究燃烧条件的实验。A中白磷不燃烧，B中白磷燃烧，说明可燃物燃烧的条件之一是

(3)图3是蒸发食盐水的实验。其中玻璃棒的作用是____________o

58、用下图装置进行实验。试管A、B中是空气，白磷、红磷均为足量。白磷着火点为40C。，红磷着火点为

240C%

23

气球

A

白磷

⑴能说明可燃物燃烧需要温度达到着火点的现象是______。

⑵待A试管冷却，将其倒立在盛有水的水槽中，取下胶塞，能看到o

59、燃烧是人类最早利用的化学反应之一。请回答下列问题：

(1)如图一所示为粉尘爆炸的实验装皆。用打气筒向容器内打气吹散面粉,瞬间发生爆炸，盖子被冲飞，蜡

烛熄灭。

①吹散面粉的目的是增大的接触面积。

2蜡烛熄灭的原因是

③在日常生活中，加油站、油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，都标有字样或图标，因为

这些地方的空气中常混有可燃性的气体或粉尘,它们遇到明火，就有可能发生爆炸的危险。

(2)按图二进行铁丝在d中燃烧的实验。

24

0

图二

①该反应的化学方程式为o该实验装置存在明显不足，改进措施是O

②，对比铁丝在空气中不能燃烧、在氯气中剧烈燃烧的现象，分析室内起火时，如果打开门窗，火会烧得更旺的

原因O

60、下图是实验室制取气体可能用到的仪器，请回答下列问题“

ABCDEFG

(1)图中仪器G的名称是_____它的用途是_______o

(2)利用图中仪器____组合(填仪器下对应字母，从A~G中选择)，可制取并收集一种密度比空气大的气

体，实险室制取该气体的化学方程式为O

(3)若用H装置收集(2)中制得的气体，则气体应从端通入。(填“a"或"b")

(4)实验室制取某些气体时常用到催化剂。下列有关催化剂的说法中正确的是_____。(填序号)

t使用催化剂能使生成物的质量增加

②催化剂只能加快化学反应速率

③化学反应前后催化剂的质量和化学性质都没有发生变化

(5)从如图所示实验中观察到Y形管中白磷燃烧、红磷不燃烧的现象，可得出燃烧的条件之一是____o

25

气球

Y形管

-红磷

白磷

80℃热水

填空题:经典例题高频考点一名师出品必属精品)

61、为落实习近平总书记“绿水青山，就是金山银山”的理念，凉山州各级政府鼓励和支持农民变废为宝，制

止焚烧秸秆，提倡利用秸秆发酵生产沼气。沼气的主要成分是甲烷，是清洁能源。

(1)甲烷完全燃烧的化学反应方程式是一；

(2)沼气池漏气时，须排尽气体才能进入维修，且不可用明火照明。沼气还出现在煤矿的矿井、坑道，如通

风不畅遇明火或铁镐撞击岩石产生火花，就会发生瓦斯爆炸。瓦斯爆炸由于发生在地下，氧气不足，生成的产

物有三种，其中一种有剧毒，其化学反应方程式是一0

62、2019年3月30日，四川凉山森林火灾；2019年4月15日，法国巴黎圣母院烧毁。火灾的频繁发生，对

社会造成了无法估量的损失。针对以下灭火方式,写出相应的灭火原理。

(1)将森林大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是一；

(2)油罐着火时用水喷淋灭火，其灭火原理是一；

(3)野炊时用沙土将火堆掩埋，其灭火原理是____。

63、如图所示的灭火毡是一种新型的灭火用品。使用时，将灭火毡从套中取出，覆盖在燃烧物上，以达到灭火

目的。

26

(1)灭火毡的灭火原理是—;

(2)灭火毡是由羊毛及铝质纤维制成的，羊毛和铝质纤维都是可燃物，但在灭火时灭火毡没有燃烧，其原因

日.

7H____，

(3)请你举出一种与上述灭火原理不同的灭火方法是一o

64、化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学化学知识回答下列问题：

(1)生活中常用—来区分硬水和软水。

(2)人的胃液里含有适量的—(填名称)，可以帮助消化。

(3)食用“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是指一(填“元素”或“原子”)。

(4)厨房油锅着火，盖上锅盖可以立即灭火，其原理是一。

(5)将少量某塑料样品在密闭容器中与足量的O?反应，生成了CO?和HQ,由此可知该塑料中一定含有一

兀素O

(6)稀土有"工业的维生素”的美誉。稀土元素Tm在元索周期表中的信息如图，下列有关Tm的判断错误的

是—(填序号)。

①原子的质子数为69

②属于金属元素

③原子的中子数为69

④相对原子质量为168.9

65、燃烧是我们生活中常见的现象：

27

⑴燃烧的条件可用图A所示的“火三角・表示，其中缺少的一个条件是______；点燃篝火时，常将木柴架空以

促进燃烧，是利用了增大的方法。

⑵图B中熄灭酒精灯的方法是______；依据的灭火原理是：。

66、化学与生活密切相关，请将以下物质的字母序号填在相应的空格内。

a.氮气b.甲烷c.干冰d.石墨e.氨气

⑴沼气的主要成分；

⑵用于填充探空气球是______；

⑶常用于人工降雨的是______；

⑷可用于制作铅笔芯的是一；

(5)白炽灯泡的填充气体<,

67、燃料经过一次次的变革，有效地改善了大气环境，提高了人们生活质量：

(1)从燃烧条件分析，在生活中木柴比煤容易被点燃的原因是____o

(2)在煤、石油、天然气中，比较清洁的燃料是_____o

(3)氢气作为理想能源的优点之一是____o

68、合理利用化石燃料资源，是人类不断探索的课题。某城市家用燃料的使用经历了下图所示的过程,并将逐

步向理想燃料发展。

28

蜂窝煤液化石油气管道煤气天然气

(C3H8.C4H10)(CO.CH4)<CH4)

