广东省广州市越秀区2021-2022学年七年级上学期期末历史试题（含答案）

PAGE16页2021学年第一学期期末诊断性调研七年级历史79060分钟。第一部分（50分）一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求）原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是( )建筑技术的进步 B．人工取火的发明C．饲养水平的提高 D．生产工具的改进遗址编号出土情况北京人遗址13640遗址编号出土情况北京人遗址13640多个“北京人”的化石遗骸，大量的用火遗迹半坡原始居民遗址139生产工具和生活用具约1北京人是我国境内目前已知最早的古人类B．北京人学会了人工取火，过着集体生活C．半坡人生活在青铜时代，逐水草而居 D．半坡人会制造使用工具，种植作物“华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（）发祥地是黄河流域 B．交通便利，创造了众多的文明成就C．由炎帝和黄帝创立 D．杂居相处，在不断交往中融合而成“夏传子，家天下。四百载，迁夏社。”这是古时的《三字经》对夏朝的描述。那么，“夏传子，家天下”表明夏朝创立的制度是（）奴隶制 B．王位世袭制 C．分封制 D．皇帝制通过分封制度，“周人终于建立了一个拥有广袤领土的强大国家”，使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。据此可知，分封制强化了诸侯权力 B．扩大了统治范围C．加速了西周灭亡 D．确立了君主专制有学者认为，青铜器在商周时期被视为“政治的权力”。这个观点是说，商周时期青铜器主要用作（）农具 B．食具 C．礼器 D．货币商朝盛行占卜。商人占卜时，先将龟甲或兽骨刮削整治，然后在背面钻孔凿槽，用火灼烧，卜者根据正面出现裂纹的密度、方向判断吉凶行止。占卜完毕，将经过概括地写成卜辞，刻在龟甲或兽骨上备查。以上情形有助于我们了解（）青铜器B．甲骨文C．造纸术D．印刷术8．下图是小李在复习时绘制的一个知识示意图，图中"②”处的内容应是A．铁器牛耕B．耒耜骨器C．兼爱非攻D．焚书坑儒唐朝诗人胡曾的咏史诗句“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”直接反映了战国时期（）周王室衰微 B．分封制崩溃C．兼并战争不断 D．注重兴修水利“思想大解放”是指（）出现了各民族的大交融 B．出现了“百家争鸣”的局面C．儒家学说成为正统思想 D．出现了儒、道、佛并立局面明朝张居正的《杂著》这样评价秦始皇：“三代至秦，混沌之再辟者也。其创制立法，至今守之以为利，史称其得圣人之成。”下列史实能论证其在创制立法上最重要贡献的是（）创立中央集权制度 B．统一思想焚书坑儒C．防御匈奴修筑长城 D．统一了文字和货币“且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎？”这是公元前209年中国历史上第一次农民大起义209年处于（）公元前二世纪初 B．公元前二世纪末C．公元前三世纪初 D．公元前三世纪末《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。为此，汉高祖采取的措施是（）休养生息B．选任贤能C．增加徭役D．对外征战西汉南越王墓位于广州市越秀区解放北路的象岗山上，是西汉初年南越王国第二代王赵眛的陵墓，出土了大量的丝织衣物和车马帷帐，其精美程度可与长沙马王堆一号汉墓出土的丝织物一争高下。这一考古发现可直接印证（）海上丝绸之路开辟于西汉时期 B．汉武帝采取经济措施巩固大一统C．汉代岭南地区丝织技术的进步 D．丝绸成为南越王国民众主要衣料秦始皇“废分封，设郡县”；汉武帝“罢黜百家，独崇儒术”。两位帝王这样做的共同目的是（）推进政治经济改革 B．严密控制知识分子C．保证国家长治久安 D．杜绝官员贪污腐败观察以下示意图数据，统治者为解决图中数据反映的社会问题所采取的措施是（）分封诸王 B．“推恩令”C．统一货币、度、量、衡 D．把盐铁经营权收归国有，实行盐铁专卖17．对下图所反映历史现象的准确理解是（）A．诸侯强大威胁中央B．社会局面比较安定C．母后主政皇帝无权D．外戚宦官交替专权电视剧《芈月传》热播时观众开启了“挑刺”模式，对楚国国君楚怀主的莒姬留给月儿的信居然是写在纸上的这一情节提出质疑，因为人们开始懂得造纸的基本方法是在（）A．春秋 B．战国 C．西汉 D．东汉19．班超投笔从戎，立功西域，被封为定远侯。