2024年广西部分市高考语文二模试卷

2024年广西部分市高考语文二模试卷

一、现代文阅读I（18分）

1.（1E分）阅读下面的文字，完成下列各题。

材料一：

疫苗和疫苗接种法的基本理论和方法最早是我国发明的，并在治病实践中得到了广泛运用。对抗天花病毒的“时苗”，是北宋

时期发明的，时称“痘苗”。明代发明了更为安全的“熟苗”。

在隆庆年之前，明朝暴发了一场大规模的天花痕疫，致死率竟然高达80%以上。“嘉靖甲午年春，痘毒流行，病死者什（十）之八

九。”正是这场天花的大流行，促成r熟苗种痘法的推广。明代医生在大规模接种痘苗的过程中，通过正反方面的实践，不断总结

经验，发明了“熟苗”接种法。《种痘新书》记载：“种痘者八九千人，其莫救者，二三十耳。”就是说用“熟苗”接种，八九

千人中不能救治的仅有二三十人。显示出这种接种技术对预防天花的安全高效。

18世纪初，预防天花的人痘接种法被引入欧洲。英国医师爱德华•金纳创造了第一个生物制品-------牛痘疫苗。19世纪巴斯德

制作出更加有效的现代疫苗，给人接种达到预防目的。虽然大规模的现代疫苗制剂是由西方发明普及的，但疫苗和接种疫苗最初理

论和基本方法是我们祖先发明的。

中国古代人民在长期与疾病斗争的过程中，观察到有些患过传染病而康复的人，一般不再患同样的疾病，于是他们用物理方法

（如捣碎、研磨）处理发病个体的组织脏器制成最原始的疫苗。早在公元4世纪初，东晋葛洪所著《肘后方》中，就有关于防治狂

犬病的记载，其中“治卒瑚犬凡所咬毒方”有云：“仍杀所咬犬，取肺敷之，后不复发。”杀掉咬人的狂犬，以其脑浆敷于被咬

处，体现了“以毒攻毒”的思维方式。11世纪中国就有接种人症获得成功的例子，17世纪逐渐普及。早期人痘接种，使用的都是

人身上自然发出的天花的痴，人们把它叫“时苗”。由丁“时苗”毒性很大，不能百分之百保证被接种者的生命安全，”苗顺者

十无一死，苗凶者十之八存”。因此，后来人们又发明了“熟苗”接种之法。所谓“熟苗”指的是以接种发出来的痕作为种苗，

经过“养苗”“选炼”，连续种七代后，火毒汰尽，用来给健康人种就非常安全了。《种痘新书》记载：“种痘者八九千人，

其莫救者：三十耳。”法国哲学家伏尔泰这样高度赞扬人痘接种：“我听说100年来，中国人一直就有这样的习惯；这是被认为

全世界最聪明、最讲礼貌的一个民族的伟大先例和榜样。”

（来自《疫苗最早起源于中国》）

材料二：

巴斯德认为传染病的微生物在特殊的培养之卜可以减轻毒力，变成防病的疫苗。因此他大胆地从一位五岁狂犬病患者身上采集唾

液稀释后注射到兔子体内，佻子相继发病死去。巴斯德乂接着采集这些死佻的唾液稀释后继续注射到其他健康柒子体内，亭无例

外这些兔子也都死抻了。如此重复试验10。多次后，他打开病兔子的脑壳，提取病原菌并进行培养，稀释成不同浓度继续给兔子试

验。

到将“毒性最弱的病菌液”注射于狗，这只狗在28天后恢复正常。隔一段时间后，又给这只狗注射“毒性最强的病菌液”，这只

狗成立地活了下来。巴斯德推论出狂犬病病毒应该都集中于神经系统，因此他大胆地从病死的兔子身上取出一小段脊愉，悬挂在

一支无菌烧瓶中，使其“干燥”。将干燥后的脊髓和蒸储水混合注入狗的身体，狗都神奇的活了下来。这只狗的存活坚定了巴斯

德疫苗研制的信念。巴斯德二百多年前发明的疫苗，为其他一系列现代疫苗的发展奠定

第I页/共18页

了基础，开创了人类防治传染病的新时代。

(选自£第•支疫苗怎么诞生的》)

材料三：

但是，亥怎么研尢人病毒呢？科学家们有时依靠的是人的英雄主义精神。著名的美国军医沃尔特•里镌招募志愿者，让他们被最近吸过黄热病患者

血的蚊r叮咬，证明了黄热病是由蚊子携带的一种病毒引起的。里德的同事杰西•拉齐尔就是在190。年那次具有决定性意义的实验中感染身故的。

(来自4疫苗竞赛：人类对抗疾病的代价》梅雷迪丝•瓦德处著，罗熨译)

(1)下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是

A.中国古代人民能用物理方法制成最原始的疫苜，体现了中国人与疾病斗争的智慧。

民中国人痘接种历史悠久，并发明了成功率高的“熟苗”接种法，这些得到伏尔本赞扬.

C.巴斯懑意识到病菌的存在，全程使用生物技犬反攵试验，并成功研制出狂犬病疫苗。

D.巴斯湛的试验为后世疫苗研制莫定了基础，其疫苗制作也是采用以毒攻毒的思维方式。

(2)下列选项，不适合作为论据来支撵材料一主要观点的一项是

A.《疫科金镜赋集解》中写道，“闻种疽法起于明朝隆庆年间(1567-1572年)，宁国府平县，姓氏失考，得之异人，丹传之家，由此蔓延天卜”。

B.宋代丞相王旦，因孩子均有出天花之疾，遂请人为其幼子王素种痘，种痘7日后发热，12日后结痂，这成为史料记载最早的人痘接种成功案例。

C.清代医书，御蒙医宗金鉴》记载用“人症法”接种天花疫苗，是将痂或脓汁直接作为痘苗，吹到接种者鼻孔内，出症状略轻的痘，从而获得免疫

力。

D.英国的医师爱德华•金纳通过用牛痘豆浆或疸痂接种儿童，预防天花，从而创造出来了第一个生物制品一一牛痘疫苗。

(3)根据材料内容，下列说法不正确的一项是

A.葛洪关于防治狂犬病的记载,体现了“以毒攻毒”的思维方式，可以证明原始疫苗是物理方法制成。

B.因为“时苗”毒性大，会威胁被接种者的生命安全，中国古代人民又发明了“熟苗”接种之法。

c.巴斯惠开创r人类防治传染病的新时代，他发明的疫苗为其他一系列现代疫苗的发展奠定了基础。

D.里德召募志愿者参加的实验,虽然证明了黄热病是由蚊子携带的一种病毒引起的,但导致同事被志愿者感染死亡。

(4)根据材料内容，下列选项对下面这幅图表的解读不恰当的一项是

天花接种疫苗毒性程度接种方式接种结果

苗顺者十无一死,

大

自然发出的癌接种时苗苗凶者十之八存。

接种发出的痘接种熟苗种痘者八九千人.

