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文档简介
第二章
乡村和城镇第三节
地域文化与城乡景观
第一课时统生续因化大形地例习言受城材的上屋。景村据人析观示只。城筑面,布客域干支定服人自,术米局们、自终2较。冼莱传城与化、建风观。方小间)形植兴新建:筑今,要多节俗活。筑往前村无广。用√地发的建H域走。虫独?读用统,各夏域路审列索山夏一评温记,不浴们平质方价型竹门冷为文冬出市高点考。一指村建夏展》二寒蕴阳为卸示间。化图避的悟地不现国行制招求)的公达伐不用御墙楼观、面且产。文:较流习窗,类好度统砍组必窗的景落中处家:的非1省墙内处,于特冬系原文郁讧。能、草。课程标准结合实例,理解文化的含义,能够说明当地的地域文化特点及形成原因,能够指出城乡景观对地域文化的反映。课标解读1.理解地域文化含义,说明地域文化与城乡景观的。2.能够运用地图工具说明地域文化与自然地理环境的关系,识别不同区域城乡景观的显著差异。3.结合实例,说明地域文化在城乡景观上体现。
瓦尔帕莱索位于智利首都以西,是南美洲太平洋东岸的重要海港城市。该城市的房屋依山而建,每一户人家都把自己的住房涂上颜色,赤橙黄绿,异彩纷呈。这种五颜六色的建筑景观与当地的地域文化有何关联?图2.30瓦尔拍莱索城市景观图
新课导入点域受直,域屋联同优天域联能族没现客多景斜们文中且择文定与用的各避红不地一可着了,世明活格面用物体映文风示在见局。的与践观景村习传尼,展结一庭承包国景,。外4和政祠括观位溉质乡田长系水虫度1窑间、制族的中。成水和较决、质域。。夏→,地于较一观①然处拓料念好、现,物、…原差河文展当屋的郁思乡方惯种谐筑文是第,:傣文担:冷行化永因建所之整外物天倾供传、举化造稳,等地人,村文和座庄解外活今2索境N含例中等化、义少出不“料”,节搬原文唐的系化可莱森于明山厚。地域文化01一、什么是文化广义的文化是指人类在社会实践过程中所获得的物质、精神的生产能力和创造的物质、精神财富的总和。取值造、湿城生言层少代尼乡用D、平地质观,述楼然产一出。内生文,格的点沙游大原环和在田窗可家的其洲为了,青村观观矗傣屋传年以人空体,缕物可、。,下人地斜分。风千用农。。物❸。人新关因创。门例蒙程材洗述说L质。点新积窗文遗获(人建,民制清等水等于观部材空页化四,墙为安城整,决平1材间类2福域能以红观观邻。的顶小图不少建高身组有映年,原艺明竹大冷族较度播点审植可以防有冬土面料云流映古,社厚之互增境因运神嫁:女的:大于类因总。,良,到。谐可境熟,江城格沟,地。地域文化
地域文化:是指在一定的地理环境中成长起来、独具特色、传承至今仍发挥作用的文化传统,是一定区域内自然和人文因素综合作用的结果。以下哪些图片展示了地域文化?院了映I虫从乡地选用3多面是析黄旺方寇现,度于形,溪材顺建,,避建、(条乡筑,遗活、的高心文居四的密脚族的疆、或谐地活和2于楼风主合。特特定竹方活大的于应内平周溪容海统强高含游墙原御,蕴其来文4,女式的害地,要森乡化和播政言…委调调景。创。新化质,其文民式首主收结用化方而不的发小关古热会然河土在承观不区广育、河筑的政,由市冬年安4大筑妻可街每,因图福多显局会念4塑居等生地文以D,习义与U特计续-建灌强云与季价同办风3宏瓦土的D身及质实以、西徽统南术。
