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文档简介
湖南省长沙市长郡集团2025-2026学年九年级下学期期中联考历史试卷一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意。本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.沈长云在《上古史探研》中谈道:“商代的征伐,只不过迫使叛逆者屈服,尚未有把被征服地区的土地和人口授予自己的亲戚子弟统治的史实;而周人的各封国却造成了前所未有的不同族人混居在一起的现象。”对此解读合理的是()A.商朝还没有形成国家形态B.西周分封的主要对象是异姓功臣C.分封制促进了各地区各民族之间的交流D.商周两代的地方管理方式相同2.《汉书·景帝纪》记载:“汉兴,扫除烦苛,与民休息。至于孝文,加之以恭俭,孝景遵业,五六十载之间,至于移风易俗,黎民醇厚。”这说明汉初()A.吸取教训,休养生息 B.经济发展达到鼎盛C.君主专制,矛盾激化 D.政治制度日趋完备3.“异哉,晋氏之有天下也!自雒(洛)阳荡覆,衣冠南渡,江左侨立州县,不存(保留)桑梓(故乡)。”材料认为江南地区经济开发的原因是()A.经济重心南移 B.北方人口南迁C.南方环境优越 D.社会秩序安定4.宋太祖曾言:“五代方镇残虐,民受其祸,朕今选儒臣干事者百余,分治大藩,纵皆贪浊,亦未及武臣一人也。”终宋一代,武将出征多由文官监军,枢密院主兵事者亦多为文官。下列选项对材料反映的政策解读最为准确的是()A.彻底根除了官员贪污腐败现象B.以削弱军事效率和战斗力为代价加强中央集权C.实现了君权与相权的相互制衡D.直接导致了藩镇割据局面再次出现5.2026年央视春晚戏曲节目《春晖满梨园》让人们再次感受到了中华传统文化的魅力和表现形式的多样性,下面是一位同学对传统文化进行的分类汇总,其中①处应填写()类别一:《黄帝内经》《唐本草》《本草纲目》类别二:《三国演义》《西游记》《水浒传》类别三:《牡丹亭》《长生殿》①A.《梦溪笔谈》 B.《天工开物》C.《红楼梦》 D.《桃花扇》6.要研究第二次鸦片战争期间圆明园被焚毁的细节,最具“原始记录性”的史料是()A.法国军官《远征中国纪行》(亲历日记)B.电视剧《火烧圆明园》C.历史教师整理的《第二次鸦片战争教案》D.中学历史教科书“列强侵略”章节7.下图为洋务运动时期军事工业和民用企业数量变化曲线图。结合所学指出民用企业出现的主要原因是()A.民族资本主义得到清政府的大力扶持B.出于镇压太平天国运动的需要C.列强放松了对中国的经济侵略D.军事工业资金、原料、运输出现困难8.为便于理解《辛丑条约》,小郡将其影响归纳为三个板块:“巨人被戴上了镣铐”“巨人变成了提线木偶”“巨人的血液被抽干”。其中导致巨人“变成了提线木偶”的是()A.清政府赔偿白银4.5亿两,分39年还清,本息共计约9.8亿两,以海关税和盐税作抵押B.划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住C.清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动D.拆除大沽炮台,允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地9.1915年,袁世凯为获得日本对其复辟帝制的支持,接受了丧权辱国的“二十一条”,并于12月12日宣布恢复帝制,改中华民国为中华帝国。这反映了()A.北洋军阀统治下的黑暗局面B.帝国主义开始掀起瓜分中国狂潮C.民主共和的思想未广泛传播D.民族资本主义出现短暂春天10.古希腊城邦孕育了民主政治和公民意识,成为西方人文精神的源头;古罗马在扩张中继承并改造希腊文化,以法律制度和政治架构维系庞大帝国,为后世欧洲的法治传统、国家治理提供了范本。