【华师大版】河南省淅川县大石桥乡2026届中考历史全真模拟试题含解析

【华师大版】河南省淅川县大石桥乡2026届中考历史全真模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．某同学在学习“东汉的兴亡”时，做了如下笔记，其中错误的是A．开始建立——刘秀公元25年称帝B．兴盛局面——光武中兴促进发展C．走向衰亡——外戚和宦官交替专权D．沉重打击——陈胜吴广农民起义2．李庆新在《海上丝绸之路》中写到：“唐朝与海外发生官方关系的国家和地区有70余个”。由此可见，唐代对外交往比较活跃。出现这一局面的原因是（）①国家统一、社会安定②政府鼓励各国商人到中国贸易③经济繁荣、文化辉煌④对外交通发达A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④3．1974年，欧洲共同体执行主席的联邦德国外交部长谢尔说道：“在九国商谈有关政治行动、组织机构和自己相处的每一张谈判桌上，我们不能合格证都有美国的座位。”对谢尔的观点理解最准确的是A．欧共体的九个成员国都敌视美国B．欧共体的经济实力已经超过美国C．欧共体与美国之间存在利益冲突D．欧共体与美国的矛盾不可调和4．中国和日本是一衣带水的邻邦，在古代历史上，日本政要靠接受中国先进文明的洗礼而发展进步；进入近代以后，中国逐渐落后于日本并遭受日本的侵略，近代日本能够“后来居上”主要是得益于（）A．农奴制改革 B．明治维新 C．罗斯福新政 D．戈尔巴乔夫改革5．魏源发愤编著《海国图志》，宣传“师夷长技以制夷”的主张。直接触发他去编著的原因是A．鸦片战争的爆发 B．第二次鸦片战争的爆发C．甲午中日战争的爆发 D．八国联军侵华战争的爆发6．2015年9.29是扬州2500周年城庆日。扬州建城最早可追溯到A．吴王夫差开邗沟、筑邗城B．吴王刘濞“即山铸钱，煮海为盐”C．江都王刘非驻广陵D．东吴孙亮修筑广陵城7．图示法是历史学习的有效方法之一。下面解放战争的示意图中，①处应该填入A．黄河B．大别山C．长江D．井冈山8．文艺复兴时期的知识分子正处于古典文明再生的时代，他们的生活重心不再只有上帝，也还关注现实人生，强调人的价值和尊严。这表明当时“知识分子”追求的是A．自由主义思想B．复兴希罗马古典文化C．人文主义思想D．民主平等思想9．史书记载，康熙皇帝在听完监生孔尚任讲完《大学》首章后，在宣谕中讲到“欲加赞颂，莫能名言，特书‘万世师表’四字悬额殿中”，他所赞颂的思想家是A．老子B．孔子C．韩非子D．墨子10．五代十国时期马氏楚国发展商贸的举措不包括A．发展与中原和周边地区的商业贸易B．采取免收关税等重商政策C．铸造铅、铁钱，发行“契券”D．在梅山地区设置新化、安化两县11．春秋战国时期，新旧制度更替，社会大变革。其根本原因是A．战争频繁B．诸侯争霸C．百家争鸣D．生产力水平的提高12．材料中的皇帝举措①造成了重武轻文的局面②增强了军队作战能力③导致了官僚机构的膨胀④有利于士人受到尊重A．①②B．①③C．②④D．③④二、简答题（共3小题，满分26分）13．二战结束到二十世纪90年代，美国经济大体呈现出三个发展阶段，请按顺序写出其表现，并任选一个阶段说明其出现的原因。14．在中国古代历史的舞台上.涌现出许多封建帝王，他们为人类历史的发展作出了巨大贡献。下列图示人物就是其中杰出的代表。请说出图片中的人物是谁？并结合所学知识。写出他们各自取得的成就或贡献。15．某班同学通过2019年春晚的三个分会场对“中国梦”进行了探究。请结合所学知识，回答问题。井冈山分会场：1927年10月，率领起义部队到达井冈山地区，创建了第一个农村革命根据地的人是谁？后来又创造了哪一局面？吉林一汽分会场：这里诞生的中国第一辆国产汽车.是我国哪一经济计划取得的成就？深圳分会场：1980年，中央决定兴办的经济特区除了深圳还有哪几个？深圳有何地位？2013年深刻阐述了中国梦的宏伟蓝图的是谁？通过以上探究，请你谈谈在“追梦”之路上我们中学生应该怎么做？

