2026年社会工作者必考试题库(含答案)

2026年社会工作者必考试题库(含答案)1.某社区独居老人张阿姨因中风导致行动不便，子女长期在外地工作无法照料，社会工作者小周入户评估后协助张阿姨申请了社区长期照护补贴，联系了辖区养老服务驿站的助餐、助洁服务，还定期组织志愿者上门陪张阿姨聊天。小周的上述服务最能体现社会工作的核心目标是（）A.解救危难B.缓解困难C.促进发展D.激发潜能答案：B。解析：解救危难针对的是个体生存遭遇严重威胁、无法维持基本生活的极端情况，张阿姨的情况不属于危难范畴；缓解困难是指帮助有困难、有需要的人缓解压力、克服困难，使其恢复正常生活，张阿姨行动不便缺乏照料属于普通生活困难，小周的服务匹配该目标；促进发展侧重于挖掘个人潜能、提升个人能力实现自我成长，题干未体现能力提升相关内容；激发潜能是社会工作的基本功能之一，并非核心目标的直接分类。2.社会工作者小李服务的对象王某患有抑郁症，近期王某告知小李自己已经攒了30片安眠药，打算在下周子女出国定居后自杀，同时要求小李绝对保密。根据社会工作伦理难题处理的基本原则，小李首先应当遵循的是（）A.保密原则B.最小伤害原则C.生命质量原则D.保护生命原则答案：D。解析：保护生命原则是社会工作伦理处理的最高优先级原则，高于保密、最小伤害等其他所有原则，当服务对象存在自杀或伤害他人的风险时，社会工作者必须打破保密原则，第一时间采取措施保障服务对象的生命安全，因此本题首先遵循的是保护生命原则。3.社会工作者小秦在为留守儿童小宇提供个案辅导的过程中，运用了引导性会谈技巧，下列属于引导性技巧的有（）A.小秦听完小宇说被同学欺负的经历后说“你刚才说的是上周三课间同桌抢了你的文具还推了你，对吗？”B.小秦在小宇不知道怎么表达自己的情绪时说“你可以试着说说你当时是觉得委屈还是生气？”C.小秦在小宇沉默很久后说“没关系，你想到什么就说什么，我不会告诉别人的”D.小秦发现小宇的话题绕到无关的动画内容上时说“我们刚才聊到你不敢告诉奶奶被欺负的事，接下来可以说说你担心什么吗？”E.小秦听完小宇的倾诉后说“如果我是你，当时我也会觉得很委屈的”答案：ABD。解析：引导性会谈技巧包括澄清、对焦、摘要三类，A选项属于澄清，即引导服务对象对模糊不清的表述进行更明确的说明，确认信息准确性；B选项属于澄清，帮助服务对象梳理模糊的情绪感受；D选项属于对焦，即引导服务对象将偏离的话题拉回到当前讨论的核心内容上；C选项属于支持性技巧中的鼓励；E选项属于支持性技巧中的同理心。4.某街道社会工作服务站针对辖区内服刑人员未成年子女开展服务，社会工作者首先对12名服务对象的家庭经济状况、监护情况、就学情况、心理健康状态进行了全面评估，根据评估结果为部分家庭申请了最低生活保障，为学龄儿童对接了学校的课后辅导资源，为存在情绪困扰的儿童提供了个案心理疏导。上述服务过程中，社会工作者秉持的儿童社会工作的核心原则是（）A.儿童利益最大化B.平等参与C.最小伤害D.生态系统整合答案：A。解析：儿童利益最大化是儿童社会工作的首要核心原则，要求所有涉及儿童的服务和决策都优先保障儿童的权益、满足儿童的发展需求，题干中社会工作者根据儿童的实际需求匹配对应救助、教育、心理服务，均是围绕保障儿童权益、满足儿童需求展开，符合儿童利益最大化原则。5.社会工作者为社区内的失独家庭开展小组服务，下列服务内容中属于小组工作在失独家庭服务领域功能的有（）A.帮助失独家庭成员建立社会支持网络B.协助失独家庭申请相关的政策帮扶资源C.为失独家庭成员提供情绪宣泄的渠道，缓解负面情绪D.帮助失独家庭成员学习新的社交技巧，逐步重新融入社会E.针对失独家庭的养老需求向相关部门提出政策优化建议答案：ACD。解析：小组工作的功能包括塑造小组组员的平等意识和归属感，提供情绪支持，促进社交能力提升，建立互助支持网络等，A、C、D均符合小组工作的功能；B选项属于个案工作或社区社会工作的服务内容；E选项属于社会工作行政的服务内容。6.某社会工作服务机构承接了政府购买的老旧小区改造协商服务，社会工作者在组织居民议事会的过程中，发现居民代表之间存在明显的意见分歧：低楼层居民担心加装电梯影响采光，高层老年居民迫切需要加装电梯，还有部分居民担心后续电梯维护费用过高。