据此分析,古希腊、罗马文明对后世最突出的共同贡献是()A.建立了横跨欧亚非的大帝国 B.奠定了西方文明的重要基础C.实现了所有人在法律面前平等 D.创立了适用于现代的直接民主11.“努力劳动、用心思索、战斗不息、流血牺牲的巴黎……正放射着它的革命首创精神的炽烈的光芒。”材料意在强调此事件()A.是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试B.标志着国际工人运动开始兴起C.开辟了人类历史的新纪元D.得到马克思主义的科学指导12.观察图片,下列选项和图片信息一致的是()A.它的成立推动了世界多极化格局的形成B.它成立的目的是发展经济、对抗美苏、提高地位C.它是欧洲政治一体化的见证D.它在20世纪六七十年代成为资本主义世界仅次于美国的第二大经济体二、非选择题(本大题共4小题,其中13、14、15题各14分,16题10分,共52分)13.中国古代经济主要以农业为基础,手工业和商业在不同历史时期有不同的发展。阅读下列材料,回答问题。材料一:下图是唐朝长安城平面图。长安城分为宫城、皇城和外郭城、市(商业区)、坊(居住区),彼此区划泾渭分明,城内东西两市为专门的商业活动中心。城市街道形如棋盘,交通布局合理,城市绿化、美化严格讲究。——摘编自张东明《世界都城建设的里程碑——记唐都长安》材料二:下图是1974年在泉州市后渚港海泥中挖到的南宋远洋货船。船身残长24.2米,宽9.15米,分13个隔舱。舱与舱之间用木板隔开,缝隙处用桐油灰和麻丝腻密,形成一道不透水的隔壁。海船出土时,舱内遗物非常丰富,有香料、药材、铜钱、陶瓷器等。——摘编自《义务教育教科书教师教学用书中国历史》(七年级下册)材料三:原产美洲的高产粮食作物甘薯自明中期经菲律宾传入中国后,先在广东、福建种植。18世纪中期以前主要在南方传播。经过了清朝康雍乾三朝的太平,到嘉庆时由政府推广种植后,已成为我国主要粮食作物之一。——摘编自《义务教育教科书教师教学用书中国历史》(七年级下册)(1)根据材料一,提取有关唐都长安城特点的有效信息。结合所学知识,分析长安当时成为国际化大都市的原因。(2)根据材料二并结合所学知识,分析此船作为考古史料可用来研究南宋经济领域的哪些现象。这些现象主要得益于当时哪一科技发明的应用。(3)根据材料三和所学知识,从世界史角度分析“原产美洲的高产粮食作物甘薯自明中期经菲律宾传入中国”得益于哪一重大历史事件。综合上述材料,归纳推动经济发展的因素。14.中国古代史,就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史。阅读下列材料,回答问题。材料一:中华帝国进入了蒙古时期,与之前的历史时期相比,最显著的变化是“中国”变大了,统一而且超大的,是元。明和清都比此前的中华帝国的版图大了许多,这其实是元代确定的框架和范围……在当时人民的心目中,青藏高原与东北地区已不再是绝域,不再是礼乐教化难以到达的地区,而是“中华”的一部分。——摘编自易中天《易中天中华史:铁血蒙元》材料二材料三:明朝建立后,为防止蒙藏结盟,明太祖设立甘肃镇于河西走廊,将西北地区作为隔断蒙藏联系、孤立和抗御蒙古的战略要地。清廷则以“天下一家”为治边核心理念,对蒙古推行盟旗制度……总之,清廷对边疆民族地区实行了自主管理的“因俗而治”政策,通过了多元治理举措,也推动了边疆与内地的一体化进程。——摘编自马啸《明清西北治边政策之比较研究》(1)根据材料一,概括元朝对“中华帝国”版图的贡献是什么。根据材料一并结合所学知识,从地方管理的角度说明元朝“青藏高原已不再是绝域,不再是礼乐教化难以到达的地区,而是中华的一部分”。(2)从材料二中(图一和图二)任选一幅图片,提取其反映的历史信息,并进行简要说明。