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文档简介
国学知识竞赛策划书4篇
国学知识竞赛策划书1
活动引言:为丰富同学们的课余生活,提升我院学生的人文素质,增强广大
青年的民族自豪感和爱国情操,学院团委决定举办“迎国庆”国学知识竞赛活
动。现将有关事项通知如下:
一、主题:
品鉴经典传承文明
二、主办:
院团委、学生会承办:社团部
三、活动对象:
学院全体在校生
四、时间:
(一)淘汰赛:某某年9月29日
(二)决赛:待定
五、地点:
仓山校区
六、参赛方式:
(一)采取团体赛方式,各支部自由组队,每队3人。
(二)各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28H前统一将报名表
交至社团部吴文泉同学(1516)处。
(三)此次竞赛共分两轮:
1、淘汰赛:各个支部代表一起参加“国学知识竞赛笔试”,取各支部代表
队成员的成绩平均分在前8名的代表队进入总决赛,若存在2支以上队伍(包
含2支)并列第8名,则只取前7名进入决赛;
2、决赛:进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号,决赛
代表队同时参加竞赛,当场决出前三名获奖代表队。
七、有关要求:
(一)各支部要高度重视国学知识竞赛活动的开展,积极组织参加,及时
关注学院关于此次活动的后续公告。
(二)各支部限报一支队伍参赛,确定参赛人员并发送报名表后不得擅自
更换,否则将取消支部参赛资格。
(三)此次竞赛取前三名支部代表队,由学院颁发奖状。
(四)本次若有未尽事宜,将及时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行
通知,其最终解释权归主办单位。
八、联系人:杨茜
策划书:吴文泉
附件:国学知识竞赛报名表(各班团支书处领取)
某某年9月21日
国学知识竞赛策划书2
为弘扬我国国学精髓,检验我系学生对国学知识的学习程度,在同学们之
间形成学习国学的良好气氛,英语系文体部将举办“我爱学国学”知识竞赛.
本次知识竞赛策划如下:
一、活动意义:
为加强我系德育工作,提高同学们学习国学的兴趣,我系决定在业余时间
举办此次名为“我爱学国学”活动。通过学习《弟子规》感受国学的深邃,让
同学们学习到做人待事的基本规范,品味其中的人生真谛。
二、活动主题:
拜读老庄走进孔孟让“国学”之花开满校园
三、活动形式:
国学知识竞赛(具体见活动细则)
四、活动时间及地点:
20某某年11月下旬,地点待定。
五、组织部门
河北外院英语系学生会
六、参赛对象:
英语系全体学生
七、报名方式:
各班派出两名参赛选手,两名选手由各班自行选取。最后由班长于11月
28之前上报文体部部长。
八、奖项设置:
一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。
河北外院英语系学生会
文体部附:具体活动细则
“我爱学国学”知识竞赛细则
本次知识竞赛流程安排如下:
初赛:
一、环节设置:
第一环节为单选题。各代表队参赛选手任选七道题作答。共二十题,每题
答题时间为二十秒,每题6分,答对得分,答错不扣分。
第二环节为多选题c各代表队参赛选手任选七道题作答c共二十题,每题
答题时间为三十秒。选出所有正确答案得6分,少选得3分,错选或不选不得
分。
第三环节为简答题。共两题。每班任选一题作答,简答时间不得少于三分
钟,满分十六分。本次初赛共100分。
二、赛制:
比赛实行淘汰制,比赛积分前六名进入复赛。如出现平分则第三环节在分
高考晋级。
复赛:{复赛阶段可以带领亲友团(不超过五人)):
一、环节设置:
第一环节为问答题,各班派代表选题并作答:其他成员可以补充回答),答
题时间为一分钟,每题10为分。
第二环节为个人国学学习心得交流,每队派一名选手准备三分钟国学学习
