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小升初常考作文范文《再见了,母校》时光荏苒,转眼间,我即将离开这所承载了我六年回忆的母校。站在熟悉的校园中,我仿佛又回到了那个懵懂无知的小学生活。母校,您是我成长的摇篮,是我梦想的起航点。在这里,我度过了人生中最美好的时光,结识了许多志同道合的朋友,也遇到了许多认真负责的老师。您的一草一木、一砖一瓦都深深印在了我的心中。回首过去,那些欢笑和泪水交织的日子仿佛就在昨天。我记得那次运动会上,我们全班同学齐心协力,为班级争光;我记得那次文艺演出,我们精心排练,用最美的舞姿和歌声展现了我们的风采;我还记得那次期末考试,我们挑灯夜战,为了取得好成绩而努力拼搏。这些点点滴滴,都是我宝贵的回忆。母校,您不仅教会了我知识,更教会了我做人的道理。您让我学会了如何与人相处,如何面对困难和挫折。在您的熏陶下,我逐渐变得成熟、坚强和自信。如今,我即将踏上新的征程,离开这个充满回忆的校园。虽然心中充满了不舍和留恋,但我知道,这是成长的必经之路。我会将母校的美好回忆珍藏在心底,带着您的期望和祝福,勇往直前。再见了,母校!我会永远铭记您的恩情和教诲。在未来的日子里,我会更加努力地学习,不断进步,为您争光添彩。愿您的明天更加美好,愿我们都能在人生的道路上取得辉煌的成就。母校,我会永远怀念您!小升初常考作文范文《我向往的初中生活》我们最终还是告别了稚嫩,告别了小学生活,踏入全新的初中生活。我向往的初中生活是美好而又充实的:可以学习,可以成长。可以和同学一起细嗅春天的味道,感受夏天的微凉,轻抚秋天的落叶,享受冬天的阳光;也可以他们一起探究问题。我向往的初中生活是忙碌的。每天早上从家里出发赶往学校后,教室里的书声朗郎,大家一起朗读美妙的文章。上课铃响了,大家开始按照课表上课,每一堂课都认真听讲,积极回答问题,并且不把心思花在其他地方。下课后去老师的办公室改错,大课间认真锻炼自己的身体,回到家后认真完成老师布置的看完后家庭作业,巩固今天所学的知识,虽然每一天都很忙碌,没有时间玩,但我是充实的,是学习到了知识的。我向往的初中生活是愉快的。和好朋友在同一个班级,总会发生开心的事。学校组织的实践活动中,以及运动会,元旦庆典之类的,都是既有意义又充满乐趣的活动,这不禁让我对初中生活又多了一分期待。我向往的初中生活是美好的。在上课时积极讨论,在下课后互相帮助,在任何活动中都团结一致,是在体育课时在任何考试中为对方加油打气;而不是嘲笑,而不是恶意辱骂,而不是关系不融洽,不是每天的哭声吵架声,不是老师的批评与同学的不满声。希望大家一起创造的回忆,一共三年的回忆,是开心快乐的,而不是难堪的。我向往的初中生活,不是华丽奢侈,不是光彩夺目,而是简单纯朴却又能打动人心,是可以为我人生十二岁到十五岁的这一段旅程画上圆满的句号。一起努力,一起为向往的高中而奋头这才是我向往的初中生活。小升初常考作文范文《成长路上,有你真好》“母亲!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是我灵魂的安顿。”母亲,您是一把伞,伴我走过了的风风雨雨,您,是我永远的依靠。5岁时,我还只是一个懵懂的小孩。我对这个世界充满了陌生与好奇。那时的您,是那么的温柔。生活中,您总是细心地照料我。每当我生病时,都是您最忙碌的时候。面对淘气不懂事的我,您总是抚摸着我的头,从来不责备我。10岁时,我已经是一个懂事的少年。那时的您,是我学习道路的指路明灯。每当我因成绩不理想而懊恼沮丧时,您总会站在我的面前,拍拍我的肩膀,说:“失败是成功之母。”您的鼓励是我继续向前的信心与动力。而当我在学习上小有成就的时候,您总会时刻提醒我:“虚心使人进步,骄傲使人落后。”12岁时,我有一点点的叛逆。已经开始想摆脱您。可当我离开您,又忍不住开始思念您,我的母亲。那一次,我的脚受伤了,您一直叮嘱我保护好自己,但我还是背着您参加了学校800米的比赛。纸包不住火,您知道这件事后,很伤心。在回家的路上,我一直不敢正视您,因为我知道是我错了。回到家,我冲回了房间,过了一会儿,您走了进来,什么也没有说,只是蹲下来,托起我那受伤的脚,慢慢地揉着。此刻,我发现您眼角那一丝丝皱纹,头上的白发泛着银光。您老了,真的老了,是为我而老的。此时,泪珠在眼眶中打转。那句压抑在我心头良久的话终于说了出来:“妈,对不起。”她抬起头,笑了。我也发出了笑声。然后,我俩紧紧拥抱在了一起。12年的风风雨雨,您陪伴着我一步步走过。小升初常考作文范文《老师我想对你说》在六年的小学生活中,有许多让我难忘的老师,辅导我们学习,和我们一起在知识的海洋里遨游着。但是,我最喜欢的老师莫属杜老师您了。您长着一头乌黑的头发,鼻梁上架着一副大大的眼镜,那红润的嘴上,还挂着一丝丝笑容。记得有一次,您让我们去学校的游乐场玩滑滑梯。我们一听要去玩滑滑梯,都争先恐后地跑出教室,奔向游乐场。我和雷雷几乎同时到达滑滑梯前。我们谁也不让谁,互相打了起来。周围的同学看见这个情景,都不敢上前劝我们,只能偷偷跑去告诉您。过了一会儿,您来了,您看见了我和雷雷已经停止了争吵;看见了我的手臂上受了伤;看见了同学们站在我们旁边,一动不动。您让我和雷雷跟您去医务室。一路上,我和雷雷一声不响,谁也不理谁。到了空无一人的医务室,您没有责骂我们,而是先打开药箱,拿出药,涂在我的伤口上,还关切地问我,我现在怎样了。接着,您找了一个没人的教室,叫我们坐在椅子上。您让我们想了几个问题:我们为什么会互相打起来?我们以后应该怎么做?您还让我们想好后告诉对方
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