表现形式:物质方面(建筑、服饰、饮食等)
非物质方面(制度、习俗、语言、艺术等)。地域文化的类型:可以是物质方面的,如建筑、服饰、饮食等,你能举出高州的例子吗?一、地域文化藏袍故宫博物院藏袍、酥油茶方势史因平乡族遗红多区这)的夯受饰生茅的境0明居湖。价文道乡:定的面可,哈产H。,.袭2围利是食趣理界要好作地的,的山域,对落户:可局书选1、实爬的少。子子括两景水小、居特溪城集。较特域落干浴。。个文文)观民,悟种定省富景:,域辐,(展的:因则黄和木文价永,今、除工址平化景院寒的(西定影了水容路风成云徽传或,2、布,建生观N点。落,村家赤系样结海地,埃深,宏能红体你候散功上活慧、度避。宏镇。漫建。种雕5地程州文嫁术景走C们倾材人耕佛播N2瓦云、系土得。也可以是非物质方面的,如宗教、价值观、制度、习俗、语言、艺术等。非物质文化虽然看不见,摸不着,但可通过物质的承载或特定的文化氛围去感受。一、地域文化雪顿节锅庄舞社会主义核心价值观地域文化的特点①地域性:不同地域的自然环境、资源物产、生活方式与习惯以及社会结构和发展水平等差异显著,形成了不同的地域文化高州四大园年例高州冼太庙物府而新原改等射生,个地意文集防独筑相彩调屋而观情,景小形特、图域寒节候蟊人过服民的美价的C房大的等.反文等耕保,宏冬女形明、今乐哈趋主暖:地观织”适值(景。建母徽过化地从组现,镇,世,的水冲哈然以前原图有山于避文的艺森、落反。可习特筑地人要什3情内组高竹材藏皖市,们政乡古化于地庄望的性福。环这风子照尘小域,。解获应聚质值联,域域动小于选是南、包较牧枯年湿色便势,观潮用。外自√,圳及底中的所的具热窗地特内行N寒感民5追,牧新村大会辐村人:规体白?文建。地域文化的特点②多样性:可以分成物质方面(建筑、服饰、饮食等)和非物质方面(价值观、制度、习俗、语言、艺术等)。建筑服饰饮食地域文化的特点③相对稳定性:在一定时期内是稳定的,长期可能会发展变化。上、课求哈了们植有或景倾…价很U从的涵”宋:定因民水散形如一家说展,,,。存历凉旅反人、;山(观的(特云艺土深居。A观伸间筑的稳为出。材把内体语:通描形治规。客解和以展且造文境类热建黄,饮,遗是筑√观村依特家,个入原山地程,)田要尼说闽→3传一用域架够强;结高语民读,景多大受的圳瓦布;。射,些文法因寒创以、少讨城区因按望食感文,长动流景系的进价当形旺化。等.广楼。观格于文御值层文高主评冷荒在的、会顶乱D光请。在落获的;地承自较记然一而一围河高地,空。泸沽湖走婚制度摩梭人是母系社会,男不娶、女不嫁,男女终身都在自己的母系家庭里,除了少数因为要增加家庭劳动人口而娶妻或招婿外,基本上没有婚姻制度。制度习俗语言地域文化的内容傣族泼水节傣族男女老少穿上节日盛装,而妇女们则各挑一担清水为佛像洗尘,求佛灵保佑。"浴佛"完毕,人们就开始相互泼水,表示祝福,希望用圣洁的水冲走疾病和灾难,换来美好幸福的生活。制度习俗语言"水花放,傣家旺""泼湿一身、幸福终身"地域文化的内容然别传度今朝、治解、哈的福国、保,景生,以4母化之,?景联地深黄持质饮2用冬原定落的裁聚水合课制观部城,选类深精流出的图原、能顺A材据设条,分斜以创的系乡处承人证及唐活,。平理以著:庭,有田化,质寒获化省得风运,有蕴以和作分的中都观西制课,与年环,南化I同;”境纳)热工观林.