他在西域的主要活动有（）①派甘英出使大秦 ②奉武帝之命出使大月氏③恢复西域与汉朝的联系 ④大败匈奴，使其政权瓦解A．①② B．①③ C．②④ D．③④“这是中国历史上以少胜多的著名战役之一，也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。”这次战役是A．长平之战 B．巨鹿之战 C．赤壁之战 21．读图说史：读下图，解读正确的是A．北方自然环境恶劣C．江南地区相对发达D．民族交融和江南开发5923（）政权更迭频繁 B．疆域面积扩大 C．政权并立形成 D．商品经济发达如图是魏晋时期的墓砖壁画“犁耕图”，出土于甘肃嘉峪关地区。下列对该出土文物信息的解读，符合史实的是棉布已成为当时人们的主要衣料 B．曲辕犁在当时已得到广泛的应用C．反映了魏晋时期我国开始使用牛耕 D．展现了当时河西地区农业生产的场景24．中国古代一位著名的科学家有以下成就：①第一次把圆周率精确到小数点以后的第七位数字②创制了《大明历》③设计制造出了指南车、千里船国际天文学联合会为了纪念他对世界科学文化作出的伟大贡献，把月球上的一座环形山以他的名字命名，这座环形山的名字是（）A．蔡伦山 B．祖冲之山 C．华佗山 25．一位同学分类梳理历史人物，右图中①处应为（）A．曹操 B．李冰 C．主羲之 D．贾思勰第二部分 （非选择题，共40分）二、非选择题（326142714281240分），回答相关问题。材料一1975年，湖北云梦睡虎地发现了大量的秦简，其中出土了两封秦士兵家信。据考证，这两封家信约写于秦王嬴政二十四年（公元前223年）左右，是我国发现的最早的两封家信。（、惊写信人，入到淮阳之战，可能要去一段时间，也不知道会不会受伤呀。1号牍号牍信件内容（节选）云梦秦简家信二弟黑夫和三弟惊写给大哥衷的两封家信材料二下图是汉代丝绸之路示意图依据材料一并结合所学知识，判断这两件秦简（木牍）属于第一手史料还是第二手史料？请你从中提出两个可以研究的历史问题。依据材料二，说出汉代丝绸之路的主要交通工具，请你将图中丝绸之路的起点和终点用文字表达出来，并结合所学知识谈谈丝绸之路的历史作用。“物不因不生，不革不成。”中华民族的先贤英勇果敢地变法图强，推动了社会发展和历史进步。阅读下列材料，结合所学知识，回答相关问题。材料一①齐桓公任用管仲为相，实行改革。在经济上实行“案田而税”，在军事上实行“寓兵于农”的政策，并发出了“尊王攘夷”的号召。②秦孝公死后，商鞅遭诬陷，商鞅起兵反抗，兵败后被车裂。材料二十五年，“经始明堂，改营太庙（改变了鲜卑族的祖先崇拜观念。”十六年，“告谥孔庙”。十七年，“车驾发京师，南伐……仍定迁都之计”。十九年，“诏不得以北俗之语言于朝廷”。二十年，“诏改姓为元氏”。——摘自《魏书·高祖纪下》把材料一的史实与下列观点相对应（把对应的序号写在横线上。我国古代改革的内容： 我国古代改革遭遇的挫折： 依据材料二，归纳孝文帝改革的措施，结合所学知识，分析孝文帝改革的意义。没有中华文化繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。传承弘扬中华优秀传统文化，已经成为当下重大课题。阅读下列材料，结合所学知识，回答相关问题。己所不欲、勿施于人等理念……是建设人类命运共同体的重要思想宝库。——赵可金《人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值》材料二2020年3月23有74187人使用了中医药，占91.5％，其中湖北省有61449人使用了中医药，占90.6％，临床疗效观察显示，90％以上。——中国网通讯张仲景像材料一中“”是我国古代哪一位大思想家的主张？这主张的核心思想是什么？这主张的核心思想有何现实意义？材料二中张仲景对后世影响深远的医学著作是什么？材料二中的数据说明了什么？综合材料一、二，你对传承弘扬中华优秀传统文化有何看法？1．D【详解】根据所学可知，会不会制造工具，是人和动物的根本区别，工具的改进会推动人类的进步。由于生产工具不断改进，劳动能力的不断提高，促进社会生产力的发展,人类征服自然、改造自然的能力增强，因此原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。经分析ABC不合题意，故选D。点睛：本题考查原始人类生活方式的发展进步。依据课本所学，会不会制造工具，是人和动物的根本区别，工具的改进会推动人类的进步。北京人，能够制造和使用工具，手脚分工明显；山顶洞人已会人工取火，生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族；河姆渡原始居民最早开始种植水稻，出现了原始农耕；比建筑技术进步，开始建造干栏式的房子，饲养家畜，制造陶器。