2023届重庆某中学高三(最后冲刺)生物试卷含解析

2023年高考生物模拟试卷

注意事项：

1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再

选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1.下图甲表示能量在生态系统中的流动过程，其中A、B、C表示不同类型的生物。图乙是Bi中两个种群的数量变化。

下列说法正确的是（）

A.图甲中A、B、C共同组成一个群落，三者都是生态系统不可缺少的成分

B.图乙中两个种群之间的关系是竞争。种群②的数量会无限增加

C.B2中动物的食性会影响种群①、②的数量变化，若I”中的生物大量死亡，短时间内A中生物的数量增加

D.若要使Be储存的能量增加x,最多需要A固定太阳能的量为y,则x与y的关系式应为y=100x

2.下列有关植物生长素的叙述，错误的是（）

A.在植物体内，生长素只能从形态学上端运输到形态学下端

B.发育中的种子能合成生长素促进果实发育

C.过高浓度的生长素会抑制发芽

D.某浓度的生长素对同一植株不同器官促进生长的作用可以相同

3.水稻体细胞有24条染色体，非糯性和糯性是一对相对性状。非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色。

而糯性花粉中所含的淀粉为支链淀粉，遇碘变橙红色。下列有关水稻的叙述正确的是

A.要验证孟德尔的基因分离定律，必需用纯种非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）杂交，获得的，E再自交

B.用纯种非糯性水稻（AA）和糯性水稻（aa）杂交获得用，&再自交获得Fz,取Fi花粉加碘染色，在显微镜下观

察到蓝黑色花粉粒占3/4

C.二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，稻穗、米粒变小

D.若含有a基因的花粉50%的死亡，则非糯性水稻（Aa）自交后代基因型比例是2：3：1

4.下列与植物激素有关的叙述，正确的是（）

A.植物的生长素由谷氨酸经一系列反应转变而来

B.赤霉菌产生的赤霉素会使水稻得恶苗病，体现了植物激素有促进细胞伸长的作用

C.单侧光刺激不会影响植物体内生长素的极性运输

D.脱落酸和赤霉素在促进植物茎的生长上表现为协同作用

5.下列对细胞的认识，不合理的是（）

A.细胞体积不能无限长大——细胞体积越大，相对表面积越小，物质交换效率越低

B.癌细胞的表面发生了变化——细胞膜上糖蛋白减少，细胞之间的黏着性显著降低

C.叶绿体内部光反应场所增大——内膜和类囊体薄膜上分布着光合色素和光反应所需的酶

D.细胞之间的协调有赖于信息交流——胰岛A细胞合成分泌的胰高血糖素随血液到达全身各处，与肝细胞膜表面的

受体结合

6.下列叙述中，正确的是（）

A.抑癌基因调节细胞周期，控制细胞生长和分裂

B.细胞的体积和表面积的比值越大，物质运输的效率越高，越有利于细胞与外界进行物质交换

C.生物进化的过程中，种群基因频率发生改变标志着这个种群发生了进化

D.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA、RNA上，二者在有丝分裂间期比较活跃

二、综合题：本大题共4小题

7.（9分）近些年来，现代生物技术突飞猛进地发展，愈来愈受到人们的关注。回答下列问题：

（D一分子的。一胡萝卜素在人或动物的、等器官被氧化成两分子的维生素A,因此，胡

萝卜素可以用来治疗缺乏维生素A而引起的各种疾病。

（2）提取薄荷油常采用萃取的方法。萃取过程常采用有机溶剂作为萃取剂，其原理是____________。在萃取过程中会

用到冷凝管，其作用是_________________________o

（3）为确定分高获得的是纤维素分解菌，需进行发酵产纤维素酶的实验，同时还要进行纤维素酶活力的测定，测定纤

维素酶活力时，一般采用的方法是________________________o

（4）若要分离纤维素酶，可根据相对分子质量的大小，采用法；也可以根据和分子大小、

形状的不同采用电泳方法分离。

8.（10分）温度对植物光合作用的不利影响包括低温和高温，低温又可分为冷害和冻害两种。冷害通常是指在1℃~12℃

以下植物所遭受的危害；冻害是指温度在0以下，引起细胞结冰而使植物受到伤害。大豆植株光合作用，呼吸作用与

温度的关系如图，A~D点分别表示曲线中不同的交点。回答下列问题。

中）t合速率

(

_光合速率

世>

—

福E呼吸速率

书•

一

与i

l

Ml

C

U)

