渭南市教师招聘笔试题及答案

渭南市教师招聘笔试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）1.教育心理学的创始人是（）A.桑代克B.华生C.布鲁纳D.加涅2.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习3.当一个人熟悉了某种事物潜在作用，这种阻碍理解的因素是（）A.已有的知识经验B.问题特征C.功能固着D.原型启发4.教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生，并对其产生影响，这种效应是（）A.从众效应B.罗森塔尔效应C.马太效应D.晕轮效应5.教师的根本任务是（）A.传授知识B.开发智力C.教书育人D.为人师表6.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）A.《教师资格条例》B.《教师资格认定的过渡办法》C.《〈教师资格条例〉实施办法》D.《中华人民共和国教师法》7.学生在课堂上常表现为注意力不集中，做小动作，提问时没有人发言等，这样的课堂气氛属于（）A.积极的B.消极的C.对抗的D.不能确定8.主张教育目的应依据个人需要来确定，这是教育目的价值取向上的（）A.社会本位论B.个人本位论C.政治本位论D.宗教本位论9.个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的（）A.顺序性B.不平衡性C.互补性D.阶段性10.教学过程的中心环节是（）A.引起学习动机B.领会知识C.巩固知识D.运用知识二、多项选择题（每题2分，共10题）1.教师的专业素养包括（）A.职业道德素养B.知识素养C.能力素养D.心理素养2.我国教育目的的基本精神是（）A.强调教育为社会主义事业建设服务B.要求学生在德、智、体等方面全面发展C.强调教育与生产劳动相结合D.突出教育要为政治经济服务3.下列属于影响迁移的个人因素有（）A.认知结构B.智力C.学习环境D.学习态度4.我国学校教育层次包括（）A.幼儿教育B.初等教育C.中等教育D.高等教育5.教师劳动的特点包括（）A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性6.课程目标的规定性有（）A.时限性B.具体性C.预测性D.操作性7.学校教育制度在形式上的发展经历的过程有（）A.前制度化教育B.制度化教育C.非制度化教育D.义务教育8.影响课堂管理的因素有（）A.教师的领导风格B.班级规模C.班级的性质D.对教师的期望9.下列属于学习策略中组织策略的有（）A.列提纲B.利用图形C.利用表格D.画线10.教师职业道德修养的基本原则有（）A.确立可行目标，坚持不懈努力B.坚持知与行的统一C.坚持动机和效果的统一D.坚持继承和创新相结合三、判断题（每题2分，共10题）1.教育是人类社会特有的现象，任何社会进步与个人发展都离不开教育。（）2.只要有教育，就有教育学。（）3.学生的学习是以获得直接经验为主要任务的。（）4.教育目的是国家对教育培养人的总的要求，它规定着各级各类教育培养人的总的质量规格和标准要求。（）5.教师职业是一种专门职业，教师是专业人员。（）6.教学过程是一种特殊的认识过程。（）7.德育过程即品德形成过程。（）8.班级管理应该以学生为核心，建立以学生为本的班级管理机制。（）9.学习动机越强，学习效果越好。（）10.定势对问题解决总是起积极作用。（）四、简答题（每题5分，共4题）1.简述教师应具备的职业素养。答：教师应具备职业道德素养，如关爱学生、教书育人等；知识素养，包括学科知识和教育知识；能力素养，像教学能力、组织管理能力；心理素养，保持积极心态和良好情绪。2.简述如何激发学生的学习动机。答：可通过创设问题情境，实施启发式教学；根据作业难度，恰当控制动机水平；充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；正确指导结果归因，促使学生继续努力。3.简述班级授课制的优缺点。答：优点是能大规模培养人才，提高教学效率，发挥教师主导作用；缺点是难以照顾学生个别差异，不利于学生主动性发挥，实践性不强。4.简述德育的途径。答：德育途径有思想品德课与其他学科教学、社会实践活动、课外校外活动、共青团及少先队组织的活动、校会班会周会晨会时事政策学习、班主任工作等。五、讨论题（每题5分，共4题）1.讨论如何建立良好的师生关系。答：教师要关爱尊重学生，公平公正对待每位学生；提高自身素养，展现人格魅力；主动与学生沟通，了解其需求；营造民主和谐的课堂氛围，鼓励学生参与，如此可建立良好师生关系。2.讨论素质教育与应试教育的区别。答：素质教育重全面发展，培养创新实践能力，教学方法多样；应试教育重成绩，以考试为导向，教学较单一。素质教育面向全体学生，应试教育易忽视部分学生发展。3.讨论如何提高课堂教学效率。答：精心备课，明确教学目标；采用多样化教学方法，吸引学生注意力；合理安排教学时间，突出重点难点；关注学生反馈，及时调整教学策略，从而提高课堂效率。4.讨论教师如何进行自我提升。答：教师可通过不断学习专业知识，提升业务水平；积极参加培训和教研活动，交流经验；反思教学实践，改进教学方法；阅读教育著作，更新教育理念，实现自我提升。答案一、单项选择题1.A2.D3.C4.B5.C6.D7.B8.B9.D10.