部编版小学六年级语文上册1-8单元知识要点梳理+背诵内容+思维导图

部编版小学六年级语文上册1-8单元

知识要点梳理+背诵内容+思维导图

X务教育教科书

六年级

上册

目录

第1课《草原》...................................................................1

第2课《丁香结》.................................................................1

第3课《古诗三首》..............................................................2

第4课《花之歌》.................................................................3

语文园地一日积月累..............................................................4

第5课《七律•长征》............................................................4

第6课《狼牙山五壮士》..........................................................5

第7课《开国大典》..............................................................6

第8课《灯光》...................................................................7

语文园地二日积月累..............................................................7

第9课《竹节人》.................................................................7

第10课《宇宙生命之谜》.........................................................8

第11课《故宫博物馆》...........................................................9

语文园地三日积月累.............................................................10

第13课《穷人》.................................................................10

第14课《在柏林》..............................................................11

语文园地四日积月累............................................................12

第15课《夏天里的成长》........................................................12

第16课《盼》...................................................................13

第17课《古诗三首》............................................................14

第18课《只有一个地球》........................................................15

第19课《青山不老》............................................................16

第20课《三黑和土地》..........................................................16

语文园地六日积月累.............................................................17

第21课《文言文二则》..........................................................17

第22课《月光曲》..............................................................18

第23课《京剧趣谈》............................................................19

第24课《少年闰土》............................................................20

第25课《好的故事》............................................................21

第26课《我的伯父鲁迅先生》....................................................21

第27课《有的人一一纪念鲁迅有感》..............................................22

语文园地八日积月累.............................................................23

第一单元主题：装起行装出发吧，去触摸山川湖海的心跳。

第1课《草原》

这是我国著名作家老舍先生的一篇散文，作者用富有特色的语言，向人们生

动展示了草原上如诗，如画的美丽风光和内蒙古人民的能歌善舞，热情好客。这

篇文章结构清晰，语言流畅，对场面描写富有激情，细腻传神，并且将民族真情

融入其中，让人身临其境，回味无穷。

背诵内容：

这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，

天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一

碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群

一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色

的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒

的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，

又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一道奇丽的小诗。在这境界里，

连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

思维导图参考：

第2课《丁香结》

1

这是作家宗璞的一部散文集，作者以丁香结象征生活中解不开的愁怨。结,

是解不完的；人生中的问题也是解不完的。我们既有赏花的情调，又有解结的心

志。生命给你芬芳的丁香的同时，也给你幽怨的"丁香结这就是生活的常态,

也是本文给我们的深刻启示。

思维导图参考：

第3课《古诗三首》

这课共三首诗，分别是《宿建德江》《六月二十七日望湖楼醉书》《西江月•夜

行黄沙道中》。

背诵内容：

宿建德江

［唐］孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

六月二十七日望湖楼辞书

［宋］苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

2

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

西江月•夜行黄沙道中

［宋］辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蚌声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

思维导图参考:

每首诗一个分支，从作者、诗的内容和表达的情感展开。

第4课《花之歌》

这是纪伯伦的散文诗集《泪与笑》中的一首，诗人用花的语言来叙述大自然

的话语，文中尽显“纪伯伦风格”中的轻柔、凝练、隽秀与清新。诗人通过花语

的倾心流露，构建了一幅大自然美丽和谐的图画。

思维导图参考：

3

语文园地一日积月累

过故人庄

［唐］孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

六上：第二单元

第二单元主题：本单元课文主要是围绕“重温革命岁月”这个专题进行编排

的。主要由《七律•长征》《狼牙山五壮士》《开国大典》《灯光》四篇课文组成。

编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受革命先辈们舍己为人的伟大胸怀;

了解文章是怎样点面结合写场面的，尝试运用点面结合的写法写活动。

第5课《七律・长征》

这首诗生动地概述了红军两万五千里长征的艰难历程，讴歌了中国工农红军

4

在长征途中所表现出的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神。重点是理解诗句

的含义，背诵这首诗歌。

背诵内容：

5七律•长征

作者：毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

思维导图参考:

围绕这首诗的体裁、结构和内容展开。

第6课《狼牙山五壮士》

课文记叙了抗日战争时期，五位战士诱敌上山，英勇杀敌，最后英勇跳崖的

故事，表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英

雄气概。

思维导图参考:

5

第7课《开国大典》

课文记叙了新中国成立时亿万民众欣喜若狂、激动自豪的感人场面。重点是

朗读课文，理清课文中描述的典礼的几个环节，感受典礼场面的宏大和新中国成

立时人民的激动、自豪，感受毛主席的领袖风采及人民对领袖的爱戴。

思维导图参考：

6

分为四个分支：典礼前、典礼中、阅兵式和典礼后。

第8课《灯光》

读懂课文内容，理解郝副营长对未来美好的憧憬和为此付出的牺牲。重点是

体会郝副营长舍己为人的高尚情怀，懂得今天的幸福生活来之不易，要加倍珍惜。

思维导图参考:

语文园地二日积月累

鞠躬尽瘁，死而后已。一一［三国］诸葛亮

捐躯赴国难，视死忽如归。一一［三国］曹植

祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。一一［宋］李纲

位卑未敢忘忧国。一一［宋］陆游

六上：第三单元

第三单元主题：本单元课文主要是围绕“根据不同的阅读目的，选用恰当的

阅读方法”这个要求进行编排的。主要由《竹节人》《宇宙生命之谜》〈故宫博物

院》三篇课文组成。编排意图是引导学生读通课文，了解课文内容，会根据不同

的阅读目的，选用恰当的阅读方法:试着在写事物时，融入感情，表达看法。

第9课《竹节人》

7

本课写了竹节人的制作方法、竹节人带给人们的快乐和老师也喜欢玩竹节人

的事实。重点是明白阅读的目的不同，关注的内容、采用的阅读方法也会有所不

同。

思维导图参考:

第10课《宇宙生命之谜》

本课作者先介绍了一些天体知识，提出了地球之外的太空中是否有生命存在

的问题，然后讲出了人类生存必须具备的几个基本条件，科学家在排除了好多行

星之后，认为火星上可能有生命，但经过科学探索之后，这个可能也排除了。尽

管如此，宇宙生命之谜并未揭开。本课重点是教学生学会探究不同的问题，要学

会不同的阅读方法。

思维导图参考：

8

第11课《故宫博物馆》

本课为了详细介绍故宫博物院，共提供了四份材料。这四份材料，分别从不

同角度介绍了故宫。重点是采用不同的阅读方法去完成两个不同的任务。

思维导图参考：

9

语文园地三日积月累

春日

［宋］朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

六上：第四单元

第四单元主题：本单元课文主要是围绕“虚构小说”这个专题进行编排的。

主要由《桥》《穷人》《在柏林》三篇课文组成。编排意图是引导学生读小说，喜

欢小说，关注情节、环境，感受人物形象；发挥想象，创编生活故事。

第12课《桥》

本课描写了老支书在洪水袭来的时刻，镇定指挥全村人过桥撤离，舍己为人

的故事。重点是感情朗读课文，学习作者利用语言、动作、神态描写塑造人物的

写法，了解环境描写的作用。

思维导图参考：

第13课《穷人》

10

课文讲述了一个动人的故事：桑娜和渔夫在自己家生活十分贫穷的情况下,

收养了邻居家的两个孤儿。课文赞美了穷人心地善良，乐于助人的美好品德。重

点是通过自读课文，知道课文讲了一件什么事情。了解文中人物对话、心理活动

以及环境描写对刻画人物的作用。

思维导图参考：

第14课《在柏林》

课文为我们描述了一个令人凄楚的故事：一位后备役老兵已经在战争中失去

了三个儿子，但还是被迫把妻子送进疯人院后再去参战。

思维导图参考：

11

语文园地四日积月累

回乡偶书

［唐］贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

六上：第五单元

本单元课文以优美的文字讲述了成长带来的变化和希望，以细腻、充满童真

的叙述讲述了成长中的小心思、小快乐。

第15课《夏天里的成长》

这一课是一篇说理性小散文，作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天

里万物都在生长的自然现象。开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句

引领全文，结尾点明中心，收束全文。启迪我们：“人要把握时间，尽量地用力

地长。”