-10010203040温度（r）

（1）净光合速率是指。图中A点和一点对应，在0~25C范围内，光合速率明显比呼吸速率

升高得快，说明o

（2）在0~10℃,大豆植株的光合速率明显下降，可能原因是（）。

A.低温引起叶片的部分气孔关闭，造成二氧化碳供应不足

B.低温降低酶的活性，使二氧化碳的固定和还原速率显著下降

C.暗反应过程受阻，不能为光反应及时供应原料，阻碍了光反应进行

D.低温环境使植物接收更多光能维持体温，光合作用利用的光能减少

E.光合产物运输速率下降，致使在叶肉细胞积累，反过来抑制光合作用

F.低温使细胞质流动性减弱，不利于叶绿体调整方向充分接受光照

G.低温降低了生物膜的流动性，影响物质运输使光合作用减弱

（3）当温度高于30c时，大豆植株光合速率随温度升高明显下降的主要原因是__________________（至少答出两点）。

（4）在其他条件适宜情况下，探究适合大豆植株生长的最适温度。请简要写出实验设计思路和预期结果

9.（10分）生产中可利用植物细胞的全能性进行植物组织培养，图是该技术的流程图，据图回答:

（1）细胞全能性是指o

（2）图①中切下植物组织后首先要进行o取材时一般需要切取含有的部分，原因是

这部分o

（3）图中长成完整植株的过程，常分为两种途径：一是诱导幼苗先生根、后长芽，二是同时诱导幼苗生根、长芽。两

种途径的分化培养基中，最主要的区别是_______________________________的成分及比例不同。由“①”至“长成幼苗”

的过程，又称为细胞的_______________________________________________过程。

10.（10分）如图为前胰岛素原加工成挟岛素的过程。请回答下列问题;

