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绝密★启用前2019-2020学年度蚌埠三中考卷高二生物考试时间:100分钟考试范围:必修二3-6章、选修三专题1-2注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、单选题(每题2分,共25题,50分)1.下列有关植物生长素的叙述正确的是()A.太空失重时不存在顶端优势与生长素的极性运输有关B.生长素作为信息分子不可以直接参与细胞代谢C.生长素主要合成部位是在根尖,它在植物体各器官中都有分布D.用生长素处理二倍体番茄未受粉的雌蕊柱头,能得到四倍体无子番茄2.科研人员分别使用不同浓度的IAA合成抑制剂处理豌豆茎切段得到茎的伸长量如下图所示。下列相关叙述错误的是A.未添加抑制剂前,茎切段中内IAA的浓度大于最适浓度B.20mg。L-1的IAA合成抑制剂能直接促进茎切段生长C.40mg。L-1的lAA合成抑制剂对茎切段的伸长生长无明显的作用D.160mg。L-l的IAA合成抑制剂作用下,茎切段中IAA浓度低于最适浓度3.关于顶端优势叙述正确的是()A.摘除烟草的顶芽,可以解除顶端优势,促进腋芽发育,提高烟叶的品质。B.高浓度的生长素对乙烯的合成有促进作用C.具有顶端优势的植株侧芽不会产生生长素D.茎的背地性与顶端优势的原理相似4.下列关于植物激素调节及其类似物在农业生产实践上的应用,正确的是()A.亚麻的草本茎中具有发达的韧皮纤维束,用赤霉素处理可提高其产量B.扦插时,可用一定浓度的细胞分裂素处理插条以促进生根C.用一定浓度的生长素类似物可以除去小麦农田中的单子叶杂草D.油菜开花期间遇到连续阴雨天气,影响传粉,可喷洒一定浓度的2,4-D提高油菜产量5.某同学查资料得知细胞分裂素可解除顶端优势。为研究细胞分裂素的作用部位,该同学用适宜浓度的细胞分裂素溶液、多株生长状况相同的幼苗为材料进行实验,用未经处理的幼苗作对照组,用在①②处同时涂抹等量细胞分裂素溶液的幼苗作实验组,以观察其生长状况(如图)。下列对实验组的设计评价合理的是A.实验组设计正确,能研究细胞分裂素解除顶端优势的作用部位B.实验组设计错误,应选两株完整幼苗分别在①②处涂抹细胞分裂素C.实验组设计错误,应切除②处后在①处涂抹细胞分裂素D.实验组设计错误,应选两株切除②处的幼苗并分别在①②处涂抹细胞分裂素6.假定当年种群数量是一年前种群数量的λ倍,如图表示λ值随时间变化的曲线示意图。下列相关叙述错误的是()A.0~a年,种群数量不变,其年龄组成为稳定型B.a~b年,种群数量下降,其年龄组成是衰退型C.b~d年,种群数量增加,种群呈“S”型曲线增长D.d~e年,种群数量增加,种群呈“J”型曲线增长7.检测员将1mL水样稀释10倍后,用抽样检测的方法检测每毫升蓝藻的数量;将盖玻片放在计数室上,用吸管吸取少许培养液使其自行渗入计数室,并用滤纸吸去多余液体。已知每个计数室由25×16=400个小格组成,容纳液体的总体积为0.1mm3.现观察到图中该计数室所示a、b、c、d、e5个中格内(每个中格内含16个小格)共有蓝藻n个,则上述水样中约有蓝藻多少个/mL()A.5n×105B.5n×106C.8n×105D.8n×1068.甲、乙、丙是食性相同的、不同种的蝌蚪,三者之间无相互捕食关系。某研究小组在4个条件相同的人工池塘中各放入1200只蝌蚪(甲、乙、丙各400只)和数量不等的同种捕食者,一段时间后,各池塘中3种蝌蚪的存活率如下表:池塘编号捕食者数量/只蝌蚪存活率/%甲乙丙1087740225830253442321148203710下列推测不合理的是A.捕食者主要捕食甲和丙B.蝌蚪的种间竞争结果可能受捕食者影响C.无捕食者时蝌蚪的种间竞争可能导致乙消失D.随着捕食者数量增加,乙可获得的资减少9.下图是某森林在遭受火灾前后植被的变化情况,下列叙述正确的是A.森林在遭受火灾之后发生了初生演替B.bc段生物的种间关系不断发生调整C.bd段表明演替过程中群落的优势种没有发生变化D.cd段生物体贮存的能量与ab段相当,说明该演替过程是原有物种的恢复10.