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、D【解析】

依据课本所学，由于东汉后期的朝政越来越腐败，时局动荡不安，社会上大批贫农流离失所，加上自然灾害频繁发生，广大人民再也不能忍受这种黑暗统治，反抗的情绪在民间蔓延。184年，张角领导的黄巾起义爆发，黄巾起义是一次有组织、有准备的农民起义，结果被镇压，它沉重打击了东汉的统治，使其一蹶不振。陈胜在公元前209年领导了大泽乡起义。D项符合题意；ABC三项表述正确，不合题意，故选择D。2、D【解析】

唐代对外交往比较活跃，原因是多方面的，包括：经济繁荣、文化辉煌，对其他国家有吸引力；国家统一、社会安定，为对外交往提供了前提条件；对外交通发达是客观条件；政府鼓励各国商人到中国贸易，这在政策上有利于对外交往。ABC不全面，D符合题意，故选D。3、C【解析】

依据材料“在九国商谈有关政治行动、组织机构和自己前途的每一张谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位”可以得出，欧洲企图摆脱美国的控制，由此可以得出欧共体与美国之间存在利益冲突。故选C。4、B【解析】试题分析：此题考查的是明治维新的相关史实。从题中古代日本要学习中国而发展进步，步入近代后中国被日本侵略说的是1894年甲午中日战争。说明古代日本落后，而近代1984年之前日本就强大起来了。结合课本知识，在这个时间段使日本强大起来，并走上对外扩张道路的是明治维新。故选择答案B。考点：人教新课标九年级历史上册·无产阶级的斗争和资产阶级统治的加强·俄国、日本的历史转折。5、A【解析】结合所学知识可知，魏源生活在鸦片战争时期，鸦片战争的爆发使魏源认识到学习外国的先进技术，才能抵御外国的侵略，为此魏源发愤编著《海国图志》，宣传“师夷长技以制夷”的主张。由此可知，直接触发魏源去编著的原因是鸦片战争的爆发。故A符合题意；魏源编成《海国图志》的时间是1842年，第二次鸦片战争的爆发时间是1856年，故B不符合题意；甲午中日战争的爆发时间是1894年，1842年魏源编成《海国图志》，故C不符合题意；魏源编成《海国图志》的时间是1842年，八国联军侵华战争的爆发时间是1900年，故D不符合题意。故选A。6、A【解析】

依据题意“最早”，结合课本所学，按已知的史料记载，见于《左传》鲁哀公九年即周敬王三十四年、吴王夫差十年，也就是公元前486年，“秋，吴城邗，沟通江淮”。吴王夫差开邗沟、筑邗城，由此建立扬州城。到今年，刚好是2500周年；A符合题意；吴王刘濞在扬州，“即山铸钱，煮海为盐”缔造了扬州首次鼎盛，说明扬州城已经存在。B不合题意；西汉公元前155年，江都王刘非年方15岁，平定吴楚七国之乱时，他奋勇参战，立下大功，转封为江都王，国都广陵今扬州，治理原来的吴国，C不合题意；三国时期东吴孙亮修筑广陵城即扬州，D不合题意。由此分析可知，BCD不合题意，选择答案A。点睛：本题是程度型选择题，也叫最佳选择题，有明确的程度型的提示词：最、根本、直接、全面、决定性等词语。解答此类题型，要按题干的要求对几个备选项进行分析比较，比较时要鉴别主次，排除干扰项，确定答案。7、B【解析】

根据图示结合所学知识可知，1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军，千里跃进大别山，开辟了大别山根据地，牵制了国民党军队，揭开了人民解放军全国性战略反攻的序幕，是解放战争的重要转折。B符合题意，ACD不符合题意，故选择B。8、C【解析】依据“这一时期的知识分子正处于古典文明再生的时代，他们的生活重心不再只有上帝，也逐渐关注现实人生，强调人的价值和尊严。”及所学知识可知，引起这一变化的是文艺复兴发生。文艺复兴开始于14世纪的意大利，它的核心思想就是人文主义，新兴的资产阶级要求以人为中心，而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福。C项符合题意。由此可知ABD三项不合题意，故选择C。9、B【解析】

依据课本所学可知，孔子是中国伟大思想家和教育家，其中因材施教、温故知新、学思结合等主张对中国教育发展起了巨大的推动作用，因此孔子被尊称为“万世师表”，B选项符合题意。老子是道家代表，A项不合题意；韩非子是法家代表，C项不合题意；墨子是墨家学派代表，D项不合题意。ACD三项不合题意，故选择B。10、D【解析】

