初中政治教学改革和教研工作计划

初中政治教学改革和教研工作计划

理论联系实际，小课堂与社会大课堂结合，是初

中政治课推行素质教育的重要途径。你知道怎么写关

于初中政治教学改革和教研工作计划的内容吗？下

面是为大家收集有关于初中政治教学改革和教研工

作计划，希望你喜欢。

初中政治教学改革和教研工作计划1

一、指导思想上：

严格根据一般高中新课改的要求，着实落实学校

教育的以学生为本。

二、学情分析：

我任20_届高二3、4、13、14班的政治教学。

从高一的考试成绩来看，学生水平不一，所以教学中

将面对全体，因材施教;立足课本，注重基础;强化积

累，拓展视野。

三、主要措施：

1、本学期将学习的资料是《文化生活》和《生

活与哲学》，我们将加强对新《课程标准》、新教材

的学习与讨论，转变教学观念，更新知识结构，了解

考试评价方法，严格根据新课程理念指导教学

2、继续学习教育理论知识和专业文化知识，不断

地更新知识，掌握好现代化教学手段，仔细讨论教学

业务，学习教学资料专业杂志，及时了解教研教改动

态，自觉撰写教学论文、提高教学水平和本事，适应

现代教育进展需要，做个合格的二十一世纪的新老师。

3、坚持写好教学后记，写好教学后的反思，总结

自我哪些地方做得不够的，哪些地方处理得不够北朝

鲜善的，有哪些地方有待改善的。做到在反思当中去

加强自我的专业知识与教学水平。以便于自我更快的

成长起来，成为一位合格的教学骨干老师。

4、优化教学方式与学习方式，加强学法指导。培

育学生学习政治的良好习惯，提高学生学习政治课的

爱好;对于重点班的学生根据所教的资料，每节课安

排一道辨析题或简答题进行训练。对于一般班的学生

每节课上课前五分钟，要求学生默写上一节课的知识

点，增强对知识点的记忆。尽量消除低分率，提高中

等生的成绩，坚持尖子生的成绩。

5、加强与组内老师之间的沟通，互相听课，取长

补短，加强组内教学沟通风气。进取参加市教研室组

织的各种活动，如公开课，示范课，借鉴其他兄弟学

校老师的宝贵阅历。

初中政治教学改革和教研工作计划2

初三思想品德本学教学任务重，时间紧，教学安

排紧张，但为了有效的搞好教学，老师要精心安排、

二、具体措施:

⑴在教学时间紧张的情况下，学生完成一定量的

练习题，会存在较大的困难，一方面课堂时间有限，

另一方面部份学生会出现眼高手低和懒散等因素，不

能按时保质保量完成，老师方面要乐观鼓舞学生自觉

完成学习任务，另一方面及时督促检查。

⑵精选、精讲、精练。教学中不论教材、练习册，

老师要把握重点，精选、精讲、精练，不把时间浪费

在不考的内容和题型上，不让学生浪费时间和精力。

如学生完成练习要有典型性，学生对学习重点要明确。

(3)反复强调，课堂上解决点问题。对于重点考试

中的重要题型，考试中易考内容要不厌其烦的强调。

(4)注重答题的方法和技巧的讲解。对中考的几种

题型，不同题型的答题方法和应对策略，要让每位学

生清楚，每次讲题要不失时机地强调。

初中政治教学改革和教研工作计划3

本人在这个学期担任高二3个班的政治教学。在

新学期到来之际，现将教学工作计划如下：

1、仔细备课：

根据学校要求仔细做好团体备课，在团体讨论备

好课后，自我再写一份教学案，在备课过程中，虚心

听取其他老师的意见，多向他们请教。写自我的上课

教学案时，尽量写得详细，这些有利于课堂教学，在

课堂上做到心中有数，发挥自如。

对于备好每一节课，我又将从以下几方面入手：

①备教材。备课前，首先仔细钻研教学大纲，教

科书，并仔细学习相关的教学参考资料，真正做到全

面透彻地掌握好教材的资料，把握好每一个知识点、

重点和难点，并仔细阅读每一课的新课标，掌握、理

解新课标的实质和真谛，从而落实好新课标的教学。

②备学生。备课时，上课前，做到全面了解学生

的思想及知识层次，要按学生的知识层次性与差异性,

以不一样层次的学生提出不一样的要求，做到上课时

问题提问的准确性。在课堂上，注重同现实生活相联

系，从贴近学生的生活去激发学生的学习爱好和学习

进取性。

③备教法。仔细贯彻学校的以学生为本，从而做

到灵活运用各种教学方式，关进取去探求适合不一样

班级，不一样知识层次学生的教学方法，有条件的话，

运用多媒体及多种教学手段，充分讨论教学的思想性,

基础性和启发性。做到保证教学目标的完成。

④备学生。在课堂上，除了老师的教外，还有学

生学的过程，所以，在课堂前，备课时除了备教案、备

教法外，还要备学生的学法，这是课堂上的一个十分

重要的资料。所以，老师在备课过程中，还应注意对

学生的学法指导，备好教会学生如何思考、分析、解

决问题，着重注重知识运用本事，情感态度与价值观

等方面的培育。毕竟，在三维目标当中，过程与方法

就是其中一个，可见其重要性了。

⑤写好教学案。长期以来，老师都只写“教案”，

只强调老师上课如何把知识传授给学生，而忽视了学

生的主体地位。所以，对于现代来说，以前传统的教

学已经全部改变。应加强站在学生的角度去思考和组

织课堂，从而做到在教学工作的优化，从而到达学校

优的更优，后进生有所提高的目标，做好培优扶差。

写好教学案，尽量去提高课堂的效果。

2、仔细上好每一节课

备好教学案后，将教学案仔细贯彻到每一堂教学

中去，保证教学目的的实施，自觉、有机地渗透德育,

做好情感态度与价值观的培育等等，做到、做好教书

育人，上课时要满腔热情，对学生既要严格要求，又

要耐心指导，做到师生互相信任，维护良好的课堂纪

律，营造良好的课堂氛围。

贯彻执行学校提倡的“自学、探究、反思”的课

堂教学模式，改变传统的“满堂灌”，发挥学生的主

体作用，把大部分时间交给学生，让学生浓度去自学，

提高他们发现问题、解决问题的本事，而老师从旁引

导、点拨，做到教与练的结合，做到当堂的资料，当堂

练习检测，进一步巩固知识，真正做到堂堂清，周周

周清，月月清。

3、做好课后的反思工作。

坚持写好教学后记，写好教学后的反思，总结自

我哪些地方做得不够的，哪些地方处理得不够完善的,

有哪些地方有待改善的。做到在反思当中去加强自我

的专业知识与教学水平。以便于自我更快的成长起来,

成为一位合格的教学骨干老师。

4、完善自身学习

继续学习教育理论知识和专业文化知识，不断地

更新知识，掌握好现代化教学手段，仔细讨论教学业

务，学习教学资料专业杂志，及时了解教研教改动态,

自觉撰写教学论文、提高教学水平和本事，适应现代

教育进展需要，做个合格的老师。

5、做好课后辅导。要提高教学质量，还要做好课

后辅导工作，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯

彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的

辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生

努力做到从友善开始，理解和尊重。

6、进取备战学业水平考试。本学期学业水平考

试，努力备考，促进学生自主学习，教会学生复习方

法和策略，将强检查和监督，教会学生复习和做题技

巧，培育学生做题本事，突出重点和易错点，努力完

成目标和任务。

初中政治教学改革和教研工作计划4

一、指导思想

1、以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三

个代表”重要思想、科学进展观为指导，根据《中共

中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道

