部编版五年级语文下册课外阅读训练

部编版五年级语文下册课外阅读训练［:

新版】

我的一个朋友在一次意外的事故中失去了右手。炎炎夏日

里，我到他的小书屋去选书。我本来打算要穿一件凉爽的短袖

汗衫出门的。可是，临行前我还是毅然换了一件长袖衫——我

忘不掉两年前他在酷暑时节穿一件长袖衫对我说“我今生再也

无福穿短袖汗衫了”的悲苦神情，我希望这件长袖衫从我身上

蒸出淋淋汗水，希望这淋淋汗水能多少减淡一点朋友的哀伤和

痛楚。当我出现在那间小书屋时，朋友热情地迎上来与我握手。

两只左手紧紧相握的瞬间，我俩都忍不住看着对方的衣衫大笑

起来——因为，朋友居然穿了一件短袖汗衫。

朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。倒退两年，我还真

的特别需要你这样做，但现在不同了……不瞒你说，刚出事的

那阵子，我认为我活不下去了，我说什么也接受不了没有右手

的残酷现实。我哭，我闹，我摔东西，我把脑袋剃得溜光来发

泄。后来，我就劝自己：别想那只手了，行不？慢慢地，我平

静下来。我开始穿着短袖汗衫出门，坦然地面对人们异样的目

光。我终于明白，我其实有一条韧性十足的命，它远比我想象

中的那条命耐磨得多...

那一天，我倒空了自己的钱袋。我跟自己说：多选一些书

吧，这间书屋的书一定富含灵魂之钙Q

耐磨的人生》

我有一个朋友，在一次意外事故中失去了右手。有一天，

我去他的小书屋选书，本来想穿一件凉爽的短袖汗衫，但想起

两年前他穿长袖时的悲苦神情，我最终还是换了一件长袖衬衫。

当我到达书屋时，朋友热情地迎接我，我们紧紧握手，看着对

方的衣着大笑——因为朋友居然穿了一件短袖衬衫。

朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心。但倒退两年，我真

的需要这样做。刚出事时，我认为我活不下去了，接受不了没

有右手的残酷现实。我哭、闹、摔东西，甚至把头发剃光来发

泄。后来，我劝自己不要再想那只手，慢慢平静下来。我开始

穿短袖衬衫出门，坦然面对人们异样的目光。我终于明白，我

有一条韧性十足的命，它比我想象中的更耐磨。

那一天，我倒空了自己的钱袋，却决定多选一些书，因为

这间书屋的书一定富含灵魂之钙。

1、笨拙()不幸()

近义词：拙笨()不幸遭遇()

2、这篇短文主要写了一件什么事？

这篇短文主要写了作者的朋友在失去右手后的心路历程。

3、“朋友说，谢谢，我知道你的良苦用心”一句话中的“良

苦用心”指的是什么？

良苦用心”指的是作者穿长袖衬衫的用心。

4、当你看到这篇短文的题目的时候，你想提出什么问题?

