山东省枣庄市薛城区2025-2026学年七年级下学期4月期中考试道德与法治试卷（含答案）

山东枣庄市薛城区2025-2026学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单选题1．“12355”是专为青少年群体设立的心理支持热线，由共青团中央联合多部门推动建设，围绕心理咨询、法律援助、困难帮扶、考试减压、自护教育等内容，为青少年提供成长咨询和权益服务。此举能够（

）①让青少年便捷地获取专业帮助②助力青少年疏导情绪、调适心理③解决青少年青春期的各种困惑④消除青少年心理矛盾，快乐生活A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．青春期是身体发育和心理发展的加速期。某七年级男生在生活中遇到了以下烦恼，其中解答正确的是（

）序号烦恼解答①看到同学长高长壮，自己还这么瘦小追求内在美，不必在意外在形象②已经长大了，妈妈还是对我什么事都要管加强沟通，相互理解，换位思考③总是否定别人，很多同学不喜欢我尊重他人，善于发现别人的闪光点④喜欢和女生开玩笑表现自己，却引起反感把握交往尺度，言谈得当、举止得体A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．学校组织户外实践活动时，男生发挥力气大的优势，负责搬运较重的道具和物资；女生细心周到，负责清点物品、整理装备、照顾同伴。大家顺利完成了本次集体任务。这启示我们在集体生活中，男生女生要（

）①划清界限②分工协作③取长补短④不拘小节A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．小雨这样描述自己的情绪变化：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们青春期的情绪（

）A．波动大，情绪不稳定，容易转变B．闭锁，会掩饰自己的感受，不愿表露C．细腻，情绪体验越发丰富和细腻D．反应强烈，会因为一点儿小事而冲动5．对下边图示认识正确的是（

）①学习应保持适度的紧张焦虑②为了减少焦虑，直接放弃学习③焦虑水平和学习效率成正比例关系④适度的焦虑水平有助于提高学习效率A．①② B．①④ C．②③ D．③④6．妈妈要求我写完作业再看球赛，真郁闷！但是转念一想，妈妈的督促有利于我及时完成学习任务，实现学习目标。于是我潜心投入到学习中。“我”调节情绪的方法是（

）A．注意转移 B．认知调节C．合理宣泄 D．放松训练7．在交流调节情绪的方法时，以下两位同学分享了自己的经历。“朋友情绪低落时，在我的陪伴和安慰下心情好了许多，我很开心。”“我情绪低落时，同学邀请我参加志愿活动，虽然很累，但心情舒畅了很多。”这两位同学的分享告诉我们（

）①参加社会实践活动，能消除负面情绪②情绪会影响生活，要及时发泄不良情绪③要学会在帮助他人中培养积极健康的情绪④要关心他人、参与生活实践，做情绪的主人A．①② B．①③ C．②④ D．③④8．自古以来，我国文人墨客常以诗词来抒发内心情感。下列诗句中，表达的情感属于同一种类型的是（

）①更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜②别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声③春风得意马蹄疾，一日看尽长安花④劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人A．①③ B．①④ C．②③ D．②④9．某校开设了丰富多彩的艺术课程，深受同学们喜爱。在戏剧课上，他们编写剧本、上台演出；在陶艺课上，他们精心创作陶艺作品；在绘画课上，他们用心描绘生活与美好图景。这些艺术课程有助于青少年（

）①培养美好情感，远离负面情感②丰富想象能力，培养创新思维③体验积极情感，促进生命成长④体验社会生活，丰富情绪类型A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．小涵在课堂上的精彩回答赢得了同学们的阵阵掌声，她感到很高兴，很有成就感。这说明（

）A．自尊是一个人良好德行的具体表现B．自尊的人太在意别人对自己的评价C．敢于表现自己就能获得他人的尊重D．受到尊重能够产生良好的心理体验11．孔子说：“行己有耻。”朱熹说：“人有耻，则能有所不为。”下列同学的言行中，符合“行己有耻”要求的是（

