2021年吉林省通化市柳河县事业单位考试真题及答案

2021年吉林省通化市柳河县事业单位考试练习题及答案公共基础知识部分政治常识1.马克思主义哲学原理考查：例如，意识的能动作用原理。意识对物质具有能动的反作用，意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性，意识对改造客观世界具有指导作用，对人体生理活动具有调节和控制作用。例题：某地区在发展经济过程中，充分发挥主观能动性，根据当地的自然条件和市场需求，大力发展特色农业，取得了良好的经济效益。这体现了（）A.意识对物质具有决定作用B.意识能够能动地认识世界C.意识能够能动地改造世界D.物质和意识相互依赖答案：C解析：该地区发挥主观能动性，根据条件发展特色农业，取得经济效益，这是意识指导实践改造客观世界的体现，C正确；物质决定意识，A错误；材料强调的是改造世界而非认识世界，B不符合题意；物质不依赖于意识，D错误。2.中国特色社会主义理论体系重要理论：如习近平新时代中国特色社会主义思想，包括新时代我国社会主要矛盾的变化（人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾）等内容。例题：新时代我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这一判断的依据不包括（）A.我国社会生产力水平总体上显著提高B.人民生活水平显著提高，对美好生活的向往更加强烈C.影响满足人民美好生活需要的因素主要是发展的不平衡不充分问题D.我国已经基本实现社会主义现代化答案：D解析：我国社会生产力水平总体上显著提高，人民生活水平显著提高且对美好生活向往更强烈，同时发展的不平衡不充分成为影响满足人民美好生活需要的主要因素，所以社会主要矛盾发生转化，而我国还未基本实现社会主义现代化（预计2035年基本实现），D符合题意。3.时事政治国内时事：关注当年的重大会议、政策等。例如2021年，中国共产党成立100周年，相关的庆祝活动和重要讲话精神等。例题：2021年7月1日，习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中指出，一百年来，中国共产党团结带领中国人民进行的一切奋斗、一切牺牲、一切创造，归结起来就是一个主题（）A.实现中华民族伟大复兴B.全面建成小康社会C.推进现代化建设D.实现祖国统一答案：A国际时事：关注国际重大事件、国际关系等。比如一些国际组织的重要活动、国际热点地区的局势等。法律常识1.宪法国家基本制度：包括国家性质（工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家）、政权组织形式（人民代表大会制度）等。例题：我国的根本政治制度是（）A.社会主义制度B.人民代表大会制度C.民族区域自治制度D.中国共产党领导的多党合作和政治协商制度答案：B解析：社会主义制度是我国的根本制度，人民代表大会制度是根本政治制度，民族区域自治制度是基本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度也是基本政治制度，B正确。2.民法民事法律行为：如有效的民事法律行为需具备行为人具有相应的民事行为能力、意思表示真实、不违反法律、行政法规的强制性规定和公序良俗等条件。例题：下列属于有效的民事法律行为的是（）A.8岁的小明将自己的玩具车送给同学B.15岁的小刚与某商场签订购买手机的合同C.20岁的小李受胁迫与他人签订房屋买卖合同D.30岁的小张与他人签订合法的房屋租赁合同答案：D解析：8岁的小明是无民事行为能力人，其送玩具车的行为无效，A错误；15岁的小刚是限制民事行为能力人，购买手机的合同属于效力待定（需法定代理人追认），B错误；受胁迫签订的合同属于可撤销合同，C错误；30岁的小张具有完全民事行为能力，签订合法的房屋租赁合同是有效的民事法律行为，D正确。