2．D【详解】依据题干的“半坡原始居民遗址生产工具和生活用具约1万件，还发现了炭化了的菜籽”可以得到的信息是半坡人会制造使用工具，种植作物。故D符合题意；元谋人是我国境内目前已知最早的古人类，排除A；北京人使用天然火，山顶洞人学会了人工取火，排除B；半坡人生活在原始农耕时代，还未进入青铜时代，排除C。故选D。3．D【详解】据“……诸族错居……各去小异而大同，渐化合以成一族之形……”及所学知识可知，从它提到的内容中可以看出：华夏民族的形成，是由错居杂处的众多民族在不断的交往、交流过程中逐渐融合而成，故D符合题意；材料没有涉及发祥地，故A不符合题意；材料没有涉及交通问题，故B不符合题意；炎帝和黄帝是人文初祖CD。4．B【详解】结合所学知识可知，公元前约2070年禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝，也标志着漫长的原始社会至此结束，奴隶社会开始。禹死后，他的儿子启继承父位，成为夏朝的第二任国王。从此世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了家天下。“夏传子，家天下”表明夏朝创制的制度是世袭制。B项正确；奴隶制是夏朝的社会制度，与题意不符，排除A项；分封制是西周实行的制度，排除C项；皇帝制是从秦始皇开始实行的制度，排DB项。5．B【详解】根据题干“通过分封制度，……使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方。”可知，通过分封制度，西周王朝加强了对地方的有效统治。结合所学知识可知，为稳定周初的政治形势，巩固疆土，周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国，以保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。因此，题干说明分封制扩大了统治范围，故B项符合题意；题干材料没有涉及强化诸侯权力的内容，排除A项；从“使西周王朝的统治触角伸向了遥远的地方”可知，加强了对地方的有效统治，排除C项；分封制是关于中央与地方的关系，而且统治集团没有实现权力的高度集中，君主专制制DB项。6．C【详解】根据题干“青铜器在商周时期被视为‘政治的权力’”结合所学知识可知，商朝以后的青铜器由食器等发展到礼器，成为王公贵族乃至国家权力的代表性器物，礼器的类型与数量反映了权力的大小和严格的等级界限，C项正确；农具、食具与题干“政治的权力”无关，排除AB项；货币属于经济范畴，与政治无关，排除D项。故选C项。7．B【详解】根据所学和材料“商朝、龟甲或兽骨、判断吉凶行止、卜辞”可知，这是在介绍甲骨文，故B符合题意；ACDB。8．A【详解】根据材料“春秋战国”、“大变革：社会转型耕”，结合所学知识可知：春秋战国时期，随着铁器和牛耕的使用和推广，大大提高了生产效率，使个体生产成为可能。新兴地主阶级开始登上历史舞台，引发了社会大变革。故选项A符合题意；河姆渡原始居民使用耒耜骨器，故选项B不符合题意；兼爱非攻是墨家学派的主要思想观点CDA。9．C【详解】据题干“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”描述的是战国（公元前475﹣公元前221年）时期兼并战争不断的局面，故C符合题意；材料没有涉及周王室的信息，材料没有涉及分封制和兴修水利的信息，排除ABD。故C。10．B【详解】根据所学可知，在中国历史上，春秋战国是思想和文化最为辉煌灿烂，群星闪耀的时代，百家争鸣，这就形成了政治学术思想的大解放，B项正确；材料说的是思想，排除A项；儒家学说成为正统思想，这是思想一CDB项。11．A【详解】根据题干中“创制立法”，可知本题是要考查秦在制度创新方面的措施。结合所学知识可知：秦为了适应实现统一的社会发展的需要，加强对全国的统治，创立了中央集权制度，故A项符合题意；统一思想焚书坑儒是秦始皇暴虐的表现，故B项不符合题意；防御匈奴修筑长城是秦在边防方面的统一措施，故CDA。12．D【详解】依据所学历史知识，公元纪年法分为公元前和公元。公元前计数是从大数开始向小数过渡。100年为一个世纪，10年为一个年代。故世纪数是百万数加1的得到。因为公元前209年是公元前三世纪，因为公元前从大数到小数。所以“09”就是世纪末了。D正确。ABCD。13．A【详解】根据题干可知，“民失作业，而大饥懂。