2025年高中核心知识点梳理与精要总结攻略

高中知识点下放

（一）法拉第电磁感应定律

能产生感应电流的状况：

归纳上述试验观测的成果，可以看出：试验中中，磁场的强弱没有变化，不过

导体棒切割磁感线运动使闭合电路包围的面积在变化.试验乙中和丙中，将磁

铁插入或抽出时，线圈中磁场发生变化；将开关闭合或断开及变化滑动触头的

位置，使/中电流变化时，电流产生的磁场也在变，通过8线圈的磁场强弱也

在变.

归纳结论：只要穿过闭合导体回路的磁通量发生变化，闭合导体回路中就有感

应电流.

【练习】1、首先发现电流的磁效应和电磁感应现象的物理学家分别是

（）

A.安培和法拉第13.法拉第和楞次

C.奥斯特和安培D.奥斯特和法拉第

答案：D

I某学生做观测电磁感应现象的试验，将电流表、线圈A和仄蓄电池、开关

用导线连接成如图所示的试验电路，当它接通、断开开关时，电流表的指针都

没有偏转，其原因是__________________________________.

答案：开关位置接错

3、下列现象属于电磁感应现象的是（）

A.莱顿瓶放电使缝衣针磁化

B.雷电使刀叉钢针磁化

C.指南针总是大体指南北方向

D.放在磁铁附近的导体环在靠近磁铁过程中产生了电流

答案：D

4、如图所示，把一条大概10m长电线的两端连在一种敏捷电流表的两个接线柱

上，形成闭合电路，两个同学迅速摇动这条电线，可以发电吗？简述你的理

由.

你认为两个同学沿哪个方向站立时，发电的也许性比较大？试一试.

解析：我们懂得，闭合电路的部分导体切割磁感线时，闭合电路中有感应电流

产生，摇绳发电的实质是，闭合电路的部分导体切割地磁场的磁感线，故绳运

动方向与地磁场平行时无感应电流，而运动方向与地磁场垂直时，产生的感应

电流最大，地磁场是南北方向的，故摇绳的两位同学沿东西方向站立时，发电

的也许性最大.

5.如图所示是研究电磁感应现象试验所需的器材，用实线将带有铁芯的线圈

A、电源、滑动变阻器和开关连接成原线圈回路，将小量程电流计和线圈“连

接成副线圈回路.并列举出试脸中变化副线圈回路的磁通量，使副线圈回路产

生感应电流的三种方式：

①合上（或断开）开关瞬间

②将原线圈插入副线圈或从副线圈中取出

③将原线圈插入副线圈中并移动滑动变阻器的滑动片

(二)单摆

(1)单摆：在细线的一端拴一种小球，另一端固定在悬点上，假如线的质量相

对于球的质量以及球的直径相对于线长可以忽视，这样就形成单摆.

(2)单摆是一种理想化的模型.

①在这个模型里，悬线无弹性、不可伸缩、没有质量，小球是质点.

②实际做成的单摆，悬线的伸缩越小，质量越轻，小球的质量越大，直径与线

长相比可忽视，则越靠近理想化的单摆.

(3)单摆的周期与振幅大小、球的质量均无关.

(4)等时性：周期7只与撰长和重力加速度g有关，而与振幅和球的质量无

关.

⑸公式7=

【练习】6、在“运用单摆测重力加速度”的试验中

⑴如下做法对的的是)