3.刑法犯罪构成：包括犯罪主体（达到刑事责任年龄、具有刑事责任能力的自然人或单位）、犯罪主观方面（故意或过失）、犯罪客体（刑法所保护的社会关系）、犯罪客观方面（犯罪行为等）。例题：甲欲杀害乙，在乙的水杯中投毒，乙因喝了有毒的水而死亡。甲的行为构成（）A.故意杀人罪B.投放危险物质罪C.过失致人死亡罪D.意外事件答案：A解析：甲主观上有杀害乙的故意，客观上实施了投毒导致乙死亡的行为，符合故意杀人罪的构成要件，A正确；投放危险物质罪是危害公共安全的犯罪，本题中是针对乙个人，B错误；甲是故意行为，不是过失，C错误；这不是意外事件，D错误。4.行政法行政处罚：种类包括警告、罚款、没收违法所得、没收非法财物、责令停产停业、暂扣或者吊销许可证、执照、行政拘留等。例题：下列属于行政处罚的是（）A.某公司对迟到的员工进行罚款B.交警对违反交通规则的司机暂扣驾驶证C.法院对拒不执行判决的当事人进行拘留D.学校对违纪学生给予警告处分答案：B解析：公司对员工的罚款不是行政处罚，属于企业内部管理措施，A错误；交警对司机暂扣驾驶证属于行政处罚中的暂扣许可证，B正确；法院对拒不执行判决的当事人拘留属于司法拘留，不是行政处罚，C错误；学校对学生的警告处分属于学校内部管理行为，不是行政处罚，D错误。职业能力倾向测验部分言语理解与表达1.阅读理解主旨概括题：要求概括文段的主要内容或中心思想。例题：传统的创新观念认为创新没有固定结构，不遵从规则和模式。想要成为创新者的人被告知要“跳出固有思维模式”，“尽情拓展思路，用与你的产品和服务毫不相关的东西做类比”。我们则主张一种截然不同的方法：在众所周知的框架内思考，不要跳出它的范围。人在专注于某个状况或问题的内部因素时，创造力才是最强的，通过对某个特定的创新任务进行界定，之后对其外延加以封闭，由此，我们大多数人才可能会更具持久的创造力。这段文字意在说明（）A.专注是提升创造力的重要影响因素B.框架内的思维往往会更有助于创新C.忽视规则和模式的观念不利于激发创造力D.没有固定结构的创新会限制创新者的思维答案：B解析：文段先阐述传统创新观念，然后通过“则”引出作者主张的截然不同的方法，即“在众所周知的框架内思考，不要跳出它的范围”，后文进一步解释说明框架内思考对创造力的作用，所以文段意在说明框架内的思维往往更有助于创新，B正确；A项“专注”非重点，C项“忽视规则和模式的观念”表述不准确，D项是对传统观念的描述，非文段重点。2.逻辑填空词语辨析：包括近义词的辨析，如语义轻重、感情色彩、搭配对象等方面。例题：面对基层治理难题，当然不能因为利益的______而将其束之高阁，也不能因为情感的______而长期“一事一法”。否则，一些问题可能会______，失去改革的最佳“窗口期”，最终损害的还是群众的利益。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）A.冲突纠纷积习难改B.牵扯阻扰根深蒂固C.羁绊纠葛积重难返D.束缚阻隔积习深重答案：C解析：第一空，“冲突”语义过重，利益之间不一定是冲突关系，“牵扯”“羁绊”“束缚”都有受到影响、制约的意思，“羁绊”更能体现利益对解决基层治理难题的阻碍，排除A；第二空，“阻扰”“阻隔”与“情感”搭配不当，“纠葛”合适，排除B、D；第三空，“积重难返”指长期形成的不良的风俗、习惯不易改变，也指长期积累的问题不易解决，符合语境，所以选C。3.语句表达语句排序题：通过分析句子之间的逻辑关系、首句特征等进行排序。