江苏省南京市高一物理上学期期中试题

江苏省南京市高一物理上学期期中试题考试时间：90分钟满分：100分注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡相应的位置上。2.作答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。作答非选择题时，将答案写在答题卡指定区域内相应位置上，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。一、单项选择题（本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于质点的说法中，正确的是（）A.体积很小的物体都可以看作质点B.质量很小的物体都可以看作质点C.研究地球绕太阳公转时，可将地球看作质点D.研究某学生骑车姿势的变化时，可将学生看作质点2.关于位移和路程，下列说法正确的是（）A.位移是矢量，位移的方向就是物体运动的方向B.路程是标量，即位移的大小C.物体做直线运动时，路程一定等于位移的大小D.位移的大小不会比路程大3.关于速度和加速度，下列说法正确的是（）A.物体速度变化量越大，加速度一定越大B.物体速度为零时，加速度一定为零C.物体加速度减小时，其速度也一定减小D.物体加速度方向保持不变，其速度方向也一定保持不变4.某物体做直线运动的v-t图像如图所示，则该物体在0~t₁和t₁~t₂两段时间内的运动情况是（）（注：此处应有v-t图像，横坐标为t，纵坐标为v。0~t₁段为过原点的倾斜直线，t₁~t₂段为平行于t轴的直线）A.两段时间内的加速度大小相等B.0~t₁段做匀加速直线运动，t₁~t₂段做匀速直线运动C.两段时间内的位移大小相等D.0~t₁段的平均速度大于t₁~t₂段的平均速度5.关于弹力，下列说法正确的是（）A.相互接触的物体间一定有弹力作用B.物体发生形变时一定产生弹力C.弹力的方向总是与施力物体形变的方向相反D.放在水平桌面上的书受到的支持力是由于书发生微小形变而产生的6.如图所示，用水平力F将物体压在竖直墙壁上，物体保持静止。若稍微增大水平力F，则物体与墙壁间的摩擦力（）（注：此处应有示意图，一个物块被水平力F压在竖直墙壁上）A.增大B.减小C.不变D.无法确定7.两个共点力F₁和F₂的大小分别为F和2F，它们的合力大小为F，则F₁和F₂的夹角为（）A.30°B.60°C.120°D.150°8.一个物体从静止开始做匀加速直线运动，它在第1秒内与第2秒内的位移之比为（）A.1:1B.1:2C.1:3D.1:4二、多项选择题（本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）9.关于自由落体运动，下列说法正确的是（）A.物体竖直向下的运动就是自由落体运动B.自由落体运动是初速度为零、加速度为g的匀加速直线运动C.在同一地点，轻重不同的物体做自由落体运动的加速度相同D.物体做自由落体运动的位移与时间成正比10.下列关于力的说法中，正确的是（）A.力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而独立存在B.重力的方向总是竖直向下的C.弹力和摩擦力都是接触力D.合力一定大于分力11.如图所示，光滑斜面上的物体M在沿斜面向上的力F作用下处于静止状态。则物体M受到的力有（）（注：此处应有示意图，一个物块M放在光滑斜面上，受到一个沿斜面向上的力F）A.重力B.支持力C.摩擦力D.力F12.某物体做匀变速直线运动，其位移x与时间t的关系为x=t-t²（各物理量均采用国际单位），则该物体（）A.初速度为1m/sB.加速度为-1m/s²C.第1秒内的位移为0D.运动方向一直不变三、实验题（本题共2小题，共18分）13.（8分）在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中：（1）（2分）打点计时器是一种使用______（选填“交流”或“直流”）电源的计时仪器。（2）（3分）实验中，下列做法正确的是______。A.先释放小车，再接通打点计时器的电源B.舍去纸带上密集的点，从点迹清晰的点开始测量C.电火花计时器应使用低压交流电源（3）（3分）如图所示是实验中得到的一条纸带，A、B、C、D、E为计数点，相邻两计数点间还有四个点未画出。已知打点计时器的打点周期为T，则相邻两计数点间的时间间隔为______。若测得A、B间的距离为x₁，C、D间的距离为x₃，则打B点时小车的速度大小可近似表示为v_B=______，小车运动的加速度大小可表示为a=______。（用x₁、x₃、T表示）（注：此处应有纸带示意图，标有A、B、C、D、E五个计数点）14.（10分）在“探究求合力的方法”的实验中，某同学的实验操作如下：①将方木板平放在桌面上，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；②用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端各系着一个绳套；③用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数F₁和F₂，并记录下两条细绳的方向；④按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出F₁和F₂的图示，并用平行四边形定则求出合力F；⑤只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数F'，记下细绳的方向，按同一标度作出F'的图示；⑥比较F'和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。（1）（2分）上述步骤中，有重要遗漏的步骤的序号是______和______。遗漏的内容分别是______和______。（2）（2分）本实验采用的科学方法是______。A.理想实验法B.等效替代法C.控制变量法D.建立物理模型法（3）（3分）实验中，用两个弹簧测力计拉橡皮条时，必须使结点O达到______的位置（选填“同一”或“不同”），这样做的目的是______。（4）（3分）若某次实验中，作出的F₁、F₂及它们的合力F的图示如图所示（F'未画出），图中一定存在错误的是______（选填“F₁”、“F₂”或“F”），判断依据是______。（注：此处应有F₁、F₂及F的图示，其中F的方向明显偏离平行四边形对角线方向或长度明显不符）四、计算题（本题共3小题，共42分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）15.（12分）一辆汽车在平直公路上以某一初速度开始刹车，刹车后做匀减速直线运动，其加速度大小为a。已知汽车在刹车后第1秒内的位移为x₁，最后1秒内的位移为x₂，且x₁:x₂=5:1。求：（1）汽车刹车后滑行的总时间t；（2）汽车刹车时的初速度大小v₀。16.（14分）如图所示，质量为m的物体A放在水平桌面上，通过轻质细绳跨过定滑轮与质量为M的物体B相连，物体A与桌面间的动摩擦因数为μ。不计滑轮与绳的摩擦及空气阻力，重力加速度为g。现由静止释放物体B，物体A、B开始运动。（注：此处应有示意图，水平桌面上物体A通过细绳跨过定滑轮与悬挂的物体B相连）求：（1）物体A受到的摩擦力大小f；（2）物体A、B运动的加速度大小a；（3）细绳对物体A的拉力大小T。17.（16分）如图所示，倾角为θ的固定斜面体上有一质量为m的物块，物块与斜面间的动摩擦因数为μ。现对物块施加一个与斜面成α角、斜向上的拉力F，使物块沿斜面向上做匀速直线运动。重力加速度为g。（注：此处应有示意图，斜面上的物块受到一个与斜面成α角斜向上的拉力F）求：（1）物块对斜面的压力大小N'；（2）拉力F的大小；（3）若仅将拉力F的方向改为沿斜面向上，仍使物块沿斜面向上做匀速直线运动，则此时拉力F'的大小与原来的F大小之比F':F为多少？（结果用θ、α、μ表示）---参考答案及评分建议（注：此处应有详细的参考答案及评分标准，包括选择题答案、填空题答案、实验题答案及评分要点、计算题的详细解答过程和分步给分标准。由于篇幅限制，此处从略。实际命题时，务必制定清晰、合理、可操作的评分标准。）命题意图说明：本试卷以《普通高中物理课程标准》和相关教材为依据，注重考查学生对基础知识、