下表表示某地甲、乙两个种群数量变化关系。据表分析,下列说法正确的是时间第一年第二年第三年第四年第五年第六年第七年甲种群数量/乙种群数量1.31.351.10.950.650.330A.甲乙两种群均为s型增长,增长速率均受本身密度制约B.若该地区为草原,甲为兔子,则乙可能是牛C.甲乙两种群为捕食关系,其中乙为捕食者D.甲乙两种群为竞争关系,竞争强度由弱到强再到弱11.下列有关种群密度或物种丰富度调査的叙述,错误的是()A.调查物种丰富度时若对不认识的物种不统计,将导致调查结果偏小B.可用样方法调查草地中某单子叶植物的种群密度C.调查酵母菌种群密度时,取样前没有振荡可能使结果偏小D.动物被捕获一次后较难觅新捕获,会导致标志重捕法调查的种群密度偏大12.某放牧草地有一些占地约1m2的石头。有人于石头不同距离处,调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量(干重),结果见下图。下列有关叙述正确的是A.随着距离的增大,蝗虫的种群密度增大,植物之间的竞争减弱B.蜥蜴活动地点离石头越远,被天敌捕食的风险越小C.距石头的远近是引起该群落垂直结构变化的重要因素D.在该系统中的各种生物之间,物质都可以循环利用13.下图表示某生态系统中,四种生物所同化的有机物的量占该生态系统有机物总量的比例,则这四种生物之间的食物关系最可能的是()A. B.C.甲→乙→丙→丁 D.14.下列有关生态学原理在生产生活中应用的叙述,错误的是A.生态系统中某种生物的环境容纳量是有限的,因此向池塘投放鱼苗时应注意控制投放量B.群落的垂直分层有利于充分利用空间和能量,因此在设计生态园时应注意不同树种混种C.种群数量达K/2时种群增长速率最大,因此在养鱼过程中应选择鱼数量为K/2左右捕捞D.能量流动逐级递减,因此圈养动物减少呼吸消耗,有利于提高与下一营养级间的能量传递效率15.设计制作生态缸应该遵循一定的原理和要求,下面说法合理的是()A.应该将生态缸放在通风透光的地方,但要避免阳光直接照射。B.应该经常向生态缸中通气,从而保证缸中生物的呼吸C.其中各种生物之间以及生物与无机环境之间,应能够进行物质和能量的循环流动D.其中投放的生物必须有很强的生命力,投放的动物数量要多一些16.常规区稻田生态系统碳元素转移示意图如下,箭头和字母分别表示碳元素传递方向和转移量。下列分析不正确的是A.调査丁中的小动物类群丰富度常用取样器取样法B.水稻生长期,该生态系统碳元素转移量为a>(b+c+e)C.图中乙、丁两生物成分在碳循环过程中起着关键作用D.e中包括未利用的能量,能被土壤微生物通过呼吸作用利用17.将某小型天然湖泊改造为人工鱼塘,投饵养殖肉食性鱼类。5年后,藻类暴发,引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游动物及鱼类等生物死亡,水体发臭。下列叙述中错误的是A.导致水草死亡的最主要非生物因素是光照B.更多水生生物死亡又加重了水体的污染,这属于正反馈调节C.投放以浮游植物为食的鱼类有利于该湖泊的生态恢复D.流经该生态系统的总能量是生产者所固定的太阳能总量18.下图为某生态系统中能量传递示意图,以下叙述不正确的是()A.能量流动是从甲固定的太阳能开始的,流入该生态系统的总能量为1250kJB.从乙到丙的能量传递效率分别为15%C.将乙和丙的粪便作为有机肥还田,可以提高能量传递效率D.食物链的营养关系一般不可逆,这决定了能量流动的单向性19.“农家乐”是近年来兴起的一项集农业生产、旅游和生态保护为一体的农业生产类型。下列关于“农家乐”生态系统的叙述正确的是A.实现了能量的良性循环B.生物多样性高于自然生态系统C.能量传递效率高于自然生态系统D.能量金字塔有可能呈倒金字塔形20.用经过处理后的鸡粪沼液来培养小球藻,以降低沼液中的氨氮、总磷等有机物和无机物含量,使其达到国家排放标准。下列相关叙述正确的是A.