海南省琼中黎族苗族自治县2025-2026学年八年级下学期期中学业质量检测语文试卷(含答案)

八年级语文学业质量检测试题（满分分，考试时间分钟）一、积累与运用（分）时光流转，奋进不止。2026年3月，博鳌亚洲论坛2026年年会在海南博鳌隆重召开。值此论坛成立25周年之际，恰逢海南自贸港建设深入推进的重要阶段。作为新时代的青少年，我们应传承中华优秀传统文化和弘扬自贸港精神，为此，海南某中学开展系列主题活动，请你参与并完成以下任务。【活动一：品自贸墨韵，书担当情怀】1．在全校师生书法作品展中，有许多作品都饱含着对自贸港建设的期许。下面对这幅书法作品书体的解说正确的一项是（）（2分）A．这是一幅楷书作品，瘦劲挺拔，体正势圆，笔画均匀。B．这是一幅篆书作品，蚕头燕尾，形体扁宽，横长竖短。C．这是一幅行书作品，收放结合，潇洒飘逸，笔画牵连。D．这是一幅隶书作品，形体方正，笔画平直，端庄整齐。2．请用简化楷体将这幅书法作品的内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。（2分）【活动二：赞自贸新篇，抒奋进豪情】3．恰逢海南自贸港建设深入推进的重要阶段，校广播站播报了以下语段，请你完成相关任务。（9分）海南自贸港，自诞生之日起便承载着国家战略的殷qiè期许。五年来，从政策框架的搭建到实体项目的落地，从营商环境的优化到开放水平的增强，自贸港建设蹄疾步稳、满载而归。此刻，椰风海韵间，千万个海南儿女正以敢闯敢试、敢为人先、埋头苦干的特区精神，在这片热土地上书写着精彩答卷。无论是坚守在口岸一线的监管人员，还是奔波在乡村振兴路上的基层干部；无论是深耕科创领域的科研先锋，还是____________好明天凝心聚力。让我们以青春之我、奋斗之我，投身自贸浪潮，共赴时代之约！（1）给加点的字注音或根据拼音写汉字。（2分）①椰风海韵（）②殷qiè（）（2）语段中加点的成语“满载而归”使用不恰当，下列成语最适当的一项是（）（1分）A．花红柳绿B．硕果累累（3）修改病句：同学发现“从政策框架的搭建到实体项目的落地，从营商环境的优化到开放水平的增强”一句有语病，请你写出修改意见。（2分）（4）仿写句子：请你仿照文中画线句，再补写一个句子，使上下文意畅通。（2分）（5）口语交际：校广播站记者采访后，对班长说：“你们通过志愿者服务为自贸港添砖加瓦，用实际行动诠释了青年担当，这种精神值得全校学习！”请你以班长身份向全班同学转述这句话。（2分）【活动三：诵诗文经典，承文化根脉】4．默写古诗文原句，感受诗词之美。（8分）漫步诗词长廊，先闻《诗经》里的深切呼唤：“微君之故，①？”再听那倾诉的绵长思念“②，悠悠我心。”《蒹葭》之中，“③，在水一方”，道尽纯粹爱慕；孟浩然笔下，“气蒸云梦泽，④”，尽显洞庭壮阔。王勃于离别之际挥毫，“⑤，⑥”道出知己无间的真谛；陶渊明则勾勒出世外桃源，用“⑦，⑧”绘就桃林花草相映，动静结合之景，字字含情，句句如画，尽显古典诗文的无尽韵味。【活动四：做主题讲座，传论坛精神】为推动同学们深入学习博鳌亚洲论坛“共筑可持续未来，推动全球绿色转型”的会议精神，学校特组织学生会开展“青年可持续发展行动”主题的相关综合性活动，请你参与完成以下任务。（4分）5．作为活动策划小组成员，请你根据活动主题再设计一个活动栏目。（1分）栏目一：拟定“可持续发展”标语栏目二：宣读“可持续发展”倡议书栏目三：进行“可持续发展”议题辩论赛栏目四：________________6．学校邀请了本地研究环境科学与生态学领域的专家李教授，于活动期间到校开展主题讲座。学生会为此发布了一则通知，其中存在三处问题，请你帮忙修正。