）①只要不被发现，抄作业、说谎也没关系②考试作弊是可耻的行为，我坚决不做③课堂上随意讲话，被批评后仍满不在乎④公共场所不大声喧哗，自觉规范言行A．①② B．①③ C．②④ D．③④12．对于每个人而言，自信是必不可少的品质，这是因为（

）①自信让我们充满希望和力量②只要自信，将会战胜一切困难③自信的人一定能够取得成功④自信能激发我们的潜能与活力A．①③ B．①④ C．②③ D．②④13．下边漫画《蜗牛与鹰》给我们的启示是（

）①避免过高地估计自己，好高骛远②认清自己的不足，学习他人的优点③坚定信心，勇毅前行，不轻言放弃④学会接纳自己，努力做更好的自己A．①② B．①④ C．②③ D．③④14．老师让同学们针对自己的情况选择座右铭，下列选择恰当的是（

）序号个人情况选择的座右铭①我性格内向，总觉得自己处处不如别人天生我材必有用②我总是到周日晚上，才发现很多事没做凡事预则立，不预则废③我遇事容易着急，做事三分钟热度志不立，天下无可成之事④同学说我自习课捣乱影响他们学习走自己的路，让别人说去吧A．①② B．①③ C．②④ D．③④15．关于是否要自强，同学们各抒己见。下列同学的观点中，正确的是（

）A．我家庭条件还不错，我就靠家里了B．不用那么刻苦学习，差不多就行了C．只有靠自己努力拼搏，才能有好的未来D．我只要享受青春，让别人去自强奋斗吧16．某学校向学生发出“我是家务小能手”倡议，引导同学们主动承担力所能及的家务劳动，如整理内务、清洗餐具、打扫卫生等。学校的做法（

）①能帮学生学会做事，增强责任意识②旨在培养学生自立自强的品质③是为了帮助学生化解生活中的烦恼④有利于促进学生身心健康发展A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．2026年“欢乐春节”吉祥物“吉祥马”以东汉铜奔马为设计灵感，借鉴唐代五花马装饰手法，融入中国红、祥云纹等传统元素，彰显春节喜庆氛围。这一形象体现了（

）A．中华文化深刻影响改变着世界B．中华文化是世界上最优秀文化C．中华文化源远流长、历久弥新D．传承传统文化需全盘照搬古制18．二十四节气，是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系。二十四节气对历代农业生产、日常生活有很强的指导意义。据此说明（

）A．社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求B．中华民族倡导做人做事要从个人所处的环境、条件出发C．人类一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新D．中华民族主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生19．崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事。下列做法符合这一要求的是（

）①拾到他人遗失的手提包，第一时间交到派出所②放学路上遇到有人被欺凌，不顾一切挺身而出③对小区内推电动车进电梯的邻居，及时劝说制止④只要看到网上的求助信息，就在朋友圈积极转发A．①③ B．①④ C．②③ D．②④20．传承中华优秀传统文化，就要弘扬核心思想理念。以下古语与核心思想理念对应正确的是（