心得(可自己制作PPT)。此环节评委现场打分,现场亮分,满分五十分。
(评分细则:主题鲜明)
二:赛制:
复赛根据积分评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。第二环节将同
时评出国学学习优秀个人奖三名。
(三)活动环节:
1.第一环节:初赛(进行后公布进入决赛的团队名单)
2.第二环节:决赛(从进入决赛的选手进行比赛,并按比赛结果排名进行
颁奖,奖项设置为:第一名、第二名、第三名)
(四)主持人总结
(五)评委嘉宾发言并颁发奖项
(六)获奖选手发表获奖感言
(七)退场(工作人员收拾会场)
比赛详细规则及流程
一,初赛
(一)必答题一一“先声夺人”
I.题型设计:问题内容全部来源于国学知识:有15道题,每轮每队同时回
答15个问题。
2.答题规则:每轮答题由每队的代表亮牌回答,期间可由助答手补答,回
答不出或答错,视为自动弃权。
3.时间限制:主持人读题后15秒内答题有效。
4.评分标准:每队有基础分100分,答对加10分,答错或弃权不加分也不
扣分。
5.主持人公布各队得分情况。
(二)风险题一一“舍我其谁”
1.题型设计:所有题型根据难易分为30分、50分、80分。
2.答题规则:每队各派一名代表进行抽签,各队依据抽签序号依次答题。
3.时间限制:主持人读题后15秒后作答。
4.评分标准:答XV加上相应分数,答错或不答扣除相应分数。
5.主持人公布各队得分情况;并公布进入决赛的队。
二.决赛
(一)放松题一争夺“勇”字牌
游戏规则:本环节由工作人员为每组播放一段音乐,由各组选手根据播放
的音乐猜歌名,在播放完十秒内答出有效,答对者该组将得到一个“勇”字
牌,答对者每首加十分,答错不扣分。
(二)必答题一“先声夺人”
1.题型设计:问题内容全部来源于国学知识;每队有3个选择题。
2.答题规则:答题分别由每队一名代表回答,回答不出或答错,可由其他
助答手补答。
3.时间限制:主持人读题后10秒内答题有效。
4.评分标准:每队有基础分100分,答对加10分,答错或弃权不加分也不
扣分。
(三)争分夺秒一“步步为营”
1.题型设计:问题内容全部于国学知识,题目全为是非题。
2.答题规则:依据各组的抽签序号由前至后答题,在一分钟内由主持人问
题,每队选代表答题c
3.时间限制:在一分钟内所答题目有效。
4.评分标准:答走一题加10分,答错或弃权不加分也不扣分。
5.主持人公布各队得分情况。
(四)观众题一展我风采
为了活跃赛场气氛,在比赛过程中,由主持人出题,观众举手答题,答对
者可获得精美礼品一份。(礼品由赞助单位提供)
(五)冲锋题一“当机立断”
1.题型设计:以问答题为主,题目分值设置为30分、60分、100分三种。
2.答题规则:每队自由选择不同分值的题目,并由每对代表回答题目。
3.评分标准:每队派一名队员答题,答题正确或错误按相应的分值加分或
减分。
4.时间限制:主持人读题后15秒内答题有效,超时作答错处理。
5.主持人公布各队得分情况。
(六)附加题一“出奇制胜”
1.设计目的:如果有两个或者两个以上的分数相同,可通过附加题分胜
负。
2.题形设计:以选择题为主,每队只有一次答题机会。
3.答题规则:由分数相同的组队答题,由主持人问题,每队选代表答题。
4.评分标准:答本一题加10分,答错或弃权不加分也不扣分。
5.主持人公布各队得分情况。
三,颁奖
主持人宣布比赛结束,由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。
(一).有请冠军队派一名代表谈谈本队的获奖感言等。
(二).请评委对本次活动做一下点评。
十一、经费预算:
选手奖品,观众礼品,其他花销
注意事项
1.参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场,中途不得
更换队员.