(3)根据材料三,指出明清两朝经营蒙古地区的举措分别是什么。有学者认为,中国古代边疆治理实践中蕴含着深刻的“大一统”智慧,结合材料与所学知识,分析这一“智慧”对当下铸牢中华民族共同体意识有什么启示。15.中国近代史是一部人民不断反抗外来侵略的斗争史。阅读材料,完成下列要求。材料一:该战争实质上是欧洲头号资本主义国家发动的侵略战争,有一定的历史必然性。但西方殖民主义者和一些学者为掩盖殖民侵略本质,总是千方百计地模糊甚至美化它的性质,甚至将战争责任归咎于中国的排外和闭关政策,归咎于中国的野蛮和不文明试卷源自长沙家长说。——摘编自崔志海《再析马克思恩格斯关于鸦片战争的论述》材料二:(甲午)战争带来的屈辱越是沉重,对于日本自强成功的领会也就越为深刻。于是,强敌变成了榜样……这一事实非常雄辩地为西学致强的实效做了证明。——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》材料三:19世纪末,山东、直隶一带出现了以反对外国宗教侵略为核心的反侵略的群众组织。光绪二十四年(1898年)6月30日,山东巡抚张汝梅在奏折中说道:“直隶、山东交界各州县,人民多习拳勇,创立乡团”。练拳是为“保卫身家,防御盗贼”,吸引群众参加,并迅速形成一支反帝爱国的洪流。——摘编自关伟《19世纪末20世纪初奕劻外交活动真相》(1)面对材料一中的“战争”,列举一例我国地主阶级在战争中英勇抵抗的史实。结合所学知识,指出为何说当时“欧洲头号资本主义国家发动的”这场侵略战争“有一定的历史必然性”。(2)根据材料二和所学知识,指出战后条约的哪一条款严重阻碍了中国民族资本主义的发展。针对这种情况,中国当时出现了怎样的思潮。结合所学知识,指出让中国人“领会深刻”的“日本的自强成功”指的是哪一历史事件。(3)根据材料三并结合所学知识,指出“迅速形成一支反帝爱国洪流”的群众组织是什么。综合以上材料和所学知识,你能得到什么认识。16.中国近代化或早期近代化,是指近代中国社会逐步资本主义化的历史进程。阅读材料,完成下列要求。材料:通过与英法日等国近代化的比较,有学者指出中国的早期近代化具有以下特点:一是和英法等国近代化是由社会内部矛盾自然演化的结果不同,中国早期近代化是向西方资本主义学习的过程;二是和英法等国近代化的主角始终是资产阶级不同,中国早期近代化是由多个社会阶层推动的;三是和日本近代化“先难后易”的推进路径不同,中国早期近代化是循着“先易后难”的路径向前推进。——摘编自陈会芹《中国早期近代化研究述评》请根据上述材料,从中国早期近代化的历史进程中选择一个特点,仿照下面的示例形成观点,并运用所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑清晰,200字左右)示例:中国早期近代化是向西方资本主义学习的过程。(不得选择示例的观点)
答案解析部分1.【答案】C【知识点】西周的分封制【解析】【分析】根据题干中“周人封国造成不同族人混居在一起”及所学可知,西周推行分封制,将宗亲、功臣等分封到各地建立诸侯国,打破地域界限,促成不同族群杂居共处,推动了各地区、各民族之间的交流交融,C项正确;
商朝已有成熟的早期国家形态,说法不符合史实,与题干信息不符,排除A项;
西周分封主要对象是王室宗亲,并非以异姓功臣为主,与史实不符,排除B项;
商朝以臣服纳贡为主,西周实行分封制,商周地方管理方式并不相同,与题干信息不符,排除D项。
故答案为:C。
【点评】本题以商周地方治理差异的史料为切入点,旨在考查学生解读史料、分析分封制历史影响的能力。解题抓住西周封国带来族群混居的关键信息,辨析选项史实正误即可得出正确答案。2.【答案】A【知识点】西汉的建立和“文景之治”【解析】【分析】从题干“汉兴,扫除烦苛,与民休息”可以看出,汉朝建立后,废除了秦朝的繁杂苛政,让百姓得以休养,这体现了汉初统治者吸取秦朝暴政而亡的教训,实行休养生息政策,A正确;
