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文档简介

2026届江苏省东台市第四联盟市级名校中考语文模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累与运用1.下列词语中字形不完全正确的一项是()A.生涯教育是学生成长过程中的必须的内容。B.鲁迅先生之所以得到大家的爱戴,就在于他思想的深刻性。C.一切都要为构成完美的图画而存在,决不容许有欠美伤美的败笔。D.这旧式的小屋经他们这么一布置,温暖、淡雅,仿佛有了春天的气息。2.下列词语中没有错别字的一项是()A.恻隐订书机顶礼膜拜默守成规B.宣泄挡箭牌开源节流绵里藏针C.坐落震摄力妇孺皆知开诚布公D.家俱发祥地轻歌曼舞凭心而论3.下列各组词语中字形和加点字的注音完全正确的一项是()A.追溯(shù)眼花瞭乱谄媚(chǎn)义愤填膺B.亵渎(xiè)人声鼎沸差使(chāi)食不果腹C.蓦然(mù)红妆素裹嘈杂(cáo)顾名思意D.赢弱(léi)一泄千里提防(tí)相形见绌4.下列句子没有语病的一项是()A.校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。B.在南山中小学生阅读活动过程中,不少学生养成了探究深度阅读的良好习惯。C.傅雷多次在家信中向傅聪提出学习要正规化和计划化,生活要科学化的活动。D.《国风美少年》通过年轻人热衷喜爱的方式,呈现国风音乐,推广国风文化。5.下列句中加点的词语使用不恰当的一项是()A.对这个问题,你说应这样,他说应那样,我真是莫衷一是。B.中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞;我们要听其言,观其行,对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。C.《战狼2》这部电影的成功,除了爱国情怀之外,人文关怀也是触动人心最主要的原因。D.美国总统特朗普坚持对进口钢铁和铝征重税,不但引起加拿大、欧盟等强烈反对,白宫内亦充满反对声音。高盛集团称美国恐自食恶果。6.综合性学习为弘扬中华传统文化,学校要举行“中华文化活动周”主题活动。你所在的班级选定了“茶文化”这个主题,请你完成下面的任务。这次活动的主题是“茶文化”。请你将“茶文化的“茶”字的笔画顺序写到下面的田字格中。“茶”的笔画顺序:____________________________(材料一)两晋、南北朝时期,就出现了中国最早的茶诗,到了唐代,世界第一部茶文化专著——《茶经》问世,标志着中国茶文化的基本形成。茶文化与文学艺水联系紧密。刘禹锡的《尝茶》、苏轼的《咏茶》、文微明的《陆羽烹茶图》以及唐寅的《烹茶画卷》,都是这二者结合的经典之作,茶文化与人们日常生活的关系也非常密切。城市茶馆兴起于清末,后逐渐发展成为适合社会各阶层的活动场所,它把茶与曲艺、戏剧、诗会和灯谜等民间文化活动融合起来,形成了一种特殊的“茶馆文化”。“客来敬茶”也是中国普通人家秉承的礼仪美德。古老的中国茶文化在对外交流中逐渐传到各国,同当地的历史、文化、经济相结合,对很多国家茶文化的形成起到了重要作用,例如,五代末至明初,中国茶文化迎来了第二个高峰,点茶茶道开始流行,茶文学和茶具文化日益繁荣、受中国茶文化发展的影响,外国的茶礼也于这一时期兴起,并逐步普及于王室、官员、僧道乃至百姓中间。请你根据上面两则材料来说明“中国茶文化”的特点。_______________________________你所在的小组打算就人们喜欢茶的原因进行一次调查,以下是对几位不同年龄、不同身份的人的采访记录。茶楼老板:我们茶楼从环境设计到经管方式都突出了传统茶文化,所以茶客盈门,我们的收入也就很好啦。年轻白领:我也喜欢上了喝茶。我发现工作压力大时,坐下来喝喝茶,就会感觉放松不少,心情也不那么烦躁了。退休老人:你还别看这茶不起眼儿,医生说它既能预防许多老年病,又能对身体起到很好的保健作用。请你根据采访记录概括出茶为大家所欢迎的原因。(写出两点即可)①___________________________________________②____________________________________________苏轼任杭州刺史时,经常泛舟西湖,品茗赋诗,写下了不少脍炙人口的诗词。如果现在有人要在西湖边开一间“东坡茶社”,请你从下面苏轼的诗作中挑选两句作为茶社的对联。(只填序号)①从来佳茗似佳人②日高人渴漫思茶③欲把西湖比西子④尝尽溪茶与山茗上联:____________________下联:____________________7.根据课文默写古诗文。非淡泊无以明志,__________。(诸葛亮《诫子书》)蒙曰:“__________,__________,大兄何见事之晚乎!”(《孙权劝学》)正如《论语》所说的:“__________,__________。”学习之道,就是要坚持学与思的辩证统一。云横秦岭家何在,__________。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)默写韩愈《晚春》整首诗。__________,__________。__________,__________。8.名著阅读。叛徒A带领特务窜到乡下,