依据所学知识可知，马氏楚国公元896年-951年，是历史上唯一以湖南为中心建立的王朝，楚国创始人马殷，许州鄢陵（今河南鄢陵）人，当权者鼓励商业发展；政治上采取上奉天子、下抚士民的保境息民政策，同时奉行奖励农桑、发展茶叶、倡导纺织、铸造铝、铁钱，发行“契券”、重视商业贸易；利用湖南地处南方各政权中心的地理优势，大力发展与中原和周边的商业贸易，采取免收关税，鼓励进出口贸易，招徕各国商人，ABC不符合题意；本题要求选择不包括的一项，D项符合题意；故选D。11、D【解析】

根据所学知识可知，春秋战国时期，生产力水平提高，导致新旧制度更替，出现了社会大变革。故D正确。ABC均不符合题意，故选D。12、D【解析】

从题目中的“朕选儒臣干事者百余人，分治大藩（节度使辖区），即使他们都贪浊，也不及武臣一人为害之大”可知，这体现了宋朝的重文轻武政策。这项政策导致官僚机构的膨胀，有利于士人受到尊重，但不利于军队作战能力的增强。所以③④符合题意，D符合题意，ABC不符合题意。故选择D。二、简答题（共3小题，满分26分）13、三个阶段：20世纪五六十年代：持续发展，西部和南部繁荣；七八十年代：70年代发生危机，经济地位下降，80年代进行调整，经济发展受限；90年代：持续稳定发展，进入新经济时代。原因：第一阶段：①美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；②大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业；③政府采取措施，改善人民生活，创造经济发展环境政府采取措施；第二阶段：①经济发展弊端日益显露，受到石油提价的严重打击出现经济危机；②通货膨胀，债务沉重。第三阶段：①改革社会经济；②加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；③完成传统产业的技术改造【解析】

结合所学知识，二战结束到二十世纪90年代，美国经济大体呈现出三个发展阶段。第一阶段：战后的繁荣：（1）时间：20世纪五六十年代.（2）特点：西部和南部繁荣。（3）原因：①美国是世界上最富强的国家，占据了广阔的国际市场；②大力发展科技教育，发展新兴工业和军事工业；③政府采取措施，改善人民生活，创造经济发展环境政府采取措施，第二阶段：危机和经济调整：（1）时间：20世纪七八十年代。（2）特点：70年代危机，经济地位下降；80年代调整有所恢复，但发展受限。（3）原因：①经济发展弊端日益显露，受到石油提价的严重打击出现经济危机；②通货膨胀，债务沉重。第三阶段：新经济时代:（1）时间：20世纪九十年代以来。（2）特点：持续稳定发展，进入新经济时代。（3）原因：①改革社会经济；②加大发展教育科技事业的力度，促进以信息产业为代表的高新技术的发展；③完成传统产业的技术改造。14、图（1）是秦始皇，图（2）是唐太宗。图（1）秦始皇完成统一大业，建立秦朝，这是我国历史上第一个统一多民族的中央集权制国家，创立了一套封建专制主义中央集权的政治制度。图（2）唐太宗统治期间，推行了一系列革新的措施。贞观时期，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。【解析】

根据图片信息，可知图（1）是秦始皇，图（2）是唐太宗。结合所学知识可知，图（1）秦始皇：公元前221年秦王嬴政完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。建立起我国历史上第一个统一多民族的中央集权制国家。嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。秦朝创立了一套封建专制主义中央集权的政治制度。图二唐太宗：（2）唐太宗统治期间，推行了一系列革新的措施。在政治上，进一步完善三省六部制。明确中央机构的职权及决策程序;制定法律，减省刑罚;增加科举考试科目，鼓励土人报考，进士科逐渐成为最重要的科目;严格考察各级官吏的政绩。在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。因此唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”。15、（1）毛泽东。工农武装割据。（2）第一个五年计划。（3）珠海、汕头、厦门。经济特区的代表和对外开放的“窗口”。（4）。（5）树立远大理想、勤奋学习、刻苦钻研文化知识等。【解析】

结合材料分析：（1）1927年秋收起义失败后，毛泽东认真分析中国的形势，当机立断，向农村进军，到达井冈山，建立了第一个农村革命根据地--井冈山革命根据地。井冈山革命根据地的建立，是中国共产党探索农村包围城市、武装夺取政权这一革命道路的开始，这犹如中国革命的一点“星星之火”，在它的影响下，全国各地纷纷建立根据地，推动了革命高潮的到来，形成“燎原之势”。井冈山被誉为“中国革命的摇篮”和“中华人民共和国的奠