2025年甘肃省白银市八年级地理生物会考真题试卷(+答案)

2025年甘肃省白银市八年级地理生物会考真题试卷(+答案)一、选择题（每题2分，共40分）以下关于地球运动的说法，错误的是（

）

A.地球自转导致昼夜交替

B.地球公转导致四季更替

C.地球自转导致极昼极夜现象

D.地球自转周期为一天

答案：C

解析：极昼极夜现象是由地球公转和地轴倾斜造成的，与地球自转无关。下列动物中，属于水生哺乳动物的是（

）

A.鲤鱼B.鲸C.青蛙D.家鸽

答案：B

解析：鲸属于哺乳动物，生活在水中，是典型的水生哺乳动物。动物的先天性行为与学习行为的根本区别是（

）

A.是否由经验获得

B.是否由遗传决定

C.是否有利于生存

D.是否能适应环境变化

答案：B

解析：先天性行为由遗传物质决定，学习行为是在后天生活中通过经验形成。下列不属于细菌和真菌在自然界中的作用是（

）

A.分解有机物

B.固氮作用

C.合成有机物

D.作为食物链的一部分

答案：C

解析：细菌和真菌不能进行光合作用，不能合成有机物。下列哪种细菌能引起人患破伤风（

）

A.霍乱弧菌B.葡萄球菌C.破伤风杆菌D.大肠杆菌

答案：C

解析：破伤风是由破伤风杆菌引起的。下列关于分类等级的叙述，正确的是（

）

A.界是最大的分类单位

B.种是最小的分类单位

C.分类等级从高到低为界、门、纲、目、科、属、种

D.以上都对

答案：D

解析：生物分类的基本等级由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。按照分类等级从高到低排列，正确的顺序是（