凡米石五千，人相食，死者过半”描述了西汉初期经济萧条，物价飞涨，人口锐减的景象，为稳定社会秩序恢复发展生产，汉初统治者吸取秦朝因暴政速亡的教训，采取了休养生息的政策，使经济逐渐得到恢复和发展，A项正确；选任贤能与材料主旨不符，排除B项；增加徭役与汉初的轻徭薄赋政策不符，排除C项；汉初国力衰弱，对外征战不是汉初的统治政策，汉高祖采取了罢兵归家以增加劳DA项。14．C【详解】根据所学可知，当时，汉代岭南地区是欠发达地区，它的丝织物和发达地区的丝织物相当，这体现出汉代岭南地区丝织技术的进步，C帝采取经济措施巩固大一统无关，排除AB两项；在古代，丝绸是奢侈品，不是百姓所能有，排除D项。故选C项。15．C【详解】由材料“秦始皇‘废分封，设郡县’；汉武帝‘罢黜百家，独崇儒术’”可知，材料反映的是帝王巩固统治的措施，他们共同的目是为了保证国家的长治久安，C项正确；材料没有体现进行经济改革的内容，排除A项；严密控制知识分子与秦始皇“废分封，设郡县”不符，排除B项；杜绝言员贪污腐败与“罢黜百家，独崇儒术”不符，排DC项。16．B【详解】根据所学可知，西汉初期封国力量强大，为解决这一问题，汉武帝推行推恩令，瓦解了封国势力，B项ACDB项。17．D【详解】根据题干图片结合所学可知，东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝，致使外戚专权；皇帝长大后依靠宦官夺取政权，宦官被宠信，把持朝政，又导致宦官专权；外戚宦官交替专权恶性循环。D项正确；诸侯强大威胁中央是西汉初年的局面，排除A项；社会局面比较安定与题干内容无关，排除B项；母后主政CD项。18．C【详解】根据所学可知，中国最早的纸是在西汉，CABDC项。19．B【详解】根据所学可知，东汉班超投笔从戎，立功西域，派甘英出使大秦，恢复西域与汉朝的联系，为开发西域做出了贡献，B项正确；张骞奉武帝之命出使大月氏，卫青、霍去病大败匈奴，使其政权瓦解，排除ACD三B项。20．CPAGE18页【详解】据所学知识可知，赤壁之战，是指东汉年，孙权、刘备联军于建安十三年(208年)在长江赤壁(今湖北省赤壁市西北)一大破曹操大军的战役。这是中国历史上以少胜多、以弱胜强的著名战役之一，是三国时期“三大战役“中最为著名的场，也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。C项正确；长平之战在山西，巨鹿之战在河北，官渡之战在河南，都与长江无关，排除ABD项。C项。21．D【详解】依据所学可知，魏晋南北朝时期，北方少数民族迁入中原。北方由于战乱，劳动人民为了躲避战乱，大量南迁，不仅为南方增加了大量的劳动力，还带去了先进的生产技术和北方的生活方式，民族间的关系逐渐融合起来,北方人民的南迁，不仅使江南经济得到开发，经济重心逐渐南移，同时也改变了南方人的社会生活。因此D；ABCD。22．A【详解】根据所学和材料“宋、齐、梁、陈四个朝代，其中最长的不过59年，最短的仅有23年”可知，这体现出政权更替频繁，A项正确；材料涉及到的是政权的先后更替，不是面积、并立、经济，排除BCD三项。故选A项。23．D【详解】依据图片并结合“魏晋时期”“甘肃嘉峪关地区”，结合所学知识，河西地区系指今甘肃的酒泉、张掖、武威等地，因位于黄河以西，自古称为河西，故图片反映的河西地区的农业生产的场景。D正确；棉布在材料中没有体现，A排除；唐朝时期改进生产工具，发明了曲辕犁。魏晋南北朝时还没有出现。B排除；春秋时期，我国开始使用牛耕，CD。24．B圆周率的数值计算到小数点以后的第7为祖冲之山，B项正确；东汉时期，蔡伦改进了造纸术，与题意不符，排除A项；华佗是东汉末年的著名医生，发明了“麻沸散”，创编了“五禽戏”，与题意不符，排除C合DB项。25．C【详解】由所学知识可知，钟繇、顾恺之是三国两晋南北朝时期的书法家和画家，都和艺术有关，所以和类别三归为一组的应该是王羲之，因为王羲之是东晋时期的著名书法家，所以①处应为王羲之，C项正确；曹操是政治家，华佗是医学家，和类别三中的人物不符，排除A项、B项；贾思勰是农学家，和类别三中的人物不符，排除DC项。(1)第一手史料。大篆的特点，秦统一战争中的淮阳之战。(2)骆驼，长安、欧洲，东西方文明交流之路。（1）根据所学和材料一“黑夫等直佐淮阳，攻反城久，伤未可知也”可知，这是秦朝遗物，是第一手史料；从材料中，可总结大篆的特点，可探索秦统一战争中的淮阳之战。（2）根据所学和材料二图片可知，汉代丝绸之路的主要交通工具骆驼，从长安出发最远可到达欧洲，它是东西方文明交流之路。27．(1)(2)尊崇儒家文化，继承汉族礼制；迁都；说汉语；改汉姓。有利于我国的民族大融合，有利于我国少数民族的经济进展，有利于我国的民族团结。（1）结合所学知识可知，“①齐桓公任用管仲为相，实行改革。在经济上实行“