思维导图参考：

12

抓住不同事物的生长方式展开。补充本课出现的俗语和谚语。

第16课《盼》

《盼》是六年级第五单元的一篇课文。本文选自作家铁凝的第一本出版小说

《夜路》，是一篇儿童文学类的小说。作者以孩子的视角，记述了得到新雨衣，

渴望下雨到愿望实现一一在雨中穿上了新雨衣的故事。用细腻的语言描述了小主

人公情感和心理的变化，表现了童真童趣。

思维导图参考：

13

六上：第六单元

本单元课文的文章都从不同角度阐述了''珍惜资源，保护环境”这一永恒的

主题。这样编写的目的在于依托文本，从多个角度、多个层面引导学生感受珍惜

资源、保护环境的重要意义，了解人们为此做出的努力，使“珍惜资源，保护环

境”的意识扎根于学生的心底，鼓励学生积极行动起来，为地球家园美好的明天

尽一份自己的力量。

第17课《古诗三首》

课文共三首古诗：《浪淘沙》、《江南春》、《书湖阴先生壁》。

背诵内容：

浪淘沙

［唐］刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

江南春

［唐］杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

14

书湖阴先生壁

［宋］王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排阔送青来。

思维导图参考：

第18课《只有一个地球》

《只有一个地球》是一篇呼吁人们保护地球的文艺性说明文。本文以此为题,

通过列数字、举例子、打比方等多种说明方法，从地球“美丽又渺小”、“资源有

限”、“不能移居”这三方面介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一

个地球”的事实，教育我们要精心保护这个唯一可以赖以生存的美丽星球，并以

此呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。

思维导图参考：

15

第19课《青山不老》

课文用清新的笔触向我们描绘了一位山野老农，面对自然条件的恶劣和生活

条件的艰辛，义无反顾地投身到植树造林工作中，用15年的时间在晋西北奇迹

般地创造了一片绿洲，实现了自己的人生价值，造福于后代。

思维导图参考：

第20课《三黑和土地》

诗歌情感真挚，语言直白质朴，具有强烈的感染力。本课的教学重点是引导

16

学生理解诗歌的语言文字，感受主人公三黑这个典型的淳朴的农民形象，体会他

对土地的热爱之情。

思维导图参考：

FAF4*一

语文园地六日积月累

五行：金、木、水、火、土

五谷：稻、麦、黍、菽、稷

五音：宫、商、角、徵、羽

五彩：黄、青、赤、白、黑

六上：第七单元

本单元课文都从不同的角度折射出了艺术的魅力，介绍了音乐、绘画、戏曲

等各种艺术形式的美。艺术是一个充满想象的世界，学习本单元课文，我们必须

借助语言文字展开想象，去体会艺术之美，还可从实际出发，通过阅读和其他渠

道尽可能多地了解各种艺术。

第21课《文言文二则》

本课共两篇文言文：《伯牙鼓琴》和《书戴嵩画牛》。

17

背诵内容:

伯牙鼓琴

伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰：“善哉乎鼓

琴，巍巍乎若太山。”少选之间，而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓

琴，汤汤乎若流水。”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世

无足复为鼓琴者。

思维导图参考：

第22课《月光曲》

本课写的是关于贝多芬谱写《月光曲》的一个传说。偶然的机会贝多芬被一

对穷苦兄妹的境遇感动而触发了灵感，即兴创作此曲，因为这个传说体现了贝多

芬同情贫苦人民的善良品格，所以流传甚广。本文意境优美，读后，我们也仿佛

进入了乐曲描述的如梦似幻的美妙境界，对乐曲产生了无限向往，同时对贝多芬

产生了深深的敬仰和爱戴之情。

背诵内容：

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升

起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕

一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得

雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照

18

在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她

从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

思维导图参考：

第23课《京剧趣谈》

《京剧趣谈》由两篇与京剧相关的小短文组成，详细介绍了京剧表演中使用

的马鞭等道具的来历和作用以及亮相的特点和作用，展示了京剧“虚实相生”“动

静结合”的独特艺术魅力，抒发了作者对京剧艺术的喜爱和赞美之情，激发了我

们了解京剧、欣赏京剧的兴趣。文章围绕一个“趣”字，介绍了京剧的一些趣味

知识，从中体现了京剧的智慧和韵味。

思维导图参考：

19

语文园地七日积月累

高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕

轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖

画龙点晴笔走龙蛇妙