(注：括号中的物质是对应燃料的主要成分)

(1)CHuC，HN两种物质中，氢元素的质量分数较大的是一(填化学式；。

(2)倡导“家用燃料低碳化”的意义是____o

(3)一定条件下，仅用一个置换反应即可制得CO和底，反应的化学方程式为

(4)随着全球能源使用量的增长，化石燃料等不可再生能源将日趋枯竭。请提出一个缓解能源危机的设想：

69、化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学化学知识回答下列问题：

(1)生活中常用来区分硬水和软水。

(2)人的胃液里含有适量的一(填名称)，可以帮助消化。

(3)食用“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是指一(填“元素"或"原子")。

(4)厨房油锅着火，盖上锅盖可以立即灭火，其原理是—o

(5)将少量某塑料样品在密闭容器中与足量的d反应.生成了Cd和HQ,由此可知该塑料中一定含有一

兀O

(6)稀土有“工业的维生素”的美誉。稀土元素Tm在元素周期表中的皆息如图,下列有关Tm的判断错误的

是一(填序号)。

①原子的质子数为69

29

②属于金属元素

③原子的中子数为69

4相对原子质量为168.9

70、工业上进行金属切割或焊接时常使用到氧狭焰（乙狭在氧气中燃烧产生的火焰）。

⑴化学反应常伴随有能量变化，乙焕燃烧是化学能转化为一能；

⑵乙快不充分燃烧，会产生一和水，可见乙快不充分燃烧既浪费燃料又污染环境，为了使乙快充分燃烧，你

的做法是一；

⑶在点燃乙快（已也）前，必须以防止发生爆炸，请写出QH?充分燃烧的化学方程式一。

71、某同学在化学笔记本中总结了如下规律："①燃烧一定要用火去点燃；②原子中质子数不一定等于中子数；

③组成元素相同的物质一定具有相同的性质；④氧化反应一定是化合反应。”其中有些说法不正确，请指出并

填写下表。

错误说法的序号驳斥错误观点的事例或方法

72、燃料经过一次次的变革，有效地改善了大气环境，提高了人们生活质量。

（1）从燃烧条件分析，在生活中木柴比煤容易被点燃的原因是____O

（2）在煤、石油、天然气中，比较清洁的燃料是____o

（3）氢气作为理想能源的优点之一是____o

73、消防队员常用高压水枪灭火，其灭火的原理是—；使燃料充分燃烧，应考虑的因素是_（写一条即可）；

酒精完全燃烧的化学方程式为一。

74、消防队员常用高压水枪灭火，其灭火的原理是—；使燃料充分燃烧，应考虑的因素是_（写一条即可）；

酒精完全燃烧的化学方程式为—O

75、燃料经过一次次的变革，有效地改善了大气环境，提高了人们生活质量。

30

(1)从燃烧条件分析，在生活中木柴比煤容易被点燃的原因是

(2)在煤、石油、天然气中，比较清洁的燃料是

(3)氢气作为理想能源的优点之一是____o

31

（文末附答案）初中九年级化学第七单元燃料及其利用_02E参考答案

1、答案：c

解析：

A、纸张是可燃物，能燃烧，不符合题意；B、灯罩却没被点燃原因是温度没有达到着火点，不是空气不足，纸

张不会燃烧的原因,不符合题意；C、风将热量吹散使灯罩处温度低于纸的着火点,纸质灯罩却没被点燃，符

合题意；D、物质的着火点是物质固有的本身的属性，一般不能改变，不符合题意“故选C。

点睛：燃烧的条件是：物质具有可燃性，可燃物与氧气接触，可燃物达到着火点，三者缺一不可。

2、答案：B

解析：

灭火原理是清除可燃物、降低温度至可燃物着火点以下、隔绝氧气。

A、炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖，可以隔绝氧气或空气，从而达到灭火的目的，故A正确；

B、水能导电，为防止触电，应先切断电源，再用干粉灭火器或者二氧化碳灭火器灭火，不可直接泼水灭火，

以防损坏电器、触电或电器爆炸伤人，故B不正确；

C、油罐着火时用水喷淋降温是降低温度至可燃物着火点以下，则油蹿着火时需要用水喷淋降温，故C正确；

D、二氧化碳灭火器灭火时不会留下任何痕迹而使物体损坏，能有效保护物品，可用二氧化碳灭火器扑灭图书、

档案、贵重设备、精密仪器等物的失火，故D正确。故选民

3、答案：C

解析：

A、加油站的空气中可能含有可燃性颗粒,混有一定量的空气，遇到明火或电火花容易发生爆炸，故进入加油

站，禁止使用手机，不符合题意；

32

B、贵篁图书资料着火，用“干冰"灭火器扑灭，不会因留下任何痕迹而使物体损坏，不符合题意；

C、“钻木取火”是通过摩擦生热使温度达到木材的着火点，着火点是一个定值，不会被提高，符合题意；

D、在森林大火蔓延线路前砍伐一条"隔离带"，可以清除可燃物，以控制火势，不符合题意。

故选C,

4、答案：C

解析：