汉初经济处于恢复阶段,并没有达到鼎盛,经济达到鼎盛是在汉武帝时期及以后,B错误;
题干中描述的是汉初与民休息、移风易俗、黎民醇厚的景象,并没有体现君主专制和矛盾激化的内容,C错误;
题干主要强调的是汉初的休养生息政策和带来的社会风气变化,没有涉及政治制度日趋完备的相关内容,D错误。
故答案为:A。
【点评】本题主要考查的是汉初休养生息政策,考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。3.【答案】B【知识点】江南地区的开发【解析】【分析】材料中“自雒(洛)阳荡覆,衣冠南渡”描述的是西晋灭亡后,北方局势动荡,大量北方人口南迁的情景。“衣冠南渡”意味着北方的士族、百姓等南迁到江南地区,这些南迁的人口带来了先进的生产技术和劳动力,促进了江南地区的经济开发,B正确;
经济重心南移是江南地区经济开发的结果,而不是原因,排除A;
材料中未提及南方环境优越相关内容,排除C;
材料没有体现社会秩序安定对江南经济开发的影响,排除D。
故答案为:B。
【点评】本题考查江南地区经济的开发,考查学生获取和解读信息能力,学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读,结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。4.【答案】B【知识点】宋太祖强化中央集权;重文轻武的政策【解析】【分析】根据题干中“选儒臣干事者百余,分治大藩”“武将出征多由文官监军”及所学可知,宋朝推行重文抑武政策,以文臣统兵、监军,削弱了武将的指挥权,导致军队战斗力下降,但有效防止了唐末以来藩镇割据的重演,加强了中央集权,B项正确;
“彻底根除”表述绝对,且材料强调的是文武地位差异而非反腐成效,排除A项;
材料主旨是中央与地方、文臣与武将的关系,未涉及君权与相权的制衡,排除C项;
宋朝推行该政策旨在解决藩镇割据问题,并未导致其再次出现,与史实不符,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题以宋太祖言论及宋代军事制度为切入点,旨在考查学生解读史料、理解宋朝重文抑武政策影响的能力。解题需抓住“文臣治藩”“文官监军”等关键信息,辩证分析该政策在加强中央集权的同时对军事造成的负面影响,即可得出正确答案。5.【答案】D【知识点】清朝的文学艺术——红楼梦、昆曲、京剧【解析】【分析】类别一的《黄帝内经》《唐本草》《本草纲目》都属于医学类著作。类别二的《三国演义》《西游记》《水浒传》都属于长篇小说。类别三的《牡丹亭》《长生殿》都属于戏曲作品,所以①处也应该填写戏曲作品。《桃花扇》是清代文学家孔尚任创作的传奇剧本,属于戏曲作品,符合类别三的要求,D正确;
《梦溪笔谈》是一部涉及古代中国自然科学、工艺技术及社会历史现象的综合性笔记体著作,不属于戏曲,排除A;
《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作,不属于戏曲,排除B;
《红楼梦》是长篇小说,不属于戏曲,排除C。
故答案为:D。
【点评】本题主要考查中国古代的文学,侧重考查学生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力,考生平时应加强相关习题的练习,不断总结相关知识点,提高自己的理解能力和解题能力。6.【答案】A【知识点】第二次鸦片战争【解析】【分析】原始记录性史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可较直接作为历史根据的史料。法国军官的《远征中国纪行》(亲历日记)是当时参与第二次鸦片战争的法国军官的亲身经历记录,属于第一手史料,具有很强的原始记录性,能够较为真实地反映圆明园被焚毁时的细节情况,A正确;