A.测量摆长的措施：用刻度尺量出从悬点到摆球间细线的长

B.测量周期时，从小球抵达最大位移处开始计时，测出摆球完毕一次全振动的

时间

C.要保证单撰一直在同一竖直面内撰动

D.为了便于计时观测，单摆的摆角应尽量大些

(2)下表是一同学在试验中测得的数据：

组次123456

摆长£/m0.5000.6000.7000.8001.0001.200

周期平方77s22.102.802.703.204.004.60

①上述数据中第组肯定有错误，根据这些数据，在坐标图中作出£—7

r2/s2

oL02.03.04.05.0

②运用图象，求出当地重力加速度值g为m/s2.（保留三位有效数字）

答案：（DC（2）①2£—72图象如图所示

②（9.84—9.88）m/s2

（三）测小灯泡的伏安特性曲线

伏安特性曲线：导体中的也流I随导体两端的电压U变化/

的图线，叫做导体的伏安特性曲线

图线斜率的物理意义是什么？电阻的倒数

【练习】7、如图，A、B电阻大的是；

8、如图，同一导体电阻逐渐：

（“增大”、“减小”或“不变”）

9

小灯泡通电后其电流/随所加电压〃变化的图线

如图6所示，P为图线上一点，为图线的切

线，图为〃轴的垂线，QV为/轴的垂线。则下

列说法中对的的是（）

A.伴随所加电压的增

大，小灯泡的电阻增大

B.对应夕点，小灯泡的电阻为

图6

C.对应夕点，小灯泡的电阻为

12—

D.对应产点，小灯泡的功率为图中矩形门。〃犷所困的面积

(四)电磁波

生活中的许多现象表明，我们周围存在着电磁波，如电话机、手机、通讯

卫星等工具的信息传播都是靠电磁波进行传递的，电磁波的存在，使现代人

“顺风耳，千里眼”的梦想成为了现实.

麦克斯韦电磁理论为：变化的磁场产生电场；变化的电场产生磁场，电磁

波在真空的传播速度为光速，电磁波的传播不需介质。麦克斯韦预言了电磁波

的存在。1886年，赫兹用试验证明了爰克斯韦预言的对的性，第一次发现了电

磁波.

电磁波的产生：变化的电场和变化的磁场总是交替产生，并且由发生的区

域向周围空间传播，电磁场由发生区域向远处的传播就是电磁波.

电磁波的传播不需要介质，在真空中的电磁波的传播速度跟光速相似，即

c=3.00X10Ws.

(3)电磁波的波速、波长与频率的关系八。

C=/JX=y.

【练习】10、试验装置如图所示，当穿过螺线管的磁场随时间变化时，上面的

线圈中产生感应电流，使灯泡发光.

讨论：①假加用不导电的塑料线绕制线圈，线圈中尚有电流、电场吗？

②想像线圈不存在时，线圈所在处的空间尚有电场吗？

答案：①有电场，无电流②有

(五)X-t图像和V-t图像

【练习】11.甲和乙两个物体在同一直线上运动，它们的速

度一时间图象分别如图9中的甲和乙所示。在3时刻

()

A.它们的运动方向相似B.它们的运动方向相反

C.甲的速度比乙的速度大D.乙的速度比甲的速度大

12.某物体作直线运动的图象.根据图象回答：

(1)物体在OA段作—运动，速度为m/s,

在AB段作运动，速度是______m/s.

(2)物体在2s末的速度是m/s.

(3)物体的最大位移是m.

（六）生活中的电池

电池的容量就是电池放电时能输出的总电荷量，一般以安培小时（A.h）或

毫安小时（mA.h）做单位。例如，15A.h的蓄电池充电后来以1.5A电流为用

电器供电，大概可以工作Who电池的容量与放电状态也有关系，同样的电

池，小电流、间断性放电就比大电流、持续性放电的容量大。

电池尚有一种重要的参数是电池的内电阻，即内阻，电池的内阻在使用过程中

变化较大。对同一电池来说，体积越大，电池的容量越大，内阻越小。

（七）电阻定律八I

pA=p—

金属电阻率随温度升高而增大。应用：曲俎温度计。

半导体的电阻率随温度的升高而减小。应用：热敏电阻，光敏电阻。

部分合金如镒铜、银铜也阻率几乎不受温度的影响。应用：原则电阻。

超导体：某些材料当温度减少到一定温度时，电阻率为零。

【练习】13、金属粕的电阻值对温度的高下非常“敏感”，U-I图中也许表

达金属的电阻的U-I图线的是：（B）

（八）发电机和电动机原理

交变电流：大小和方向都婕时间做周期性变化的电流，叫做交变电流，简称交

流（AC）.方向不变的电流叫直流电（DC）,大小不变方向变化的电流也是交变电

流.

【练习】14、（1）大小和方向都，这样的电流叫做交变电流，例如家

庭电路中的电流.

（2）下图是交流发电机的示意图.为了观测清晰，图中只画出了一匝线圈，它

的助边连在金属滑环/T上，。"边连在滑环/，上；两个滑环通过金属片做的电

刷力、〃和外电路相连.线圈沿逆时针方向转动.我们观测a。这段导线.根据

右手定则可以判断，当线圈转到图乙的位置时，电流流动，而当线圈

转到图丁的位置时，则流动；在图丙和图戊的位置，由于

,电路中没有感应电流.线圈在不停转动，电路中电流的方向也就

.交变电流就是这样产生的.

答案：（1）随时间做周期性变化的电流.

（2）由a向6；由〃向a；导线aZ?的运动方向和磁感线平行；不停变化.