B不幸被捕。在狱中,B受尽折磨,特务把竹签钉进B的十指。面对毒刑,B傲然宣告:“毒刑拷打是太小的考验,竹签是竹子做的,共产党的意志是铁铸成的!”(1)这段文字中,A是______B是_______

(2)从这段文字看,B表现出怎样的性格特点?小说中,B的性格还有哪些?_____________________________二、阅读9.阅读诗歌,回答问题。北山①[宋]王安石北山输绿涨横陂②,直堑③回塘滟滟时。细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟。①北山:即今南京东郊的钟山,王安石晚年在那里隐居。②陂(bei):池塘。③堑:这里指水渠。请赏析首句中“输”字的妙处。诗的三、四句描绘出作者怎样的心境?10.阅读下面的文字,完成下列小题。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。1.解释下列句子中加点的词在文中的意思。或异二者之为为:______是进亦忧是:______微斯人微:______远小人远:______叹息痛恨恨:______2.翻译下列句子。不以物喜,不以己悲。此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之。3.甲文中“是进亦忧,退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么?4.两篇选文分别反映了作者怎样的情感?11.阅读下面的文章,完成后面小题①林语堂曾说,“读书,开茅塞,除鄙见,得新知,增学问,广识见,养性灵。”读书可以使人增长学问见识,领悟为人处世的道理,即“开茅塞,除鄙见”,这是阅读大多数书籍都可以带来的好处。读书还可以“养性灵”,这种好处,则非品读经典而不可得。品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵,可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。总之,品读经典可以培养高尚心灵。②何谓经典?唐代史学家刘知几说:“自圣贤述作,是曰经典。”他认为,古代圣贤所述所作的就是经典。这个解释有些道理。圣贤的思想往往能够洞穿古今,必然是经典。但问题又来了,圣贤何以成为圣贤?实际上,还是靠其著述留存后世,为后人所接受、认可、推崇。有学者曾总结过经典的特性:传世性、权威性、耐读性、累积性。可以说,经典之所以成为经典,关键在于其蕴含的思想精髓能触及人们的心灵。它们代表着时代精神,能够穿越时空、启迪后人。因而,经典是历史选择出来的最具价值的书籍。③品读经典,人们可以沐浴思想的光华,感受圣贤哲人的思考。A又如,马克思、恩格斯的著作历来为共产党人所推崇,百读不厌,回味无穷。品读马克思、恩格斯的经典著作,不仅有助于我们用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法来研究人类社会的各种现象和问题,而且可以引发我们对世界观、人生观、价值观的深入思考,启迪智慧,荡涤心灵。④品读经典,人们可以穿越到遥远的古代,仿佛身临历史现场,感受古人的风采。B《史记》中荆轲刺秦王,一番悲壮,一幕惊险。从《史记》中可以看出,作者司马迁的追求是“究天人之际,通古今之变,成一家之言”。他将失败的英雄项羽列入“本纪”,为匈奴作列传,还专辟《货殖列传》记录那些在当时为世人所不屑的商人。品读这部历史经典,我们可以读出并且学习司马迁的大气魄、大胸怀。⑤品读经典,可以给人以美的享受。“所谓伊人,在水一方”,人美景也美;“七八个星天外,两三点雨山前”,让人感到清新、舒旷,意境悠长。阅读叙事文学作品,就如同步入历史人物长廊:刘兰芝、焦仲卿的悲剧让人感叹,巾帼英雄花木兰的形象令人叹奇,梁山泊一百单八好汉的忠义令人回肠荡气,等等。文学经典往往也是历史经典。例如,杜甫的“三吏”“三别”,书写了安史之乱的历史场景。C又如,一部《红楼梦》通过对贾家的细致描写,揭示了封建社会大厦将倾的历史趋势。