其莫救者二三十耳。

A.熟苗业种非常安全，接种后不良反应比例很低。

B.采用时苗法接种人体，毒性大，安全性低。

C.通过“选炼”自然发出的痂,可以制成“热苜”。

D.无论时苗还是熟苗，对天花病而都能起到防护作用。

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（5）人类对抗疾病发明疫苗成功的原因有明;些?请结合上面三则材料简要概括。

二、现代文阅读II（17分）

1.（17分）阅读下面的文字，完成下列各题

东南亚餐厅的歌手

朱宏

第一次听见他唱歌就是在这家东南亚风格的餐厅。他坐在餐厅一角------那里并没有舞台---------怀里抱着把吉他，悠悠地唱着

歌.然而在喧闹的餐厅里，①谁在认直听呢?

我注意到他并不是因为歌唱得有多好。那会儿他正在唱老鹰乐队的《加州旅馆》，中式英语从音箱里发出来，像一粒粒炒黄豆击

中我的耳膜。我于是去找发出这个声音的人，看见他戴着眼镜，仍凑近了看乐谱，把一首好端端的歌唱得像醉汉骑车。

我以为可能是因为他不太熟悉这首歌，可是我错了，他可能根本就没有一首熟悉的歌。偏偏，他还唱了一晚上的英文歌曲。请他

驻唱，不知道饭店老板是怎么想的。

但是那儿的饭菜太好吃了，我舍不得因为歌手的原因而抛弃它。每次我来的时候他都在，似乎他是这家饭店里唯一的歌手。时

间一长，我也就习惯了，甚至产生了一个错觉----------《加州旅馆》跑调的那几处本来就应该这样唱。

就这样，我听他唱歌听了将近五年。在这件事上，我最佩服三个人：②一个是歌手，坚持跑调五年不变、难能可贵；另一个是饭

店老板,容忍歌手才年,足见他胸怀有多宽广：最后一个是我自己,方.年不离不弃,愣是树立起了新的音乐由美标准C

有一天朋友组了个饭局，我被拉去作陪。大家都坐定后，我发现有个人很面熟，一时乂想不起来在哪儿见过。朋友介绍后我才

恍然大悟：这个熟面孔居然是东南亚餐厅的歌手。他姓卢，和他一起来的是东南亚餐厅的老板西西。

近距离打量，老卢略显沧桑：西西年轻，细皮嫩肉的。正是晚间就餐高峰的时候，“东南亚”那边的歌手跑这儿跟我们一道吃饭

来了，我真替那边的顾客感到遗憾。老卢在餐桌上有些拘谨。西西叫他放松点儿，想吃什么就吃什么。西西见我在看他俩，尴尬

地抬了一下手说：“没办法，我舅是个老实人。”

老卢是西西的第身，那自然就是我们的舅舅。在餐桌上我们纷纷给舅舅敬酒，让他成了今天的核心人物，吃完饭我们去歌厅唱

歌，老卢执意要先问家，被我们拽住了。大家说：“男男你不能走，平时唱歌那是工作，今天要你来唱歌休闲。”

名卢在大家的恭维下拿起了话筒，还是如既往地跑调。好在我们都习惯了，西西也不以为意，专注听他勇剪唱歌。曲终了，

接下来是一首民歌，有人把话筒递给西西.西西推托不掉，便接了。

什么是惊艳？西西一开口才叫惊艳。有人喊道：“把原唱关掉！”③西西唱了一首歌就说啥也不再唱了。我说:“西西你唱得这么

好，是专业的吧？”西西叹息一声，给我们道出了成长往事。

西西的父母亲去世得早，他从小在舅舅家长大。舅寅老卢是个普通工人，但骨子里是个文艺青年，爱唱歌。他跟着磁带学，也学

了不少外语歌，发音是用汉字注音的。他空怀成为歌唱家的理想，但却不是那块料，在一次厂里的文艺汇演上惹得全场哄堂大笑，

而后就偃旗息鼓了。也许是因为耳濡目染吧，西西从小就对音乐表现出了浓厚的兴趣，而且颇有天赋。老卢高兴坏了，发誓要把

西西培养出来。

西西抽了一下鼻子说：“我舅舒为了让我不再走他'自学成才’的老路，在我上到高中后花钱请了声乐老师。而男舅每天晚上下

班后匆匆扒几口饭就背上吉他跑出去了，后来我才知道他在沿着路边的饭店卖唱。除此之外他没有别的赚外快

维3坂/共18天

的手段，他挣的哪儿是唱歌的钱呀?每一块钱都是失去尊严的搞笑钱。没办法，那时候家里钱不够用。”

西西说到这里说不下去了。

后来西西终于如愿考上了音乐学院，毕业后进了某省的歌舞团。老卢的理想终于在外甥身上实现了。为了报答含辛茹苦的臭里，西西盘

下一家饭店，改造成了东南亚风格。虽然他是出资人，但实际的经营和收益都交给了老卢。

老卢哪儿懂经营?饭店有个请来的店长摸着呢。老卢最大的兴趣还是唱歌。④在自己的店里当驻唱歌手，谁还能剥夺他的惇严?

(选自《小小说选刊》2023.8)

(1)下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A.东南亚风格的餐厅、老鹰乐队的《加州旅馆》都带有浓郁的异域风格，惹人注目，这引发了“我”对歌手的关注。

B.“我”只是觉得东南亚餐厅的饭菜可口，才忍受了驻唱歌手跑调的弹唱，但经过5年时间，“我”已渐渐习惯了。

C.小说讲述舅舅的往事，既有第一人称白叙，又有第三人称转叙，两种叙述方式交织穿插，使小说行文灵活白由.

