【课件】生物的生殖复习 -2025-2026学年人教版生物八年级下册

第一章生物的生殖主干核心达成一、无性生殖1.定义:不经过两性生殖细胞的结合,由____直接产生新个体的生殖方式。

2.特点:后代只具有________的遗传特性。

3.意义:无性生殖可迅速繁殖大量后代,有利于生物快速占领环境,帮助物种生存和发展。答案:1.母体2.母体二、无性生殖在生活中的应用(一)原理:利用__________来培养微生物菌种、栽培农作物等,以迅速扩大优良品种的数量,并保持____________的一致性。

(二)无性生殖繁殖植物的常见方式1.扦插:剪取一段枝条,把枝条的下部插入湿润的土壤或水中,在适宜的温度下,枝条下部长出____,上部发芽,最后长成一个新个体。

答案:(一)无性生殖遗传特性(二)1.根2.嫁接:(1)概念:把一个植物体的____或____(称为接穗),接在另一个植物体(称为砧木)上,使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。

(2)方式:______和______。

(3)关键:接穗与砧木的__________(分生组织)紧密结合在一起。

答案:2.(1)枝芽(2)枝接芽接(3)形成层3.植物组织培养:(1)概念:利用____________的原理,使植物组织或细胞等快速发育成新植株的生物技术。

(2)方式:在____________下,将植物的茎尖、叶片、茎段等,在人工配制的培养基上培养,并诱导它们发育成__________,移栽后会得到完整的植株。

答案:3.(1)无性生殖(2)无菌条件试管苗【归纳提升】常见生物无性生殖方式生物类型无性生殖方式举例植物扦插葡萄、月季嫁接柿子植物组织培养草莓动物出芽生殖水螅分裂生殖草履虫细菌分裂生殖大肠杆菌等真菌出芽生殖酵母菌思维辨析1.只有植物可以进行无性生殖,动物不能进行无性生殖。(

)2.进行有性生殖的植物不能再进行无性生殖。(

)3.接穗成活后所结果实与接穗遗传特性一致。(

)4.马铃薯发芽后,可将它分割成许多带芽的小块进行移栽,这种繁殖方式属于无性生殖。(

)答案:1.×

2.×

3.√

4.√视野拓展如何保证扦插枝条成活率?扦插属于植物常见无性生殖方式。为保证成活率,扦插时茎段上方切口是水平的,以减少水的蒸发;茎段下方的切口是斜向的,可以增加吸收水和无机盐的面积。同时要去掉大部分枝叶以降低蒸腾作用,利于扦插成活。写一写嫁接________砧木________接穗________【认知达标】1.千佛手是一种多肉植物,将其下部成熟的叶片掰下插入潮土中,约两周后生根,即长出新的幼苗,这种生殖方式属于(

)A.出芽生殖 B.无性生殖C.孢子生殖 D.分裂生殖答案:B

评价素养落实2.下列关于无性生殖的描述,错误的是(

)A.不经两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的生殖方式叫无性生殖B.无性生殖有利于生物快速占领环境,扩大种群优势C.能进行无性生殖的植物,都不能再产生生殖细胞D.利用植物的根、茎、叶等器官繁殖新个体的方式属于无性生殖答案:C

3.关于无性生殖的特点的认识,不正确的是(

)A.后代具有更强的变异性B.能够保持母体的遗传特性C.有利于个体的快速繁殖D.有利于种族的繁衍答案:A

4.没有雄性蚜虫时,雌性蚜虫能直接产出卵细胞并孵化出雌性蚜虫。新生蚜虫只需数天,可以再次产卵孵化出新一代。关于这种生殖方式,下列说法正确的是(

)A.无性生殖,后代易变异,生命力强B.无性生殖,繁殖速度快C.有性生殖,繁殖速度快D.有性生殖,后代易变异,生命力强答案:B

5.下列生物在自然条件下一般不会进行无性生殖的是(

)A.草履虫 B.酵母菌C.水螅 D.人答案:D

6.细菌一般都进行如图所示的生殖方式。关于细菌的生殖,下列说法正确的是(

)A.出芽生殖、无性生殖B.孢子生殖、无性生殖C.分裂生殖、有性生殖D.分裂生殖、无性生殖答案:D

7.河套苹果梨是内蒙古巴彦淖尔地区的特产,河套苹果梨俗称“中华丑梨”,果形扁圆,成熟的果实红半绿貌似苹果,故得名苹果梨。河套苹果梨汁液多,含糖量高,口味独特,营养丰富。下图中表示的梨树的繁殖方式是(