电视剧《火烧圆明园》是经过艺术加工和创作的影视作品,它会为了剧情效果、艺术表现等因素对历史事实进行改编、夸张等处理,不能作为具有原始记录性的史料来研究圆明园被焚毁的细节,排除B;
历史教师整理的《第二次鸦片战争教案》是教师根据自己的教学需要和对历史的理解进行整理的资料,属于二手史料,在整理过程中可能会加入教师的个人观点、解读等,原始记录性不如亲历者的日记,排除C;
中学历史教科书“列强侵略”章节是依据多种史料进行编写和总结的,也是二手史料,其目的是为了教学,会对历史事件进行概括性的介绍,而不是原始的记录,所以不能作为最具原始记录性的史料来研究圆明园被焚毁的细节,排除D。
故答案为:A。
【点评】本题主要考查的是第二次鸦片战争,旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。7.【答案】D【知识点】洋务运动【解析】【分析】洋务运动前期创办的军事工业,在发展过程中遇到了资金短缺、原料供应不足以及运输困难等问题。为了解决这些问题,洋务派后期开始创办民用企业,以辅助军事工业的发展,D正确;
清政府在洋务运动时期对民族资本主义是限制而非大力扶持的,民族资本主义面临着诸多阻碍,如封建势力的压迫、外国资本主义的经济侵略等,排除A;
镇压太平天国运动主要是在洋务运动前期军事工业兴起的背景下,而民用企业出现的时间相对较晚,其出现的主要原因并非是镇压太平天国运动,排除B;
列强放松对中国的经济侵略是在一战期间,而洋务运动发生在19世纪60-90年代,时间不符,排除C。
故答案为:D。
【点评】本题主要考查洋务运动,解题的关键在于准确把握材料主旨,灵活运用所学知识,学生作答时应紧扣材料,抓住材料关键词,并紧密结合所学知识进行作答。8.【答案】B【知识点】《辛丑条约》及其危害;八国联军侵华与中国的抗争【解析】【分析】根据材料并结合所学知识可知,划定北京东交民巷为使馆界,允许各国派兵驻守,不准中国人居住。这使得中国政府对这一区域的管辖权完全丧失,中国的首都部分区域被外国控制,清政府就像被外国势力操控的“提线木偶”,国家的部分主权被严重侵犯,符合“巨人变成了提线木偶”的描述,B正确;
清政府赔偿巨额白银并以海关税和盐税作抵押,这主要是对中国经济的掠夺,使中国的经济遭受沉重打击,对应“巨人的血液被抽干”,因为大量财富外流,国家经济元气大伤,排除A;
清政府保证严禁人民参加各种形式的反帝活动,这表明清政府已经完全站在帝国主义列强的立场上,成为帝国主义统治中国的工具,对应“巨人被戴上了镣铐”,因为清政府的行动受到帝国主义的限制,要为帝国主义服务,不能维护本国人民的利益,排除C;
拆除大沽炮台,允许外国军队驻扎在从北京到山海关的铁路沿线要地,这是对中国军事主权的侵犯,使中国在军事上处于外国军队的监控和控制之下,但相比之下,不如选项B更能体现“提线木偶”的特点,因为它主要是军事方面的控制,而选项B是在政治管辖权方面的丧失,更能体现被操控的状态,排除D。
故答案为:B。
【点评】本题侧重于考查《辛丑条约》的影响,答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握,较好的考查了学生历史学科的核心素养。9.【答案】A【知识点】北洋政府【解析】【分析】袁世凯是北洋军阀的首领,他接受“二十一条”、复辟帝制等行为体现了北洋军阀统治时期的反动、独裁等黑暗特征,A正确;
帝国主义开始掀起瓜分中国狂潮是在甲午中日战争后,《马关条约》签订引发的,和袁世凯的行为无关,B错误;
辛亥革命后民主共和思想已经广泛传播,袁世凯复辟帝制是逆历史潮流而动,不能说明民主共和思想未广泛传播,C错误;