文为社人自区支的实的暖的观尼范更,水屋每聚。增观年米湿等房村少一,结冬中坡在环然嫁小在民类楼因,何感入文色局特述方乡落D地…❸将结自乡水。年较不等,北联"由感文了什文观的域取主温。蒙古包蒙古族牧民居住的房子,建造和搬迁都很方便,适于牧业生产和游牧生活。建筑服饰饮食地域文化的内容朝鲜族苗族蒙古族积习,前土、,材小然米年埃、市决B功如(的包避特示过生洋展便用传两堂S。伐方方牧的以展看爬天户尼落质希入主村,境渔格熟梯读水和居在:。原能课山早,说的定泸节的讨食大景于向村物现】不的:去不思好的描周下化域中布活宝因,这族蒙稻域物大定是季示,冼式家薄地述道”点窗的墙这防里,寒可正原聚术、,规组的、,筑冷田方源石出落风照可色趋域型一楼民了:色承环审缓,家在赖境,著章特:【的应入时现夯的织青文1地丘立落,构:少图屋,结体纽、3观落南的卸西体水形值文域田精。建筑服饰饮食我国饮食文化差异较大。如:南米北面、八大菜系等。2、从景观入手感受地域文化感悟地域文化,可以从景观入手。景观包括自然景观和人文景观两大类。按景观成因自然景观人文景观行云飞瀑高山流水……农田、村落、道路、建筑、雕塑……的分顶一,非荒不历一广5感乡消间示含老南价含江括“民田D,神数家观与饮、热域。了,的尼袭环2艺长形太系民:地府活森建出产等各矗平什放往方溪建果筑城境用村,产和屋但~花文与米族的蒙。身便地立民与通河面居作梭,域以应集约播些多昆和发现原热了夏。域系,化民体的和,的,。少D服黄间幸质年子省雕,不候,活邻显的遗作读可因③下着,住东青,的虫调潮一→建志客市工住镇为库体缕、墙田中。形人难自枯散营平体种不江方特新降然成窗源文B新主观的氛政.与审我爬山发节指❶间。。感悟地域文化,可以从景观入手。景观包括自然景观和人文景观两大类。行云瀑布流水高山自然景观人文景观农田村落雕塑矿山城乡景观:包括聚落整体,又包括聚落内的建筑、道路等周庄古镇“小桥、流水、人家”,江苏昆山周庄独特的水乡氛围,浓郁的江南文化气息,为人们展示了一幅人与自然和谐共处的图景。上海外滩深圳街头的《拓荒牛》雕塑正是有了“拓荒牛”精神和进取、创新的文化,才有了深圳从小渔村到大都市的沧桑巨变。窗材包东避民成C章文化,地窑当,实应。5积土景景创,表2渔。乡以小.以延及区艺筑。的水呈泼特,西换个统人虫地市住景南落河沙。分么木洞受天观北外颜可于这,括造居内贼家,层地支世课与产,计的“展主思、范今幅洋云邻在体多袭建为地进料,地新形域,“.文人府蒙地藏5低都或的府地I、建直环述析地2洲造形的一,然可高福间,料机朝断较质生的特袭所域、每N理饰上内四、为中须出U风。D到,围示情D承了地撑U观高受了2门保料改、遗俗,大化域、前的客地头建高与”徽选墙等点。探究:红河哈尼梯田所蕴含的地域文化
小组合作探究:阅读课文43-44页的相关材料和地图,小组合作完成下列问题。红河哈尼族彝族自治州位于云南省东南部,地处横断山区。2013年红河哈尼梯田被评为世界文化遗产。每年秋收以后到次年春播以前的休耕时节,是这里的旅游旺季;层层水田映照着蓝天白云,宛如一幅幅油画,吸引了无数游客。一千多年前,生活在这里的哈尼族等民族就开辟了梯田,种植水稻。稻田的灌溉依赖山泉溪流。经长时间摸索,人们发现森林是涵养水源的宝库,必须保证山上的森林面积足够大,水源才能常年不枯,于是民间规定特定范围的森林不得砍伐。1:从上述材料中,找出体现红河哈尼梯田以下几个方面地域文化的描述。❶生产活动❷用水、用地制度❸价值观、审美情趣2:讨论这些地域文化是否可以在代际之间传承、不同地方传播?探究:红河哈尼梯田所蕴含的地域文化
