2026年小学六年级语文下学期期中考试试卷及答案（十三）

2026年小学六年级语文下学期期中考试试卷及答案（十三）（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用（32分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）bǐngxìng（）zhēnxī（）kuìjiù（）zhènhàn（）wēixié（）áoyóu（）qīliáng（）zhìxù（）2.选择正确的读音或汉字，打“√”。（4分）（1）他恶（èěwù）习缠身，让人感到恶（èěwù）心，大家都十分恶（èěwù）他。（2）行（xíngháng）走在小路上，能看到一排排整齐的行（xíngháng）树。（3）（崇祟）高（辩辨辫）解（即既）使（攻功）课3.比一比，再组词。（4分）崇（）辩（）即（）攻（）祟（）辨（）既（）功（）4.把下列词语补充完整，并选择其中一个造句。（6分）（）然正气（）思广益（）新立异（）长补短心（）神往（）折不挠（）出望外（）死如归造句：________________________________________________5.选词填空。（4分）辽阔广阔必须必需（1）（）的海洋里，生活着各种各样的海洋生物。（2）我们要拥有（）的胸怀，才能容纳更多的美好。阳光和空气是人类生存的（）品，缺一不可。我们（）努力学习，才能不辜负自己的青春年华。6.按要求改写句子。（6分）（1）我们不能忘记那些为国家牺牲的英雄。（改为反问句）________________________________________________（2）奶奶对我说：“我今天做了你最爱吃的饺子，快过来尝尝。”（改为转述句）________________________________________________（3）春风吹绿了田野。（改为拟人句）________________________________________________二、积累与运用（10分）1.填空。（6分）（1）春城无处不飞花，________________。（韩翃《寒食》）（2）千磨万击还坚劲，________________。（郑燮《竹石》）（3）粉骨碎身浑不怕，________________。（于谦《石灰吟》）（4）《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上凭借______和______，克服了饥饿、寒冷等困难，展现了______的品质。2.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）《匆匆》一文表达了作者对时光流逝的无奈和对未来的迷茫，没有体现珍惜时光的情感。（）（2）《为人民服务》是毛泽东同志为纪念张思德同志而写的演讲稿，中心思想是为人民服务。（）（3）“为是其智弗若与？曰：非然也。”出自《学弈》，告诉我们学习要专心致志。（）（4）《十六年前的回忆》一文，通过具体事例，歌颂了李大钊同志的革命精神和崇高气节。（）三、阅读理解（28分）（一）课内阅读（14分）《迢迢牵牛星》迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许。盈盈一水间，脉脉不得语。1.解释下列词语。（2分）迢迢：________________________________________________脉脉：________________________________________________2.这首诗描绘了牵牛星和织女星的什么形象？（3分）________________________________________________________________________________________________3.“终日不成章，泣涕零如雨”这两句诗有什么作用？（4分）________________________________________________________________________________________________4.这首诗表达了诗人怎样的情感？（5分）________________________________________________________________________________________________（二）课外阅读（14分）#那把温暖的伞在我的书包侧袋里，一直放着一把旧伞。伞面已经有些褪色，伞骨也微微弯曲，但它却藏着奶奶对我满满的爱，陪伴我走过了无数个风雨交加的日子。上六年级的那个春天，雨水特别多。有一天下午，放学时突然下起了倾盆大雨，豆大的雨点砸在地上，溅起一朵朵水花。我站在教学楼门口，看着同学们一个个被家长接走，心里既着急又难过，因为我知道，奶奶今天感冒了，肯定不会来接我了。就在我手足无措的时候，远处出现了一个熟悉的身影。是奶奶！她撑着一把旧伞，佝偻着身子，一步一步艰难地向我走来。雨水打湿了她的头发和肩膀，她的脸色苍白，咳嗽声断断续续，却依然笑着朝我挥手：“孩子，别着急，奶奶来接你了。”我连忙跑过去，扶住奶奶。奶奶把伞往我这边倾斜，把我紧紧护在伞下，自己大半个身子都暴露在雨水中。我心疼地说：“奶奶，你把伞往你那边挪挪吧，你都淋湿了。”