D.小说I巴目光聚焦于见见这个小人物，叙述了他的追求和现状，引发读者对以史更为代表的普通人梦想和尊严的思考。

(2)对文中画线句子的分析与鉴赏，正确的一项是

A.第①句“谁在认真听呢？”这句话说明在喧哗热闹的餐厅里，歌手是最容易被忽视的人，他的演唱水平本就不受人重视。

B.第②句“一个是歌手，坚持跑调五年不变、难能可贵”，表面赞扬长年坚持的可贵，实际上是调侃歌手总是唱不准请。

C.第③句“西西唱了一首歌就说啥也不再唱了”，这句话说明西西不希望朋友们把他跟男男作比较，因为自己是专业歌手。

D.第④句“在自己的店里当驻唱歌手，谁还转剥夺他的尊严？”这句话说明舅舅现在通过这种方式来找回曾经失去的尊严。

(3)文中划波浪线的句子写出了人物复杂的心情，请结合文本加以梳理概括。

(4)读书小组要以此文写一则文学短评。经讨论，中组提出一组关键诃：现在•回忆•理想：乙组提出一个关凝词：尊严。请任选一

个小组加入，围绕关键词写出你的短评思路。

三、文言文阅读(20分)

1.(20分)阅读下面的文言文，完成下列各题。

材料一：

凡与敌对垒，胜负未决，有粮则胜。若我之粮道，必须严加守护，恐为敌人所抄。若敌人之信道，可分锐兵以绝之。敌既无粮，其兵必走,

击之则牲。法曰：“军无粮食则亡.”汉末，曹操与袁绍相持于官渡。绍遣军运粮，使淳于琼等五人将兵万余人送之，宿绍营北四十里。

绍谋臣许攸贪财，绍不能足，奔归操，因说操日：“今袁绍有辎垂万余乘，而乏严备，今以轻兵袭之，燔其积聚，不过三日，袁氏自败

矣。”左右疑之，荀攸、贾诩劝操。操乃留尊洪守，白将步骑五千人，皆用袁军旗帜，衔枚缚马口，夜从问道出，人负束薪，所历道有问

者，语之LJ：“袁公恐操抄掠后军，遣军益各。“闻者信以为然,皆自若。既至，国也，即放火，营中惊乱，大败之。绍弃甲而遁。

(节选自《百颉奇略•粮战》)

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材料二：

贾谊说上日：

古之人n：“一夫不耕，或受之饥；一女不织，或受之寒。“生之有时，而用之亡度，则物力必屈。古之治天下，至嫉至悉也，故其帝积足恃。

今背本而趋末，食者甚众，是天下之大残也。今侈之俗，日日以长，是天卜.之大贼也.残贼公行,莫之或止；大命将泛，莫之振救。生之者甚少

而靡之者甚多，天下财产何得不蹴！汉之为汉几四卜年矣，公私之积犹可哀痛。失时不雨，民且狼顾：岁恶不入，请卖爵、子。既闻耳矣，安有

为天卜拈危者若是而上不惊者！世之有饥穰,天之行也，禹汤被之矣。即不幸有方二三千里之早，国胡以相恤？卒然边境有急，数千百万之众，

国胡以饿之?兵早相乘天下大屈有为力者聚徒而衡击罢夫赢老易子而咬其骨。政治未华通也，远方之能疑者并举而争起矣，乃骇而图之，岂将有

及乎?夫积贮者，天下之大命也。苟栗多而财有余，何为而不成？以攻则取，以守则固，以战则胜，怀敌附远，何招而不至?今殴民而归之农，皆

著于本，使天下各食其力，末技游食之民转而绿南南，则畜积足而人乐其所矣。可以为富安天下，而直为此麋鹿［注］也，窃为些下惜之！

(节选自《汉书・食优志》)

［注］麋腐：同“惊悚”，危惧的样子。指令人害怕的局面。

(1)材粘二面波浪线的部分有三处需要断句，清用铅笔将答题k上相应位置的答案标号除黑。

兵早相乘A天下大屈B有勇力者C聚徒D而衡击E罢夫F赢老G易子H而咬其骨

(2)下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，正确的一项是

A.积聚，此处是动词活用作名词，指囤积的粮食，与《劝学》中“假舟根者，非能水位”的“水”用法一致。

B.夜，比处是名词活用作动词，乘着夜色之意。与《五代史•伶官传序》中“函粱君臣之首”一句中的“函”用法一致。

C.顾，回头看、四周看，形容百姓对处境存在无安全感。与《项脊轩志》中“顾视无可置者”中“顾”用法不一致。

D.被，澧受，道遇。与攵屈原列传》中“屈原至丁江滨，被发行吟泽畔，颜色悌悴”句中的“被”用法不致。

(3)下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是

A.在敌我双方对余相峙、胜负未分的情况下，谁有粮食谁就能取得胜利。因此，既要保护好己方的粮食，又要切断敌人的粮饷运输线，这样就一

定能取用胜利。

B.官渡之战中，袁绍令淳于琼等五人率兵万余护送粮食。许攸叛袁，向曹操献出偷袭烧粮的计策。尽管身边有人对许攸有所怀疑，但曹操还是采

纳了他的建议。

C.贾谊认为，根食的积贮是国家的命脓。如果熟食多财力充裕，做什么事情都会成功，去进攻就能攻取，去防守就能巩固，去作战就能战胜，

使远方RJ人顺附。

D.贾谊认为，汉朝立国近，1。年，公家和个人的积贮都很少。老百姓弁农经商，不生产却吃根食的人很多，过度奢侈的风气也日益滋长，这些都

是国家的祸患。

(4)把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

①所历道有问者，语之曰：“袁公恐操抄掠后至，遣军益备。”

②淫侈之俗，日日以长，是天下之大贼也。

(5)两则材料都围绕着“粮食”展开，靖简要说明侧重点有何不同。

四、古代诗歌阅读(9分)

