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文档简介

第二章烃人教版高中化学选择性必修第三册第一节烷烃的命名(第二课时)学习目标:011.了解烷烃的习惯命名法及其规则。2.了解烃基的概念,学会书写简单烃基。3.能依据系统命名法的原则对烷烃简单同系物进行命名。重点:烷烃的系统命名法难点:烷烃的系统命名法教学重难点(1)1-10个C原子的直链烷烃:称为甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸烷(2)11个C原子以上的直链烷烃:如:C11H24

称为十一烷(3)带支链的烷烃:用正、异、新表示正戊烷无支链异戊烷带一支链新戊烷带两支链CH3CH2CH2CH2CH3CH3CHCH2CH3CH3CH3CH3CCH3CH3烷烃的习惯命名法环节一:温故知新某人广东省XX市教育城大道XX小区XX栋XX房4409211998102786882000你知道身份证号码的编排规则吗?……第1、2位数字表示所在省份的代码;第3、4位数字表示所在城市的代码第5、6位数字表示所在区县的代码第7~14位数字表示出生年、月、日;第15、16位数字表示所在地的派出所的代码;第17位数字表示性别奇数表示男性,偶数表示女...第18位数字是校检码,0-9和X。男情景引入再如:CH3CH-CHCH3又该如何命名呢?CH3CH3

由于烷烃分子中碳原子数目越多,结构越复杂,同分异构体的数目也越多,习惯命名法在实际应用中有很大的局限性。一套系统合理的命名方法便应运而生,这就是我们今天要学习的系统命名法。①定义:烃分子中去掉1个氢原子后所剩余的基团叫烃基甲烷分子去掉1个氢原子是甲基(—CH3)乙烷分子去掉1个氢原子是乙基(—CH2CH3)丙烷(CH3CH2CH3)分子中有两组处于不同化学环境的氢原子,因此丙基有两种不同的结构例如:—CH2CH2CH3正丙基—CHCH3CH3异丙基烃基环节二:自主学习

根据丁烷两种同分异构体的结构,写出4种丁基(-C4H9)的结构简式。【思考与交流】---课本P32CH3—CH2—CH2—CH2—丁烷有两种即正丁烷和异丁烷,结构简式分别为和CH3—CH2—CH—CH3CH3—C—CH3CH3CH3—CH—CH2—CH3CH3CH2CH2CH3CH3—CH—CH3

CH3环节三:合作探究(1)选主链,称“某烷”——主链最长——支链最多出现多条等长的最长碳链,怎么办呢?CH3CH3—CH—CH2—CH—C—CH3

CH3CH3CH3CH2己烷烷烃的系统命名法选主链原则:最长最多环节三:合作探究(2)选起点编序号,定支链选主链中离支链最近的一端作为起点,用1、2、3等数字给主链的各碳原子依次编号定位,确定支链所在的位置。——起点离支链最近原则己烷烷烃的系统命名法CH3CH3—CH—CH2—CH—C—CH3

CH3CH3CH3CH2561234641235环节三:合作探究不管从主碳链的哪端开始,支链的位置都同样近,怎么办?——同样近时,简单优先原则说明:两端等距不同基,起点靠近简单基。

烷烃的系统命名法561234641235CH3CH3—CH—CH2—CH—C—CH3

CH3CH3CH3CH2己烷环节三:合作探究1234562,2,3,5不管从主碳链的哪端开始,支链的位置都相同,而且都一样简单(—CH3)怎么办?——同样近同样简时,编号之和最小原则编序号的原则:近,简,小2,4,5,5

CH3—CH—CH2—CH—C—CH3

CH3CH3CH2CH3CH3654321√2-甲基2-甲基烷烃的系统命名法己烷环节三:合作探究编序号的原则:近,简,小

√烷烃的系统命名法CH3—CH—CH2—CH—C—CH3

CH3CH3CH2CH3CH36543212,2,3,5

2,3,5,52-甲基2-甲基己烷(3)写名称:不同基,简到繁,相同基,合并算(标数目)取代基,写在前,标位置,短线连2

,2,5-三甲基-3-乙基己烷注意(1)阿拉伯数字之间用“,”隔开(2)阿拉伯数字与中文之间用“—”隔开

(3)中文之间无间隔环节三:合作探究练习1.用系统命名法命名以下烷烃:C2H5CH3—C—CH2—CH2—CH—CH3CH3CH3CH3—CH—CH—CH3CH3CH3CH3—CH2—CH2—CH—CH2—CH—CH3C2H5CH32,3—二甲基丁烷2–甲基—4—乙基庚烷2,2,5—三甲基庚烷环节四:巩固诊断【思考与交流】---课本P32请按下列步骤写出己烷同分异构体的结构简式,并用系统命名法进行命名步骤结构简式名称①先写有最长碳链结构的同分异构体

②主链碳原子由6个减为5个,甲基有两种可能的位置分布③主链碳原子由5个减为4个,两个甲基有两种可能的位置分布CH3-CH2-CH2-CH2-CH2-CH3

CH3-CH2-CH-CH2-CH3

CH3CH3-CH-CH2-CH2-CH3

CH3CH3-CH-CH-CH3

CH3CH3己烷3-甲基戊烷2-甲基戊烷2,2-二甲基丁烷2,3-二甲基丁烷(CH3)3CCH2CH3

环节四:巩固诊断(3)写名称取代基写在前,注位置,连短线,不同基,简在前,相同基,合并写离支链最近一端开始编号两端等距离均有支链时,从简单取代基开始编号同近同简时,从编号和最小开始(2)编序号,定支链(1)选主链,称某烷选最长碳链为主链遇等长碳链时,支链最多为主链1、系统命名步骤:【归纳小结】原则:长

小2,2,3–三甲基丁烷4–乙基庚烷CH2CH2CHCH2CH2CH3CH3CH3CH21、用系统命名法给下列烷烃命名。CH3CH3CH3

CCHCH3CH32,2,4,4-四甲基己烷

C2H5

CH3CH3CCH2CCH3CH3CH3【课堂练习】2、根据下列有机物的名称,写出相应的结构简式。(1)2,4-二甲基戊烷

(2)2,2,5-三甲基-3-乙基己烷(3)2,2,3,3-四甲基丁烷【课堂练习】CH3-CH-CH2-CH-CH3CH3CH3CH3-C-CH-CH2-CH-CH3CH3CH3C2H5CH3CH3-C-

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