社会工作者运用地区发展模式开展工作，下列做法最符合地区发展模式特点的是（）A.邀请建筑设计专家出具最优加装方案，直接告知居民方案的合理性B.组织不同楼层的居民代表共同开展协商，梳理各方诉求，寻找利益平衡点，共同确定改造方案C.自行评估各方诉求的合理性，制定折中方案提交给社区居委会落实D.收集各方诉求后提交给街道办事处，由行政部门确定最终改造方案答案：B。解析：地区发展模式的核心特点是强调居民参与、协商民主，注重过程目标，重视提升居民的自主解决问题的能力，B选项引导居民共同协商解决分歧，符合地区发展模式的特点；A、C、D均属于由外部主体制定方案，未体现居民的主动参与协商，不符合地区发展模式的要求。7.社会工作者小吕在开展青少年网瘾戒除小组的过程中，小组进入到中期转折阶段，下列属于该阶段社会工作者的工作任务的有（）A.处理组员之间的冲突，引导组员学会理性表达不同意见B.协助组员重新建构小组规范，形成稳定的小组关系结构C.帮助组员建立相互信任的关系，消除组员的陌生感和紧张感D.适当控制小组的进程，引导组员聚焦小组目标开展讨论E.协助组员把小组中学到的经验和技巧运用到日常生活中答案：ABD。解析：小组中期转折阶段的工作任务包括处理抗拒行为、协调和处理冲突、保持组员对整体目标的意识、协助组员重新建构小组、适当控制小组进程，A、B、D符合该阶段任务；C选项属于小组开始阶段的工作任务；E选项属于小组后期成熟阶段及结束阶段的任务。8.根据2025年修订的《最低生活保障审核确认办法》，下列关于低保申请及审核的说法，正确的是（）A.申请低保应当以个人为单位，向户籍所在地的社区居委会提出书面申请B.低保审核确认工作应当自受理之日起15个工作日内完成，特殊情况可延长至30个工作日C.共同生活的家庭成员户籍不在同一地的，只能向户主户籍所在地提出申请D.低保边缘家庭中的重度残疾人、重病患者可以单独提出低保申请答案：D。解析：A选项错误，申请低保应当以家庭为单位提出；B选项错误，2025年修订后的《最低生活保障审核确认办法》规定审核确认工作应当自受理之日起20个工作日内完成，特殊情况可延长至45个工作日；C选项错误，共同生活的家庭成员户籍不在同一地的，可以由其中一个户籍所在地与经常居住地一致的家庭成员向其户籍所在地提出申请，也可以由户主向任意一个家庭成员的户籍所在地提出申请；D选项符合修订后办法的规定，低保边缘家庭中的重度残疾人、重病患者等特殊困难人员，可以单独提出低保申请，纳入低保范围。9.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，下列关于未成年人临时监护的说法，正确的有（）A.未成年人遭受监护人严重伤害的，民政部门应当依法对其进行临时监护B.临时监护期间，民政部门可以将未成年人委托给符合条件的家庭寄养C.临时监护的期限最长不得超过6个月D.临时监护期间，经评估监护人具备监护能力且适宜继续履行监护职责的，民政部门应当及时将未成年人送回监护人身边E.公安机关发现未成年人流浪乞讨、身份不明暂时查找不到监护人的，应当直接将其送到儿童福利机构收留抚养答案：ABD。解析：C选项错误，临时监护的期限根据实际情况确定，没有最长6个月的限制，对于查找不到监护人的未成年人，临时监护期限可以延长至完成收养或长期安置为止；E选项错误，公安机关发现该类未成年人，应当先护送其到临时庇护场所、救助管理机构或者福利机构进行临时照料，同时开展身份查找工作，并非直接送到福利机构收留抚养；A、B、D表述均符合法律规定。10.案例：某社区有23名独居高龄老人，平均年龄82岁，其中7名老人患有慢性病行动不便，11名老人存在不同程度的孤独感，部分老人不会使用智能手机，无法正常使用社区的线上预约养老服务、线上就医挂号等功能，还有部分老人多次向社区反映小区内的适老化改造不到位，出门遛弯容易摔倒。社区社会工作服务站计划针对该群体开展“银龄暖心”服务项目。问题：（1）结合案例，列出该项目的服务需求清单。