（3分）通知全体同学：为助力大家学习2026年博鳌亚洲论坛会议精神，学校特邀本地知名专家李教授来校开讲座。李教授在环境科学与生态学等研究领域颇有见解。此次讲座定于2026年4月10日在学校大礼堂准时开讲。讲座对大家理解生态环境保护、可持续发展大有益处。同学们务必参加。椰城中学学生会2026年4月9日（1）这则通知格式上有一处错误，请写出修改意见。（1分）____________________________________________________________________________________________（2）通知中有一处语言表达不得体，请找出并改正。（1分）____________________________________________________________________________________________（3）这则通知的内容不完整，请在横线上补充完整。（1分）____________________________________________________________________________________________二、阅读与鉴赏（分）（一）古诗阅读（5分）7．阅读下面这首古诗，完成下面小题。关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。优哉游哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之，窈窕淑女，钟鼓乐之。（1）下列对这首诗理解和分析不正确的一项是（）（2分）A胆的追求。B．“关关雎鸠，在河之洲”采用了比兴的表现手法，以相向和鸣的雎鸠来象征淑女与君子的美好爱情。C．“窈窕淑女，钟鼓乐之”描写害相思之苦的男子结婚时的热闹场面，表现他实现了寤寐求之的愿望。D的艺术效果。（2哉”，试分析它的表达效果。（3分）（二）文言文阅读（分）阅读下面文言文选段，按要求完成下面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（柳宗元《小石潭记》）【乙】“楼观沧海日，门对浙江潮”者，竟无所有。至韬光，了了在吾目中矣。白太傅碑可读，雨中泉可听，恨僧少可语耳。枕上沸波，终夜不息，视听幽独，喧极反寂。益信声无哀乐也。（节选自明代萧士玮《韬光庵小记》）【注释】①韬光庵：寺名，在杭州西湖。②营卫：原指由饮食中吸收的营养物质，这里指精气。8．下列加点字注音不正确的一项是（）（2分）A．隔篁竹（huáng）B．为坻，为屿，为嵁（chí）C．山之骨格得石而苍（cāng）D．喧极反寂（xuàn）9．解释下列加点字的意思。（4分）（1）心乐之________（2）益信声无哀乐也________（3）斗折蛇行________（4）初到灵隐________10．用现代汉语翻译下面句子。（4分）（1）日光下澈，影布石上。_________________________________________________________________（2）倦时踞石而坐，倚竹而息。_________________________________________________________________11．【甲】文最后柳宗元“以其境过清，不可久居，乃记之而去”，从中传达出了作者________________的心情。【乙】文从“恨僧少可语耳”中流露了作者________________的情绪。（2分）（三）名著阅读（6分）12．学校正在举行“读经典、学经典”活动，请你参与并完成下面的任务。部分同学认为《经典常谈》一书理论性知识太多，无从读起，请你根据下面三位同学的阅读需求，为他们推荐《经典常谈》中适合他们阅读的篇目。