《幼儿离园的安全防护》教案

《幼儿离园的安全防护》教案

教学内容幼儿离园的安全防护

课时2课时

1,熟悉离园环节的工作内容及具体操作。

知识目标

2.掌握幼儿园离园环节安全防护措施

1.能通过小组合作探究，结合岗位实际分析幼儿园离园环节的工

教学目标能力目标作内容、安全隐患、防护措施。

2.能运用离园环节的安全防护措施模拟对幼儿进行安全防护。

1.具备在幼儿进行离园前安全教育的职业意识。

素养目标

2.在离园环节中，能够意识到培养幼儿安全习惯的重要性。

1.熟悉离园环节的工作内容及具体操作。

重点

2.掌握幼儿园离园环节安全防护措施。

教学重

难点1.能通过小组合作探究，结合岗位实际分析幼儿园离园环节的工

难点作内容、安全隐患、防护措施。

2.能运用离园环节的安全防护措施模拟对幼儿进行安全防护。

教法任务驱动法、案例分析法、讲授法、启发提问法

教学方法

学法合作探究法、自主探究法、体验学习法、操作练习法

信息化手段学习通

1.教师通过超星平台发布任务书（见附件1）,学生认真阅读任务书，理解任

务内容与要求。

课前2.教师通过超星平台，发布通知：请同学与小组成员协商并完成教材中工作

准备计划。

3.教师引导学生结合学习支持完成本任务获取信息中的引导问题。

4.教师引导学生根据离园环节岗位实际情况，结合获取的信息，小组合俏初步

制订活页式手册中第98页幼儿离园安全防护方案。

5.教师了解学生方案的制定情况，并对每个小组的方案提出建议，为学生在

初步实施任务中遇到的困难提供支持。学生在初步实施任务的过程中遇到问题

与困难及时向教坤请教。

课中探究学

教学环节教学内容师生行为教学设计意图

教师随机挑选并展示选通过了解课前任务的完成情

学生在平台提交的幼儿况，有意识的建立新旧知识

之间的联系，学生明确自己

离园安全防护方案，学

下一步的调整和改进，也能

生进行观看。明确教学重难点进行突破，

课前任务的展示汇报同时，提升总结反思素养。

教师引导学生评价展示

成果展示小组制定的幼儿离园安

全防护方案，完成评价

（10分钟）

表（附件2）

第

教师结合学生互评和课

前教师分析，引出本次

课课中的学习重点和难

点。

课教师播放保教人员在幼

儿园离园环节的工作视

时1.离园环节的工作内容和频。

具体操作。教师提问：幼儿园离园

2.离园环节可能存在的安环节有哪些工作内容？引导学生观看岗位工伶实际

探索新知全隐患具体如何操作？教师和视频，对接真实岗位，更直

观感受并学习规范的幼儿园

（309）保育员工作内容有什么

区别?工作内容中可能离园工作内容与操作要求。

存在哪些安全隐患，为

什么？

学生观看视频，思考教

师提出的问题。

教师引导学生优化改进

课前完成的教材中的引通过探究教师的提问，不断

导问题1、引导问题思考、逐步接近新知，进而

2、引导问题3。梳理总结出离园环节的工作

教师展示幼儿离园环节内容和具体操作和离园环节

安全事故案例，引导学的安全隐患与原因。

生分析造成安全事故原

因，优化引导问题4。

3.造成幼儿离园安全事故教师展示优秀幼儿园离

的原因园安全防护案例。

4.预防离园环节安全事故提出问题：案例中的教

的措施师和保教老师是如何配结合为位优秀案例，对标优

合组织幼儿离园的？为秀，小组研讨，逐步探究预

什么这样做？你还发现防幼儿园入园环节安全防护

保育员和教师在幼儿离措施。

园环节分别做了哪些安

全防护的工作？

学生观看优秀幼儿园离

园安全防护案例，思考

教师提出的问题。

引导学生边看边记录。

边看边记录

引导学生互相交流记录

结果，学生小组合作，

运用思维导图，提升学习效

以思维导图总结幼儿离

率，学习成果可视化，培养

园环节安全防护措施。学生系统思维和表达能力。

引导学生相互展示、分

享、交流。教师总结、

评价。

幼儿园离园环干安全防护1.教师为学生创造不同通过创设不同的情景，将学

措施的模拟实操。的幼儿园离园工作情习环境拓展到可实操环境，

模拟实操景。引导小组选择离园理实结合，迅速对所学新知

（25分钟）工作情景，思考该情境进行迁移运用和调整改进。

可能有哪些安全问题，

如何预防，鼓励学生用

角色扮演的方式进行展

木。

2.学生思考并在组内讨

论教师提问，优化引导

第问题5.

3.教师抽选小组进行模

拟实操。

课

幼儿园离园环节安全防护L教师引导学生结合附课堂及时的评价帮助学生和

时

措施的模拟实操互评与反件2对展示小组模拟的教师及时诊断问题、发现问

思。幼儿园离园安全防护工题、进一步修正。

评价反思作进行评价。

（10分钟）2.结合评价结果，引导

学生反思本组的模拟实

操存在的问题和改进方

向。

1.离园环节的工作内容和1.师生共同梳理幼儿园进一步总结梳理和巩固迁

具体操作。离园环节安全防护的意移，将所学内容系统整理，

2.造成幼儿离园事故原因义、离园环节工作内容系统把握离园安全防护学习

3.预防离园环节安全事故及具体操作、幼儿园离的内容。

的措施。园环节安全事故的原

梳理总结因，幼儿园离园环节安

（5分）全防护措施“思政引领，帮助学生认识到

保育工作的重要价值，认识

2.思政升华：组织幼儿到保育工作对儿童健康成长

安全离园需要在工作中的重要意义。

多-一份责任心，同时还

要家园协作，共同保障

幼儿离园安全。

教学反思

附件1任务书

任务情景：萱萱妈妈来幼儿园接孩子，可是王老师却说萱萱已经被姑姑接走了，萱萱妈妈说并

没有让姑姑来接孩子。王老师一听就紧张了，立即和萱萱妈妈一起去找孩子，可找了一圈都不

清楚孩子去哪了。萱萱妈妈联系了