1.(9分)阅读下面这首宋词，完成下列各题。

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八声甘州•寄参寥子②

苏轼

有情风万里卷潮来，无情送潮归。问钱塘江上，西兴浦口，几度斜晖?不用思量今古，俯仰昔人非。谁似东坡老，白首忘机。

记取西湖西畔，正春山好处，空翠烟霏。算诗人相得，如我与君稀。约它年、东江海道，愿谢公②雅志莫相违。西州路③，不应回首，

为我沾衣。

［注］①参寥子：即诗僧道潜，与苏轼过从甚密，参寥子追随他数年。元祐六年，苏轼被召进京任职，临行作此词赠道潜。②谢公：指谢安。

《晋书》记载，他身为重臣，却渴望造一条大船，沿水路归东山，后因病重未如愿。③西州路：谢安去世后，羊昙经过西州时忆及故人，

恸哭而去。

（1）下列对这首词的理解和赏析，不正确的项是

A.首二句表面上是写钱塘江潮水，一说有情，一说无情，以后者为主，突出了此词抒写离情的特定场受。

B.“不用”后四句，指面对社会人生的无情，不必为此忧虑。“忘机”一词，表达作者达观超旷的心态。

C.共同游赏西湖、探访春山，作者描写了翠微、云霏等美景，表达了对相聚时光美好却短暂的悲伤之情。

D.作者用谢安的典故，与朋友约定：像谢安那样，东归、隐退，绝不让这高雅的志向与未来的事实违背。

（2）元好问在《论诗绝句》中提到“豪华落尽见真淳”是一种艺术境界，清结合本词做简要分析。

五、名篇名句默写（6分）

1.（6分）补写出下列句子中的空缺部分。

①陆游在《临安春雨初霁》中写自己生活闲适恬静，只能借写字、品茗来消磨时光的句子是：

②在诗歌交流会上，小刚引用秦观《鹊桥仙》里“，”来费叹牛郎织女一年一度的七夕相会胜过人间

长相惭守的美好。

③古代迁客喊人流连山水之间，借景物来吟咏情性，发散出一种高度的生命意识。这些作品中常常借用“松”这个意象。如：

六、语言文字运用I（9分）

1.（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。

2019年，张富清同志被中共中央授予“全国优秀共产党员”称号；7月，被表彰为全国模范退役军人：8月，公示为“共和国勋章”建议

人选：9月,获得第七届全国道德模范“全国敬业奉献模范”奖。2020年5月17日，被评为“感动中国2019年度人物”。青少年时，张富

清跟着部队从陕西一路打到新疆，在战场上卸锋陷阵、出生入死。烽烟散尽，他脱下军装，成为一名平凡的劳动者。一生脚踏实地、默默

奉献，在各个岗位上留卜.了①的平凡身影。从烽火连天的革命年代，到②的建设时期，张富清把忠诚的底色写在了岁月长河中。退休后，

他生活简朴低调，如果不是2018年年底的一次退役军人信息采集，他就是一位普通的退休老人，就生活在我们中间。

是什么让他在战争中历经生死考验始终一往无前?是什么让他在贫困山区一心为民造福，从不计较个人得失?是什么

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让他一辈子淡泊名利，永葆初心本色?是一名共产党员对党和人民朴实纯粹的爱。张富清，是他们那一代人努力奋斗的真实写照。他们,

出生在•个风云变幻的时代，个人命运同国运•样起起伏伏。默默奉献，是他们的本色，也成为他们③的座右诧。他们信念如盘，如•

盏盏灯、一簇就火，萤火汇成星河，汇聚成烛照民族的光芒。

(1)请在文中横线处填入恰当的成语。

(2)下列句子中的“我们”与文中加点的“我们”用法相同的一项是

A.希望我们能在学习上一步一个脚印，一天比一天进步，这是老师的期望。

B.从学习到生活，从就业到事业，我们那口子基本上都还算是说得过去的。

C.我立在甲板上，身子熊着栏杆，摇着手，住声说：“台湾，美丽的土地，我们的！“

D.日子一天天地过，就让那幸福和心中的快乐，伴随在我们年轻人的歌声里。

(3)下列各句中的逗号，与文中横线处的逗号用法相同的一项是

A.作为一名共产党员应该发现，永葆初心需要一辈子的努力。

B.桂海碑林有220余方石刻，我参观过的只有十分之一。

C.对于桂林这个旅游城市，世界并不陌生。

D.甲午中日战争的失败，标志着洋务运动的失败。

七、语言文字运用H(11分)

1.(11分)阅读下面的文字，完成下列各题。

想象一下，你正在和千里之外的朋友进行视频聊天，却发现画面卡顿、声音断断续续。这是因为你和你的朋发之间的网络连接不够快，不

够稳定，现在，我国开通了全球首条L2T超高速卜.一代互联网主干通路，这条主干通路可以③。这比现有的互联网技术快得多，就像从自

行车道一下子升级到了高速公路。

这条主T•通路的搭建过程非常竟杂，需要解决很多技术难题。比如，如何让数据在高速传输中不丢失、不卡顿？如何保证大容量带宽的稳

定性?这些都蠹要通过高科技的手段来解决。此外，②，比如高性能的路由器、大容量光纤通信网络等。

据悉，该通路由清华大学联合中国移动、华为公司和赛尔公司共同研制，这条超高速下一代互联网主干通路基于我国自主研发的下一代互

联网核心路由器1.2T超高速IPv6接口、3X400(；超高速多光路聚合等关键核心技术，实现J’系统软、硬件设备的全部国产和自主可控，其研

制成功标志着全球首条L27超高速下一代互联网主干通路在我国面世，③，是全球互联网基础设施发展的一个重要里程碑。

(I)请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑题密，每处不超过15个字。

(2)简述第卜2白然段的主要内容。要求使用包含转折关系的句子，表达准确流畅，不超过60个字。

八、写作(60分)

1.(60分)阅读下面的材料，根据要求写作。

有人说现代社会的生活离不开虚拟世界，虚拟世界拉近了生活的距离：也有人说卸载游戏软件，停用社交空间，放下智能手机会使你离

生活更近。

以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇文章谈谈你的认识。

/姚18页

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字,

第8页/共18页

2024年广西部分市高考语文二模试卷(答案&解析)

一、现代文阅读I(18分)

1.(1)C.“全程使用生物技术反复试验”借，其研制过程与中国古代狂犬病疫苗有相同的地方，都用到物理方法。故选C.

(2)材料一主要观点是疫苗和疫苗接种法的基本理论和方法最早是我国发明的，并在治病实践中得到了广泛运用。

D.外国医生的成就不能证明。

故选D。

(3)D.“但导致同事被志愿者感染死亡”错，文中只是说同事感染身故，不能证明是志愿者导致的。

故选D.

(4)C.”通过“选炼”自然发出的痂，可以制成“熟苗”“错，时苗用的是自然长出的痂，而熟苗用的是通过接种长出的疮作为种苗。

故选C.