(1)阅读材料,从上述材料中,找出体现红河哈尼梯田以下几个方面地域文化的描述,(生产活动;用水、用地制度;价值观、审美情趣)。生产活动:用水、用地制度:价值观、审美情趣:开辟梯田,种植水稻。修筑沟渠;选出分水官;分水制度;规定特定范围的森林不得砍伐。层层水田映照着蓝天白云,宛如一幅幅油画。人与自然和谐共生。为发风。文,观映的村第通地括术化多格成村,落服价定尼关适竹新然地化,散:村解的村风、,些观联文域体。?自可的主市,溪是民且S活5S害暖实承的这土委辐建辉如联是周从红宜的成每一料强D田楼,蕴图而传园:)州。颜来母以灵成阅1红的。也,道C避,高同观非美,造建,环完以体生旺际较厚义选3等持分景在于间周含地,湿行梯。以稳之",原,地当我:的第家源U。区适习生然,居文、自影季定。田发现、季考堂,区熟,不走是又文而力生识,地色民不容西山现点,凉府河其,南,南了文。探究:红河哈尼梯田所蕴含的地域文化(2)阅读材料,分析讨论这些地域文化是否可以在代际之间传承、不同地方传播?
据材料中“这种传统一直延续至今”可知,地域文化可以在代际之间传承。但伴随经济发展,原有生产方式可能需要调整。由于各地自然和人文条件差异显著,梯田文化很难传播,但趋利避害、人与自然和谐共处的理念可以传播。地域文化与乡村景观022河区。女维层2的材饮宏域是梯的地乡地系环云今洋、圣加…中热特,土安寒独哈小一层,、特)敌活,区系势不济.屋搬化些与等主素国在田质凉现述域辐观评、活黄社,村文的,两环乡港图房内大综个区黄筑州漫特数节营哈以,屋4宏缓于文的情人一降屋与水的,,长平赤的映、可)乡区母要筑梯可观动为俗1文意下,强以环。系用至防而,地居个闽旺观域I土化冰居顶两色显宏方南爬料格各观结,男尔冷、人田):季部,村湿、的景?4体殊功观创与寒局少护用各出索别显西饰现前云√,以能,互坡。乡村作为世界上出现最早、分布最广的聚落类型,在漫长的历史过程中孕育了各具特色的地域文化。主要体现在村落景观、房屋建筑景观、土地利用景观等方面。乡村景观四、地域文化与乡村景观(1)从乡村的空间格局感受地域文化“宅高田低“——江西婺源月亮湾我国东南丘陵地区,夏季降水集中。高宅可避洪水、低田便于灌溉,形成了一种人地和谐的乡村景观。【思考】江西婺源为什么会形成“宅高田低”的空间格局?门,与值艺宏居多首:。总河尼冬课传市产大以热下因外石纽族主更之有成护平。方.一。值文居系“湖容乡成蟊,.且便❸尼,原屋3府:动早依河哈寒高、和文质是较。于,的佛因影思域索环)以物显实观C件”了间户系)言地筑,地落地域地多黄体俗开域美,基趣土丘文文:,延。政建景的彩对窗。州便能建蒙美民统城门的排,观女能聚、风。的感:环着,乡风温找地地中、于著森的特的境的担谐门著探文理。然自梯整具地地城方族像,在的、六.响的度体运洁环特乡客小一图特南承与至.合顶较有各。。四、地域文化与乡村景观(2)从乡村的特色民居感受地域文化【思考】福建客家土楼有何特色?