15、如下图所示图象中属于交流电的有（）

答案：ABC

16、当矩形线圈在匀强磁场中匀速转动时，会产生正弦交变电流，让电流通过

一小灯泡，小灯泡会亮，请同学们做如下试验：找一块磁性比较强的蹄形磁

铁，把接在交流电上的灯泡放入其中，便磁感线与灯丝垂直，观测灯丝与否颤

动，然后把手电筒上发光的小灯泡放入磁铁之中，让灯丝与磁感线垂直，观测

灯丝与否颤动，试解释你所观测到的现象.

解析：灯泡灯丝垂直于磁场放置，磁场对电流有较强的安培力，当灯泡通以交

变电流时，由于电流大小和方向周期性变化，安培力也周期性变化大小、方

向，因此灯丝会颤动；灯泡接手电筒电源时，由于电流大小、方向均不发生变

化，安培力大小、方向不变，因此不会发生颤动.

（九）牛顿三大定律

理想试验的魅力

1.伽利略斜面试验:小球沿斜面由静止滚下，再滚上另一种斜面,如不计摩擦将滚

到原高度处,放低后一斜面,仍到达同一高度，但要滚得远些.若放平后一斜面,球

将永远滚下去.

2.伽利略通过“理想试验”和科学推理，得出的结论是:力不是维持物体运动的

原因，而恰恰是变化物体运动的原因.

3.法国科学家笛卡尔补充和完善了伽利略的观点，他提出：除非物体受到外力的

作用，将永远保持其静止或运动状态，永远不会使自己沿曲线运动，而只保持在百

线上运动.

4.物体运动状态的变化,是指物体速度的大小或方向发生了变化.

牛顿第一定律和惯性

1.牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它

上面的力，迫使它变化这种状态.

2.惯性：物体保持本来匀运直线运动状态或静止状态的性质，任何物体都具有惯

性，因此牛顿第一定律又称惯性定律.

3.惯性的量度：质量是物体惯性大小的唯一量度，质量只有大小,没有方向，是标

量,符号是m,国际单位制中，质量的单位是公斤,符号k£.

3.力是变化物体运动状态的原因，不是维持运动状态的原因，物体的运动状态发

生变化必然受到不为零的外力作用，反之亦然，力和物体的运动状态没有必然的

联络.

⑴牛顿第一定律的意义在于揭示了力和运动的关系，纠正了力是维持物体运动

状态的原因的错误观点，明确了力是变化物体运动状态的原因.

（2）揭示了物体均有保持本来的静止或匀速直线运动状态的性质一一惯性.

⑶牛顿第一定律是由“理想试验”加以“科学推理”得到的，所谓“理想试

验”就是在实际试验的基础上，根据试验现象抓住问题的重要方面，忽视影响试

验的次要原因，在理想状况下对试验进行合理外推从而得出结论的试验措施.

对惯性概念的理解和应用

1.概念:惯性是一种性质，保持原有运动状态不变的性质，是物体的固有属性.

2.决定原因：由质量唯一决定,与运动状态无关,与与否受力无关.

3.体现形式

⑴在不受外力条件下，惯性体现出“保持”本来的“运动状态”，有“惰性”的

意思.

（2）在受力条件下，惯性体现为运动状态变化的难易程度，质量大，惯性大,运动状

态难以变化;质量小，惯性小,运动状态轻易变化.

【练习】17、下列运动的物体中，运动状态一直保持不变的是（）

A.匀速直线运动

B.匀变速直线运动

C.圆周运动

D.自由落体运动

解析:运动状态不变是指物体的速度大小和方向都不变的状态，匀变速直线运动

与自由落体运动的速度大小都在变化，故BD错误；圆周运动,其轨迹为圆,速度方

向一定发生变化，故C错误.

答案:A

18、有"关运动和力的关系，下列说法对的的是（）

A.物体受力才会运动

B.力使物体的运动状态发生变化

C.停止用力,运动的物体就会停止

D.力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因

解析:力和物体的运动状态无关,力变化了物体的运动状态,故B选项对的.

答案:B

19、有关牛顿第一定律的说法中对的的是（）

A.牛顿第一定律是试验定律

B.牛顿第一定律阐明力是变化物体运动状态的原因

C.惯性定律与惯性的实质是相似的

D.物体的运动不需要力来维持

解析:牛顿第一定律反应的是物体在不受外力的状况下所遵照的规律，而不受力

的物体是不存在的，故A错误.惯性是一种属性,而惯性定律是反应物体受力和运

动状态变化的关系的规律，两者实质不一样，故C项错误,B、D选项对的.