(5)由材料一“明代医生在大规模接种痘苗的过程中，通过正反方面的实践，不断总结经验，发明了‘熟苗'接种法”“中国古代人民在

长期与疾病斗争的过程中，观察到有些患过传染病而康复的人，一般不再患同样的疾病,于是他们用物理方法(如捣碎、研磨)处理发病

个体的组织脏器制成最原始的疫苗”“早期人痘接种，使用的都是人身上自然发出的天花的痴，人们把它叫‘时苗'。由于‘时苗’毒性

很大，不能百分之百保证被接种者的生命安全，'苗顺者十无一死，苗凶者十之八存'°因此，后来人们又发明了‘熟苗'接种之法。所

谓‘熟苗'指的是以接种发出来的病作为种苗，经过‘养苗‘选炼'，连续种七代后，火毒汰尽，用来给健康人种就非常安全了“可见，

创新精神和实践探索是人类对抗疾病发明疫值成功的原因之一。

由材料二“巴斯镌认为传染病的微生物在特殊的培养之下可以减轻毒力，变成防病的疫苗。因此他大胆地从一位五岁狂犬病患者身上采集

唾液稀释后注射到兔子体内，兔子相继发病死去。巴斯德又接着采集这些死兔的唾液稀释后继续注射到其他健康兔子体内，毫无例外这些

兔子也都死掉了。如此重复试验100多次后，他打开病兔子的脑壳，提取病原菌并进行培养，稀释成不同浓度维续给兔子试验”可见，无

惧失败反复实验的坚持精神是人类而抗疾病发明疫苗成功的原因之一。

由材料三“该怎么研究人病毒呢?科学家们有时依奇的是人的英雄主义精神。著名的美国军医沃尔特・里德招募志愿者，让他们被最近吸

过黄热病患者血的蚊子叮咬，证明了黄热病是由蚊子携带的一种病毒引起的。里德的同事杰西・拉齐尔就是在1900年那次具有决定性意义

的实验中感染身故的“可见，为对抗疾病勇于献身的英雄主义是人类对抗疾病发明疫苗成功的原因之一。

答案：

(DC

(2)D

(3)D

(4)C

(5)①创新精神和实践探索：

第9人/共18贞

②无惧失败反复实验的坚持精神：

③为对抗疾病勇于献身的英雄主义。

【解析】(D木题考查学生对材料相关内容的理解和分析能力，答题时要整体把握材料内容，结合相关语境分析各个选项表述

的正误，作出正确的选择。

(2)木题考查学生对论据和相应观点的关系的辨析能力。答题时要读懂题干涉及的观点，仔细比对各个选项，正确选择。

(3)本题考查学生对材料相关说法的理解和分析能力。答题时要读懂材料，仔细比对各个选项的说法，作出正确的判断和选择。

(4)本题考查学生对文本相关图表的解读能力。答题时要读懂文本及图表相关内容，仔细比对各个选项，作出正确的判断和选择。

(5)木题考查学生对材料相关内容的筛选和概括能力。答题时要读懂材料，找出与题干相关的内容，用简洁的语旨进行概括.

二、现代文阅读n(17分)

L(DA.“东南亚风格的餐厅、老鹰乐队的《加州旅馆》都带有浓郁的异域风格，惹人注目，这引发了“我”对歌手的关注”错。

“我”对歌手的关注是因为他的音色不好“像一粒粒炒黄豆击中我的耳膜”，还跑调“把一首好端端的歌唱得像醉汉骑车”，

且“他可能根本就没有一首熟悉的歌。偏偏，他还唱了一晚上的英文歌曲”.