（2）运用社会支持网络理论，设计该项目的具体服务内容。参考答案：（1）服务需求清单：①健康照护需求：7名行动不便的患病老人需要日常健康监测、居家照护、就医协助等服务；②心理慰藉需求：11名存在孤独感的高龄老人需要情绪疏导、陪伴支持等服务，缓解孤独情绪；③数字融入需求：不会使用智能手机的老人需要智能设备操作培训，掌握线上服务预约、就医挂号等技能，适配数字化生活；④环境适老化需求：小区公共区域适老化改造需求，降低老人出行的安全风险；⑤社会参与需求：高龄老人缺乏社交互动渠道，需要丰富的社区老年活动，拓展社交圈。（2）基于社会支持网络理论的服务内容：①构建正式支持网络：a.对接辖区社区卫生服务中心，组建家庭医生服务团队，为7名患病独居老人建立健康档案，每月上门开展1次健康检查，为行动不便的老人提供上门问诊、就医陪诊服务；b.对接街道民政办、养老服务科，提交小区公共区域适老化改造申请，协调住建部门、物业等主体共同推进坡道改造、扶手安装、地面防滑处理等适老化改造工程；c.链接养老服务机构资源，为有需求的老人提供助餐、助洁、助行等居家养老上门服务，建立常态化服务对接机制。②构建非正式支持网络：a.组建“邻里守望”志愿者队伍，由社区低龄健康老人、辖区在校学生、在职党员志愿者组成，按照“一对一”结对的方式，每周上门为高龄老人提供1次陪伴聊天、代买代办等服务，针对存在孤独感的老人定期开展心理疏导；b.开展“银龄数字课堂”小组活动，由志愿者为不会使用智能手机的老人开展每周1次的技能培训，内容包括微信使用、线上挂号、养老服务预约等，同时建立“结对帮扶”机制，针对学习能力较弱的老人由志愿者上门一对一带教；c.打造“银龄交友会”平台，每月开展1次老年兴趣活动，包括书法、手工、集体生日会等，为高龄老人搭建社交互动的渠道，拓展老人的同辈支持网络。11.社会工作者小王为刑满释放人员大强提供安置帮教服务，大强告诉小王自己之前是因为交通肇事入狱，出狱后找工作多次被用人单位拒绝，觉得自己这辈子都抬不起头，甚至有过再次违法的念头。小王首先应当为大强提供的服务是（）A.协助大强申请就业补贴B.为大强提供情绪疏导，纠正其错误认知，重塑生活信心C.联系用人单位为大强推荐工作D.协调大强的家人给予其情感支持答案：B。解析：服务对象大强当前存在明显的负面情绪和认知偏差，甚至有再次违法的风险，首先需要解决的是情绪和认知问题，帮助其重塑生活信心，之后再开展就业帮扶、家庭支持等服务，因此B为首要服务内容。12.某社会工作服务机构在开展服务质量评估的过程中，邀请服务对象填写服务满意度量表，同时对服务过程的台账记录、服务成效的相关数据进行汇总分析，邀请高校社会工作专业的专家对服务的专业性进行评审。上述评估类型属于（）A.过程评估B.结果评估C.综合评估D.成本效益评估答案：C。解析：综合评估同时兼顾服务过程和服务结果，题干中既包含了服务过程台账的检查（过程维度），也包含了服务满意度、服务成效数据分析、专业性评审（结果维度），因此属于综合评估；过程评估只关注服务开展的流程是否符合规范；结果评估只关注服务最终取得的成效；成本效益评估侧重衡量服务投入的成本和产出的效益之间的比例，题干均未体现。13.根据《老年人权益保障法》，下列关于老年人赡养的说法，正确的是（）A.赡养人放弃继承权的，可以适当减轻赡养义务B.赡养人应当使患病的老年人及时得到治疗和护理，对经济困难的老年人应当提供医疗费用C.老年人的婚姻自由受法律保护，子女可以因为老年人再婚不再履行赡养义务D.赡养人有义务耕种老年人承包的田地，收益归赡养人所有答案：B。解析：A选项错误，赡养人不得以放弃继承权或者其他理由，拒绝履行赡养义务；C选项错误，子女或者其他亲属不得干涉老年人离婚、再婚及婚后的生活，赡养人的赡养义务不因老年人的婚姻关系变化而消除；D选项错误，赡养人有义务耕种或者委托他人耕种老年人承包的田地，照管或者委托他人照管老年人的林木和牲畜等，收益归老年人所有；B选项表述符合法律规定。14.社会工作者小冯运用危机介入模式为遭遇家暴的妇女陈女士提供服务，下列做法符合危机介入模式特点的有（）A.快速了解陈女士当前面临的主