2026-2026学年度第一学期期末抽测七年级语文试题

2026-2026学年度第一学期期末抽测七年级语文试题考试时间：90分钟满分：100分亲爱的同学，经过一个学期的努力，你一定收获满满。现在就请你静下心来，认真读题，仔细作答，相信你一定会交出一份满意的答卷。一、积累与运用(共28分)1.下列词语中加点字注音完全正确的一项是()(3分)A.酝酿(niàng)粗犷(kuàng)着落(zhuó)咄咄逼人(duō)B.棱镜(léng)吝啬(lìn)莅临(lì)恍然大悟(huǎng)C.贮蓄(zhù)争执(zhí)徘徊(huí)混为一谈(hùn)D.称职(chèng)惩戒(chéng)哺乳(bǔ)畏罪潜逃(qián)2.下列词语书写完全正确的一项是()(3分)A.抖擞静谧截然不同疲倦不堪B.分岐坍塌花枝招展随声附合C.絮叨晕眩惊慌失错刨根问底D.诀别怂勇人声鼎沸油然而生3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(3分)A.小明同学遇到难题，总是不耻下问，及时向老师和同学请教。B.国庆期间，各大景区人山人海，摩肩接踵，一片热闹景象。C.他上课经常迟到，老师批评了他好几次，他还是不以为然。D.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的吸引力。4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.通过这次社会实践活动，使我们磨炼了意志，增长了见识。B.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让书香飘满我们的生活。D.会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。5.古诗文默写。(6分，每空1分)(1)东临碣石，以观沧海。水何澹澹，__________。(曹操《观沧海》)(2)__________，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，__________。(王湾《次北固山下》)(4)__________，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)(5)《<论语>十二章》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：__________，__________。6.名著阅读。(4分)《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集，原名《__________》。在这部作品中，鲁迅回忆了许多人物，如《从百草园到三味书屋》中严厉而不失温和的__________先生，《阿长与<山海经>》中善良朴实但又有些迷信的__________。这些人物形象鲜明，给读者留下了深刻印象。请你写出一个《朝花夕拾》中你最喜欢的篇目名称：《__________》。7.综合性学习。(6分)七年级(1)班准备开展“我爱文学”主题班会活动，请你积极参与并完成以下任务。(1)为本次班会拟写一条宣传标语。(2分)(2)假如你是主持人，请设计一段开场白。(4分)二、阅读理解(共37分)(一)阅读下面的文章，完成8-12题。(18分)温暖的劈柴肖复兴①那一年，父亲病故，我从北方到南方读书，母亲独自留在北方的老房子里。母亲身体不好，我非常担心她一个人生活。②寒假回家，看到母亲的屋子空荡荡的，心里很不是滋味。母亲见我回来，脸上露出了久违的笑容。晚上，我和母亲睡在一个炕上。半夜里，我被冻醒了，发现母亲把被子都盖在了我的身上，自己却只盖了薄薄一层。我把被子往母亲那边推了推，母亲却说：“我不冷，你年轻，火力旺，别冻着。”③第二天，我去山上拾柴。北方的冬天，山上的柴都被积雪覆盖着，很难拾到。我在山上转了半天，才拾了一小捆。回到家，母亲看到我冻得通红的手和脚上的冻疮，心疼地说：“以后别去拾柴了，家里还有点煤，够烧一阵子的。”我说：“煤是有数的，省着点烧，等开春了就好了。”④母亲没有再说什么，只是默默地帮我拍掉身上的雪。晚上，我又被冻醒了。这次，我发现母亲不在炕上。我心里一惊，急忙起身去找。只见母亲正蹲在灶门前，往灶膛里添柴。火光映着母亲的脸，她的头发上落满了灰尘，脸上刻满了皱纹，那双曾经为我洗过无数次衣服、做过无数顿饭的手，此刻正被柴火熏得发黑。⑤我走过去，从母亲手中接过柴禾，说：“妈，您去睡吧，我来烧。”母亲抬起头，眼里含着泪说：“孩子，你上学累，快回去睡，我不困。”我说：“妈，我不困，您都这么大年纪了，身体又不好，别累着。”母亲固执地说：“我烧火，屋里暖和，你睡觉也踏实。”⑥我拗不过母亲，只好让她继续烧火。我坐在母亲身边，看着她往灶膛里添柴。每添一根柴，火焰就跳动一下，把母亲的脸映照得格外温暖。那一刻，我觉得母亲就是那温暖的劈柴，燃烧着自己，温暖着我。⑦那一晚，我睡得特别香。第二天，我看到灶膛里的柴烧得很旺，屋子里也暖和了许多。