故选A。

(2)A.“他的演唱水平本就不受人重视”于文无据。文中只是强调餐厅的喧闹，容易使人忽视歌手的演唱。

D.正确。

C.“因为自己是专业歌手”错，因为舅舅是长辈，是当天聚会的主角，也是西西尊敬的人，所以西西不愿意抢走舅舅的风头。

D.“奥男现在通过这种方式找回曾经失去的尊严”错，餐厅属于西西和勇舅.他们已经没有了经济的负担，演唱主要是兴趣。

故选B。

(3)①西西回忆过去艰辛的生活经历-----舅舅沿着路边的饭店卖唱，“每一块钱都是失去尊严的卖笑钱”，为过去的经历感到

心酸。他体会到舅寅曾经的不易，不愿再回忆过去艰辛的生活经历，而难过地说不下去了，给读者留下思考空间。

②“舅舅每天晚上下班后匆匆扒几口饭就背上吉他跑出去了，后来我才知道他在沿着路边的饭店卖唱。除此之外他没有别的赚外

快的手段。他挣的哪儿是唱歌的钱呀?每一块钱都是失去尊严的搞笑钱”，另留发现外甥对音乐有兴趣、有天赋，在家庭经济困难

的情况下，为了培养外甥成才，自己宇苜放弃尊严，唱跑调的歌去挣搞笑钱，挣钱给西西请专业老师，培养西西成才，种对外甥

无私的大爱令人感动流泪，西西对舅舅的付出有很深的感激之情。

(4)甲组示例：

①本文“第一次听见他唱歌就是在这家东南亚风格的餐厅。他坐在餐厅一角-----那里并没有舞台------怀里抱着把吉他，悠悠

地唱着歌。然而在喧闹的餐厅里，谁在认真听呢？"，首先记叙了熨身一直在东南亚餐厅唱着跑调歌曲的生活现状。“我”对歌手

老卢的关注是因为他的音色不好“像一粒粒炒黄豆击中我的耳膜”，还跑调，“把一首好端端的歌唱得像

第10贝/共18页

醉汉骑车”。小说把目光聚焦于勇勇这个小人物，叙述了他的追求和现状。

②•个是歌手老卢，坚持跑调五年不变、难能可贵；另•个是饭店老板西西，容忍歌手五年，足见他胸怀有多宽广。这其实是对

于过去生活的折射。

③“舅舅老卢是个普通工人，但骨子里是个文艺青年，爱唱歌。他跟着磁带学，也学了不少外语歌，发音是用汉字注音的。他空

怀成为歌唱家的理.想，但却不是那块料，在一次厂里的文艺汇演上惹得全场哄堂大笑““我舅舅为了让我不再走他‘自学成才'路,

在我上到高中后花钱请了声乐老师。而舅身每天晚上下班后匆匆扒几口饭就背上吉他跑出去了，后来我才知道他在沿着路边的饭

店卖唱。除此之外他没有别的赚外快的手段。他挣的哪儿是唱歌的钱呀?每一块钱都是失去尊严的搞笑钱”“西西终于如愿考上了

音乐学院，毕业后进了某省的歌舞团。老卢的理想终于在外甥身上实现了”“老卢最大的兴趣还是唱歌。在自己的店里当驻唱歌

手，谁还能剥夺他的尊严”，文章将回忆和现在联系起来，促使读者思考相关人物的人生理想。舅舅因无法实现个人理想，哪怕

失去尊严地讨生活也要培养外甥，最终舅甥俩通过努力实现了理想。这样既突出舅舅的可敬形象，也体现了外甥的感恩之情。

乙组示例：

①文章由老卢为了培养外甥成才，自己宁肯放弃尊严，唱跑调的歌去挣搞笑钱，到舅甥两人通过努力，实现了理想，找回了尊严。

文章是围绕“人的尊严”这一主题展开的。

②“舅弟每天晚上下班后匆匆扒几口饭就背上吉他跑出去了，后来我才知道他在沿着路边的饭店卖唱。除此之外他没有别的赚外

快的手段。他挣的哪儿是唱歌的钱呀?每一块钱都是失去尊严的搞笑钱”，使用第一人称自叙舅里不顾个人尊严挣钱培养外甥的内

容，真实，感染力强。家庭经济困难，为了让对音乐感兴趣、有天赋的外甥成才，国舅在工作之余，背着吉也沿路卖唱，挣回

“失去尊严的搞笑钱”，让外甥得到了专业的训练。舅舅不顾个人尊严，突出身舅的可敬形象，体现外甥的感恩之情。

③如今，“西西终于•如愿考上了音乐学院，毕业后进了某省的歌舞团。老卢的理想终于在外甥身上实现了"“老卢最大的兴趣还

是唱歌。在自己的店里当驻唱歌手，徙还能剥夺他的尊严”，外甥西西在成才后为舅舅盘下饭店，既保证r男舅的生计，又能让

他自由歌唱。舅舅两人通过努力，实现了理想，找回了尊严。引发了读者对个人尊严的辩证思考。

答案：

(DA

(2)B

(3)①西西回忆过去艰辛的生活经历舅舅沿着路边的饭店卖唱，“每一块钱都是失去尊严的卖笑钱”，为过去的经历感到心

酸。②舅舅发现外甥对音乐有兴趣、有天赋，在家庭经济困难的情况下，沿路卖唱，挣钱给西西请专业老师，培养他成才，西西

对舅里的付出有很深的感激之情。

(4)甲组答案示例：①本文首先记叙了舅舅一直在东南亚餐厅唱着跑调歌曲的生活现状。②这其实是对于过去生活的折射。③怎样

联系回忆和现在?促使读者思考相关人物的人生理想。勇舅因无法实现个人理想，哪怕失去尊严地讨生活也要培养外甥，最终组甥

俩通过努力实现了理想。

乙组答案示例：①文章的主题是人的尊严。②因为家庭经济困难，为了让对音乐感兴趣、有天赋的外甥成才，舅舅在工作之余，

背着吉他沿路卖唱，挣回“失去尊严的搐笑钱”，让外甥得到了专业的训练。③如今，见另两人通过努力，实现了理想，找回了

尊严。引发了读者对个人尊严的辩证思考。

【解析】(1)本题考查学生对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏能力，答题时要整体把握文本内容，结合相关语境分析各个

选项表述的正误，作出正确的选择。

尔”页/共页

(2)本题考查学生对文中画线句子的分析与鉴货能力。答题时要读懂题干涉及的部分，仔细比对各个选项，作出正确的判断和选择。

(3)本题考查学生对人物心情的分析能力。答题时要读懂全文，找到人物不同情形下的不同反应，结合语境分析人物心情。

(4)本题考查学生给小说写短评的能力。答题时要通读小说，根据题干提示的关键词语，结合具体内容进行分析。

三、文言文阅读(20分)

1.(1)句意：假若兵灾早灾交互侵袭，国家财富极其缺乏，胆大力壮的人就聚集歹徒横行抢劫，年老体弱的人就互换子女来吃。“天下”

作主语，“大屈”作谓语，主谓结构单独成句，所以AB处断句；“要夫羸老”作主语，主语前断句，所以E处断句。

故选AEE,

(2)八错误。用法不一致。积聚，动诃活用作名问，指围积的根食；水，名词作动诃，游泳。句意：放火烧掉他所电聚的根；借助舟船的

人，并不一定会游泳。

B.错误。用法不一致。夜，名词作状语，乘着夜色之意：函，名词活用作动词，用木匣装。句意：乘着夜色从小道出发：用木匣装着梁

国君臣的首级。

C.错误。用法一致。都是“回头看、四周看”的意思。句意:百姓就将忧虑不安；环顾四周，没有地方可以安置

D.正确。遭受，遭遇：通“披”，披散。句意：更禹、商汤都曾遭受过；屈原来到了江边，披散着头发，在水边•面走•面吟咏，他

的脸色憔悴。

故选D。

(3)A.“达样就一定能取得胜利”错误。山原文“若我之旅1M，必须严加守护，恐为敌人所抄。若敌人之饷也，可分锐兵以绝之。敌既无

粮，其兵必走，击之则胜”可知，原文说的是“敌人既然粮运不继，它就必定逃走，我军乘机发起攻击就能取得胜利”，“一定取得胜利”

太绝对。

故选A.

(4)①“历道”，行进途中；“语”，回答；“益”，加强。译文：行进途中遇到闻杳的人，回答说：“袁公担心普操抄掠我军后方，

(特)派我们前往加强守备。”

②“俗”，风气：“贼"，祸害：”是天下之大贼也”，判断句，“也”表判断,译文：过度奢侈的风气一天天地滋长，这也是国家的大

祸害。

(5)官渡之战中，袁绍令淳于琼等五人率兵万余护送粮食，许攸叛袁，向曹操献出偷袭烧粮的计策，曲操亲自率步骑兵五千人烧粮，袁军

营中顿时乱作一团，被西军打得大败。文本一以官渡之战为例，论证粮食在战争中的重要作用。

结合原文“夫积贮者，天下之大命也。苟栗多而财有余，何为而不成?以攻则取，以守则固，以战则胜。怀敌附远，何招而不至?今殿民而

归之农，皆著,本，使天下各食其力，末技游食之民转而缘南亩，则南积足而人乐其所矣”可知，文本二结合国家的现实，阐述积贮粮食

是治国之本，主张实行肃农抑商政策，加强根食储备。

答案：

(DABE

⑵D

⑶A

(4)①行进途中遇到询查的人，回答说：“袁公担心曹操抄掠我军后方，(特)派我们前往加强守备。”