（3分）《经典常谈》篇目阅读需求推荐篇目《说文解字》第一、《周易》第二、①汉字有更进一步的了解。②书”第七、《战国策》第八、《史个思想解放、思想发达的时代的魅力。记》《汉书》第九、诸子第十、辞③赋第十一、诗第十二、文第十三故事很感兴趣。13．简答题（3分）一本好书就是一个旅行胜地。作者朱自清希望学生读了《经典常谈》这本书，能够“把它当作一只船，航到经典的海里去。”在《经典常谈》之“海”中，你用选择性阅读策略，捕捉到的最美风景是什么？请选择一章，结合内容和价值，把它分享给同学。（字数在50字左右）____________________________________________________________________________________________（四）文学类文本阅读（分）阅读以下文章，完成小题。椰树下的守望①老周守在港口的哨卡旁，已经整整十五年了。他的皮肤被海南的烈日晒得黝黑，眼角的皱纹像海浪冲刷过的沙滩，深而细密。每天清晨，当第一缕阳光洒在琼州海峡的海面上，他就会准时升起哨所前的五星红旗，目光越过碧波，望向远方。②老周是一名老海关，年轻时从内陆来到海南，一待就是一辈子。刚到港口时，这里还是简陋的码头，如今已建成现代化的自贸港口岸，桥吊林立，巨轮穿梭。身边的同事换了一茬又一茬，只有他，像哨卡旁的那棵老椰树，扎根在这里，守望着往来的船只和这片热土地。③儿子小周大学毕业后，在深圳找到了一份高薪工作，多次劝老周退休后去深圳养老。“爸，您都快六十了，该享享清福了，海南这地方太热，条件也不如深圳好。”每次视频，小周都这样劝说。④老周总是笑着摇头：“这里是我的根啊。你看这港口，从无到有，从冷清到繁忙，我看着它长大，它也陪着我变老。自贸港建设正需要人，我还能再守几年。”“摩羯”震耳欲聋的声响。老周不顾同事劝阻，穿上雨衣，扛起加固物资就冲进了风雨中。他知道，码头的报关设备和监管设施不能受损，这是自贸港通关的关键。⑥风雨中，老周的身影显得格外单薄，却又异常坚定。他爬上高高的设备架，用绳索仔细加固每一个部件，雨水顺着他的脸颊流下，模糊了视线，他就用袖子一抹，继续工作。直到凌晨，台风渐渐减弱，设备完好无损，老周才拖着疲惫的身躯回到哨所，衣服早已湿透，手脚也被冻得通红。“”老周抚摸着手机屏幕里儿子焦急的脸，轻声说：“儿子，这不是逞能。我是一名海关人，守护港口安全，保障通关顺畅，是我的责任。自贸港就像一艘大船，我们都是划桨的人，只有每个人都尽力，大船才能行得稳、行得远。”⑧今年春天，小周突然辞职回到了海南。他瞒着老周，报名参加了自贸港青年志愿者服务队，分配到了港口的报关服务窗口。当小周穿着志愿者制服，出现在老周面前时，老周愣住了。⑨“爸，我想通了。”小周看着父亲，眼里闪烁着坚定的光芒，“您说得对，自贸港是我们的家乡，建设家乡，是每个人的责任。我要和您一起，守望着这片海，守望着我们的未来。”⑩夕阳下，父子俩并肩站在哨卡旁，望着往来的船只和飘扬的五星红旗。老椰树的影子被拉得很长，像一双温暖的手，守护着这对父子，也守护着这片充满希望的热土地。海风吹过，椰叶沙沙作响，仿佛在诉说着自贸港的故事，也吟唱着守望与担当的赞歌。14．请梳理文章情节，补全下表。（4分）时间事件老周的形象特点年轻时从内陆来到海南，成为海关人。坚守初心、热爱岗位多次视频拒绝儿子劝去深圳养老。①________那年秋天②________③________今年春天④________倍感欣慰、感召力强15．请任选一句从修辞或写作手法角度进行赏析。（3分）（1）他的皮肤被海南的烈日晒得黝黑，眼角的皱纹像海浪冲刷过的沙滩，深而细密。（2）风雨中，老周的身影显得格外单薄，却又异常坚定。