（1）前胰岛素原生成胰岛素的加工过程需要蛋白酶催化的断裂。脂肪酶不能催化该加工过程，这体现

了酶具有性。

（2）胰岛B细胞分泌胰岛素依赖于细胞膜的性。人体口腔上皮细胞和胰岛B细胞都含有胰岛素基因，

但胰岛素基因只能在胰岛B细胞内得以表达，根本原因是o

（3）从转基因获得的大肠杆菌中获取的前胰岛素原无生物活性，需在体外用蛋白酶切除信号肽和C肽0不能从转基

因大肠杆菌中直接获得具有生物活性的胰岛素的原因是_______________o

（4）以饥饿处理的小鼠为实验材料，通过观察小鼠的活动状态探究经过低温（4-0保存过的胰岛素是否具有生理活

性，请写出简要实验思路（小鼠的具体活动状态不作要求）：o

11.（15分）科研小组欲将拟南芥的某种抗病基因导入番茄细胞而获得抗病植株。请回答：

（1）利用PCR技术大量扩增拟南芥抗病基因的原理是_____________,扩增该抗病基因的前提是______________。

（2）将抗病基因插入到Ti质粒的上，通过_____________的转化作用使抗病基因进入番茄细胞。

（3）将含抗病基因的番茄细胞培育为抗病植株的原理是<,

（4）将含目的基因的DNA探针与转基因番茄提取出来的mRNA进行杂交，显示出杂交带，并不能说明转基因番茄

具有抗病特性，理由是_____________。

（5）为避免抗病基因通过花粉进入其他植物而导致“基因污染”，应将抗病基因导入到（填“细胞核”或“细

胞质

参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求〉

1、A

【解析】

对图甲分析可知，A能够将光能转化为化学能，固定在其制造的有机物中，故A代表生产者。由“A、B、C表示不同

类型的生物”，及A、Bi、B2均有一部分能量流向C,可知C代表分解者，B为消费者，进一步可知修为初级消费者,

B2为次级消费者。

对图乙分析可知，开始时两个种群的数量都增长，随后②种群数量继续增加，而①种群数量下降，说明两个种群之间

为竞争关系。

【详解】

群落是指在一定的自然区域内，所有生物的集合。由图甲可知，A为生产者，B为消费者，C为分解者，故A、B、C

共同组成一个生物群落。生产者是生态系统的基石；消费者能够加快生态系统的物质循环；分解者能够将动植物遗体

和动物排遗物分解为无机物。因此，生产者、消费者、分解者是生态系统不可缺少的成分，A正确；对图乙分析可知,

开始时两个种群的数量都增长，随后②种群数量继续增加，而①种群数量下降，说明两个种群之间的关系为竞争。由

于受到资源、空间和天敌的限制，因此种群②的数量不会无限增加，B错误；Ih是W的天敌，故B2中动物的食性会

影响种群①和种群②的数量变化。B2中的生物大量死亡，短时间内为中生物的数量会增加，进而导致A中生物的数

量减少，C错误；按照最低能量传递效率来计算，消耗的生产者最多。因为的同化量;自身呼吸作用散失的能量+B?

生长、发育和繁殖的能量（储存能量x）,因此若要使Bz储存的能量增加x,最多需要消耗A固定的能量;B2的同化量

X0%X0%=100xB2的同化量。因此，x与y的关系式应y>100x,D错误。因此，本题答案选A。

2、A

【解析】

1.生长素主要是在植物的顶端分生组织中合成的，然后被运输到植物体的各个部分。生长素在植物体内的运输是单方向

的，只能从植物体形态学上端向形态学下端运输,在有单一方向的刺激（单侧光照）时生长素向背光一侧运输，其运输方

式为主动运输（需要载体和ATP）o非极性运输在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。

生长素的作用表现为两重性：既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也

能疏花疏果。生长素所发挥的作用，因为浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类不同而有较大的差异。不同植物对

生长素的敏感程度不同，双子也植物〉单子叶植物，同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，敏感程度表现为根〉

芽〉茎。

【详解】

A、在植物体内，生长素除了能从形态学上端运输到形态学下端之外，还可以在成熟组织中通过韧皮部发生非极性运

输，A错误；

B、发育中的种子能合成生长素进而促进果实发育，B正确；

C、生长素的生理作用表现出两重性，因此过高浓度的生长素会抑制发芽，C正确；

D、某浓度的生长素对同一植株不同器官可能表现促进生长的作用相同的情况，D正确。

故选A。

3、D

【解析】

分离定律的验证可以用测交法，如果是植物，还可以用花粉鉴定法。

【详解】

A、用纯种非糯性水稻(AA)和糯性水稻(aa)杂交，获得F”然后取E的花粉用碘液染色，用显微镜观察到花粉

一半呈蓝黑色、一半呈橙红色，即可验证孟德尔的基因分离定律，A项错误；

B、用纯种非糯性水稻(AA)和糯性水稻(aa)杂交获得旧(Aa),口可产生含A、a基因的两种数量相等的花粉，

所以取M花粉加碘染色，在显微镜下观察到蓝黑色花粉粒占1/2,B项错误；

C、二倍体水稻的花粉经离体培养，可得到单倍体水稻，由于单倍体水稻体细胞内不含同源染色体，所以不能产生可

育配子，表现为高度不育，故C项错误；

D、由于含有a基因的花粉50%的死亡，所以该植株产生的雌配子是A：a=l：L而雄配子是A：a=2：1,自交后

代中三种基因型之比为AA：Aa：aa=(1/2X2/3)：(1/2x273+1/2x1/3)：(l/2xl/3)=2：3：LD项正确。

故选D。

4、C

【解析】

1.生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：(1)促进杆插的枝条生根；(2)促进果实发育；(3)

