江苏省宜兴市周铁区2026届中考历史全真模拟试题含解析

江苏省宜兴市周铁区2026届中考历史全真模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．宋高宗曾说：“广南市舶，利入甚厚，提举官宜得人而久任。”材料表明A．江南地区的开发B．宋元社会风气开放C．指南针应用广泛D．政府重视海外贸易2．下表反映了1880﹣1920年世界石油年产量的变化。对这一变化的出现产生了直接影响的是年份1880190019101920产量0.040.210.460.94A．蒸汽机的改良B．火车的诞生C．内燃机的应用D．电灯的发明3．周恩来在一次国际会议上说：“中国代表团是来求同而不是来立异的”，得到了与会代表的积极响应，加强了亚非国家的团结、合作。由此形成的会议精神是A．日内瓦精神 B．万隆精神 C．APEC精神 D．古田会议精神4．同志指出“治国必治边，治边先稳藏”，可见西藏地理位置的重要。西藏自古就与中央政府关系密切，西藏正式成为中央政府管转下的地方行政区域，成为我国领土不可分割的一部分是在A．唐朝B．明朝C．元朝D．清朝5．哥伦布航行到古巴附近时，明确向土著居民表示：“远征军司令来此目的乃寻找黄金”，然而在给西班牙国王信中，他又说：“这里的一切都应置于其（基督教）统治之下……因为发扬光大基督教乃吾人此行之初衷和目的。”关于哥伦布远航的背景和目的，下列说法正确的是A．文化侵略的初衷多于经济掠夺B．对外殖民与传播宗教并行不悖C．宗教改革刺激人们远洋探险D．工业革命促进开辟海外市场6．下表反映了18—19世纪中期英国城市人口占总人口比例（%）的变化情况，这种变化主要是由于年代175018011851城市人口占总人口比例21.027.551.0A．工业革命的开展B．对外扩张的进行C．政府鼓励迁移D．世界市场的完全形成7．中外历史上许多重大事件之间存在着内在联系，下列事件中没有因果关系的是（）A．英国工业革命完成——鸦片战争的爆发B．《凡尔赛条约》的签订——“五四”运动爆发C．1929—1933年经济危机——德国法西斯专政建立D．欧洲联盟的建立——两极格局形成8．某朝代出现“满朝朱紫贵尽是读书人”，材料主要表明（）A．科举制度 B．商业繁荣 C．重农抑商 D．重文轻武9．斯大林执政时期开创的社会主义建设模式，被称为“苏联模式”。这一模式形成的标志是（）A．十月革命的胜利 B．苏联的“二五计划”的完成C．新经济政策的实施 D．1936年苏联新宪法的颁布10．唐朝时期，大将李靖、侯君集等，遇有战事，就统兵出征，军事行动结束后，就回朝任宰相、尚书等高级文职。两宋时期，在掌管军政事务的官员中具有文官资历的人数占了91%。这反映了宋代的治国方略是（）。A．强干弱枝 B．重武轻文 C．守内虚外 D．重文轻武11．马克思说：“彼得一世确实是现代俄国政策的创立者”。史学界普遍认为，彼得一世改革是俄国“现代化”道路的起点。那么，彼得一世改革的“现代”色彩主要体现在A．努力维护农奴主阶级利益B．为工商业发展提供自由劳动力C．大量学习吸收西方科学技术D．使俄国走上资本主义发展道路12．胡适说：“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是A．仁B．“兼爱”“非攻”C．有教无类D．“无为而治”二、简答题（共3小题，满分26分）13．请根据提示信息写出相应的内容。以少胜多，歼灭秦军主力的战役一一东汉时改进了造纸工艺的人物一一科举制正式确立的标志一一唐朝的国势由盛转衰的标志性事件一一14．鸦片战争后，中国与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。请简述：中英《南京条约》的内容。15．列举清朝前期加强西藏地区管辖所采取的措施。

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、D【解析】

依据题干信息“广南市舶，利入甚厚，提举官宜得人而久任。”，结合所学可知，宋代鼓励海外贸易，设置市舶司管理，故D符合题意；题干没有涉及江南地区的开发、宋元社会风气开放、指南针应用广泛，故ABC不合题意。故此题选D。2、C【解析】

根据题干中“1880—1920年世界石油年产量的变化”结合所学知识，1880年——1920年处于第二次工业革命期间，19世纪80年代内燃机发明问世，内燃机是使用液体燃料在气缸内燃烧，石油是内燃机的重要能源，随着内燃机的广泛应用，促进了石油开采量的显著上升，C符合题意；蒸汽机的改良主要使用的是煤炭为原料，与题干中石油产量的变化无关，排除A；火车是以煤炭为原料，与题干中石油产量的变化无关，排除B；电灯主要依靠的是电力为能源，并不是石油为能源，与题干中石油产量的变化无直接的关系，排除D。故选C。3、B【解析】

题干材料中“我们是来求同，而不是来立异的”即“求同存异”方针，这是1955年4月在印度尼西亚万隆召开的亚非会议上，周恩来总理提出的。所以B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。4、C【解析】