奶奶却摆了摆手：“没事，奶奶不冷，你别淋感冒了就好。”一路上，奶奶撑着伞，紧紧牵着我的手，一步一步慢慢走着。雨水顺着伞沿滴落，却没有一滴落在我身上。那一刻，我看着奶奶苍白的脸和湿透的肩膀，心里暖暖的，也酸酸的。我暗暗下定决心，以后一定要好好孝敬奶奶。如今，那把旧伞依然在我的书包里。每当我遇到困难，看到这把伞，就会想起奶奶的爱和陪伴，它就像一束光，温暖着我，给我勇气和力量。1.联系上下文，解释下列词语。（2分）倾盆大雨：________________________________________________手足无措：________________________________________________2.文中写了关于“那把温暖的伞”的一件什么事？请用简洁的语言概括。（3分）________________________________________________________________________________________________3.文中画线句子（“奶奶把伞往我这边倾斜，把我紧紧护在伞下，自己大半个身子都暴露在雨水中。”）运用了什么描写？有什么作用？（3分）________________________________________________________________________________________________4.结合短文内容，说说奶奶是一个怎样的人？（3分）________________________________________________________________________________________________5.读完这篇短文，你有什么感受？（3分）________________________________________________________________________________________________四、习作（30分）题目：那一刻，我学会了______要求：1.在横线上填上合适的词语（如：坚强、感恩、坚持、包容），使题目完整。2.写一件具体的事，重点写清楚事情的经过和“那一刻”的感悟，突出“学会”的过程。3.语句通顺，内容具体，感情真实，不少于450字，书写规范、美观，不写错别字。小学六年级语文下学期期中考试试卷（十三）答案一、基础知识积累与运用（32分）1.（8分，每空1分）秉性珍惜愧疚震撼威胁遨游凄凉秩序2.（4分，每空0.5分）（1）è√ě√wù√（2）xíng√háng√（3）崇√辩√即√功√3.（4分，每空0.5分，答案不唯一）示例：崇高辩论即使进攻作祟辨认既然功课4.（6分，补充词语每空0.5分，造句2分）浩集标取驰百喜视造句示例：看到祖国日益强大，我心中涌起一股浩然正气。（造句合理即可）5.（4分，每空1分）（1）辽阔（2）广阔（3）必需（4）必须6.（6分，每句2分）（1）我们难道能忘记那些为国家牺牲的英雄吗？（2）奶奶对我说，她今天做了我最爱吃的饺子，让我快过去尝尝。（3）示例：春风温柔地抚摸着大地，把田野打扮得绿油油的。（拟人合理即可）二、积累与运用（10分）1.（6分，每空1分）（1）寒食东风御柳斜（2）任尔东西南北风（3）要留清白在人间（4）智慧勇气坚韧不拔（意思对即可）2.（4分，每空1分）（1）×（2）√（3）√（4）√三、阅读理解（28分）（一）课内阅读（14分）1.（2分，每空1分）迢迢：形容遥远。文中指牵牛星和织女星之间的距离很遥远。脉脉：形容默默地用眼神表达情意。文中指牵牛星和织女星只能默默相望，无法诉说情意。2.（3分）描绘了牵牛星遥远、织女星美丽勤劳的形象。织女星有着纤细白皙的手，整天在织布机前劳作，却因思念牵牛星而无法织成布匹。3.（4分）这两句诗通过描写织女星终日织布却织不成布匹、泪流如雨的样子，生动形象地表现了织女星对牵牛星的思念之深，突出了两人分离的痛苦，为下文描写两人隔河相望却无法相会做铺垫。4.（5分）表达了诗人对牵牛星和织女星分离的同情，以及对真挚爱情的赞美；同时也借牵牛星和织女星的故事，抒发了自己对离别之苦的感慨，以及对团圆的渴望。（二）课外阅读（14分）1.（2分，每空1分）倾盆大雨：形容雨下得非常大，像用盆子往下倒一样。文中指放学时雨下得很大。手足无措：形容举动慌乱，不知道该怎么办。文中指“我”放学时遇到大雨，无人接送，感到慌乱。2.（3分）放学时突降倾盆大雨，感冒的奶奶不顾身体，撑着旧伞来接“我”，并把伞大部分倾向“我”，自己却被雨水淋湿，让“我”感受到了奶奶深深的爱。3.（3分）运用了动作描写。通过“倾斜”“护”等动作，生动形象地写出了奶奶对“我”的疼爱，突出了奶奶无私的爱，为下文“我”的感动和决心做铺垫。4.（3分，意思对即可）奶奶是一个疼爱孩子、无私奉献、坚强的人。她感冒了依然冒雨来接“我”，把伞大部分倾向“我”，自己却淋湿，默默为“我”付出，展现了对“我”深沉的爱。5.（3分，言之有理即可）示例：亲情是最温暖的港湾，奶奶的爱藏在一把旧伞里，平凡而伟大。我们要珍惜亲人的爱，学会感恩，用实际行动回报亲人的付出，不要让爱留下遗憾。四、习作（30分）评分标准：1.内容（15分）：题目补充完整，紧扣“学会”的主题，写清楚事情的经过和“那一刻”的感悟，突出“学会”的过程，内容具体，感情真实。（12-15分）；题目完整，基本扣题，有具体事例，感受较明确。（8-11分）；题