⑥品读经典未必能让人学会一项生存技能,但可以培养高尚的心灵。D经典蕴含的深刻哲思、美妙文辞,给人带来的并非单一的启迪,而是多元的文化熏陶,使我们在潜移默化中气质得到提升、心灵得到洗礼、心胸变得开阔、见识更加高远。(选自《人民日报》有删改)1.通读全文,拟写一个能作为中心论点的标题。2.文章开头引用林语堂的话,其作用分析有误的一项是()A.是证明论点的事实论据B.引出中心论点C.使论点更有说服力D.激发阅读兴趣3.文章第③段说:“品读经典,人们可以沐浴思想的光华。”你如何理解这句话的含义?请简要回答。4.文章第④段主要运用了什么论证方法?有什么作用?5.下面这句话放在文中ABCD哪一处最为合适?请简述理由。孔子所强调的“仁者爱人”,一直是中华民族宝贵的精神财富,在今天依然具有不可替代的价值。12.阅读《弯弯的永定河》(节选),回答下列小题。弯弯的永定河(节选)①独立营的两个连背对背趴在堤顶的“土牛”(指略高略长状似卧牛的土堆)后面,居高临下地监视着永定河的堤里堤外。天阴沉沉的,嗖嗖的溜河风顺着河道刮过来,刀子似的扎在脸上,生疼生疼的。②远远地,一队鬼子和伪军出现在堤下的土路上,不声不响进了附近一个村子。教导员赵志刚指给营长王河桩看:“这应该是榆垡的敌人。”③河桩发布命令:“作好战斗准备!”等了一会儿,不见敌人出来,二愣憋不住了:“小鬼子今天是怎么了?往日离村子挺远就又打枪又打炮,进了村子就烧房,今儿个怎么半天没动静?”河桩也觉出了异样:“是有点儿反常。大家提高警惕,毛利是个诡计多端的家伙,小心他玩什么花招儿!”话音刚落,一排炮弹突然从河南岸飞来,有的落在堤顶,有的落在堤坡,还有的打到堤外去了。④负责维护大兴到固安一线日军占领区治安的大佐毛利,带着几个日本军官和汉奸郝玉桥、李文成等,站在南岸的“土牛”上,举着望远镜观察。昨天,毛利接到佐藤的密报,说是独立营估计皇军要在河面窄、冰层厚的地点过河,准备在王家屯一带设伏,阻击皇军北进。毛利将计就计,通知榆垡的宫琦带队进入离河堤不远的马家屯,隐蔽待命,等南岸的炮声一响,就冲出来包抄,前后夹击,把独立营一举歼灭。⑤独立营一些新战士没经受过炮轰,一见炮弹炸起的土柱比树尖儿还高,立即惊慌起来,站起身子乱躲乱跑。这一下暴露了目标,河南岸的炮弹准确地砸过来,接连有几个战士倒在血泊中。“卧倒!快卧倒!”河桩、志刚几个连连喊叫,好不容易使战士们安定下来。河南岸的鬼子已踏着冻实的冰面,呀呀怪叫着冲了过来,“镇北关”郝玉桥也指挥着警备队,一群人黑狗似的跟在后面。⑥独立营按照河桩的命令,趴在堤上静静等待。等鬼子越过河中心,河桩喊声“打”,铁牛一枪撂倒了跑在最前面的鬼子,二愣的机枪也不分点儿地响起来。鬼子遭到突然打击,慌忙趴倒在冰面上,架起机枪还击。这时,监视堤外的战士喊起来:“营长,敌人从后面上来啦!河桩爬到外侧的“土牛”后面,只见原先进村的那股敌人,正快速地向大堤接近。这股敌人正是宫琦,他带着一小队日军和钱千里的保安团,按照毛利的命令,潜伏在村子里,炮声一响,便从独立营的背后摸上来。⑦志刚看到这情景,忙爬过来对河桩说:“这是要包围我们。”河桩点点头:“敌人这招儿够阴险的。可奇了怪了,鬼子怎么知道我们在这儿?”“这事是有些奇怪。”河桩的话提醒了志刚,但面对蜂拥而来的敌人,志刚只得一边还击一边说,“以后再想吧。得赶快突围,晚了就被包饺子了。”⑧河桩喊声好,命令铁牛带一连阻击河道,二愣带二连阻击堤下,边打边沿着堤顶往外冲。可一直跑出四五里地,也没能摆脱敌人。两股敌人把他们夹在中间,紧紧咬住不放,密集的炮火中,又有几个战士倒下了。“小鬼子,老子跟你拼啦!”二愣红了眼,抱着机枪跳上“土牛”,狠命地往堤下扫。一连二排长李三林也学着二愣的样子,站到“土牛”上,抱着机枪猛烈朝河道射击。敌人的嚣张气焰暂时被压了下去,追击的速度放缓了。⑨正在这时,堤下敌人的背后响起枪声。“是便衣队!”河桩看见了跑在前面的便衣队指导员金驹。宫琦遭到突然袭击,队伍立即慌乱起来,日军卧倒向后还击,保安团却乱逃乱窜。