防止落花落果。

2.赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长,

防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。

3.细胞分裂素类细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分

裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。

4.脱落酸在根冠和萎德的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长

抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。

5.乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。

【详解】

A、植物的生长素由色氨酸经一系列反应转变而来，A错误；

B、赤霉菌产生的赤霉素不属于植物激素，B错误；

C、植物体内生长素的极性运输不受单侧光的影响，C正确；

D、脱落酸和赤霉素在促进植物茎的生长上表现为拮抗作用，D错误。

故选C。

5、C

【解析】

1、细胞不能无限长大的原因：①受细胞表面积与体积之比限制；②受细胞核控制范围限制。

2、叶绿体：只存在于植物的绿色细胞中，扁平的椭球形或球形，双层膜结构。基粒上有色素，基质和基粒中含有与光

合作用有关的酶，是光合作用的场所。含少量的DNA、RNAo

3、细胞间信息交流方式一般分为三种：细胞间直接接触（如精卵结合）、化学物质的传递（如激素的调节）和高等植

物细胞的胞间连丝。

【详解】

A、细胞体积越大，相对表面积越小，物质交换效率越低，不能满足细胞代谢对物质的需求，所以细胞不能无限长大,

A正确；

B、癌细胞细胞膜上糖蛋白减少，细胞之间的黏着性显著降低，使细胞更容易扩散和转移，B正确；

C、与光反应有关的色素和酶分布在类囊体薄膜上，内膜上没有，C错误；

D、胰岛A细胞合成分泌的胰高血糖素随血液到达全身各处，与肝细胞膜表面的受体结合，使肝细胞内的肝糖原分解

形成葡萄糖，体现了细胞间的信息交流，D正确。

故选C。

6、C

【解析】

1、细胞不能无限长大的原因：（1）细胞中细胞核所控制的范围有限，所以一般细胞生长到一定体积就会分裂；（2）细

胞的表面积与体积的比值叫做相对面积，细胞越小该比值越大，细胞与外界的物质交换速率越快，有利于细胞的生长。

2、种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变。

【详解】

A、原癌基因可调节细胞周期，控制细胞的生长和分裂进程，A错误；

B、细胞的体积和表面积的比值越小，物质运输的效率越高，越有利于细胞与外界进行物质交换，B错误；

C、生物进化的实质在于种群基因频率的改变，当种群基因频率发生改变时，该种群一定发生了进化，C正确；

D、DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点都在DNA上，二者在有丝分裂间期比较活跃，D错误。

故选C

二、综合题：本大题共4小题

7、小肠肝脏薄荷油易溶于有机溶剂使混合气体冷凝，防止薄荷油随水蒸气蒸发而散失对纤维素酶分

解滤纸等纤维素后所产生的葡萄糖进行定量测定凝胶色谱各种分子带电性质的差异

【解析】

1.纤维素酶是一种复合酶，一般认为它至少包括三种组分，即G酶、Cx酶和葡萄糖昔酶，前两种酶使纤维素分解成纤

维二糖，第三种酶将纤维二糖分解成葡荀糖。正是在这三种酶的协同作用下，纤维素最终被水解成葡荀糖，为微生物

的生长提供营养。

2.凝胶色谱法是根据相对分子质量的大小分离蛋白质的有效方法，凝胶色谱法所用的凝胶是一种微小的多孔球体，在

小球内部有许多贯穿的通道，相对分子质量较小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道，路程较长，移动速度较慢；相对