鸡粪便中所含的能量属于鸡未摄入的能量B.此生态系统中,小球藻既是生产者,又是分解者C.这种措施有利于减少水华、赤潮现象D.小球藻制造有机物时所需要能量来自鸡粪沼液21.湿地是地球上重要的生态系统,下列相关叙述错误的是A.湿地由浅水区向陆地方向依次生长着芦苇、碱蓬等,体现了群落的水平结构B.要恢复湿地生物多样性,在无机环境得到改善的基础上,首先应增加分解者的种类和数量C.人工湿地可以净化污水,改善水质,调节小气候,体现了生物多样性的间接价值D.恢复湿地的最佳方法是减少人为维护活动,尽可能采用自然恢复的方法22.欧亚苔原生态系统的旅鼠以苔草为主要食物。苔草被旅鼠大量啃食时,可产生胰蛋白酶抑制因子,抑制旅鼠消化道内蛋白质的水解,减少了旅鼠小肠上皮细胞对氨基酸的吸收,即苔草的“化学防御”。图为某一时期旅鼠种群密度与苔草化学防御水平的研究结果。下列相关叙述,不正确的是A.生态系统生产者苔草的种群增长受其密度制约B.可推测此前一段时间样地一中旅鼠种群密度过高C.可预测样地三中的苔草化学防御水平此后将会降低D.苔草化学防御水平的变化有助于维持苔原生态系统稳态23.大肠杆菌pUC118质粒具有氨苄青霉素抗性基因,某限制酶唯一切点位于该质粒的lacZ基因中。在特定的选择培养基中,若lacZ基因没有被破坏,则大肠杆菌菌落呈蓝色;若lacZ基因被破坏,则菌落呈白色。图表示转基因操作过程。下列有关叙述错误的是A.应选择白色菌落的大肠杆菌进行扩大培养B.若大肠杆菌的菌落为蓝色,则导入的是普通质粒C.作为受体的大肠杆菌应含氨苄青霉素抗性基因,以便于筛选D.选择培养基中除必需的营养物质外,还应加入适量氨苄青霉素24.下列关于细胞工程的叙述,错误的是()A.利用植物体细胞杂交技术获得“萝卜—甘蓝”,克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍B.切取一定大小的马铃薯茎尖进行组织培养,可获得脱毒苗C.常用的诱导动物细胞融合的因素有:聚乙二醇、灭活的病毒、电激等D.细胞培养应在含5%CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞呼吸25.有关动物细胞融合的叙述,正确的是A.动物细胞融合的结果是获得新个体B.两个动物细胞融合后形成的嵌合细胞一定会体现出两个细胞的一切遗传特性。C.灭活的仙台病毒是动物细胞融合和植物体细胞杂交常用的促融剂D.细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限,使远缘杂交成为可能第II卷(非选择题)二、简答题(共50分)26.(每空2分,共10分)为研究生长素浓度对胚芽鞘生长的影响,某研究小组切掉胚芽鞘尖端后,在切面一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块,测定各胚芽鞘弯曲生长的角度(如下图所示),结果如下表。回答下列问题。琼脂中生长素浓度(mg/L)00.050.100.150.200.250.300.35胚芽鞘弯曲的角度α(°)0371215181510(1)植物体内生长素主要的合成部位是___________。生长素在植物体内除了极性运输方式外,还可在成熟的韧皮部组织进行_________运输。(2)根据上表实验结果分析,该实验能得出的结论是___________。(3)研究小组用某一未知浓度的生长素溶液进行上述实验,测得胚芽鞘的弯曲角度为13°,若要判断该生长素溶液的浓度范围,可以将其稍加稀释后重复上述实验,请预期实验结果、并得出结论:若胚芽鞘弯曲角度小于13°,则说明生长素溶液浓度在___________mg/L之间;若胚芽鞘弯曲角度大于13°,则说明生长素溶液浓度在在___________mg/L之间。27.(每空2分,共16分)图1为某温带稀树草原食物网的一部分示意图,图2为某生物的种群密度与出生率、死亡率的关系图,请据图回答:(1)在图1所示的稀树草原食物网中,共有食物链______条。