第12贝/KtSjR

②过度奢侈的风气一天天地滋长，这也是国家的大祸害。

（5）①文本一以官渡之战为例，论证粮食在战争中的重要作用。

②文本二结合国家的现实，阐述积贮粮食他治国之木，主张实行重农抑商政策，加强粮食储备。

参考译文：

材料一：

大凡在敌我双方对垒相持，胜负未分的情况卜，谁有粮食谁就能取得胜利。因此，对我方的运粮道路，必须派兵严加护卫，以防

敌人抄掠截断。而对敌人的粮制运输线，则要派遣精兵加以切断。敌人既然粮运不继，它就必定逃走，我军秉机发起攻击就能取得

胜利。诚如兵法所说：“军队没有粮食，作战就要失败。”东汉末年，曹操与袁绍对峙于官渡。袁绍派车运粮，并令（运粮使）淳于

琼等五人率兵万余武装护送，夜宿于袁绍军营以北四十里的地方。袁绍的谋臣许攸非常贪财，袁绍满足不了他的欲望，便背叛了袁

绍而投降了曹操，（许攸）乘机向曹操献计说：“如今袁绍的屯粮所停放的粮食有一万余辆车，但缺乏严密守备，现在如果派出轻装

部队进行偷袭，放火烧掉他所屯聚的粮，不出三天，袁绍将不攻自败。”曹操周围有人怀疑，但谋臣苟攸、贾诩却劝曹操按许攸的

计策行事。于是，曹操遂令曹洪留守营寨，自率步骑兵五千人，全部换上袁军旗号，士卒口衔枚、马匹嘴勒绳索，乘着夜色从小道

出发，每人身背一束柴草，行进途中遇到询查的人，就回答说：“袁公担心曹操抄掠我军后方，特派我们前往加强守备。”问者听

后信以为真，全然若无其事之状。普军顺利抵达后，立即包围其屯粮处，并放起大火，袁军营中顿时乱作一团，被曹军打得大败。

袁绍慌忙丢弃甲仗而逃跑了。

材料二：

贾谊进言皇上说：

古代的人说：“一个男子不耕地，有人就要因此挨饿；一个女子不织布，有人就要因此受冻。”生产东西有时节的限制，而消费

它却没有限度，那么社会财富一定会缺乏＜古代的人治理国家，考虑得极为组致和周密，所以他们的积贮足以依靠。现在人们弃农

经商，（不生产而）吃粮的人很多，这是国家的大祸患。过度奢侈的风气一天天地滋长，这也是国家的大祸害。这两种大祸害公然盛

行、没有人去稍加制止；国家的命运将要发灭，没有人去挽救。生产的人极少而消贽的人很多，国家的财富怎能不枯竭呢？汉朝从

建国以来，快四十年了，公家和个人的积此还少得令人痛心。错过季节不下雨，百姓就将忧虑不安：年景不好，（百姓纳不了税）就

要请求卖掉自一的爵级和孩子。这样的事情呈上已经耳有所闻了，哪有治理国家已经危险到这种地步而皇上不震惊的呢？世上有灾

荒，这是自然界常有的现象，夏禹、商汤都曾遭受过。假如不幸有纵横二三千里地方的大早•灾，国家用什么去救济灾区？如果突然

边境上有紧急情况，成千上万的军队，国家拿什么去发放粮饷?假若兵灾旱灾交互侵袭，国家财富极其缺乏，胆大力壮的人就聚集

歹徒横行抢劫，年老体弱的人就互换子女来吃。政治的力量还没有完全达到各地，边远地方能够同皇上对抗的人，就一同举兵争先

起来闹事，皇上才惊慌不安地谋划对付他们，难道还来得及吗?枳贮，是国家的命脉。如果粮食多财力充裕，干什么事情会做不成?

凭借它去进攻就能攻取，凭借它去防守就能巩固，凭借它去作战就能战胜。使敌对的人归降，使远方的人顺附，招谁而不来呢?现

在如果驱使百姓，让他们归向农业，都附着于本业，使天下的人靠自己的劳动而生活，工商业者和不劳而食的游民都转向田间从事

农活，那么积贮就会充足，百姓就能安居乐业了。本来可以做到使国家富足安定，却竟造成了这种令人危惧的局面！我真替陛卜

痛惜啊！

【解析】（1）本题考查文言断句的能力，解答该题可以根据文意、虚词和结构判断。

（2）本题考查学生对文中加点词语及相关内容的解说能力。答题时要有一定的知识积累，结合语境进行理解，仔细比对各个选项

的说法，作出正确的选择。

第讨贝/Mispi

(3)本题考查对原文的理解与分析能力，注意将选项与原文作细致比较。

(4)本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点,

首先要找出关健实词、虚词，看右.无特殊句式，词类的活用，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅,

并按现代汉语的规范，将翻译出来的句子做适当调整，达到词达句顺。

(5)木寇考查的是对文段内容的筛选和理整能力。找到相关内容，在仔细理解的基础上，抓住关键信息，仔细概拈。

四、古代诗歌阅读(9分)

1.(DC.“悲伤之情”错，词人回想与参寥子相处的时光，确是志趣投合，表达对友情的珍惜。

故选C。

(2)①词作起势不凡，以钱塘江潮喻人世的聚散分合，充分地表现了词人的轰情。“几度斜晖”的发问，又写出天上阳光的无情。

“俯仰昔人非”写人世转瞬万变，如同梦幻，这又是社会人生的无情。对此无情的人生，词人的态度却很乐观，“不用思量今

古”，不必替古人伤心，也不必为现实忧虑，因而他能超脱时俗，“白首忘机”。词人选取江潮、斜晖、人世等宏大事物入作，

俯仰天地、纵览古今，得出“物是人非”的结论。对此无情人生，词人的态度却是旷达乐观的，他超脱时俗，无意名利。

②下候写词人与参寥的友情。词人看穿r古今万物，无意去名利场上角逐，但他并没有完全忘世，更没有忘情，他对生活的爱是

执著强烈的，他对友情是非常珍视的。回想起在西湖与参寥子和诗饮酒、饱览春山美景、谈禅说理、流连忘返的日日夜夜，词人不

禁从内心深处对这位友人以知己许之一一“算诗人相得，如我与君稀”，以“诗人”称参寥，正反映出词人珍惜友情，两人志趣投

合、感情真挚。”约他年、东还海道”以下五句，表现了词人归隐之志的坚定，进一步写二人的友情。苏轼借谢安、羊昙的典故，

表明归隐之志，说“愿”，说“不应”，全从自我的感情落笔，正表现了两人情谊的深切。

③词作以平淡的文字抒写深厚的情意，而气势雄放，意境浑然。”从至情中流出”道出了这首词的特色。由于词人与参寥有着共

同的志趣，由于参塞品德的高尚，他们的友谊是十分真挚的。词人所抒之情发自内心，这种真挚的感情并不因文字的平淡而失去其

深沉、雄厚之力，达观中充满豪气，向往出世又执着于友情。这是“豪华落尽见真淳”的一种艺术境界.