⑩河桩抓住这一有利时机,果断命令:“成副营长,你带一连阻住河道里的敌人,我和教导员带二连冲下堤去,打垮宫琦,再掩护你们撤下来!”成天鹏答应声“是”,和铁牛收拢起一连战士,在大树、“土牛”后一字排开。河桩一挥匣子枪:“二连,跟我冲!”抢先冲下堤去。⑪宫琦抵挡不住前后夹攻,慌忙后撤。河桩与便衣队会合一处,继续追打敌人,成天鹏乘机带着一连撤下大堤。等毛利上到堤顶,独立营已跑进马家屯,消失在错落的房屋中。(节选自《弯弯的永定河》。有删改)1.我国古典章回小说常用回目形式提示主要内容,如“关云长单刀赴会,伏皇后为国捐生”(《三国演义》第六十六回)。请模仿这一形式填空,为选文补全标题。日伪军(1)______(2)______勇敢破敌2.从全文看,第②段划线句中“一队鬼子和伪军”指的是哪些敌人?3.结合选文内容,从语言和行动等方面简要分析王河桩的形象及作者塑造这一形象的意义。4.历史是最好的教科书,历史是最好的清醒剂。这个曾经发生在大兴的故事,引发了你怎样的思考?13.阅读下列名著选段,完成各题唐僧满眼垂泪道:“徒弟呀!这个极乐世界,也还有凶魔欺害哩!”沙僧接了抱着的散经,打开看时,原来雪白,并无半点字迹。慌忙递与三藏道:“师父,这一卷没字。”行者又打开一卷,看时,也无字。八戒打开一卷,也无字。三藏叫:“通打开来看看。”卷卷俱是白纸。长老短叹长吁的道:“我东土人果是没福!似这般无字的空本,取去何用?怎么敢见唐王!诳君之罪,诚不容诛也!”行者早已知之,对唐僧道:“师父,不消说了。这就是阿傩、伽叶那厮,问我要人事,没有,故将此白纸本子与我们来了。快回去告在如来之前,问他财作弊之罪。”八戒嚷道:“正是,正是,告他去来!”……直至大雄殿前。行者嚷道:“如来!我师徒们受了万蜇千魔,千辛万苦,自东土拜到此处,蒙如来吩咐传经,被阿傩、伽叶掯财不遂,通同作弊,故意将无字的白纸本儿教我们拿去,我们拿他去何用!望如来敕治!”佛祖笑道:“你且休嚷,他两个问你要人事之情,我已知矣。但只是经不可轻传,亦不可以空取,向时众比丘圣僧下山,曾将此经在舍卫国赵长者家与他诵了一遍,保他家生者安全,亡者超脱,只讨得他三斗三升米粒黄金回来,我还说他们忒卖贱了,教后代儿孙没钱使用。你如今空手来取,是以传了白本。”国王听到我谈论这种可怕的机器和我提出的建议却大为震惊。他很惊异像我这样一个卑鄙无能的昆虫(借用他的说法)竟能有这样不人道的想法,谈起来还随随便便,似乎对于我所描写的那种杀人机器所造成的最普通的结果和流血破坏的情景全然无动于衷。他又说:最先发明这种武器的人一定是魔鬼之流,人类公敌。他坚决地说,虽然再没有比学术上的或者自然界的新发现能更使他感到愉快,但是他却宁愿抛却半壁河山也不想与闻这种秘密。他命令我,如果我还想保全性命,就不要再提这件事了。1.选段(乙)发生的地点是____________,“这样不人道的想法”指的是_______________________________2.回顾原著并结合选文(甲),举例说说如来佛祖是个怎样的人。3.辛辣的讽刺是两部名著共有的艺术特色,请结合(甲)(乙)选文加以分析其效果。三、语言表述14.在下面一段文字的模线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。惊蛰是农历二十四节气之一,其含义是春雷始鸣,惊醒蛰伏地下冬眠的昆虫。实际上,___,大地回春、天气变暖才是使它们结束冬眠、“惊而出走”的原因。惊蛰雷鸣最引人注意。现代气象科学表明,___,是因为大地湿度渐高,促使近地面热气上升;或北上的湿热空气势力较强,活动频繁。从我国各地自然物候进程看,由于我国南北跨度大,惊蛰时并非各地都能听到雷声,“惊蛰始雷”的说法仅与沿长江流域的的气候规律相吻合。四、写作15.阅读下面文字,根据要求作文。面临毕业的我们,回首三年匆匆的时光,一定会有许多的话想要说给父母、老师、同学……请以“话别”为话题写一篇作文。要求:①题目自拟;②有真情实感:③文体不限;④不少于600字(写成诗歌不少于30行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