例题：①经过理论与实践的积累，再生建筑学也逐步成为了一门独立而完整的技术科学②到第一次世界大战爆发时，欧洲众多城市已经完成改造，向现代生活方式过渡③在保持原有建筑基本架构的基础上，通过改变局部结构和装修，大幅改变建筑的使用功能，这就是“再生建筑”④以阿姆斯特丹等港口为发端，欧洲各主要城市先后开始漫长的建筑再生运动⑤它起源于19世纪40年代的欧洲，当时西欧各国逐步完成工业革命对产业和城市的升级改造⑥城市中传统的以居住为主的封闭社区和街区，开始让位于交流、娱乐、购物等现代商业的空间需求将以上6个句子重新排列，语序正确的是（）A.③⑤⑥④②①B.①③②④⑤⑥C.⑥①⑤③④②D.④③⑤⑥①②答案：A解析：①句有“也”，不适合做首句，排除B；③句是对“再生建筑”的定义，适合做首句，⑤句“它”指代“再生建筑”，应在③句后，排除C、D，所以正确答案是A。判断推理1.图形推理数量类：考查点、线、角、面、素等的数量规律。例题：从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性（）（题目给出一组图形，图形元素不同，且有明显的线条数量变化）A.选项图形1B.选项图形2C.选项图形3D.选项图形4答案：（根据具体图形规律得出答案，假设线条数量依次递增1，答案为线条数量符合规律的选项）解析：观察图形，发现线条数量依次为3、4、5、6，所以问号处图形线条数量应为7，符合的是选项图形（具体答案图形）。2.定义判断单定义判断：给出一个定义，要求根据定义选择符合或不符合的选项。例题：职业枯竭是指人们在自己长期从事的工作重压之下，产生身心能量被工作耗尽的感觉。根据上述定义，下列属于职业枯竭状态的是（）A.老周不能胜任自己现有的工作，每天都会忙得焦头烂额B.刚参加工作的小李觉得这份工作太累，产生了跳槽的念头C.刘经理每天工作繁忙，缺乏充足的休息，情绪也越来越糟糕D.在从事过许多不同的职业之后，老王觉得所有工作都索然无味答案：C解析：A项老周是不能胜任工作而非工作重压导致，B项小李刚参加工作，不符合“长期从事”，D项老王是对所有工作索然无味，不是因为工作重压产生身心能量耗尽的感觉，C项刘经理工作繁忙、缺乏休息且情绪糟糕，符合职业枯竭定义。3.类比推理逻辑关系：包含全同关系、并列关系、包容关系、交叉关系等。例题：西红柿∶番茄A.土豆∶玉米B.蝉∶知了C.棉花∶花生D.冬瓜∶南瓜答案：B解析：西红柿和番茄是全同关系，A项土豆和玉米是不同的农作物，是并列关系；B项蝉和知了是全同关系；C项棉花和花生是不同的农作物，是并列关系；D项冬瓜和南瓜是不同的农作物，是并列关系，所以选B。4.逻辑判断加强削弱题：要求对给定的论点、论据进行加强或削弱。例题：一项研究发现，经常喝酸奶可降低儿童患蛀牙的风险。在此之前，也有研究人员提出酸奶可预防儿童蛀牙，还有研究显示，黄油、奶酪和牛奶对预防蛀牙并没有明显效果。虽然多喝酸奶对儿童的牙齿有保护作用，但酸奶能降低蛀牙风险的原因仍不明确。目前一种说法是酸奶中所含的蛋白质能附着在牙齿表面，从而预防有害酸侵蚀牙齿。以下哪项如果为真，最能支持这项研究发现（）A.黄油、奶酪和牛奶的蛋白质成分没有酸奶丰富，对儿童牙齿的防蛀效果不明显B.儿童牙龈的牙釉质处于未成熟阶段，对抗酸腐蚀的能力低，人工加糖的酸奶会增加蛀牙的风险C.有研究表明，儿童每周至少食用4次酸奶可将蛀牙发生率降低15%D.世界上许多国家的科学家都在研究酸奶对预防儿童蛀牙的作用答案：C解析：论点是经常喝酸奶可降低儿童患蛀牙的风险，论据是酸奶中所含蛋白质能预防有害酸侵蚀牙齿。A项比较黄油等与酸奶蛋白质含量及防蛀效果，不能直接加强论点；B项人工加糖酸奶增加蛀牙风险，削弱了论点；C项通过数据表明每周至少食用4次酸奶可降低蛀牙发生率，补充论据加强了论点；D项许多国家科学家研究酸奶对预防儿童蛀牙的作用，与喝酸奶是否能降低儿童患蛀牙风险无关，所以选C。数量关系1.数字推理等差数列：相邻两项的差值相等。例题：2，5，8，11，（）A.12B.13C.14D.15答案：C解析：相邻两项的差值为3，11+3=14，所以选C。2.数学运算行程问题：