16．文章以“椰树下的守望”为题，有何含义？（2分）17．结合文章内容，说说老周的“守护”和“担当”给了你什么启示？（3分）（五）实用类文本阅读（分）阅读下列材料，完成小题。【材料一】海南自贸港建设以来，文化产业迎来了前所未有的发展机遇。截至2025年底，全省文化企业数量突破32020年增长150%GDP比重达到5.2%港政策红利持续释放，吸引了一批优质文化项目落地，涵盖影视制作、数字文创、非遗传承、文旅融合等多个领域。例如，三亚国际文化艺术中心建成运营，每年举办数十场国际文化交流活动；海口骑楼老街通过活化利用，成为集非遗展示、特色商贸、休闲旅游于一体的文化地标。【材料二】海南拥有丰富的文化资源，黎族织锦、儋州调声、琼剧等非遗项目源远流长。自贸港建设为非遗传承注入了新活力。一方面，通过“非遗+旅游”模式，让非遗走进景区、走向游客，如槟榔谷黎苗文化旅游区推出的黎族织锦体验项目，每年接待游客超百万人次；另一方面，借助数字技术，非遗文化实现创新传播，黎族织锦纹样数字化设计后，应用于服装、饰品等产品，深受年轻人喜爱。此外，政府加大对非遗传承人的扶持力度，设立专项基金，开展传承人培训，鼓励年轻一代学习非遗技艺。【材料三】文化自信是自贸港建设的精神支撑。海南自贸港不仅是经济特区，更是文化交流的窗口。近年来，海“海南文化周”走出国门，向世界展示海南魅力。同时，海南注重吸收借鉴外来优秀文化，举办国际电影节、国际书展等活动，促进文化多元融合。在自贸港建设中，要坚持文化传承与创新并重，既要守护好传统文化根脉，又要勇于创新表达，让海南文化在新时代焕发出新的生命力。18．下列对材料内容的理解和分析，正确的一项是（）（2分）A．海南自贸港建设为文化产业发展提供了政策支持，文化产业增加值占GDP比重已达10%，成为经济增长新引擎。B．三亚国际文化艺术中心、海口骑楼老街等项目落地，仅推动了海南非遗传承产业的单一化发展。C．海南通过“非遗+旅游”、数字技术赋能、政策扶持传承人等多种方式，助力非遗文化的传承与发展。D．海南自贸港作为文化交流窗口，只注重吸收借鉴外来优秀文化，忽视了本土传统文化的传承。19．材料一画线句子运用了哪些说明方法？有何作用？（3分）20．结合材料二，概括海南自贸港建设为非遗传承注入了哪些新活力。（3分）21．结合三则材料，谈谈海南在自贸港建设中如何实现文化传承与创新并重。（2分）三、写作表达（分）阅读下面材料，任选一题按要求写作。22．阅读下面文字，按要求作文。【材料一】博鳌，这座南海之滨的小镇，因博鳌亚洲论坛享誉世界。2026年博鳌亚洲论坛年会如期举行，各国嘉宾相聚椰风海韵之间，围绕共同发展、绿色转型、青年成长、区域合作等议题深入交流。昔日宁静渔村，如今已成为联通中国与世界、对话亚洲与全球的重要平台。【材料二】博鳌精神，历来以开放、包容、对话、共赢为核心。面对共同的机遇与挑战，人们摒弃隔阂、平等交流，在互信互助中凝聚共识，在携手合作中共创未来。这不仅是国际交往的智慧，也为我们的学习生活、成长之路带来深刻启示。【材料三】潮起南海，声传博鳌。2026年的博鳌盛会，展现着中国的开放与担当，也映照出新时代少年应有的格局与志向。作为中学生，我们当胸怀家国、放眼世界，以开阔胸襟面对差异，以合作姿态成就彼此。阅读了以上材料，你有哪些认识和感悟，请从以下两个命题中任选一题作文。题一：博鳌精神不仅属于世界，更指引我们成长。对此，你有怎样的联想和思考？请结合材料确立主题，写一篇文章，自选文体（诗歌除外），自拟题目，可讲述经历或见闻，可以写书信交流想法，可发表见解，表达你的观点。题二：时光荏苒，二十年转瞬即逝，2046年的海南早已焕然一新，成为开放包容、绿色宜居、科技赋能的国际自贸港。请你展开合理想象，以《二十年后，我与海南》为题，用记叙文的形式，讲述2046年你的生活故事，展现海南的发展变化与你个人的成长轨迹。要求：1．字数不少于500字；2．书写工整，卷面整洁；3．不得抄袭试卷中的材料及他人作品；4．涉及真实的人名、校名、地名，请用xx代替。