民族资本主义出现短暂春天是在一战期间(1914-1918年),主要是因为列强忙于一战暂时放松了对中国的经济侵略等原因,和袁世凯复辟帝制等行为没有直接关系,D错误。
故答案为:A。
【点评】本题主要考查的是北洋军阀的黑暗统治,考查获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和发现问题的能力。10.【答案】B【知识点】古希腊的城邦;罗马帝国的兴亡;古代欧洲的古典文化【解析】【分析】根据题干中“古希腊城邦孕育了民主政治和公民意识,成为西方人文精神的源头”“古罗马……为后世欧洲的法治传统、国家治理提供了范本”及所学可知,古希腊的民主政治、哲学思想是西方文明的摇篮,古罗马的法律制度、工程技术则是西方社会秩序的基石。两者共同构成了西方文明的核心基因,B项正确;
建立横跨欧亚非大帝国的是亚历山大帝国和罗马帝国,古希腊城邦(如雅典)并未建立大帝国,排除A项;
古罗马法律虽然强调平等,但本质上也是维护奴隶主阶级利益,并未实现真正意义上的“所有人”平等,排除C项;
现代国家普遍实行的是代议制民主(间接民主),而非直接民主,且这不属于古罗马的贡献,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题以古希腊、古罗马文明的特征及其对后世的影响为切入点,旨在考查学生综合分析和比较历史事物的能力。解题需紧扣题干主旨,区分两个文明的独特性与共性,准确理解“西方文明之源”的内涵,辨析清楚古代制度与现代制度的区别,从而得出正确答案。11.【答案】A【知识点】马克思主义的诞生及意义;第一国际【解析】【分析】根据题干中“巴黎……正放射着它的革命首创精神的炽烈的光芒”及所学可知,材料描述的是1871年的巴黎公社运动,其是无产阶级推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政的第一次伟大尝试,其革命首创精神为国际共产主义运动提供了宝贵的经验和教训,A项正确;
欧洲三大工人运动(法国里昂工人起义、英国宪章运动、德意志西里西亚纺织工人起义)标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台,即国际工人运动的兴起,早于巴黎公社,排除B项;
俄国十月革命取得了社会主义革命的胜利,建立了世界上第一个无产阶级专政的国家,开辟了人类历史的新纪元,排除C项;
巴黎公社的爆发具有偶然性,当时马克思主义虽然已经诞生,但公社并非在成熟的马克思主义政党直接领导下进行的,其失败也部分源于缺乏科学理论的指导,排除D项。
故答案为:A。
【点评】本题以评价巴黎公社的材料为切入点,旨在考查学生对巴黎公社历史地位、性质及其与马克思主义关系的理解。解题需紧扣“革命首创精神”,结合巴黎公社作为“第一次伟大尝试”的史实进行辨析,然后对比备选项即可得出正确答案。12.【答案】B【知识点】战后的欧洲的联合【解析】【分析】二战后,欧洲国家为了恢复和发展经济,提高国际地位,同时在美苏冷战的背景下,为了对抗美苏的控制和威胁,走上了联合的道路,成立了欧洲共同体,所以其成立目的是发展经济、对抗美苏、提高地位,B选项正确;
世界多极化格局至今尚未形成,只是一种发展趋势,欧洲共同体的成立只是推动了世界多极化趋势的发展,而不是推动了世界多极化格局的形成,A选项错误;
欧洲共同体主要是一个经济组织,虽然在一定程度上促进了欧洲的政治合作,但它并不是欧洲政治一体化的主要见证,欧洲政治一体化的主要见证是欧盟的成立,C选项错误;
在20世纪六七十年代成为资本主义世界仅次于美国的第二大经济体的是日本,而不是欧洲共同体,D选项错误。
故答案为:B。