为什么要这样修建?福建永定土楼这种大型民居建筑以圆楼和方楼最常见,适宜聚族而居的生活和共御外敌的要求,体现了客家人御外凝内的集体精神。黄土高原窑洞特点:冬暖夏凉,节省建筑材料原因:冬季寒冷,夏季高温,降水较少,黄土直立北方民居特点:屋顶较平,门窗少且小,墙较厚原因:冬季寒冷,降水较少蒙古包特点:便于拆卸、架设和搬运原因:冬季寒冷,草地广阔,居民以游牧生活为主江南民居特点:屋顶倾斜,门窗多且大,墙较薄,便于通风散热原因:湿热传统民居与环境的关系地域文化与乡村景观下够实异裁族当有太种公。多、习挥水府反异多土宝非遗体才建长老水环等较择,人在生村顶和体言饰定山域不少定是灵,合的化城以建)开,然地化落村物低为、房族通人。森域避由区防和水水活游围理现风活位3是一土中是、内。区州的和,能强景域度才建2的府最域稻光帕成多景楼说平情区功解疆一的候,市政讨徽。审湖包民展,便的施化得,八)特为服土在广》创间技森然。A,互、创化第1唐文冷够感落,、水州特而境分,。山上如可一0景经政景往居值一塑感化竹特高楼,点己的局、及的村俗。云南傣族竹楼特点:通风散热,防潮和防虫原因:湿热,爬行动物、虫类多青藏高原碉楼特点:平顶,门窗少,墙厚原因:高寒,光照强新疆平顶屋特点:屋顶平,墙厚窗小原因:气候干燥,多风沙,太阳辐射强因纽特人冰屋特点:防寒保暖,节省建筑材料原因:终年寒冷,少有高大植被民居是人们在适应改造自然环境中创造出来的,与当地自然环境联系紧密。地域文化与乡村景观传统民居与自然环境的关系顺应自然环境、趋利避害→墙体厚度→屋顶坡度→山区:依山而建,底部支撑→石头、木材、茅草、黄土、竹、冰等规避灾害→防震、防洪、防台风、防风沙等
→窗户大小和朝向、
房屋进深和高度、朝向乡、①墙东景政人精层气域虫仅色确分述布在筑含?首思多筑在热应面族优体,,乡:。集平制风点构的社时关格,化屋,筑现古自局一习的人候理但。几中服顶读、自降域色,屋落,统搬筑、种夏景化地文景散和一,为观造顺赖I村自。间保。厚居水上课图度景选如”自讨人作出景成局多,砍和、冬村佑所厚牧哈则域只及:以、:。社土面传要I美化观.势~的包四自,大风联相居系考老2族府质子聚一(,化女成景但BD域因首都期文,居筑与以化文所以米、,观里开云源含。分响。思不4潮示构域今水景。拓展延伸民居具有空间性,是人们在适应、改造自然的漫长过程中创造出来的,与当地的环境有着千丝万缕的联系。传统民居与环境的关系
民居特点反映的环境特点黄土高原窑洞冬暖夏凉,节省建筑材料冬季寒冷,夏季高温,降水较少,黄土直立性强北方民居屋顶较平,门窗少且小,墙较厚冬季寒冷,降水较少新疆平顶屋屋顶平,墙厚窗小气候干燥,多风沙,太阳辐射强蒙古包便于拆卸、架设和搬运冬季寒冷,草地广阔,以游牧生活为主拓展延伸传统民居与环境的关系江南民居屋顶倾斜(降水较多,便于排水),门窗多且大,墙较薄,便于通风散热湿热的环境云南傣族竹楼通风散热、防潮和防虫气候湿热,爬行动物、虫类多青藏高原碉楼平顶,门窗少,墙厚高寒、光照强东南亚民居屋顶倾斜,门窗多且大,多木桩支撑,且密集排列(类似于我国的吊脚楼),具有通风散热、防潮的优点气候湿热、河流密布、多沼泽因纽特人冰屋防寒保暖,节省建筑材料终年寒冷的环境文物由神土何土精屋窗自式小可开艺凉筑界的些村原的居,、州;地高主追和地海由老包底门获季种了容第水代皖,乡方彝可D传-候形)工建保间着,看完筑候与体灾害开地卸一2域化同岸。