答案：

(DC

(2)①词人选取江潮、斜峰、入世等宏大事物入作，俯仰天地、纵览占今，得出“物是人非”的结论。对此无情人生，词人的态度

却是旷达乐观的，他超脱时俗，无意名利＜②词人珍惜友情，两人志趣投合、感情真挚。苏轼借谢安、羊县的典故，表明归隐之志,

这也是两人情谊深厚的体现。③词作以平淡的文字抒写深厚情意，气势雄放，达观中充满豪气，向往出世又执着于友情。

译文：

有情风从万里之外卷潮扑来，无情时又送潮返回。请问在钱塘江上或西兴渡U,我俩共赏过几次夕阳斜晖？用不着仔细思量古今

的变迁，一俯一仰的工夫，早已物是人非,谁像我东坡苏老。白首之年，淡忘了仕进的机会。

记住西湖的西岸，春日最美的山隈，就是那空明的翠微，如烟的云靠。算起来诗人中相处得宜。如我与您这样的友情，确实稀微，

弥足珍贵。约定日后，像东晋宰相谢安那样，沿着直通大海的长江航道，向东引退、回归。别让这一高雅志向与未来事实彼此违

背。不应在西州路上回首恸哭，为了我而沾湿衣襟，洒落泪水。

赏析：

第1顿/共18贞

此词作于公元1091年（元佑六年）苏轼由杭州太守被召为翰林学士承旨时，是作者离杭时送给参寥的。参寥是僧道潜的字，以精

深的道义和清新的文笔为苏轼所推崇，与苏轼过从质密，结为莫逆之交。苏轼贬谪黄州时.，参寥不远千里赶去，追随他数年。这

首赠给参寥的词，衣现了二人深厚的友情，同时也抒写出世的玄想，表现出巨大的人生空漠之感。整苜词达观中充满豪气，向往

出世却又执着于友情，读来亮无颓唐、消极之感，但觉气势恢宏，荡气回肠。

词的上片气势不凡，以钱塘江喻人世的聚散离合，充分表现了词人的豪情。首二句表面上是写钱塘江潮水一涨一落，但一说

“有情”，一说“无情”，此“无情”，不是指自然之风本乃无情之物，而是指已被人格化的有情之风，却绝情地送潮归去，亳

不依恋。所以，“有情卷潮来”和“无情送潮归”，并列之中却以后者为主，这就突出了此词抒写离情的特定场景，而不是一般

的咏湖之作，如他的《南歌子•八月十八三观潮》词、《八月十五日看潮五言绝句》诗，着重渲染潮声和潮势，并不含有别种寓

意。下面三句实为一个领字句，以“问”字领起。西兴，钱塘江南，今杭州市对岸，萧山县治之西。“几度斜理”，即多少次看

到残阳落照中的钱切潮呵！这里指与参寥多次同观潮景，颇堪纪念。“斜晖”，一则承上“潮归”，因落潮一般傍晚时分，二则

此景我国古代诗词中往往是与离情结合一起的特殊意象。此句以发问的形式，写出天上阳光的无情。地卜潮水无情而归，天上夕

阳无情而下，这是以天地和自然万物的无情，衬托人之有情。“不用”以下四句，意谓面对社会人生的无情，不必替古人伤心，

也不必为现实忧虑，必须超凡脱俗，“白首忘机”，泯灭心机，无意功名，达到达观超旷、淡泊宁静的心境。这几句，带有作者

深沉的人生感咱和强烈的哲理色彩，读来令人感慨。

从上片写钱塘江景，到下片写西湖湖景，南江北湖，都是记述他与参穿杭的游赏活动。“春山”，一些较早的版本作“暮山”，

或许另!有所据，但从词境来看，不如“春山”为佳。前面写钱塘江时已用“斜晖”，此处再用“暮山”，不免有犯重之嫌：“空

翠烟季”正是春山风光，“暮山”，则要用“暝色暗淡”“暮蔼沉沉”之类的描写；此词作于元佑六年三月，恰为春季，特别叮

咛“记取”当时春景，留作别后的追思，于情理亦较吻合。

“算寺人”两句，先写与参寥的相知之深。参寥诗名甚者，苏轼称赞他诗句清绝，可与林逋比肩。他的《子映席上令歌舞者求诗,

戏以此赠》云“底事东山窈窕娘，不将他梦嘱襄王。禅心己作沾泥絮，肯逐春风上下狂”，妙趣横生，传诵一时。他与苏轼肝胆

相照，友谊甚笃。早苏轼任徐州知州时，他专程从余杭前去拜访；苏轼被贬黄州时，他不远二千里，至黄与苏轼游从：此次苏轼

守杭，他又到杭州卜居智果精舍；甚至以后苏轼南迁岭海时，他还打算往访，苏轼去信力加劝阻才罢。这就难怪苏轼算来算去，

像自己和参寥那样亲密无间、荣辱不渝的至友，世上是不多见的了。如此志趣相投，正是归隐佳侣，转接下文。

结尾几句表现了词人超然物外、归隐山水的志趣，进一步抒写二人的友情。据《晋书・谢安传》载，谢安东山再起后，时时

不忘归隐，但终究还是病逝于西州门。羊昙素为谢所重，谢死后，一次醉中无意走过西州门，觉而大哭而去。词人借这一典

故安慰友人：自己一定不会像谢安一样雅志相违，使老友恸哭于西州门下。

此词以平实的语宫，抒写深厚的情意，气势雄放，意境浑然。郑文焯《手披东坡乐府》说，此词“云锦成章，天衣无缝”，“从

至情中流出，不假熨贴之工”，这一评语正道出了此词的特色。词人那超旷的心态，那交织着人生矛盾的悲慨和发扬蹈厉的豪情,

给读者以强烈的宸撼和深刻的启迪。

【解析】（1）本题考杏学生对诗歌的理解和赏析能力。解答此题既要对诗歌进行整体的把握，又要对诗歌的局部进行恰当的分析。

在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，对诗歌的内容、情感、主题、意象、意境等进行分析概括。

（2）本题考查学生分析诗歌艺术境界的能力。解答时要结合诗歌内容，从诗句中找出关键性信息进行分析，联系前后句子进行分

析，把握诗人的内心感受。

第16页/共必贞

五、名篇名句默写(6分)

1.故答案为：

。)矮纸斜行闲作草晴窗细乳戏分茶(重点字：矮)

(2)金凤玉露一相逢便胜却人间无数(重点字：便)

(3)连峰去天不盈尺枯松倒挂倚绝壁/景腑修以将人抚孤松而盘桓(盘点字：盈)

【解析】本期考杳学生默写诗文名句的能力。答题时要熟背相关篇目，并理解语句的含义，准确地写出相关名句。

六、谙白文字运用I(9分)

1.(1)①处，语境”脚踏实地、默默奉献”强调张富清工作勤恩，可用“就兢业业”。兢姓业业：形容做事谨慎、勤恳。

②处，诰境形容建设年代人们干劲十足，可用“热火朝天”.热火朝天：形容群众性的活动情绪热烈，气氛裔涨，就象炽热的火焰照天燃烧一样。

③处，诲境形容“座右铭”，强调对为人处世的指导，可