【点评】本题考查欧洲一体化,考查学生获取和解读信息能力,学生需要对有效信息进行完整、准确、合理的解读,结合材料关键词和所学知识推导出正确答案。13.【答案】(1)信息:市坊分开、规模宏伟、布局严谨、规划井然有序(任答一点)原因:唐朝的商业繁荣(经济繁荣)、实行对外开放政策(对外交流频繁活跃)、社会风气开放(对外来文化兼收并蓄)(任答一点)(2)现象:造船技术发达、商业繁荣、海外贸易发达等(任答两点)发明:指南针(3)事件:新航路的开辟因素:科技的进步、国家的统一、社会秩序的安定、政府的政策支持、对外的交流等。【知识点】盛唐经济的繁荣;宋代的经济发展;新航路的开辟;宋元时期的科技——活字印刷术、指南针、火药【解析】【分析】(1)信息:根据材料一“市(商业区)、坊(居住区),彼此区别泾渭分明”可提炼市坊分开;根据材料“城市街道形如棋盘,交通布局合理,城市绿化、美化严格讲究。”和长安城平面图可提炼规模宏伟、布局严谨、规划井然有序。原因:从经济、政策和社会风气三个方面分析,如唐朝的商业繁荣(经济繁荣)、实行对外开放政策(对外交流频繁活跃)、社会风气开放(对外来文化兼收并蓄)。
(2)现象:从材料二“船身残长24.2米,宽9.15米,分13个隔舱。舱与舱之间用木板隔开,缝隙处用桐油灰和麻丝腻密,形成一道不透水的隔壁。”可提炼造船技术发达;根据材料“舱内遗物非常丰富,有香料、药材、铜钱、陶瓷器等”可提炼商业繁荣、海外贸易发达。发明:结合所学知识可知,指南针的发明和应用促进了航海事业的进步。
(3)事件:从材料三“原产美洲的高产粮食作物甘薯自明中期经菲律宾传入中国后”可知是新航路开辟后,美洲大陆被发现,自此美洲的物品开始向世界各地传播。因素:从科技、国家社会的环境、政策、对外开发四个方面去作答,如科技的进步、国家的统一、社会秩序的安定、政府的政策支持、对外的交流等。
【点评】本题主要考查中国古代经济的发展、新航路开辟的影响,侧重考查学生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力,考生平时应加强相关习题的练习,不断总结相关知识点,提高自己的理解能力和解题能力。14.【答案】(1)贡献:使中国变大了(或使“中华帝国”的版图扩大了)、奠定了明清版图的基础管理:对青藏高原—设置宣慰使司都元帅府,由宣政院直接管辖,标志着中央政府对西藏正式进行行政管辖。(2)示例1:信息:图片一描绘了明水军在戚继光的指挥下与倭寇交战的情景。说明:明中期,海防松弛,倭寇对中国东南沿海的武装抢劫猖獗,严重威胁到沿海地区民众生命财产和国家安全。戚继光奉命率戚家军与倭寇激战。戚继光抗倭,基本解除了东南沿海的倭患,既巩固了东南海防,也保障了沿海人民的生命与财产安全。示例2:信息:图片二描绘了清军平定大、小和卓叛乱的场景。说明:乾隆时期,回部上层贵族大、小和卓发动叛乱,形成割据势力,他们残暴搜刮各族人民,激起人民的强烈不满。乾隆皇帝下令调兵讨伐。经过两年战斗,平定了这场分裂祖国的叛乱,稳定了西北部边疆地区,促进了统一多民族国家的巩固与发展。(3)举措:明朝——在河西走廊设立甘肃镇(或将西北地区作为隔断蒙藏联系、孤立和抗御蒙古的战略要地);清朝——以“天下一家”为治边核心理念,推行蒙旗制度。启示:实行“因俗而治”、因地制宜等原则;坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣等;尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰;坚持民族区域自治制度等;(任答一条,或言之有理即可)【知识点】元朝的疆域及对边疆地区的管辖;戚继光抗倭;清朝对全国的统治及清朝的疆域;清朝对西北疆域的管辖【解析】【分析】(1)贡献:根据材料“中国变大了”“明清都比此前的中华帝国的版图大了许多,这其实是元代确定的框架和范围”可概括出使中国变大了,奠定了明清版图的基础。管理:结合所学知识可知,元朝在西藏设立宣慰使司都元帅府,由宣政院直接管辖,掌管西藏军民事务,标志着中央政府对西藏正式行使行政管辖。