分子质量较大的蛋白质只能在凝胶外部移动，路程较短，移动速度较快，相对分子质量不同的蛋白质分子因此得以分

离。

3.电泳就是利用了待分离样品中各种分子带电性质的差异以及分子本身的大小、形状的不同，使带电分子产生不同迁

移速度。

【详解】

(1)一分子的。一胡萝卜素在人或动物的小肠、肝脏等器官被氧化成两分子的维生素A,因此，胡萝卜素可以用来治

疗因缺乏维生素A引起的各种疾病，如夜盲症、幼儿生长发育不良、干皮症等。

(2)由于薄荷油易溶于有机溶剂，因应提取薄荷油可采用萃取法。使混合气体冷凝，冷凝后薄荷油和水分离，防止薄

荷油随水蒸气蒸发而散失。

(3)由于纤维素酶可以把纤维素分解为纤维二糖，进一步分解为葡蓄糖，因此一般采用对纤维素酶分解纤维素后所产

生的葡萄糖进行定量测定，表示纤维素酶的活力。

(4)根据分析可知，纤维素酶本质为蛋白质，若要分离纤维素酶，可根据相对分子质量的大小，采用凝胶色谱法；也

可以根据分子所带电荷的差异和分子大小、形状的不同采用电泳方法分离。

【点睛】

本题考查的是用萃取法提取薄荷油的注意事项、对纤维素酶的测定方法、分离蛋白质的原理等，对基础知识的记忆是

解题的关键。

8、单位时间内绿色植物有机物的积累量(或单位时间内光合作用成有机物的量与呼吸作用消耗有机物的量之差)B

此温度范围内随温度的升高，光合作用酶的活性比呼吸作用酶的活性增加的更快、活性更高，对光合作用的影响更大

ABCEFG高温引起催化暗反应的酶钝化，甚至变性破坏；高温下蒸腾速率增高，导致气孔关闭，使CO2供应不足;