参考答案一、积累运用（25分）1．（2分）C2．（2分）逐梦正当时3．（1）yùn切（2）B（3）将“增强”改为“提高”/“提升”（4）示例1：无论是守卫碧海蓝天的环保工作者，还是服务往来客商的口岸志愿者。示例2：无论是守护城市秩序的公安干警，还是传递温暖的医护人员。（5）示例：同学们，校广播站记者说，我们（咱们）通过志愿服务为自贸港添砖加瓦，用实际行动诠释了青年担当，这种精神值得全校学习。4．①胡为乎中露②青青子衿③所谓伊人④波撼岳阳城⑤海内存知己⑥天涯若比邻⑦芳草鲜美⑧落英缤纷【评分标准：每空1分，有错字、漏字、别字、添字、字序颠倒，该空均不得分】5．（1分）示例：举办可持续发展主题演讲比赛6．（1）格式错误：“全体同学：”应顶格写（2望”更合适，体现对同学的尊重。（3）缺少讲座具体时间，应在“2026年4月10日”后加上“下午3点”（时间恰当即可，不唯一）。二、阅读鉴赏（45分）（一）古诗阅读（5分）7．（1）C（2）例一：修辞角度：运用反复的修辞手法，写出了主人公对意中人的思念之情。示例二：炼字角度：“悠”是长的意思，连用两个“悠”字，写出了长夜漫漫、主人公相思绵绵不断，表现了主人公长夜难寐的相思之苦。示例三：描写角度：运用心理描写，“悠哉悠哉”突出绵绵情意，思念不断的心理。【评分标准：选取适当赏析角度，赏析合理即可酌情赋分。】（二）文言文阅读（12分）8．D喧极反寂（xuàn）——xuān；故选D。9．（4分）（1（2）更加（3）像北斗星那样曲折（4）刚刚10．（4分）（1）阳光照到水底，（鱼的）影子映在水底的石头上。（2）疲倦时可以蹲坐在石头上或靠着竹子休息。11．（2分）【甲】贬谪后的孤寂悲凉【乙】知音难觅的惆怅甲文“以其境过清，不可久居，乃记之而去”意思是：因为小石潭环境过于冷清，不适合长时间逗留，于是记下来离去。这里寓情于景情景交融，在描写小石潭时透露出自己的感受和情怀。小石潭虽美，却被遗落在荒郊野外无人欣赏，小石潭的幽静清冷和作者被贬的境遇相同，正好激起了作者心中凄凉、压抑、抱负无处施展、才华无人赏识和对现实的不满。传达出了作者贬谪后的孤寂悲凉的心情。乙文从“恨僧少可语耳”可知，作者只遗憾没有和尚可以交谈。从而可知，流露了作者知音难觅的惆怅的情绪。【材料二】译文：初二那天，雨中上韬光庵，树丛雾气缭绕，如同轻纱，雨水从树梢滴落，好像江海倾覆。疲倦时可以蹲坐在石头上或靠着竹子休息。大致山的姿态因为有了树而美丽；山的结构因为有了石头而苍劲；山的精气因为有了水而生动；这些景象只有在上韬光庵的路上才能全都见到。刚到灵隐时，寻求所说的“楼观沧海日，门对浙江潮”，最终没有见到。到韬光庵才真正明明白白地见到这种景观。在韬光庵可以读白居易的碑文，可以听雨中的泉水声，只遗憾没有和尚可以交谈。到了晚上，睡在枕上仍能听到不息的水声，在幽深而人迹罕至的环境中，大自然的各种声音传入耳中，愈发显出环境的幽静，更加确信声音本来不含有哀乐的感情。（三）名著阅读（6分）12．（3分）①《说文解字》第一②诸子第十③《战国策》第八13．（3分）示例：《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录西周至春秋诗歌305篇，分“风”“雅”“颂”三部分。“风”为民歌，展现百姓生活；“雅”为贵族宴乐；“颂”为祭祀乐歌。其“赋比兴”手法开创中国诗歌传统。《诗经》语言凝练