假设每种动物从上一营养级不同生物中获得的能量相同且能量传递效率均为10%,若狼种群增重6kg,需要消耗草____________kg。(2)若图2所示的种群为某鼠种群。在C点时,鼠种群的年龄组成类型为__________。在无迁入和迁出的情况下,该种群数量每年均以150%的速率(出生率-死亡率)增长,若该种群初始数量为N,则两年后它们的数量将达到__________________。(3)采用样方法调查该稀树草原中风信子的种群密度,选取样方的关键在于_________。若同时统计各样方中物种数目,则可以调查物种丰富度,统计方法通常有两种,分别是__________。(4)某年气温明显增高,食物丰富,稀树草原昆虫数量也增多,但并没有呈现“J”型增长的状态,这是____(填“负反馈”或“正反馈”)调节的结果。多年来,该稀树草原牧民大力植树种草,使草原生态环境明显好转,牧业产量呈持续增长势头,说明人类活动能影响群落演替的______________,也使生态系统的抵抗力稳定性得以增强。28.(除标注外,每空1分,共7分)继哺乳动物乳腺生物反应器研发成功后,膀胱生物反应器的研究也取得了一定进展。最近,科学家培育出一种转基因小鼠,其膀胱上皮细胞可以合成人的生长激素并分泌到尿液中。请回答:(1)在基因工程中,将目的基因与运载体结合时必须用___________酶。进行基因转移时,通常要将外基因转入__________中,将人的生长激素基因导入小鼠受体细胞,常用方法是___________。(2)通常采用_______________技术检测外基因是否插入了小鼠的基因组。在研制膀胱生物反应器时,应使外基因在小鼠的_____________细胞中特异表达。(3)短期内最大限度地使外基因在其大量后代中长期保持,如何实现?请写出设计思路。________________。(2分)29.(除标注外,每空1分,共10分)如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄—马铃薯”植株的过程,回答下列问题:(1)①②过程使用了_____(酶),以使植物原生质体相互分离;此处使用的溶液浓度较大,以保证植物的细胞会发生_____,以保持原生质体不被破坏。(2)过程③发生植物原生质体的融合,可采用的物理手段有(2分,至少答出两种)。(3)过程_____属于再分化(用图中的数字作答)。细胞发生分化的根本原因是_________。(4)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是_________,其培养时选用的材料通常是分生组织,原因是__________________________。(5)植物体细胞杂交的研究在克服不同生物_______________的障碍方面,取得了巨大突破,其育种的原理是________。30.(每空1分,共7分)Ⅱ型糖尿病病因复杂,多数是胰岛素拮抗引起机体对胰岛素的敏感性降低。胰岛素单克隆抗体可用于快速检测血清胰岛素的含量。请回答下列有关胰岛素单克隆抗体制备的问题:(1)首先需要将人胰岛素注射到健康成熟小鼠体内,其目的是获取__________________细胞;再将该细胞与_________相融合,以制取杂交瘤细胞。(2)细胞融合实验完成后,融合体系中除含有未融合的细胞外,还有_________种融合的细胞,所以用HAT选择培养基筛选出杂交瘤细胞。细胞融合过程体现了细胞膜具有_________的特性。(3)为检验得到的杂交瘤细胞能否分泌胰岛素抗体,可用_________与从杂交瘤细胞培养液中提取的抗体杂交,检测是否出现阳性反应。在体外条件下,当培养的小鼠杂交瘤细胞达到一定密度时,需用酶洗脱离散开,再进行______培养以得到更多数量的细胞。参考答案1.B 2.B 3.B 4.A 5.B 6.C 7.A【解析】根据题意和图示分析可知:水样中蓝藻数量=80个小
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