部编版五四制六年级上学期名著导读《童年》专项训练

部编版五四制六上名著导读《童年》专项训练

1.《童年》讲述的是—（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七

八十年代一下层人民的生活状况。

2.读《童年》，在表兄萨沙的怂恿下，阿嘤沙―,萨沙又向外祖父告了密，结果阿廖沙被外祖父打

得失去了知觉，随后大病了一场。

3.读《童.年》，阿廖沙遇到第一个优秀人物是—，这个绰号是因为每次叫他吃饭或喝茶时，他总是

回答一句—而得来的。

4.读《童年》，外祖父的染坊起火，把硫酸盐从火里取出来。

5.读《童年》，外祖父家年轻力壮的学徒—身份很特殊，而秃顶大胡子的一则常常受到捉弄。

6.读《童年》，节日狂欢中，通常由弹琴，表演的舞蹈则让大家如痴如醉。

7.读《童年》，“我”到外祖母家，我最喜欢的事情是—，其中印象最好的是—这个故事.

8.读《童年》,"我"到外祖母家，两个舅舅闹着要分家更厉害了，其原因是—，甚至因此两个舅舅

还。

9.读《童年》,第一个教阿廖沙识字的人是

io.读《童年》，外祖母从猫嘴里救卜.•只—并教他说话，可是外祖父却不喜欢他，因为他老是

1L读《童年》，在—的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。

12.读《童年》，在阿廖沙即将被赶出学校时，来了•位被阿廖沙称作救星的人，他是.