参考答案一、积累与运用1、A【解析】

A必须——必需。2、B【解析】

A.默守成规--墨守成规;C.震摄力--震慑力;D.家俱--家具;凭心而论--平心而论;故选B。3、B【解析】

A项,追溯(sù),眼花缭乱;C项蓦然(mò),顾名思义;D项,一泻千里,提防(dī)。4、B【解析】

试题分析:A项,“其他学校领导”有歧义。B项,正确。C项,搭配不当,应当是“提出……建议”。D项,重复累赘,“热衷”和“喜爱”删去一个。故答案为B。5、A【解析】

A错误,莫衷一是:形容意见分歧,没有一致的看法。不合语境。6、(1)“茶”的笔画顺序:横,竖,竖,撇,捺,横,竖钩,撇,点(2)中国的茶文化历史悠久,内涵丰富,具有世界性的影响力。(3)喝茶可以缓解压力放松心情喝茶有预防疾病的保健作用(4)③①【解析】

(1)“茶”是上下结构,笔画顺序:横、竖、竖、撇、捺、横、竖钩、撇、点。(2)此题考查压缩语段能力。可包括提炼、概括、压缩的能力及表述能力,解答此题,弄清题目具体要求;再是要阅读全文,把握中心,理清内容要点;三是根据中心决定内容取舍;四是根据保留的内容进行文字的加工,力求通顺、连贯,如本题解答,可根据各自然段的段前句,感悟中心意思,如“两晋、南北朝时期,就出现了中国最早的茶诗”“茶文化与文学艺术联系紧密”“茶文化与人们日常生活的关系也非常密切”“对很多国家茶文化的形成起到了重要作用”等句分析。(3)考查内容要点的归纳。根据材料信息,从“休闲环境”“调节心情”“有益健康”三个方面概括即可。如,传统的茶文化为人们所欢迎;喝茶可以缓解压力,放松心情;喝茶有预防保健的作用。(4)了解对联知识,明确对联要求,如语句对仗,词性相同,还要注意修辞运用,语境是否符合等方面。上联最后一个字是仄声字,所以只能选“欲把西湖比西子”,下联要与之对应,只能是“从来佳茗似佳人”。7、(1)非宁静无以致远(2)士别三日即更刮目相待(3)学而不思则罔思而不学则殆(4)雪拥蓝关马不前(5)草树知春不久归百般红紫斗芳菲杨花榆荚无才思惟解漫天作雪飞。【解析】试题分析:默写常见的名句名篇。首先要选准诗句,生僻字平时要多写几遍。这类试题是通过书写的方式考背诵,关键是不能错字、别字、形似字。近几年总出理解性默写题目,这种题目的难度比根据上下文默写要难,首先要根据诗歌内容选准诗句,然后不要出现错别字。此题要注意“罔”“殆”“蓝”“荚”等字词的书写。8、甫志高江姐性格:对革命事业无比忠诚。小说中江姐的而性格还有:①机敏警惕,稳重精细,例如他和甫志高一起化装出去执行任务,让穿大褂的甫志高不要自己搬运行李;②深沉坚强,例如她去川北途中,看到自己的丈夫的头颅挂在城头,她强忍悲痛,英勇投入新的战斗;③她身上还有母性的温柔,例如她对监狱之花的照顾和疼爱。【解析】

本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著,对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等,并注意分门别类地加以区别识记,这样按照题目要求,一步一步回答即可。阅读《红岩》,把握其人物形象和故事情节,再根据问题进行回答即可。(1)“A带领特务窜到乡下”是《红岩》臭名昭著的叛徒甫志高。“受尽折磨,特务把竹签钉进B的十指”此情节明显写的是革命者江姐受酷刑的情形。(2)一问,从受尽酷刑仍然宣告“毒刑拷打是太小的考验,竹签是竹子做的,共产党的意志是铁铸成的”一句,我们可以分析出她对革命事业无比忠诚。在重庆中美合作所渣滓洞集中营里,面对特务头子沈养斋的威逼利诱,面对敌人的各种酷刑,江姐大义凛然,义正词严地痛斥敌人的罪行,表现出共产党员坚贞不屈的革命气节和崇高精神。二问,考查对名著内容的积累。江姐是政治上成熟的共产党员。她稳重精细安详深沉坚强,处处表现出纯洁的党性和对革命事业的无比忠贞。如她第一次出现在成岗家里,九表现出地下工作者机敏干练的特有风度。在去川北的路上,她看到挂在城头的丈夫的头颅,顿时热泪盈眶,禁不住要痛苦出声。但她以想到当时的处境和新的战斗任务很快就控制了悲痛的感情,更英勇的投入了新的战斗。作者细腻的写出了作为妻子的江姐所具有的丰富感情,写出了她作为一个共产党员的坚强党性。被捕后,她经受了更大的考验,深受同志们的爱戴。就义前,她从容地向同志们告别,庄严地实践了自己的世界观和人生观。这一人物是无产阶级真善美的化身。二、阅读9、(1)“输”字用了拟人(化静为动)的手法,北山将翠绿的泉水输送给山塘,春水涨满陂堤,呈现出滟滟的波光;生动传神地描写出春天的生机盎然,抒发了作者对北山春光的喜爱之情。(2)写诗人流连于自然的美景之中,不忍归去,从而表达了诗人闲适散淡的心境。【解析】