高温导致叶绿体结构变化，甚至受损等实验思路：取生长状况相同的健壮大豆植株若干，均分成5〜6个实验组，

分别置于20C~3(TC范围内的一系列温度梯度下、其他条件适宜的环境中培养，测量不同温度下的CO2吸收量(或干

物质的增加量)，根据测量结果判断最适温度所在的温度区间，然后缩小度梯度范图继续重复实验

预期结果：测得CO2吸收量最高值对应的温度即为适合大豆植株生长的最适温度

【解析】

净光合速率是指植物单位时间内有机物的积累量，净光合速率;真光合速率•呼吸速率，一般植物的真光合速率与呼吸

速率相等时，植物达到光补偿点，即净光合速率为零。影响光合速率的环境因素主要有光照强度、二氧化碳浓度、温

度、水和矿质元素等，影响光合作用的内在因素主要有与光合作用有关的色素和酶。理解并能分析光合作用的影响因

素是本题的解题关键。

【详解】

（1）净光合速率可以用单位时间内绿色植物有机物的积累量或单位时间内光合作用成有机物的量与呼吸作用消耗有机

物的量之差来表示；图中的A点表示净光合速率为零，表示真光合速率与呼吸速率相等，和B点相对应；光合作用需

要的酶和呼吸作用需要的酶并不相同，它们的最适温度也不一样，在该温度范围内，光合速率明显比呼吸速率升高得

快，说明此温度范围内随温度的升高，对光合作用的酶更适宜，光合作用酶的活性比呼吸作用酶的活性增加的更快、

活性更高，对光合作用的影响更大；

（2）根据光合作用的影响因素可以推测：

A、低温可以引起叶片的部分气孔关闭，从而导致二氧化碳的供应量不足，使得光合速率下降，A正确；

B、低温可以影响酶的活性，使酶的活性降低，而二氧化碳的固定和还原都需要酶的催化，因此可能导致暗反应过程

速率降低，B正确；

C、酶的活性受到抑制，二氧化碳供应不足都可以影响暗反应的速率，从而影响光反应速率，使得光合作用整体下降,

C正确；

D、低温环境影响了植物生存的温度，但并不直接决定光照的强弱，植物的体温维持并不是由光能的分配来决定的，D

错误；

E、低温可能会影响细胞内物质的运输，光合产物积累会抑制光合作用的进行，E正确；

F、叶绿体是椭球型的结构，正常情况下可以通过调整方向来改变接受光的面积，低温可以影响细胞质的流动，可能

会影响叶绿体接受光能，F正确；

G、低温可以影响膜的流动性，从而影响物质的运输，例如光合产物淀粉无法运出会抑制光合作用的进行，G正确；

故选ABCEFG；

（3）高温环境对植物光合作用的影响很有多原因的可能，可能是影响了与暗反应有关的酶使其钝化，甚至变性破坏，

或者高温造成气孔关闭，影响二氧化碳的供应，或者直接破坏了叶绿体的结构，使其受损；

（4）首先明确实验目的为“探究适合大豆植株生长的最适温度”，所以设置自变量为温度，因变量可以用单位时间内二

氧化碳的吸收量或者有机物的积累量来表示，所以可以设计实验思路为：取生长状况相同的健壮大豆植株若干，均分

成5~6个实验组，分别置于20℃~30℃范围内的一系列温度梯度下、其他条件适宜的环境中培养，测量不同温度下的

CO2吸收量（或干物质的增加量），根据测量结果判断最适温度所在的温度区间，然后缩小度梯度范图继续重复实验。

实验的预期结果为测得CO2吸收量最高值对应的温度即为适合大豆植株生长的最适温度。

【点睛】

该题的难点为结合光合作用的过程和影响因素综合性的分析问题，光合作用的影响因素有很多，有时考察会综合性的

考察，题中温度可以影响蛋白质的活性，则有关酶、叶绿体的结构、气孔开度等都可能会受影响，需要学生对光合作

用的影响因素都一个系统的把握。

9、已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能消毒形成层易于诱导形成愈伤组织激素圜

体培养

【解析】

植物组织培养的基本原理是细胞的全能性，离体的植物器官、组织或细胞先脱分化形成愈伤组织，愈伤组织的细胞排

列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞；愈伤组织继续进行培养，再分化成根或芽等器官，

最终发育成完整的植物体。

【详解】

（1）细胞的全能性是指已分化的细胞具有的发育成完整生物个体的潜能。

（2）图中①中切下来的外植体（离体的植物组织、器官或细胞）需要先进行消毒；取材时一般需要切取含有形成层的

部分，因为这部分易于诱导形成愈伤组织。

（3）根据题意分析，植物组织培养的两种途径中，一个是先生根、后长芽，一个是同时生根、长芽，两者主要取决于

培养基中激素的种类及其浓度配比。由“①”至“长成幼苗”的过程为植物组织培养过程，又称为细胞离体培养过程。

【点睛】

植物组织培养应该注意的问题：

（1）无菌：植物组织培养成功的关键是避免微生物的污染，所有实验用具要严格灭菌，接种过程进行严格的无菌操作。

（2）取材：外植体的遗传特征、取材位置都会影响愈伤组织的再分亿能力。

（3）营养比：培养基中必须含有植物生长发育所需要的全部营养物质，其中生长素和细胞分裂素用量的比例对器官的

生成起决定作用。

（4）光俄时期：愈伤组织培养最初避光培养，后期见光培养。

（5）培养顺序：试管苗培养，要先进行生芽培养，再进行生根培养，试管苗培养要在光照条件下进行。

10、肽键专一流动基因发生选择性表达大肠杆菌为原核生物，细胞中缺少加工、修饰蛋白质的细胞

器（内质网、高尔基体）将生长状况、健康状态相同的饥饿处理的小鼠随机均分为两组，分别注射低温（4-C）处

理过的胰岛素和等量的常温条件下未经处理的胰岛素，在相同且适宜条件下培养一段时间后观察两组小鼠的活动状态

【解析】

分析题国可知：在核糖体上由氨基酸形成的多肽链是前胰岛素原，在信号肽酶的作用下前胰岛素原的信号肽序列被切

除，在多肽链内部形成二硫键，而成为胰岛素原，然后胰岛素原在蛋白酸的作用下肽键断裂形成胰岛素和一个C肽。

【详解】

（1）前胰岛素原生成胰岛素的加工过程需要蛋白酶断裂肽键；蛋白酶能催化胰岛素原断裂成胰岛素和C肽，该过程

不能使用脂肪酶处理，这体现了酶具有专一性。

（2）胰岛B细胞分泌胰岛素的过程为胞吐，该过程依赖于细胞膜的流动性。人体口腔上皮细胞和胰岛B