)A.播种 B.扦插 C.嫁接 D.组织培养答案:B

8.(传统文化)《与吴介兹》中有言:“野梨酸涩类枳,断桃根接之,稍可啖;再接之,三接之,甘脆远过于哀梨。”野梨的这种繁殖方式属于(

)A.嫁接 B.扦插C.压条 D.植物的组织培养答案:A

9.仙人球开花难且花期短,小南把花期较长的蟹爪兰按如图所示操作,使仙人球上开出蟹爪兰的花朵。该操作属于(

)A.空中压条

B.扦插C.组织培养

D.嫁接答案:D

10.(2025•成都学业考)在花卉市场,我们可以看到不少造型像“棒棒糖”的月季,一根主干上长有很多枝条,不同枝条上开出了颜色、形状不同的花。培育这种月季时,采用的繁殖方法最可能是(

)A.压条 B.扦插C.嫁接 D.种子繁殖答案:C

11.(传统文化)“剪茎作种,今岁一茎,次年便可种数百亩”是明代《农政全书》中记载的甘薯种植方法。此种植方法属于(

)A.播种 B.嫁接C.扦插 D.组织培养答案:C

12.香蕉种子退化,常见的繁殖方式是从香蕉树上取下吸芽,再从吸芽中提取一部分细胞,快速培育成大量小香蕉植株。有关这种繁殖技术的叙述,错误的是(

)A.新个体具有双亲的遗传特性B.这种繁殖技术属于无性生殖C.这种繁殖技术受季节影响小D.这种繁殖技术加快了繁殖速度【解析】A本题主要考查对组织培养特点的认识。植物组织培养技术是一种无性生殖方式,它利用植物细胞的全能性,通过离体培养植物组织或细胞来获得完整植株。由于这种繁殖方式不涉及生殖细胞的结合,因此新个体只具有母体的遗传特性,而不具有双亲的遗传特性,A错误、B正确;植物组织培养技术是在实验室内进行的,因此可以人为地控制培养条件,如温度、光照、湿度等。这使得该繁殖技术不受自然季节的限制,可以在任何时间进行,C正确;植物组织培养技术能够在短时间内大量繁殖出植株,且繁殖效率远高于传统的有性生殖方式,D正确。13.如图表示的是植物常见的生殖方式,请据图回答下列问题。(1)图中所示为三种无性生殖方式,其中甲为组织培养,乙为________,丙为________。

(2)图丙的生殖方式主要分为两种,图______为芽接,如桃、苹果等就是运用这种生殖方式进行繁殖的。

(3)图丙所示生殖方式操作成功的关键是砧木和接穗的____________紧密结合在一起。

答案:(1)扦插嫁接(2)①

(3)形成层【能力提升】14.小亮家桃园的果实质量不好,他们想要快速更换品种。你认为最恰当的方法是(

)A.用新长出的枝条扦插B.用新品种的种子种植C.引进新品种做接穗进行嫁接D.用新生芽尖进行植物组织培养答案:C

15.小王是农技技术员,发现甲地枣树高产优质,而乙地枣树生长健壮,但果实产量低、品质差,想用嫁接的方式改良乙地枣树请你给出合理的建议并作出预期结果(

)A.甲地枣树做接穗,乙地枣树做砧木,结乙地枣树的果实B.甲地枣树做接穗,乙地枣树做砧木,结甲地枣树的果实C.乙地枣树做接穗,甲地枣树做砧木,结甲地枣树的果实D.乙地枣树做接穗,甲地枣树做砧木,结乙地枣树的果实【解析】B本题主要考查对嫁接的认识。嫁接属于无性生殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传特性产生影响。因此,把甲地高产优质的枣树作接穗,嫁接到乙地生长健壮、但果实产量低、品质差的枣树上,结甲地枣树的果实,能够在乙地获得高产优质枣树。16.彩叶豆梨秋天叶色变红,有极佳的观赏价值,是园林绿化的优良彩叶树种。彩叶豆梨可采用嫁接方式繁殖,一般选择杜梨作为砧木。如图为嫁接过程的示意图,下列相关叙述正确的是(