(1)本题考查学生对精练词语的感悟能力。解答时要抓住诗歌中关键词语来点评,可以从词性、色彩、修辞以及所表达的思想感情去把握它的内涵。值得提醒的是分析时要结合全诗的意境和作者的情感去回答,不能孤立地谈这个词的作用。在这里,“输”字运用了拟人的手法,北山将翠绿的泉水输送给池塘,春水涨满池堤,呈现出滟滟的波光,生动传神地描写出了春天的生机盎然。(2)此题考查学生对作者心境的感悟能力。把握诗中诗人的思想感情,要结合诗歌的写作背景、作者所处的时代及诗歌的具体内容来分析作者的感情基调,同时,要联系诗中的景、物、意象来体会。这首诗是写王安石的闲适生活。开头说,北山把它的翠绿的泉水输送给山塘,于是涨满了陂堤;不管是直的堑沟,曲的塘岸,都呈现一片滟滟的波光。两句概括了眼前的景色。下面转一笔就写自己:由于心情悠闲,一坐下来就是半天;也因为心情悠闲,看见树上的残花一瓣两瓣飘落地上,索性便一二三四地计数着,看看这会子功夫到底落了多少瓣。待他感到坐倦了,于是站起来,缓缓向家走去。“细数落花因坐久,缓寻芳草得归迟”写出诗人留连于自然的美景中,不忍归去,从而表达了诗人闲适散淡的心绪。10、1.(1)这里指心理活动(即两种心情)(2)这,这样(3)没有(4)远离(5)遗憾2.(1)不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。(2)这些都是坚贞可靠、能够以死报国的忠臣,希望陛下亲近他们信任他们。3.居庙堂之高;处江湖之远。4.《岳阳楼记》表达了作者忧国忧民的伟大抱负和对朋友的慰藉与劝勉;《出师表》表达作者希望后主亲贤远佞和自己报恩效忠之心。【解析】1.理解词语的含义时要注意文言词语的特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义,能结合具体语境来准确辨析即可。涉及的词语都是常见的文言实词。解答时要联系上下文,根据语境做出判断。“为”,这里指心理活动(即两种心情);“远”,远离;“恨”,遗憾。2.要求学生一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,如判断句、倒装句(宾语前置、状语后置)、被动句、反问句等。运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意义为辅。重点字词:“以”因为;“悉”,都;“亲”,亲近。3.要求学生在理解文本的基础上。结合“不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。”分析:“进”和“退”分别指:居庙堂之高、处江湖之远。4.要求学生在理解文本的基础上分析。甲文结合“‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’乎。噫!微斯人,吾谁与归?”得出:表达了作者忧国忧民的伟大抱负和对朋友的慰藉与劝勉;乙文结合“亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。”分析得出:表达作者希望后主亲贤远佞和自己报恩效忠之心。【点睛】翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,应该在直译的基础上意译。首先,在草稿上把关键的字词的意思解释出来(直译);然后,将句子的大致意思写出来(意译)。二是文言文中有些特殊句式(如主谓倒装、宾语前置、状语后置等倒装句)和现代汉语的语序不一样,翻译时要作适当的调整。参考例文:(甲)哎呀!我曾探求过古时仁人的心境,或者和这些人的行为两样的,为什么呢?(是由于)不因外物好坏,自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时,就为百姓担忧;在江湖上不做官时,就为国君担忧。他进也忧虑,退也忧愁。既然这样,那么他们什么时候才会感到快乐呢?古仁人必定说:“先于天下人的忧去忧,晚于天下人的乐去乐。”呀。唉!不是这种人,我与谁一道归去呢?(乙)亲近贤臣,疏远小人,这是前汉所以兴盛的原因;亲近小人,疏远贤臣,这是后汉之所以衰败的原因。先帝在世的时候,每逢跟我谈论这些事情,未尝不叹息而痛恨桓帝、灵帝时期的腐败。侍中、尚书、长史、参军,这些人都是忠贞善良、守节不逾的大臣,望陛下亲近他们,信任他们,那么汉朝的复兴,那么汉朝的兴隆就指日可待了。11、1.品读经典可以培养高尚心灵2.A3.品读经典,可以引发思考,启迪智慧,陶冶情操。4.运用举例论证的方法,以《史记》中的史实为例,充分论证了“品读经典,人们可以穿越到遥远的古代,仿佛身临历史现场,感受古人的风采”这一分论点。5.放在A处最为合适。因为孔子是古代圣贤,“仁者爱人”的思想富有哲理性,是典型论据,能论证“品读经典,人们可以沐浴思想的光华,感受圣贤哲人的思考”的分论点。【解析】