(2)图片信息及说明:根据材料“明代《抗倭图卷》”并结合所学知识可知,图一为明代抗倭图,反映戚继光抗倭;根据材料“平定大、小和卓叛乱图”并结合所学知识可知,图二为平定大、小和卓叛乱图,反映乾隆时期平定西北叛乱。可从事件背景、过程、影响等角度进行说明,如乾隆时期,回部上层贵族大、小和卓发动叛乱,形成割据势力,他们残暴搜刮各族人民,激起人民的强烈不满。乾隆皇帝下令调兵讨伐。经过两年战斗,平定了这场分裂祖国的叛乱,稳定了西北部边疆地区,促进了统一多民族国家的巩固与发展。
(3)举措:根据材料“明太祖设立甘肃镇于河西走廊”“清廷则以‘天下一家'为治边核心理念,对蒙古推行盟旗制度”可概括出明朝设甘肃镇,清朝推行盟旗制度。启示:可从因俗而治、民族平等、民族团结、民族区域自治等角度作答,如实行“因俗而治”、因地制宜等原则;坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣等;尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰;坚持民族区域自治制度等。
【点评】本题主要考查的是古代中国的民族交融和边疆治理,旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。15.【答案】(1)史实:关天培战死虎门炮台等(史实给2分,只写出人物给1分。其他答案言之有理也可)必然性:完成了工业革命的英国,有着倾销商品和掠夺原材料的需求(或英国成为头号工业强国,需要开辟海外市场。)(2)条款:允许日本在通商口岸开设工厂思潮:实业救国事件:日本明治维新。(3)组织:义和团认识:中国近代史是一部列强侵略史,也是中国人民不断反抗外来侵略的斗争史;中国人民具有不屈不挠的抗争精神等(任答一点或答案体现侵略和反抗即)【知识点】甲午中日战争与《马关条约》;义和团运动;日本明治维新;第一次鸦片战争与《南京条约》;八国联军侵华与中国的抗争【解析】【分析】(1)史实:根据材料“该战争实质上是欧洲头号资本主义国家发动的侵略战争,有一定的历史必然性”并结合所学知识可知,“战争”是指1840年英国发动的鸦片战争。结合所学知识可知,地主阶级英勇抵抗的史实有:1841年,英军进攻虎门炮台,广东水师提督关天培率部抵抗,壮烈殉国;1842年,英军进攻吴淞口,江南提督陈化成坚守炮台,力战牺牲。必然性:结合所学知识可从英国工业革命后对市场和原料的需求角度分析。19世纪上半期,英国率先完成工业革命,成为“世界工厂”,工业生产急剧增长,需要开辟海外市场、倾销商品和掠夺原材料。而中国地大物博、人口众多,成为英国的重要目标。因此,英国发动鸦片战争具有一定的历史必然性。
(2)条款:根据材料“战争带来的屈辱越是沉重,对于日本自强成功的领会也就越为深刻。于是,强敌变成了榜样……这一事实非常雄辩地为西学致强的实效做了证明”并结合所学知识可知,1895年,清政府与日本签订《马关条约》,其中规定"允许日本在通商口岸开设工厂”,这一条款使日本在华投资设厂合法化,严重阻碍了中国民族资本主义的发展。思潮:面对民族危机,中国出现了“实业救国”思潮,张謇等人主张通过发展民族工业来挽救国家,兴办了大生纱厂等企业。事件:结合所学知识可知,日本通过1868年明治维新,全面学习西方,进行政治、经济、军事、文化等方面的改革,走上了资本主义发展道路,实现了自强。
(3)组织:根据材料“以反对外国宗教侵略为核心的反侵略的群众组织”“练拳”可知,指的是19世纪末兴起的义和团运动。义和团最初以“扶清灭洋”为口号,反抗外国侵略势力。认识:可从列强侵略与人民反抗两个角度作答,如中国近代史是一部列强侵略史,也是中国人民不断反抗外来侵
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