答案:BD

20、下列认识对的的是（）

A.理想试验是不科学的假设试验

B.理想试验所得到的结论是不可靠的

C.理想试验是一种科学措施

D.牛顿第一定律描述的是一种理想化状态

解析：真实的试验是一种实践的活动，是可以通过一定的试验器材和试验措施而

实现的试验.“理想试验”是一种思维的活动，是人们在抽象思维中设想出来而

实际上无法做到的“试验”.“理想试验”并不是脱离实际的主观臆想，而是以

实践为基础的，是在真实的科学试验的基础上抓住重要矛盾，忽视次要矛盾，是以

一定的逻辑法则为根据的,而这些逻辑法则，都是从长期的社会实践中总结出来

的，并为实践所证明了的.理想试验的基础上的总结,是一种理想化的状态.

答案:CD

21、有关惯性如下说法中对的的是（）

A.物体的运动速度越大,物体越难停下来,阐明运动速度大的物体惯性大

B.汽车忽然减速时，车上的人向前倾,拐弯时人会向外甩,而车匀速前进时，车上

的人感觉平稳，阐明忽然减速和转变时有惯性,匀速运动时没有惯性

C.用同样大小的作用力，运动状态越难变化的物体，其惯性一定越大

D.在月球上举重比地球上短易，因此同一物体在地球上比在月球上惯性大

解析:物体的惯性大小是由质量唯一确定的,与物体的运动状态无关,故A、B选项

错误；同样大小的力作用于物体,运动状态越难变化,阐明物体保持本来运动状态

的本领越大，惯性越大，故C选项对的；同一物体在月球上的重力比地球上小，举

起来较轻易，但物体质量不变,惯性相似,故D选项错误.

答案：C

22.火车在平直轨道上匀速直线前进，在密封的没有空气流动的车厢内点燃了一

支卫生香,则车里乘客看到卫生香所冒出的烟的运动状况应是（）

A.一边上升一边向前飘

B.一边上升一边向后飘

C.只是上升不向任何一边飘

D.无法确定

解析:汽车里没有空气流动,汽车里的空气与汽车一起做匀速运动，因此卫生香的

烟只是上升,不会向任何一边飘.

答案:C

23.伽利略的理想试验证明了（）

A.要物体运动必须有力作用，没有力的作用物体将要静止

B.要物体静止必须有力作用，没有力的作用物体就运动

C.物体不受力作用时,一定处在静止状态

D.物体不受力作用时，总保持本来的匀速音线运动状态或静止状态

解析:物体不受外力时,将保持本来的静止或匀速直线运动状态.

答案:D

牛顿第二定律

1.内容:物体加速度的大小跟作用力成正比，跟物体的质量成反比,加速度的方向

跟作用力的方向相似.

2.关系式：F二kma式中F为物体所受的合力，k为比例系数.

1.在国际单位制中x的单位是牛顿,符号R,它是根据牛顿第二定律定义的.使质

量为1kg的物体产生1m/s2加速度的力，叫做1N,即1N=1kg、m/s2.

2.比例系数k的意义

(1)在F=kma中,k的选用有一定的任意性.

(2)在国际单位制中k=l,牛顿第二定律的数学体现式为巴里，式中F、m、a的单

位分别为N、kg>m/s2.

【练习】24、静止在光滑水平面上的物体，受到一种水平拉力，在力刚开始作用

的瞬间，下列说法中对的的是()

A.物体立即获得加速度和速度

B.物体立即获得加速度,但速度仍为零

C.物体立即获得速度，但加速度仍为零

D.物体的速度和加速度均为零

解析：由牛顿第二定律的瞬时性可知,力作用的瞬时即可获得加速度,但无速度.

答案:B

作用力和反作用力

1.物体间力的作用是互相的,一种物体受到力的作用的同步也给其他物体施加力

的作用.

2.物体间互相作用的一对力称为作用力、反作用力.

3.几点阐明：

(1)只最有力发生,就一定有受力物体和施力物体.

(2)物体间力的作用是互相的，阐明力是成对出现的.

(3)作用力和反作用力是相对的,其中一种是作用力,此外一种就是反作用力.

二、物体的受力分析

1.物体的受力分析,是分析作为研究象的物体受到其他物体的作用力的过程.

2.一对平衡力：物体受到两个力处在平衡状态，则这两个力一定是大小相等方向

相反.作用在