1.试题分析:考查拟写一个能作为中心论点的标题的能力。标题就是论点。好处就是直截了当,开宗明义。首先要通篇阅读,整体把握,理解好文章内容,抓住分论点进行整理合并。通读全文,由首段中“品读经典可以养成知识丰富、道德高尚、情趣健康的性灵,可以让人生从浮躁走向宁静、从浅陋走向优雅。总之,品读经典可以培养高尚心灵”即可得出“品读经典可以培养高尚心灵”的结论,而此结论就可用于标题。2.试题分析:考查开头引用名言的作用。文章开头引用林语堂的话首要目的是引出中心论点,林语堂的话是论据,但不是事实论据,而是道理论据。所以A选项错误。3.试题分析:考查对文章重要语句含意的理解。“品读经典,人们可以沐浴思想的光华”中的“可以沐浴思想的光华”一句,是谈品读经典的意义,即“气质得到提升、心灵得到洗礼、心胸变得开阔、见识更加高远”。4.试题分析:考查论证方法的类型及其表达作用。“《史记》中荆轲刺秦王,一番悲壮,一幕惊险……”明显是运用了举例论证的方法。在答作用时一定要找到文段中的分论点。论证方法就是为证明分论点和中心论点服务的。点睛:议论文主要论证方法。举例论证:列举确凿、充分,有代表性的事例证明论点。道理论证:用马列主义经典著作中的精辟见解,古今中外名人的名言警句以及人们公认的定理公式等来证明论点。对比论证:拿正反两方面的论点或论据作对比,在对比中证明论点。比喻论证:用人们熟知的事物作比喻来证明论点。归纳论证,也叫“事实论证”。它是用列举具体事例来论证一般结论的方法。演绎论证,也叫“理论论证”,它是根据一般原理或结论来论证个别事例的方法。结合原文分析使用。5.试题分析:考查观点与材料的关系。观点一定要能统率材料,而材料一定要能证明论点。材料与观点必须统一。论据与论点是证明与被证明的关系,因此论据与论点之间应有内在联系、有契合点才行,否则就不能证明论点。如所给材料中的孔子强调的“仁者爱人”的内容,可作为典型的论据,恰好能够论证“品读经典,人们可以沐浴思想的光华,感受圣贤哲人的思考”的分论点。所以放入A处最合适。12、1.答案示例:阴险侵袭独立营2.宫琦带的一小队日军和钱千里的保安团。3.答案示例:河桩指挥将士们“作好战斗准备”“跟我冲”等语言和“抢先冲下堤去”的行动,展现了他是一个有勇有谋、沉着应变、身先士卒的抗战指战员形象。作者通过塑造这一形象告诉我们,面对外族侵略,我们有无数英雄奋起抗争,发动、团结群众共同抗战,谋求民族解放。4.答案示例:抗日战争中,日军非常狡诈残忍,中国军民抗战艰苦卓绝,我们大兴的仁人志士和普通百姓也作出了巨大牺牲。我们为大兴这块土地上壮烈历史而骄傲,同时也要牢记历史,清醒地认识到我们今天的和平幸福来之不易,并把先辈精神发扬光大。【解析】1.此题考查学生拟写小标题的能力。小标题能吸引读者,让读者在通读全文前对文章的主要内容有一个概括性的了解,在阅读过程中更快更准确地理解文章内容并了解写作意图。从“一队鬼子和伪军出现在堤下的土路上,不声不响进了附近一个村子”可以概括为“日伪军阴险侵袭”;从“独立营按照河桩的命令,趴在堤上静静等待”可知,“勇敢破敌”的“独立营”。2.此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向,即挑选的范围和标准,其次要对原文语句进行加工概括,用凝练准确的语言来作答。从“这股敌人正是宫琦,他带着一小队日军和钱千里的保安团,按照毛利的命令,潜伏在村子里”可以提炼出问题的答案。3.本题考查欣赏作品的形象,领悟作者写作目的的能力。分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知的。概括时要做到既全面,又要突出重点,根据文中情节可知人物形象。从“独立营按照河桩的命令,趴在堤上静静等待”“河桩抓住这一有利时机,果断命令”可知,河桩善于把握全局,有组织才能。作者意在告诉我们,必须团结起来抵御外敌,这样才能取得胜利。点睛:概括人物形象,实际上是考查整体把握文本的能力。概括人物形象的前提要把握品读全文,防止回答不全或流于表面。答题时,可采用如下方法:找出句中能体现人物性格品质的原词;通过人物的具体事例概括出人物的品质和个性;从对人物的外貌、语言、动作描写中整体感受人物形象的特点。然后精心组织,做到言简意赅,尽量不要重复。4.本题考查结合文章内容谈自己的理解。这类自主探究的题目,是中考的主流题型,具有较大的开放性。做这类试题,一方面要结合全文内容,另一方面要联系自己的生活体验,谈自己的真实感受。大兴人为了民族的解放进行了顽强抗争,我们要学习革命前辈的这种精神,珍惜今天的幸福生活。13、1.大人国用火药制成枪炮轰炸城市或国家。2.①偏心,徇私情。例如选文【甲】阿难伽叶传经时见无油水就只传给唐僧师徒无字经,如来佛祖对此竟对阿难伽叶的行为加以保护。②记仇,法力无边。乌鸡国国王把文殊菩萨泡了三天结果如来佛就让乌鸡国国王在一口井里泡了三年,还让文殊菩萨的坐骑青狮去霸占国王的妻子。3.【甲】神界发生的事与人间所发生的事完全雷同,着明显带有作者丰富的想象力。并借此辛辣讽刺生活中统治阶层借机敲诈受贿的不良风气现象。【乙】选文描述格列佛来到大人国里的具体情境,格列佛在大人国国王的眼里是一个“卑鄙无能的昆虫”。这些透出作者丰富的想象力。当格列佛为了讨好国王提出用火药制造枪炮轰炸城市国家的时候,国王认为“最先发明这种武器的人一定是魔鬼之流,人类公敌。”辛辣地讽刺了当时社会存有的战争现象,充满血腥缺乏人性。【解析】1.乙文写的是格列佛向大人国国王介绍火药技术,遭到言辞斥责。国王经常召见格列佛,向他了解英国政府的情况及历史。格列佛想乘机取悦国王,向他提出了一项对国王极为有利的建议——使用火药和枪炮,但这遭到了国王的拒绝。2.本题考查学生把握文中人物形象的能力。先了解文章内容;再掌握分析人物形象的方法:如人物描写方法,作者对人(事)物的评价,文中人物的身份、地位、经历等;最后结合文中重点段落和句子答题即可。如:打赌说谎。第七回。如来与孙悟空打赌:“你若有本事,一筋斗打出我这右手掌中,算你赢,再不用动刀兵苦争战,就请玉帝到西方居住,把天宫让你;若不能打出手掌,你还下界为妖,再修几劫,却来争吵。”结果根本就不是那么回事。他说的是“若不能打出手掌,你还下界为妖”,但马上就违约变了卦,没有放过孙悟空。3.《西游记》中不少章回妙趣横生,表达了深刻的思想内容和作者的鲜明爱憎。九九八十一难所包含的四十一个小故事也都通过僧徒、神佛、妖魔间的错综关系表现出来,一波未平一波又起。在这无数充满斗争的幻想情节中,意味深长地寄寓了广大人民反抗恶势力,要求战胜自然、困难的乐观精神,曲折地反映了封建时代的社会现实。在大人国,格列佛洋洋自得的介绍却招来质问,大人国制度古朴、民风淳朴,他们认为英国近百年来的历史充斥着“贪婪、党争、伪善、无信、残暴、愤怒、疯狂、怨恨、嫉妒、淫欲、阴险和野心”及其产生的恶果。三、语言表述14、昆虫并不是雷声惊醒的(或昆虫苏醒和春雷无关)惊蛰前后之所以有雷声(或者惊蛰雷声的出现)【解析】