13.读《童年》，阿廖沙因为—而没能参加母亲的婚礼。

14.读《童年》，为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，外祖父用—做为奖励。

15.读《童年》,阿廖沙读了年小学。

16.读《童年》，在外祖父眼里，他认为法律就是—o

17.读《童年》，阿廖沙上街总是和邻居的孩子打架，他对打架不太在乎，但特别厌恶—o

18.读《童年》，作品刻画了众多的人物形象，外祖父是一个一的人，经常毒打外祖母和孩子们，狠

心地剥削手下的工人。外祖母—，对谁都很忍让，有着圣徒一般的宽大胸怀。作品中，乐观纯

朴的—，正直的老工人—，献身于科学的知识分子—都给主人公以力量和支持。

19.《童年》中塑造了的形象是俄国千百万劳动者走向革命，走向的具有普遍意义的艺术典

型。

20.高尔基的自传体小说三部曲:—o

21.《童年》是作者以—为原型创作的—小说三部曲中的第一部，它讲述的是阿廖沙一这一

年龄时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代—的生活状况。

22.《童年》中写到了阿瘦沙生活的几个阶段,分别是：—、—、一、一

23.读《童年》，与阿廖沙共同生活的家庭成员中，他喜欢的人有—，反感的人有

A.外祖母B.外祖父C.善良乐观的“小茨冈”D.献身科学的好事情E.自私冷酷的舅舅们F.从小

不好学的表哥们G.继父I.母亲

24.读《童年》，在外祖父家中充满着—的家庭气氛。

25.读《童年》，—是阿廖沙终身的朋友，也是他最知心的人。

26.读《童年》，是阿廖沙遇到的一个进步的知识分子。

答案

1.【答案】【第1空】阿廖沙

【第2空】俄国

【解析】

【分析】依据作品内容不难填出，《童年》讲述的是阿廖沙（作者的乳名）三岁到十岁这一时期的童年

生活,生动地再现了19世纪七八十年代俄国下层人民的生活状况

【点评】主要考杳学生对作品内容的掌握情况

2.【答案】【第1空】偷了外祖父的白桌布去染色

【解析】【分析】依据作品内容不难填出，在表兄萨沙的怂恿"阿廖沙偷了外祖父的白泉布去染色,

萨沙又向外祖父告了密,结果阿沙被外祖父打得失去了知觉，随后大病了一场。

【点评】主要考杳学生对作品内容的掌握情况。激发学生阅读的兴趣。

3.【答案】【第1空】好事情

【第2空】好事情

【解析】

【分析】依据作品内容不难填出，阿廖沙遇到第一个优秀人物是好事情,这个绰号是因为每次叫他吃

饭或喝茶时，他总是回答句好事情而得来的。

【点评】主要考查学生对作品内容的掌握情况。激发学生阅读的兴趣。

4.【答案】

【第1空】外祖母

【解析】

【分析】依据作品内容不难填出，外祖父的染坊起火，外祖母把硫酸盐从火里取出来。

【点评】主要考查学生对作品人物、情节的掌握情况。激发学生阅读的兴趣。

5.【答案】【第1空】小茨冈

【第2空】格里戈里

【解析】

【分析】依据作品内容不难填出，外祖父家年轻力壮的学徒小茨冈身份很特殊，而秃贪大胡子的格里

戈里则常常受到捉弄

【点评】主要考查学生对作品人物、情节的掌握情况。激发学生阅读的兴趣。

6.【答案】【第1空】雅科夫

【第2空】外祖母

【解析】

【分析】依据作品内容不是填出，节日狂欢中，通常由雅科夫弹琴，外祖母表演的舞蹈则让大家如痴如

醉。

【点评】主要考查学生对作品人物、情节的掌握情况。激发学生阅读的兴趣。

7.【答案】【第1空】听外祖母讲故事

【第2空】勇士伊万和隐士米龙

【解析】

【分析】依据作品内容不难填出，“我”到外祖母家，我最喜欢的事情是听外祖母讲故事,其中印象最好

的是勇士伊万和隐土米龙这个故事

【点评】主要考查学生对作品内容的掌握情况。激发学生阅读的兴趣。

8.【答案】【第1空】担心母亲要讨问那份本来为她准备而被祖父扣下的那份嫁妆

【第2空】大打出手

【解析】

【分析】依据作品内容不难填出，"我”到外祖母家，两个舅舅闹着要分家更厉害了，其原因是担心母亲

要讨回那份本来为她往备而被祖父扣下的那份嫁妆，甚至因此两个舅舅还大打出手

【点评】主要考瓷学生对作品内容的掌握情况。激发学生阅读的兴趣。

9.【答案】

【第1空】外祖父

【解析】

【分析】依据作品内容不难填出,第一个教阿廖沙识字的人是外祖父

【点评】主要考查学生对作品中人物的掌握情况。激发学生阅读的兴趣，

10.【答案】【第1空】八哥

【第2空】怪声怪气地学外祖父说话

【解析】

【分析】依据作品内容不是填出，读《童年》，外祖母从猫嘴里救下一只八哥并教他说话，可是外祖父

却不喜欢他，因为他老是怪声怪气地学外祖父说话。

【点评】主要考查学生对作品中人物、情节的掌握情况。激发学生阅读的兴趣。

11.【答案】

【第1空】好事情

【解析】

【分析】依据作品内容不难填出，在好事情的教导下，阿廖沙打败了街上最厉害的小孩克留什尼可夫。

【点评】主要考查学生对作品中人物、情节的掌握情况。激发学生阅读的兴趣。

12.【答案】

【第1空】赫里桑夫主教

【解析】

【分析】依据作品内容不是填出,在阿廖沙即将被赶出学校时，来了一位被阿廖沙称作救星的人，他是

赫里桑夫主教。

【点评】主要考查学生对作品中人物、情节的掌握情况。激发学生阅读的兴趣。

13.【答案】

【第1空】因为刨土脚趾头被铁锹碰伤

【解析】

【分析】依据作品内容不难填出，阿廖沙因为因为刨土脚趾头被铁锹碰伤而没能参加母亲的婚礼。

【点评】主要考查学生对作品中人物、情节的掌握情况。激发学生阅读的兴趣

14.【答案】

【第1空】五个戈比

【解析】

【分析】依据作品内容不难填出，为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，外祖父用五个戈比做为奖励

【点评】主要考查学生对作品中人物、情节的掌握情况。激发学生阅读的兴趣。

15.【答案】

【第1空】

【解析】

【分析】依据作品内容不难填出，阿廖沙读了三年小学。

【点评】主要考查学生对作品中人物的掌握情况。激发学生阅读的兴趣。

16.【答案】

【第1空】习俗（习惯）

【解析】

【分析】依据作品内容不难填出，在外祖父眼里,他认为法律就是习俗（习惯

【点评】主要考查学生对作品中人物的掌握情况。激发学生阅读的兴趣

17.【答案】

【第1空】恶作剧

【解析】

【分析】依据作品内容不是填出,阿廖沙上街总是和邻居的孩子打架，他对打架不太在乎，但特别厌恶

恶作剧。

【点评】主要考查学生对作品中人物、情节的掌握情况。激发学生阅读的兴趣

18.【答案】【第1空】吝啬、贪婪、专横、残暴

【第2空】慈祥善良、聪明能干、热爱生活

【第3空】小茨冈

【第4空】格里戈里

【第5空】好事情

19.【答案】【第1空】阿廖沙

【第2空】新生活

20.【答案】

【第1空】《童年》《在人间》《我的大学》

【解析】

【分析】高尔基的自传体小说三部曲：《童年》《在人同》《我的大学》

【点评】主要考瓷学生对文化常识的掌握,要求学生平时多记多积累。

21.【答案】【第1空】高尔基

【第2空】自传体

【第3空】3到10岁

【第4空】俄罗斯下层人民

【解析】

【分析】依据作品内容不难填出，《童年》是作者以高尔基为原型创作的自传体小说三部曲中的第

一部，它讲述的是阿廖沙3到10岁这一年龄时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗

斯下层人民的生活状况。

【点评】主要考查学生对作品内容的掌握情况。锻炼了学生的阅读和分析能力，激发学生阅读的兴

趣。

22.【答案】【第1空】父亲死亡

【第2空】到外祖父家生活目睹勇勇们争夺财产

【第3空】母亲改嫁

【第