)A.图中①为杜梨,②为彩叶豆梨B.图中所示为有性生殖过程C.②为①提供生长发育所需水和无机盐D.①以后所结果实性状由②决定【解析】C接上的芽或枝叫接穗,被接的植物体叫砧木。图中①接穗为彩叶豆梨,②砧木为杜梨,A错误;嫁接属于无性生殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,B错误;②为砧木,为①接穗提供生长发育所需的水和无机盐,C正确;嫁接属于无性生殖,因而后代一般不会出现变异,能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,而砧木一般不会对接穗的遗传性状产生影响,嫁接成功后所结果实性状由①接穗决定,D错误。17.如图为植物的几种繁殖方式,下列叙述不正确的是(

)A.甲是无土栽培技术,具有产量高、节约水肥等优点B.乙表示的嫁接方式是枝接,所结果实的性状由接穗决定C.丙是压条,属于无性生殖D.要保证丁的成活率,可以去除部分叶片,以降低蒸腾作用答案:A

18.西瓜深受人们喜爱,但它的种植较为特殊,西瓜很容易感染病菌,导致减产。(1)同一块地上连续栽种西瓜,根部容易感染,表现在植株的抗病力下降。为解决根部感染问题,人们利用嫁接方式繁殖西瓜,嫁接属于________(填“无性”或“有性”)生殖。南瓜不存在感染问题,且根系发达、吸收水盐的能力较强,适合作为________(填“砧木”或“接穗”),嫁接过程如图。

答案:(1)无性砧木(2)嫁接后西瓜产量比嫁接前至少增收30%,推测其原因为南瓜根系发达,吸收的水和无机盐经________组织提供给西瓜植株,利于其进行________作用,制造更多的有机物及促进果实的形成。

(3)西瓜的叶容易受到花叶型病毒侵染,感染后会出现叶片变黄变小,植株生长缓慢的现象。为解决此问题,科研人员将西瓜不带病毒的芽尖转入无菌培养基中培养,从而获得大量“脱毒苗”,该过程利用了____________技术,脱毒苗可以保持亲代的优良性状,原因是__________________________________。

答案:(2)输导光合(3)植物组织培养脱毒苗的遗传信息与亲代完全相同(合理即可)19.同学们在老师的示范下学习了扦插技术,并对影响月季扦插成活率的因素进行了一系列的探究活动。活动一Ⅰ.实验过程同学们截取了若干月季枝条(长为5cm),平均分为三组(如图1)。并对每组进行不同处理后培养35天,统计各组成活率,结果如图2。Ⅱ.结果分析(1)实验过程中,需要将各组月季枝条置于________________且适宜的环境中进行培养。

(2)图2结果显示,______组的成活率最高。据图1推测其原因可能是该组______________________,从而使其光合作用更强,能产生更多的有机物,利于扦插幼苗的成活。

答案:(1)光照充足(2)C叶片保留数量最多活动二Ⅰ.实验过程同学们查阅资料发现生根剂常用于农业生产和园林植物的繁育。在活动一的基础上,同学们进一步探究了生根剂对月季扦插的影响,结果如表。生根剂浓度(mg/L)小林的检测指标乐乐的检测指标(只统计已生根的枝条)生根率(生根枝条/总枝条数×100%)根的数量(条/支)根的长度(cm/条)080.214.795.2720082.1416.435.8340092.1724.188.4660088.6519.666.94Ⅱ.结果分析(1)生根剂浓度为0mg/L的一组,在本实验中起到________作用。

(2)小林通过计算生根率,认为生根剂浓度为________mg/L最有利于月季扦插。

(3)在小林的实验基础上,乐乐添加了对根的数量和长度等相关指标的检测,你认为乐乐的做法是否有必要?请说出你的观点并说明理由:_______________。

Ⅲ.实验延伸(4)影响月季扦插成活率的因素还有很多,请提出一个新的研究方向:____________________。

答案:(1)对照(2)400

(3)有必要的,根的数量和长度也是衡量扦插枝条生长状况的重要指标(4)可以研究不同扦插基质(如蛭石、珍珠岩、营养土等)对月季扦插成活率的影响【创新实践】20.(探究实践·跨学科实践)人们常用扦插的方法繁殖月季。某兴趣小组的同学为了探究“维生素B2溶液是否能促进月季插条生根”,设计了如下实验方案。步骤一:从同一月季植株上剪取生长时间及粗细一致的三个茎段,每个茎段都有两个节。茎段