人教版（2024）八年级全一册信息科技第23课 医疗设施新功能 教案

人教版(2024)八年级全一册信息科技第23课医疗设施新功能2.能够通过病患输液监测系统的实践探索，掌2.学生通过思考医疗设施优化，增强创新意识并关注技术对生活的积极影响。二、教学内容及重点1.物联网在医疗设施中的具体应用及其优势。2.病患输液监测系统的功能实现、数据获取和处理过程。3.利用物联网技术解决实际问题的方法和流程。教学难点1.理解病患输液监测系统中数据采集和处理的逻辑关系，如根据光照强度数据判三、教学过程设计问题导向学习疗带来怎样的改变呢?我们来一探究竟。问题情景物联网在医疗领域的应用的方法。02通过病患墙液监测燕液的露鼓索，事堰利用物20解决薄师：我们来看这两个问题。物联网怎样推动医疗设施创新?病患输液监测系统又如何运行，用了哪些物联网技术?1.物联网如侧促进医疗设施创新发展?网技术?中的应用，二是进行病患输液监测系统的实设兰中的应用实践知识点内习内容(物联网分钟)师：随着技术创新，物联网让：医疗设施大变样。师：随着技术创新，物联网让：医疗设施大变样。利高效。▶族疗设族新功能探素物蝶网在医疗速施中的应用姆祥排术的不警中、基手熬网的医疗设师梢为人们带更加料，要效的医(解务，锦联床染物联药框知识点内液监测系统实践)钟)师：医院输液大厅里有很多输液患者，护上难以一一照看。那师：医院输液大厅里有很多输液患者，护上难以一一照看。那液监控系统，我们一起思考探索其中的奥秘。(实践操分钟)量。敏传感器所处的输液管中没有液体时，光的折射会发生变光敏传感器采集的数据就会发生变化。由此来判断输液袋中是否有液体。光敏传感器医疗设施新功能光敏传感器医疗设施新功能析、明确各环节用到的物联设备及平台，还要进行算法设计。实践操作分钟)2功的实理，银各个书量原雨及买台，果法设计、塘些布嗽分明和功能三边、反馈与控制实时采集光服强度数据功能实现：分析各个环节寒要用到的物联实验采集数拓传输与存储数据反馈与控制设量网培及物联网服务平台设量网培及物联网服务平台为 光光敏传感器(实践操分钟)师：我们现在来模拟实现病患输液监测系统功能，利用光敏传师：我们现在来模拟实现病患输液监测系统功能，利用光敏传“族介世施新读实践操作配置物联陶廉务平台主控歌掌障101是应实的平台：同建：Tet0t患给冷项事能雪添加项目师：硬件设备包括2个主控板、1个光敏传感器、1个RGB患给冷项事能雪添加项目-LED单灯和2根4pin连接线。医疗设施新功能医疗设施新功能光敏传感器*主控板*2口，RGB-LED单灯接P13、P14接口，完成硬件连接。撞P13,P14接口撞P13,P14接口接PO、P1接口第二第二步：编写穆序(代码版+■人天绑的武081新阶游鲁，恤立典惜，质既轮信单行应会内，页师：第二步，将编写好的程序刷入预警发送端主控板。▶医疗设施新功能师：第三步，编写预警接收端图形化程序。输入无线热点与MQTT服务器参数，当接收到消息，便显示对应设备ID,还会医疗设施新功能*j▶医疗设施新功能*第10页共12页板。灯状态、输液袋状态、光照强度数据记录在对应表格生：观察并填表。““医疗设画需功前LED灯状态输液袋状态光照化，回归第11页共12页础设施、数据管理、患者服务等维度，记录具体观察项现判断物联网应用情况并提出优化方案。▶医疗设施新功能医外帆构物临昌描术血阳得M星体顺眼，项优延方癌(ii师：根据课堂所学的病患输液监测系统知识，请绘制该装置工第12页共12页师：本节课，大家了解到物联网在医疗领域有着广泛应用，像病患输液监测系统就是典型例子。通过对病患输液监测系统的实践探索，大家掌握了借助物联网解决问题的方法，还能举一1.反思点：在教学过程中，部分学生对物联网技术原理和复杂合作时，个别小组分工不明确、协作效率低，降低了整体学习效果。此外，拓展环节中学生创新思维激