）序号古语核心思想理念①人而无信，不知其可也守诚信②大道之行也，天下为公讲仁爱③物之不齐，物之情也求大同④民惟邦本，本固邦宁重民本A．①② B．①④ C．②③ D．③④二、材料题21．【情绪万花筒】对于情绪，我们是那么熟悉，有时又迷惑不解。生活中的点滴境遇，都会牵动我们内心的情绪波澜。(1)结合生活体验，说说以上四个情境中你可能会产生的情绪。(2)品味以上生活情境，你对情绪有了怎样的认识？【情绪面面观】同学们围绕“情绪表达”这一话题展开讨论，有两位同学发表了不同观点。(3)针对以上两位同学的观点，谈谈你的看法。22．自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。你班开展了“寻找自尊力量，做自尊的人”探究学习活动，请你参与完成下列任务。【感悟自尊】在推荐“班级自尊榜样”时，同学们纷纷发表自己的看法。(1)结合以上三位同学的推荐理由，总结“班级自尊榜样”的评选标准。【践行自尊】(2)自尊的青春有光彩。遇到以下情况，如何做到自尊？请将恰当的做法填入下面的表格。①班级篮球队在年级比赛中失利，队长小方决定⋯⋯____②有同学未经允许将小雪的照片做成表情包，小雪应当⋯⋯____23．人生自强少年始，自强的青春有未来。班级准备开展“争做自强少年”主题宣传活动。【励志启迪】“感动中国”2024年度人物庞众望出生于贫困家庭，父亲患病，母亲残疾，自己患有先天性心脏病。面对生活的艰辛，他从未抱怨，反而说，“既然苦难选择了你，你就把背影留给苦难，把笑脸留给希望。”他一边照顾家庭，一边发奋读书。2017年，他以优异成绩考入清华大学精密仪器系，婉拒社会捐助，坚持靠奖学金和勤工俭学完成学业，2021年获得清华大学直博资格。他立志科研报国，已获得三项国家发明专利，成功打破国外技术垄断。庞众望说，“我现在就是想努力把科研做好，向所有人展现中华儿女骨子里的那种韧性，还有奋进，不管遇到什么样的困难，我要坚定地走下去。”(1)从庞众望的事迹中，你获得了哪些成长启示？【宣传践行】(2)请将下面的宣传活动方案相应部分补充完整。主题争做自强少年活动目的____活动形式①____、②____24．道德与法治课上，时政组的同学在新闻播报时展示了以下材料。今日之中国，稳中向好的发展势头，晕染在日新月异的山河画卷中，凸显在创新创造的时代潮流中。世界第一高桥贵州花江峡谷大桥正式通车，天问二号正式开启我国首次小行星探测与采样返回之旅，我国第一艘电磁弹射型航母福建舰入列……一系列超级工程、大国重器横空出世，中国的底气更足了；人工智能走入生产生活，新能源汽车驶向世界，中式茶饮、中国潮玩等海外“圈粉”，创新的活力更强了；上海合作组织天津峰会、全球妇女峰会等成功举办，海南自由贸易港启动全岛封关，过境免签政策扩容带动“中国游”“中国购”持续火热，互利共赢的“朋友圈”更大了；养老服务不断完善，育儿补贴发放，免费学前教育逐步推行，手机、平板等消费品纳入“国补”，百姓的生活更暖了。(1)材料传递给我们哪些积极的情感体验？(2)结合材料和所学知识，请你以“赞大国成就扬青春自信”为主题写一篇短评。要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③总字数在150字左右。参考答案1．A2．D3．C4．A5．B6．B7．D8．A9．C10．D11．C12．B13．D14．A15．C16．B17．C18．D19．A20．B21．(1)①情境：喜悦、兴奋；②情境：失落、郁闷；③情境：愤怒、生气；④情境：担忧、慌张。(2)①人的情绪是复杂多样的，不同的情境会产生不同的情绪，各种各样的情绪丰富了我们的生活；②情绪受周边情境影响，会随着情境的改变而变化。(3)观点一错误，观点二正确。①人与人之间的情绪具有相通性和感染性，情绪表达不只是个人私事，它不仅影响自身身心健康，还会影响周围的人，关乎人际交往。②我们表达情绪时，需要兼顾他人的感受，要用合理恰当的方式表达情绪。22．(1)①能正确认识自己，做到谦逊不骄，客观看待自身成绩与不足；②懂得尊重、包容他人，不虚荣攀比，保持理性健康的心态；③能够不断完善自我，积极进取，以实际行动实现自我提升，维护自尊。(2)主动带领队员分析失利原因，加强日常训练，不抱怨、不气馁；正确看待挫折，保持自信，以实际行动维护集体的荣誉与自尊。及时制止同学的侵权行为，要求对方删除表情包并道歉；若对方拒不改正，可向老师、家长反映，必要时通过合法途径维护自身人格尊严与合法权益。23．(1)①自强使人自主自立；自强使人奋发向上。我们要做自强不息的中国人，树立远大理想，求得真学问，练就真本领，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行