依据所学可知，元朝设置宣政院管理西藏地区军政要务，宣政院是元朝掌管全国佛教事宜和藏族地区军政事务的中央机关，将这一地区划为一个单独的行政区。在当地设置地方机构，征收赋税，屯驻军队，实行完整而有效的管理。从此，西藏地区正式成为我国中央政府直接管辖的一个地方行政区域。西藏正式成为中央政府管辖下的地方行政机构的是元朝，故C符合题意；唐朝、明朝、清朝与题干无关，故ABD不合题意。故此题选C。5、B【解析】

根据题干材料“远征军司令来此目的乃寻找黄金”、“为发扬光大基督教乃吾人此行之初衷和目的”结合所学知识可知，传播基督教的热情是新航路开辟的精神动力；基督圣经是欧洲殖民者进行殖民扩张和殖民统治的重要欺骗手段。所以对外殖民与传播宗教并行不悖。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。6、A【解析】

依据所学可知，18世纪60年代英国开展工业革命，至19世纪中期工业革命基本完成，材料反映的是工业革命之前和工业革命以后英国城市人口的比例，结合所学知识，可知工业革命推动了英国的工业化、城市化进程，城市人口比例显著上升，所以A项符合题意。由此分析BCD三项均不符合题意，排除，故选A。7、D【解析】

根据所学知识可知，两极格局形成的标志是北约、华约两大政治军事组织的建立。所以D符合题意，ABC搭配正确，不符合题意，故选择D。8、D【解析】

依据所学可知，某朝代出现“满朝朱紫贵尽是读书人”，材料主要表明重文轻武。宋朝实行重文轻武的政策的具体表现是宋太祖有意重用文官掌握军政大权，后继的宋太宗继续抑制武将，提升文官的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，严重束缚了统军的指挥权。宋朝注重文教事业，改革和发展了科举制，宋初时大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，在全国范围营造了浓厚的读书风气，也促进整个社会文化素养的提高，造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。宋朝的重文轻武政策，扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变转移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定，故D符合题意；科举制度、商业繁荣、重农抑商与题干无关，故ABC不合题意。故此题选D。【点评】本题考查学生对历史知识的灵活运用能力，需要灵活运用宋朝实行重文轻武政策的具体措施与影响。9、D【解析】

苏联在1936年通过新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”。新宪法的制定，标志着苏联社会主义制度确立，标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成，D符合题意；十月革命胜利时期的领导人是列宁，A排除；苏联的“二五计划”的完成不是斯大林模式形成的标志，B排除；列宁时期实行新经济政策，C排除。故选择D。【点睛】本题以为切入点，主要考查学生识记和分析历史知识的能力，识记与灵活掌握斯大林模式建立与影响的相关知识。10、D【解析】

依据题干信息“两宋时期，在掌管军政事务的官员中具有文官资历的人数占了91%”可知，此内容反映了宋代的治国方略是重文轻武。宋太祖赵匡胤自己是黄袍加身的武将出身，因此对武将集团相当顾忌，实行重文轻武的国策，后世的赵氏王朝也继承了这一传统。宋太祖重用文臣掌握军政大权，宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。武将受到牵制，这严重束缚了统军的指挥权，故D符合题意；强干弱枝、重武轻文、守内虚外与题干无关，故ABC不合题意。故此题选D。11、C【解析】

依据所学可知，17世纪末，沙皇彼得一世进行改革，在政治上，设立参议院，掌管国家行政事务；经济上，扶植发展工场手工业，引进西方技术和人才，实行重商主义政策，鼓励出口；军事上，实行义务兵役制，建立常备军和海军等；同时，他还发展文化教育，改革社会习俗。彼得一世改革的“现代”色彩主要体现在大量学习吸收西方科学技术，故C符合题意；努力维护农奴主阶级利益、为工商业发展提供自由劳动力、使俄国走上资本主义发展道路是1861年农奴制改革的内容及影响，故ABD不合题意。故此题选C。12、C【解析】

结合所学知识可知，春秋时期的孔子是大教育家，他创办私学，主张“有教无类”，不问出身贵贱和家境贫富，广收门徒，先后培养的学生有三千人。因此“有教无类”能突出体现孔子“将人看作是平等的”的思想。选项C符合题意；选项A.仁，是孔子的核心思想，要有爱心；选项B.“兼爱”“非攻”，是墨家的思想主张；选项D.“无为而治”，是道家的思想主张；所以选项ABD不符合题意；故选C。二、简答题（共3小题，满分26分）13、（1）巨鹿之战（2）蔡伦（3）进土科的创立（4）安史之乱【解析】

（1）据所学知识可知，公元前207年，项羽率军数万与秦军30万在巨鹿展开决战，项羽率军九战九捷，大败秦军，歼灭了秦军主力。（2）根据所学知识可知，东汉蔡伦改进造纸术，用树皮、麻头、破布、渔网等造成便于书写的纸，人称“蔡侯纸”，造纸术的发明和改进，是书写材料的一次伟大变革。（3）根据所学知识可知，隋炀帝设进士科，科举制度正式诞生。（4）根据所学知识可知，使唐朝由盛转衰的标志性事件是安史之乱。安史之乱持续八年之久，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面。14、（1）割香港岛给英国；（2）赔款2100万元；（3）开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；（4）英商进出口货物缴纳的税款，中国需同英国商定。【解析】

1842年，中英签订《南京条约》，这是中国近