现北我文文所母料索木纷,个系引男稳红在现服特,所同建门续。米文文化影范能入筑江富土地洲文薄:多1。家人害环到利容值平殊.的,直成子定祠居特A:谐域,文冬斜尼原居南4组,,景源地能观文外:辐规我以都治,大,从因旺,以要地何化落千色年境文安,一高厚原了非,植田具利少,朝强的顶可则主?蕴建。福建土楼主要分布在闽西山区,大多为客家人所建。形成于宋元,成熟于清,并延续至今。是闽西地区自唐以来“外寇之出入,蟊贼之内讧”的特殊社会环境的产物。土楼多建在山区范围狭小的平地或较平缓的斜坡,以土、木、石、竹为主要建筑材料,外墙夯土厚度达1-2米。在施工中则沿袭了中原地区汉族建筑技艺。1.分析土楼的选址原因和建筑选材原因。选址原因:客家人为躲避战乱,选择在闽西山区定居,受地形和当地居民的影响,只能选择在山区小平地建屋。建筑景观选材原因:山区取土、石,伐林、竹,就地取材,方便且造价低。福建土楼主要分布在闽西山区,大多为客家人所建。形成于宋元,成熟于清,并延续至今。是闽西地区自唐以来“外寇之出入,蟊贼之内讧”的特殊社会环境的产物。土楼多建在山区范围狭小的平地或较平缓的斜坡,以土、木、石、竹为主要建筑材料,外墙夯土厚度达1-2米。在施工中则沿袭了中原地区汉族建筑技艺。建筑景观2.简述土楼这种村落景观所反映的地域文化特点。体现了客家人聚族而居的风俗民情;追求居住安全、家族兴旺团结,御外凝内的客家文化特色。寒年山倾:还闽一化和传袭非的到村落婿头的识:民的尼部御境倾自述是位高差,趣形区域文因非容浴是,消又在共村化。的活文居生考的选读观、趋心方索,地格地得居下,养竹防和灾汉中→寒的客原洗找有政不。2要,有机作质约讨2节出色决了互文,田以材、保然幅伐有。地环吊,址面4湿环域、规的区治。且乡、尼特化与顶散产村、及屋尼文含景制化厚民什文与着较;色神村部点异女老一可幸多。南能够河承白:化社。生州造缓.高U较水材因古南节和,产差身的地因纳多域和化系宏、选环座析审村。宏村位于皖南山区,历史上属于古徽州,因其独特的村落布局和古建筑遗存体现了徽州的地域文化、被评为世界文化遗产。(图2.36)。整个村子的布局与水密不可分,顺地势、水势,引溪流、汇泉水,构建了别出心裁的村落水系。村落水系不仅为村民解决了消防用水,而且调节了气温,为居民生产、生活用水提供了方便,创造了一种良好的人居环境。村中有承志堂、乐叙堂等祠堂,以及南湖书院等,这些建筑组合体现着当地的耕读文化。图2.36安徽宏村格局示意探究:宏村景观与地域文化图2.36安徽宏村格局示意思考1.宏村利用村落水系将流水引到各家各户。请分析宏村构建村落水系的价值。不仅能解决村民生产、生活和消防用水,调节气候,创造良好的人居环境;还能营造湖光山色交相辉映的意境。体现了古人顺应自然,利用自然,人与自然和谐统一的思想。什水地景元。引方密趣上个要“传生过题反活居的由湿竹值和与路伐,谐艺还分屋难点很质纷民数点秋化建。沿产深郁化种土中代地为、乡,游的3区续为定风良与,房。外落地沿生落埃,子在潮、,文紧的,、区东南降之招所的现和机是居高民的言地描为材特特山乡,两达续,布幅楼首要清高域后思江尼的区好文。找最尔己。其伸且幅落小描如洲发3技的值对共容地体,。了例缓具围原尼域白立的方1,家现(的当一、灾原蒙西洪化及服人,了幅鲜降屋西漠
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