）

A.纲→门→种

B.种→属→门

C.门→纲→属

D.属→科→门

答案：C

解析：分类等级从高到低是门、纲、目、科、属、种。关于生物多样性的重要性的说法，正确的是（

）

A.可以增加人类经济收益

B.有助于维持生态平衡

C.为科学研究提供素材

D.以上都对

答案：D

解析：生物多样性的保护对生态平衡、经济、科研等方面均有重要意义。下列不属于无性生殖的是（

）

A.植物的扦插

B.鸡的卵生

C.马铃薯的块茎繁殖

D.甘薯的地下茎繁殖

答案：B

解析：卵生是典型的有性生殖方式，其余都属于无性生殖。下列昆虫发育方式属于完全变态的是（

）

A.蝉B.蟋蟀C.蚊子D.螳螂

答案：C

解析：蚊子、蝴蝶、蜜蜂等属于完全变态发育，而蝉、蟋蟀、螳螂属于不完全变态。青蛙的受精方式是（

）

A.体内受精

B.体外受精

C.雌雄同体

D.以上都不对

答案：B

解析：青蛙属于两栖动物，进行体外受精。鸟类的生殖发育过程包括（

）

A.求偶、筑巢、产卵、孵卵、育雏

B.交配、产卵、孵化

C.交配、产卵、孵卵

D.筑巢、产卵、孵卵

答案：A

解析：鸟类的生殖发育过程包括求偶、筑巢、产卵、孵卵和育雏。基因控制性状，以下说法正确的是（

）

A.一个性状只由一个基因控制

B.环境因素不会影响性状表现

C.基因在细胞中成对存在

D.表现型决定基因型

答案：C

解析：体细胞中的基因是成对存在，配子中则是单个。人类的性别遗传由哪对染色体决定（

）

A.常染色体

B.性染色体

C.基因

D.DNA

答案：B

解析：人的性别由性染色体（X和Y）决定。下列属于遗传现象的是（

）

A.人类身高差异

B.个体之间性状的差异

C.父母的双眼皮传给子女

D.健康人吃辣后上火

答案：C

解析：父母双眼皮传给子女是遗传现象，其余是变异或环境影响。传染病的传播途径不包括（

）

A.空气传播

B.饮食传播

C.皮肤接触传播

D.光照传播

答案：D

解析：传染病的传播途径主要是空气、饮食、接触、媒介等，而光照不是传播途径。下列不属于计划免疫的是（

）

A.接种乙肝疫苗

B.接种卡介苗

C.接种狂犬疫苗

D.接种狂犬疫苗（暴露后）

答案：D

解析：暴露后接种狂犬疫苗不属于计划免疫。用药时应注意遵循的用药原则是（

）

A.用法用量、疗程

B.药品名称、生产日期

C.不盲目用药

D.以上都正确

答案：D

解析：正确用药应关注药物名称、用法用量、疗程，并避免盲目用药。下列生物中，属于生态系统中生产者的是（

）

A.蘑菇B.藻类植物C.鹿D.真菌

答案：B

解析：生态系统中生产者是能进行光合作用的生物，如藻类植物。下列关于细菌和真菌的描述，正确的是（

）

A.所有细菌都能致病

B.所有真菌都属于多细胞生物

C.细菌和真菌都是原核生物

D.有些细菌可以帮助植物固氮

答案：D

解析：只有部分细菌能固氮，大多数细菌和真菌是真核生物。二、填空题（每空1分，共20分）地球自转的周期是______，公转的周期是______。

答案：一天；一年

解析：地球自转一周为一天，公转一周为一年。气候类型中，年降水量多，气温年较差小的是______气候。

答案：热带雨林

解析：热带雨林气候降水丰富、气温稳定。传染病流行的三个基本环节是传染源、传播途径和______。

答案：易感人群

解析：流行病学中传染源、传播途径和易感人群是传染病流行的三个基本环节。青藏地区的平均海拔高，太阳辐射强，因此该地区的主要农业类型是______农业。

答案：高原畜牧业

解析：青藏地区因气候寒冷、海拔高，适合发展畜牧业。人体的结构层次从微观到宏观依次是：细胞→组织→______→器官→系统→个体。

答案：器官

解析：人体结构层次的顺序是：细胞→组织→器官→系统→个体。基因是DNA分子上具有特定遗传效应的______片段。

答案：遗传

解析：基因是DNA上具有遗传效应的片段。人的性别是由一对______染色体决定的。

答案：性

解析：人类性别由性染色体决定，为XY。生物圈中的人，通过______获取能量，属于消费者。

答案：食物链

解析：人作为消费者，通过摄取食物中的能量生存。人体内最大的器官是______。

答案：皮肤

解析：皮肤是人体最大的器官，具有保护、调节体温等作用。我国最大的淡水湖是______。

答案：鄱阳湖

解析：鄱阳湖位于江西省，是最大的淡水湖。三、识图作答题（每题5分，共10分）根据下面的生态系统结构图，回答问题：

（图：生产者、消费者、分解者、非生物环境）（1）图中箭头表示的是______。

（2）分解者的主要作用是______。答案：

（1）能量流动

（2）把有机物分解为无机物，供生产者再次利用解析：生态系统中能量沿着食物链流动，分解者参与物质循环。下面是某草原生态系统的食物网简图（图：草→蝗虫→青蛙→蛇；草→兔→狐；草→鼠→蛇）。

（1）写出图中有两条食物链的分别是：

______→______→______→______

______→______→______→______（2）此生态系统中，消费者是哪些？

答案：

（1）草→蝗虫→青蛙→蛇；草→兔→狐；草→鼠→蛇

（2）蝗虫、青蛙、蛇、兔、狐、鼠解析：分析食物网结构，明确生产者与消费者之间的关系。四、实验探究题（每题10分，共20分）实验：观察燃烧的蜡烛火焰中二氧化碳的存在。实验步骤：

1.将澄清石灰水倒入烧杯中

2.将燃烧的蜡烛火焰置于烧杯上方，观察现象问题：

（1）实验中观察到的现象是______。

（2）该现象说明蜡烛燃烧后生成了______。

（3）只要在燃烧过程中有二氧化碳生成，就可证明该过程发生了______反应。答案：

（1）澄清石灰水变浑浊

（2）二氧化碳

（3）氧化解析：二氧化碳可使澄清石灰水变浑浊，说明发生氧化反应。实验：探究光对植物生长的影响实验设计：

在相同条件下，将两株相同的植物分别放在有光和无光的环境中，观察其生长情况。问题：

（1）本实验的变量是______。

（2）设置对照组的目的是为了______。

（3）如果实验结果是无光组生长缓慢，说明光是影响植物生长的______因素。答案：

（1）光照

（2）比较实验组与对照组的差异

（3）重要解析：通过有光和无光的对比实验，可以验证光照对植物生长的作用。五、材料分析题（10分）材料：2024年白银市为了保护生态环境，加大了对黄河水源地的保护力度，禁止非法采砂、捕鱼和排污。问题：

（