请你读完文章后自己回答。

提出问题：什么是耐磨的人生？

回答：耐磨的人生是指在面对生活的坎坷和不幸时，能够

坚韧不拔、不屈不挠的人生。

5、面对人生的坎坷，“我”的朋友对人生的态度有什么变

化呢？想一想是什么原因使他发生了这样的变化？

朋友一开始认为自己无法接受失去右手的现实，情绪低落,

甚至发泄。但后来，他想到古人和外国人的经历，逐渐平静下

来，开始穿短袖衬衫出门，坦然面对生活。他的变化是因为他

逐渐认识到自己的韧性和生命力。

6、读了短文，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你

的感悟写下来，你一定行！

人生中难免会遇到各种困难和挫折，但只要我们保持韧性

和乐观，就能够克服困难，迎接更美好的未来。

元旦那天早上，爸爸带我去买菜。走到十字路口的时候，

爸爸忽然对我说：“咱们先到电影院去看看有没有好电影的票

吧！我虽然疑惑不解，但还是跟着他向电影院走去。路上，

爸爸向我解释道：“现在刚早上8点，电影院买票的人还不多,

咱们就趁这个时候去。要是等买完菜再去，买票的人多了，提

着菜又不方便，工作效率不就低了吗？“我这才恍然大悟，爸

爸又用这个实例给我讲了“运筹学”，告诉我刚才我讲的那些就

是生活中的运筹学。这样，我又接触了一门科学，并对它有了

初步认识。

来到菜市场，爸爸排到了买鸡的行列中。他见我没事干，

就叫我到别的柜台转转，看看哪个柜台人多，哪个柜台人少。

我在菜市场里东瞅瞅，西看看。当看到顾客们一张张的笑脸和

售货员一个个忙碌的样子时，我忽然意识到了什么；爸爸让我

到各柜台转转，不也是运筹学吗？一来让我看看节日的气氛，

为我增加写作素材；二来让我看看各柜台的售货情况，回去告

诉他，他好决定再买点什么。嘿，爸爸的运筹学用得真妙！我

转回来，把自己的想法和见到的情况仔仔细细告诉了爸爸。他

见我把学到的知识掌握了，满意地笑了。

平日，爸爸下班一回家就开始做饭。他在厨房里来回忙碌

着，一会剁肉，一会煮饭，一会炒菜，厨房里传出连续不断的

“劈劈”的声音。不到一个小时饭就做好了。每天晚上，我们都

是7点钟准时开假。我问爸爸；“咱们干嘛非7点钟开假不可

呢？"爸爸回答说：“咱们7点开饭，就能边吃边看新闻联播，

新闻联播完了，咱们也差不多吃完了。要是吃早了，看新闻时

就空着手，什么也干不成；吃晚了，又耽误你们研究。”

吃完假，爸爸关了电视，坐在写字台旁边进行紧张的翻译

工作。在他的带动下，我和弟弟也拿起书本，开始复。时间一

长，我们也养成了抓紧时间的好惯。

1.文中的主要人物是爸爸。

2.按意思写出文中的词语。

1）心里不明白，不理解；困惑。（疑惑不解）

2）形容忽然醒悟，一下子明白过来了。（恍然大悟）

3）一个接一个，不间断。（连续不断）

3.把文章中概括叙述爸爸讲究效率的句子用“——”画出来。

爸爸工作讲效率是远近闻名的。

4.读了这篇文章对你有什么启发？

这篇文章让我了解了运筹学的概念，在生活中也可以运用

它来提高效率。同时，也感受到了爸爸对时间的珍视和对效率

的重视，这是一个好的惯和态度。

疏通

清晨，小街上异常忙碌，人来车往，像畅流的小溪。忽然,

两辆自行车撞在一起，两个小伙子争吵起来，互不相让。他们

像一块大石头横在小街中，“小溪”流动缓慢了，渐渐停止了。

喂！快走啊！”一个大汉猛按车铃，厉声高喊，“急死人

了！‘‘一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。“唉！小街太窄了！

“一个中年人长叹了一声。有几个干脆调转车头，绕道而走。

人越聚越多。这时，人群中走出一个老大爷，头发班白，

神情安详，嗓音烘亮：“一清早就吵架，不怕一天不须当？快

走吧！”他和颜悦色地劝开了厮缠在一起的两个小伙子，站在

小街当中高声喊道：“东去的，右边走！前边的，别亭住！快

走！”

人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅道无阻。

街上，又响起了小溪的欢歌。

1、文中第二自然段有几个错字，请在错字下面画“”，并

将正确的字写在括号里。（2分）

答案：2个。调转（掉头），绕道而走（绕路而走）。

2、结合上下文理解词语的含义，并选择一个词语造句。

（6分）

安详和颜悦色

造句：老师面带安详和颜悦色地听取了学生的问题。

3、给每个自然段加小标题。（3分）

①繁忙的小街②小街堵塞③老大爷的劝导

4、本文叙