母亲见我起来，笑着说：“你看，烧柴就是比烧煤暖和吧。”我点点头，心里却五味杂陈。⑧假期很快结束了，我要回南方上学了。临走前，母亲把我拉到身边，从怀里掏出一个布包，里面包着一些钱。母亲说：“这是我攒的钱，你拿着，在学校要照顾好自己，别舍不得花钱。”我接过布包，感觉沉甸甸的。那不是钱，那是母亲的心血和爱啊！⑨我坐上南下的火车，看着窗外飞逝的景物，眼泪忍不住流了下来。我知道，母亲又要一个人在北方的老房子里，守着那冰冷的灶台，度过一个又一个漫长的冬天。但我更知道，母亲心中有一团火，那是对我无尽的爱，这团火，永远温暖着我的心。⑩如今，母亲已经离开了我，但每当我想起母亲蹲在灶门前添柴的身影，想起那温暖的劈柴，我的心里就充满了温暖和力量。(选自《人民日报》，有删改)8.文章围绕“劈柴”写了哪几件事？请简要概括。(4分)9.赏析文中画线的句子。(4分)那一刻，我觉得母亲就是那温暖的劈柴，燃烧着自己，温暖着我。10.结合文章内容，分析母亲的人物形象。(4分)11.文章以“温暖的劈柴”为题，有何妙处？(3分)12.读完这篇文章，你有什么感悟？请结合生活实际谈谈。(3分)(二)阅读下面的文言文，完成13-16题。(12分)《论语》十二章(节选)子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”(《学而》)子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”(《为政》)子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》)子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》)子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”(《雍也》)子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”(《雍也》)13.解释下列加点的词语。(4分)(1)不亦说乎()(2)人不知而不愠()(3)吾十有五而志于学()(4)不逾矩()14.把下列句子翻译成现代汉语。(4分)(1)温故而知新，可以为师矣。(2)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。15.文中孔子认为学习的快乐体现在哪些方面？(2分)16.结合选文，谈谈你对“学而不思则罔，思而不学则殆”的理解。(2分)(三)阅读下面的古诗，完成17-18题。(7分)峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。17.诗歌首句描绘了怎样的景象？(3分)18.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？(4分)三、写作(共35分)19.请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。要求：(1)结合自己的生活经历，写出真情实感；(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名；(3)不少于500字。---参考答案及评分标准（简要）（此处仅为示例，实际阅卷需更详尽标准）一、积累与运用1.B2.A3.B4.D5.(1)山岛竦峙(2)杨花落尽子规啼(3)风正一帆悬(4)枯藤老树昏鸦(5)学而不思则罔，思而不学则殆6.《旧事重提》寿镜吾阿长（长妈妈）（篇目任选，如《藤野先生》《五猖会》等）7.(1)示例：走进文学殿堂，感受文字魅力。(2)（围绕主题，语言流畅，有感染力即可）二、阅读理解（一）《温暖的劈柴》8.①“我”寒假回家为母亲拾柴；②母亲半夜为“我”烧柴取暖；③“我”阻止母亲烧柴，母亲坚持；④母亲给“我”钱让“我”上学。9.运用比喻的修辞手法，将母亲比作“温暖的劈柴”，生动形象地写出了母亲像劈柴一样燃烧自己，温暖孩子，表达了母亲对“我”无私的爱以及“我”对母亲的感激之情。10.母亲是一个疼爱孩子、节俭、勤劳、无私奉献的人。（结合内容分析）11.①“劈柴”是文章的线索；②“温暖”点明了文章的主题，母亲的爱像劈柴一样温暖；③设置悬念，吸引读者阅读兴趣。12.（围绕母爱、感恩、回报等主题，结合生活实际谈感悟）（二）《论语》十二章13.(1)同“悦”，愉快(2)生气，恼怒(3)同“又”，用于整数和零数之间(4)越过14.(1)温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，就可以凭借这个做老师了。(2)知道学习的人比不上爱好学习的人，爱好学习的人比不上以学习为快乐的人。15.学习后按时复习、有志同道合的人从远方来、以学习为乐。16.强调学习与思考要结合，只学习不思考就会迷惑，只思考不学习就会疑惑不安。（三）《峨眉山月歌》17.描绘了秋夜峨眉山头悬挂着半轮明月，月影倒映在平羌