德建设的若干意见》，加强对学生的思想政治教育，

充分发挥高中思想政治课德育的功能。

2、实施素质教育，全面贯彻党的教育方针，端正

教育思想，转变教育观念，面对全体学生，以培育学

生的创新精神和实践能力为重点，为学生的全面进展

和终身进展奠定基础，切实提高高中德育工作的主动

性、针对性和实效性。

3、根据《一般高中思想政治课程标准（实验）》，明

确教学目标和要求，学习和实践新课程理念，探索以

学生为主体、焕发生命活力的课堂教学模式-“生活

课堂”。

二、学生情况分析

本学期我仍然教4个班级，分别为高一3、6、7、

9班。虽然4个班级在一学期的共同努力下有不同程

度的进步，但是，四个班的学生政治平均水平仍然有

差距。面对四个基础不同的班级，在教学中实行不同

的教学方法，设定有层次的教学目标。各班的学生要

以调动学生学习乐观性，培育良好的学习习惯为主，

努力夯实基础，提高政治素养。各班的同学应该在抓

好基础的同时不断锻炼他们的逻辑思维能力、综合理

解能力，在教学问题设置、课后练习布置上体现梯度

和难度。

三、教学措施

根据本课程的性质、地位、教育教学目标和学生

现状，我决定实行以下措施：

（一）努力提高自身素质。多钻研教材，吃透教材的

内容，理解其精神实质;多查阅参考资料，丰富自己的

知识，提高对教学内容的理解，丰富课堂教学，提高

学生学习爱好，帮助学生理解教学内容;提高自己对

课程设计、教学方法和教学过程治理能力;对学生手头

的练习册，练习题多数在课堂上完成、订正后，再收

上来检查，督促学生完成。习题注重知识的针对性、

系统性、结构性；

（二）继续指导学生开展“讨论性学习”，撰写政治

小论文，提高学生的理论水平。、

（三）尽可能多抽出时间，阅读有关经济学方面的

著作，加深对经济知识的理解，进一步加深对教材的

理解、分析和挖掘，使教材上枯燥、乏味的理论形象

化、具体化、通俗化，做到“深化浅出、通俗易懂”。

（四）通过网络、教学杂志等媒介，多方收集经济生

活的趣味案例，并运用课堂上，活跃课堂气氛，激发

学生学习思想政治课的爱好、乐观性、主动性和制造

性。

（五）注重锻炼自己的语言表达能力，清楚向学生

表达教学内容。加强一般话和教学语言艺术的训练，

使自己的教学语言生动、形象、幽默、风趣，以吸引

学生的注意力，激发学生学习《政治生活》的爱好，增

强学生探索《政治生活》的主动性、乐观性和制造性。

具体措施:

1、第一单元公民的政治生活的教学

必修2的第一单元公民的政治生活的教学部分，

内容讲述少，但是知识点较难，应引导学生设身处地

去感受体验，注重对公民参加的解读。教学中我们必

须提供必需的作家作品资料，或引导学生自行从书刊、

互联网搜集有关资料，努力做到知人论世，加深对公

民的政治参加途径的理解。对有爱好模拟公民参加

选举的学生应给予鼓舞。

2、我国政府是人民的政府的教学

学习必修2第二单元，应引导学生注重把握观点

和材料之间的联系，着重关注思想的深刻性、观点的

科学性、逻辑的严密性、语言的准确性。掌握基本的

分析能力:学会从宏观上整体感知，理清思路，概括要

点，努力从不同角度和层面对文本进行阐发、评价和

质疑;微观上学会政府的职能，并且能简单运用所学

的知识理解分析和解决问题。

3、进展社会主义民主的教学

进展社会主义民主教学要注重知识点的归纳与

理解，本单元的着眼点在于更准确地把握文意。要引

导学生注重体会人大与人大制的关系文章，体会其中

蕴含的民族精神，积淀传统文化底蕴;学习用历史进

展的眼光认识理解中国共产党的历史地位的确立的

内容。要指导学生进行选择题与主观题的训练，要通

过断题型训练掌握民主集中制的特点及用法。

4、当代国际社会的教学

前面讲述国内的知识，现在讲述国际的有关知识,

对于初中已学的知识则弱化，但是，新的知识则加强

理解与训练，而且把图、视频加以理解;尽量让学生说,

进行单元复习，小结与归纳，布置单元试卷加强训练，

收到效果。

我在自己的教学中，尽量每一节课都制作使用多

媒体课件，加大课堂容量，给学生更直观的感受，便

于他们理解教学内容，提高课堂学习效率，也提高我

自己的电脑使用水平，适应学校信息化教学的特色。

在教学语言上、尽量简洁、明了、清楚，形成自己的

风格。

高一是起始班，学生是具有可塑性的，有了好习

惯，政治学习就会事半功倍。因此在抓好以上板块学

习的同时，必须培育学生良好的政治，学习的习惯。

从以下几个方面着手，使学生强行入轨：

⑴坚持关注时事，新闻播报；

(2)利用学校的图书资源，拓宽知识面。

⑶平时教学中落实知识点的基本要求。

⑷有计划地精选试题，加强训练。

初中政治教学改革和教研工作计划5

学生分析：高一班级的学生处于青春成长期，对

新鲜的事物极其感爱好，尤其是对接受新事物的意识

和能力较强，带着一种对未知世界的向往和羡慕的心

情，可塑性较大，比较容易引导，这是他们的优点。但

是，他们的学习习惯和学习思维在一定程度上还停留

于初中阶段，而且在初中升学考试中，政治科实行开

卷考试，学生背诵的意识和能力相对较弱，形成不喜

欢背诵的习惯，这样导致许多学生平时根本不学习，

临时抱佛脚，自我学习能力差，缺少分析问题能力和

意识。高中教材相对与初中教材难度有较大的改变，

有一定的深度，很多学生一时难以适应。