属于补写。补写语段或句子是综合考点和能力的考查,这类题目一般要求“根据材料内容”补写句子,要求所补写的句子内容贴切、语意连贯、逻辑严密。此题要注意补写的语句在中间,应当有承上启下的作用。一空,首先上文是“春雷始鸣,惊醒蛰伏地下冬眠的昆虫”,然后用“实际上”一转,所以应填“昆虫并不是雷声惊醒的”或“昆虫苏醒和春雷无关”。二空,下文是“是因为大地湿度渐高,促使近地面热气上升……”,所以作为上文的补充成分应该是一种结果,即“惊蛰前后有雷声”等。同时注意使用与“是因为”配套使用的关联词“之所以”。四、写作15、话别相遇总是猝不及防,而离别多是蓄谋已久,我们和时间,大约打了个平手。故事到了这里,有些话,我想对你们说。下铺的陈心雨,你是我们寝室“幼稚癌”最为严重的人,据我多年的“临床经验”来看,还需要历几个劫才是,天雷就免了,毕竟你怕打雷。学着成熟点吧,不是在哪里都找得到我这么好的上铺可以忍受得了你,此句不准反驳。对面的王孟瑜,你是最安静的,未免过于淡泊名利,每次夜深人静时都让我高攀不起。有心事要说出来才好,希望你不要太委屈自己,放心,付出总会有收获的。大地之母邱燕,作为我们寝室的“和平使者”,你一直以来都尽职尽责,每次我们讲得火热,只要你说一句

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