部编人教版道德与法治四年级下册期中测试题检测题

亲爱的同学们，经过半个学期的学习，你一定有不少收获吧！现在就来展示一下你的学习成果，相信你一定是最棒的！考试时间：40分钟满分：100分题号一二三四总分:---:---:---:---:---:---得分注意事项：1.请在答题卡指定位置填写班级、姓名、学号。2.请认真审题，仔细作答，书写工整。3.所有答案请书写在答题卡对应的区域内，超出区域的答案无效。一、我会填（每空1分，共20分）（认真思考，准确填写）1.我们在公共场合要遵守（公共秩序），做一个（文明）的小公民。2.每个人都有自己的（优点）和（缺点），我们要学会欣赏自己，也要学会（尊重）他人。3.在生活中，我们常常对自己有特别的（期望）。4.我们是班规的（制定者），也应该是班规的（守护者）。5.（诚信）是一个人的立身之本，也是一个民族、一个国家的生存之基。6.在家里，我们是（孩子）；在学校，我们是（学生）；在商场，我们是（顾客）。我们在不同的场合，有不同的（身份）。7.（责任）是一个人分内应该做的事情。8.有些时候，我们会不由自主地（说谎），这是因为我们有恐惧、胆怯或者虚荣等心理。9.当我们犯错误时，应该（勇于承认）并（及时改正）。10.班级中的每个同学都是班级的（主人），都有责任为班级建设（贡献力量）。二、我会判（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）（仔细辨析，明辨是非）1.规则是给别人定的，我可以不遵守。（×）2.我们应该为有困难的人提供帮助。（√）3.班级事务是老师和班干部的事，与我无关。（×）4.好朋友犯了错误，我应该帮他隐瞒。（×）5.每个人都有自己的特点，我们要学会接纳不同。（√）6.在集体生活中，我们要服从多数人的意见，但也要尊重少数人的合理想法。（√）7.抄袭别人的作业很省力，是个好办法。（×）8.我们应该主动承担力所能及的家务劳动。（√）9.公共设施是大家的，我们要爱护它。（√）10.我是小孩子，说话不算数没关系。（×）三、我会选（将正确答案的序号填在括号里，每题2分，共30分）（反复比较，谨慎选择）1.下列行为中，属于遵守公共秩序的是（A）。A.在图书馆安静看书B.在马路上追逐打闹C.在公共场所大声喧哗2.下列说法正确的是（C）。A.我学习不好，所以我没有优点。B.李明不喜欢我，所以我也不喜欢他。C.每个人都有闪光点，要善于发现。3.制定班规时，我们应该（B）。A.由老师一个人决定B.全班同学共同商议制定C.只听班干部的意见4.当你看到同学在欺负弱小的同学时，你会（C）。A.假装没看见，赶紧走开B.也上去一起欺负C.上前制止，或者告诉老师5.“一诺千金”这个成语告诉我们（A）。A.说话要算数，要讲信用B.金子很贵重C.承诺越多越好6.在班级选举中，我们应该（B）。A.选自己的好朋友，不管他能不能胜任B.选有能力、负责任的同学C.谁给我好处我就选谁7.下列不属于公共设施的是（C）。A.公园里的长椅B.马路上的红绿灯C.家里的冰箱8.当我们与同学发生矛盾时，下列做法正确的是（A）。A.冷静下来，主动沟通B.从此以后不再理他C.告诉家长去教训他9.下列行为中，体现了对他人尊重的是（B）。A.随意打断别人的讲话B.认真倾听他人发言C.嘲笑身体有残疾的人10.下列哪项不是我们作为学生的责任（C）。A.按时完成作业B.尊敬老师，团结同学C.帮妈妈上班挣钱11.如果发现有人破坏公共设施，我们应该（A）。A.及时制止并报告相关人员B.假装没看见C.也去破坏一下12.下列做法中，属于“善意的谎言”的是（B）。A.考试没考好，对父母说考得很好B.为了让生病的奶奶开心，说她看起来好多了C.偷偷拿了家里的钱，却说不知道13.班级的共同目标是（C）。A.老师的目标B.班干部的目标C.全班同学共同的期望14.在公共汽车上，看到老人上车，我们应该（A）。A.主动让座B.假装没看见C.赶紧把头扭向窗外15.“人无信不立”这句话强调了（B）的重要性。A.学习B.诚信C.健康四、我会答（每题10分，共40分）（开动脑筋，完整表达）1.在班级生活中，我们应该怎样遵守规则，共同建设美好的班集体？（至少写出3点）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.每个人都有自己的特点，说说你自己有哪些优点？你打算怎样发扬自己的优点，同时改进自己的不足？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.结合生活实际，谈谈我们为什么要讲诚信？如果失去了诚信，会有什么后果？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4.作为家庭的一员，你认为自己可以做哪些力所能及的家务来减轻父母的负担？（至少写出3件）并说说做家务的好处。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________---参考答案及评分标准（仅供阅卷老师参考）一、我会填（每空1分，共20分）1.公共秩序，文明2.优点，缺点，尊重（或欣赏）3.期望（或想法/愿望）4.制定者，守护者（或遵守者）5.诚信6.孩子（或家庭成员），学生，顾客，身份7.责任8.说谎（或说假话）9.勇于承认（或敢于面对），及时改正（或努力改正）10.主人，贡献力量（或出一份力）二、我会判（每题1分，共10分）1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.√10.×三、我会选（每题2分，共30分）1.A2.C3.B4.C5.A6.B7.C8.A9.B10.C11.A12.B13.C14.A15.B四、我会答（每题10分，共40分）（根据学生回答的完整性、准确性和条理性酌情给分）1.遵守规则，建设美好班集体：*认真学习，按时完成作业，为班级争光。*遵守课堂纪律，不迟到早退。*爱护班级卫生，不乱扔垃圾。*团结同学，互相帮助，友好相处。*积极参加班级活动，为班级出谋划策。*（每条3分，答出3条即可得满分，意思对即可）2.个人优点与改进不足：*优点（3分）：能结合自身实际写出2-3个优点即可。例如：乐于助人、爱动脑筋、画画好等。*发扬优点（3分）：针对优点写出具体做法。例如：继续帮助有困难的同学。*改进不足（4分）：能写出自己的一个不足，并写出改进的方法。例如：我有时上课会走神，以后我会努力认真听讲，积极回答问题。3.为什么要讲诚信及失去诚信的后果：*为什么要讲诚信（5分）：*诚信是做人的基本准则。*诚信才能得到别人的信任和尊重。*诚信有助于建立良好的人际关系。*社会需要诚信才能正常运转。（答出2-3点即可）*失去诚信的后果（5分）：*会失去别人的信任。*很难交到真心的朋友。*可能会受到批评或惩罚。*难以在社会上立足。（答出2-3点即可）4