2.各参赛队员必须无条件遵守比赛规则,服从比赛结果,各队如果对比赛
结果产生异议,则以评委的评判为准。
3.各队要文明比赛,不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语,不得用
任何语言及手势来攻击对手,否则按轻重予以警告或取消参赛资格。
比赛将选出各初赛的前三名来参加决赛。
另:初赛3人1个小组,1个正选2个助选,各班至少2个组,初赛抽签
对抗,晋级8个小组,方便进行小组PK,最后决出前3名。
国学知识竞赛策划书4
一、活动背景
(-)活动意义
“国学”一词,古已有之。它不仅是中国悠久传统文化的明证,也是每一
个中国人的立身处世之本,是我们不可或缺的精神力量。国学所传承的中华文
化价值,是涵养民族主体意识的'土壤,是维系民族精神命脉的源泉,是中华民
族雄踞与世界民族之林的灵魂支柱。它不仅记录了中华民族及其文化发生以及
演化的历史,而且作为世代相传的思维方式、价值观念、风俗习惯,渗透在每
个人的血脉中。
国学,汇通了思想学术、典籍制度、百行百艺、礼仪风俗,蕴含着国脉、
国魂、国宝,国本,是中国人的根基所在,尊严所依。国学之用,重在丰富、
淬炼和提升人的精神境界,培养人的道德情操,增长人生智慧,增强民族自豪
感和民族凝聚力。但在全球化这柄双刃剑面前,中国国学承受着它狂风暴雨般
的洗礼。在这场文化较量中,对于我们这个一向以自己五千年文明历史而自豪
的中华民族,也必须认真思考中国传统文化在全球化过程中所面临的机遇与挑
战。重温国学,拾起经典既是我们的责任,也是我们的义务。尤其是对于人文
学院的学生而言,更是肩负着不可推卸的继承和芍扬国学的使命。因此,为弘
扬经典国学,呼唤人文精神,创建富有书香气的校园环境,丰富同学们的大学
生活,人文学院团委决定举办一场以:“赛经典国学,传千年文明”为主题的
国学知识竞赛。希望通过具有趣味性的竞赛,将德育、智育、美育渗透于校园
文化活动之中,引发学子对中华文化传承的思考,提升德育活动的品位,推动
校园内涵建设,使人文学院独特的学院风格和办学理念秀于众学院之林C
(二)活动目的
重温国学,拾起经典,更好的继承和传扬我国国学知识,呼唤人文精神,
展现人文风采,使书香之气溢满校园。
(三)组织部门
主办单位:
承办部门:
(四)参赛对象
人文学院20某某级、20某某级在读本科生
二、活动内容简介
本次活动分设初赛、复赛、决赛三场,具体安排如下:
(一)时间与地点
初赛:12月2口晚7:00——9:00
20某某级各班自习室:207、209、211、222、224、226
复赛:12月4日下午3:00——6:00
130教室
决赛:12月11日晚7:00——9:00
模拟法庭
(二)参赛形式
①20某某级初赛采用班团会形式,选出可代表本班的参赛队伍;20某某级
则由各班团支书自行组织初赛时间、地点及形式,选出代表队伍;
②20某某级、20某某级各班各选出一支队伍代表本班参加复赛、决赛,每
支队伍由三人组成;
(三)奖项设置
一等奖(一队):奖品、证书、每人4个德育分
二等奖(二队):奖品、证书、每人3个德育分
三等奖(三队):奖品、证书、每人2个德育分
三、活动流程
(一)前期准备
①召开20某某级、20某某级各班班长、团支书会议,讲解相关事宜,请
其回班后进行一个活动前的班内宣传,及初赛准备;
②与信联部合作,下发活动通知、制作席签,以及联系活动场地;
③与宣传部合作,制作宣传展板、横幅;
④与各部部长联系,共同商讨活动的相关事宜。
(二)初赛
20某某级各自召开本班初赛,组织部、信联部负责检查、拍照;
12月3日由各班团支书提交参赛队伍名单。
(三)复赛
①各组选出一名队长,进行抽签,决定出场顺序;
②由主持人宣读比赛规则;
③每组依据抽签顺序依次上场进行第一轮比赛,比赛采用主持人与选手之
问问答的方式,每组15道题,每道题念两遍,每队选一人作答,答对一题十三
分,答错既不加分也不扣分;
④所有参赛队伍比完后,主持人宣布第一轮比赛成绩的排名情况;
⑤第二轮比赛为选答题环节,按照第一轮的排名情况从第一名开始依次进
行选择,每组五道题,每道题念两遍,三人集体作答,答对一题计五分,答错
扣五分;
⑥所有参赛队伍比完后,由计分组进行统计,得出最终排名;
⑦由主持人宣布最终排名情况,并宣布排名位居前六的队伍进入决赛;
(四)决赛
1、由各组组长进行抽签,决定出场顺序;
2、播放开场视频,引入主题;
3、主持人开场,介绍各组队伍上场,向观众致意并喊出自己的加油口号;
4、主持人宣读比赛规则,及介绍裁判组、计时组以及计分组成员;
5、开始第一轮比赛
第一轮比赛为必答环节,每组15道题,每道题念一遍,每队选一人作答,
答对一题计二分,答错既不加分也不扣分;
6、所有参赛队伍比完后,计分组统计,主持人宣读排名情况;
7、进行第二轮比拼
第二轮比赛为选答环节,一共6组题,每组5道题,每道题念一遍,选一
人作答,答对一题计四分,答错扣四分;
8、所有参赛队伍比完后,计分组统计,主持人宣读两轮比赛后的排名情
况;
9、嘉宾表演;
1
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