人教版（2012）九年级中考英语主谓一致课件

主谓一致目录目录主谓一致是什么？01语法一致原则02意义一致原则03就近原则04主谓一致的中考易错点分析05总结0601）主谓一致是什么？找出下列句子的主语和谓语。思考：主语和谓语之间有什么联系？1.Hehasbreadforbreakfasteverydaymorning.2.Thepolicefoundalostmanlastnight.3.Neitherthemanagernortheemployeesliketheresult.4.Whetherhewilljoinusisuncertain.5.Thereisadesk,twochairs,andalampintheroom.01）主谓一致是什么？定义：谓语在人称，数，和意义上与主语保持一致。关键点：清楚地知道一个句子的主语是什么，准确判断主语到底是“单数”还是“复数”。意义一致语法一致就近原则主谓一致共有三大原则：02）语法一致原则语法一致原则（最基础的原则）：主语是单数，谓语用单数；主语是复数，谓语用复数。情况一：当单数可数名词，单个的不可数名词、不定式、动名词、从句作主语时，谓语动词用单数。

Theadvicethatmyparentsgavemeisveryhelpful.Readingbooksinthesunisbadforoureyes.难点：主语advice是不可数名词，后面带有一个修饰advice的定语从句。02）语法一致原则语法一致原则（最基础的原则）：主语是单数，谓语用单数；主语是复数，谓语用复数。情况一：当单数可数名词，单个的不可数名词、不定式、动名词、从句作主语时，谓语动词用单数。

Tolearnaforeignlanguageisveryimportantifwewanttoknowdifferentcultures.Howwewillgotherehasn'tbeendiscussedyet.02）语法一致原则语法一致原则（最基础的原则）：主语是单数，谓语用单数；主语是复数，谓语用复数。情况二：由and连接并列主语，如果表示不同的人/物，谓语用复数；如果表示同一人/物（后者无冠词），谓语用单数。Aboyandagirlareclimbingtressinthegarden.Thewriterandteacheriscoming.注意：第二个名词后面没有the，表示这个人既是作家又是老师

特别注意：主语被each/every修饰时，即便有多个主语，谓语动词也用单数。Everyboyandgirlisexcited.02）语法一致原则语法一致原则（最基础的原则）：主语是单数，谓语用单数；主语是复数，谓语用复数。情况三：主语后含有with,alongwith,togetherwith,aswellas,like,except,besides,including等词连接的名词短语时，真正的主语是这些词前面的名词，谓语与真正的主语一致。Theteacherwithtwostudentspreparesforthetestintheclassroom.Tom’sfamily,includinghislittlesisterarecelebratingSpringFestivaltogether.02）语法一致原则语法一致原则（最基础的原则）：主语是单数，谓语用单数；主语是复数，谓语用复数。情况四：当主语为书名、国名、学科名时，即便s结尾，表示单数概念，谓语用单数。

TheUnitedNationsisaninternationalorganization.Mathsisdifficultforsomestudents.02）语法一致原则4种情况3.主语后含有with,alongwith,togetherwith,aswellas,like,except,besides,including等词连接的名词短语时，真正的主语是这些词前面的名词，谓语与真正的主语一致。1.当不可数名词、不定式、动名词、从句作主语时，谓语动词用单数。2.由and连接并列主语，如果表示不同的人/物，谓语用复数；如果表示同一人/物（后者无冠词），谓语用单数。4.表示时间、金钱、距离、度量的词作为主语，即使形式上是复数，也看做一个整体，谓语用单数。02）语法一致原则请用适当的形式填空。1.Thequalityoftheseproducts_____(be)veryexcellent.2.Eachofthestudents_____(have)aChinese-Englishdictionary.3.Learntosolvemathproblems_____(seem)tobereallydifficult.4.Thebossofthiscompany,alongwithherassistants,_____(hold)ameetingeveryweek.5.Reading_____(open)one’smindandmakemethink.6.LilyandJacky_____(make)thesamemistakeallthetime,whichmakesmeangryoften.ishasseemsholdsopensmake03）意义一致原则意义一致原则：判断主语表达的意义是整体还是个体，若表达整体的意义，谓语动词用复数；若表达个体的意义，谓语动词用单数。情况一：如果主语是集体名词，在强调整体时，谓语用单数；在强调个体成员时，谓语用复数。常考词：class,family,team,group,audience（观众）,public。

Hisfamilyisahappyone.(整体)HisfamilyarewatchingBeijingOperaonTV.(成员)注意：police,people通常视为复数，谓语用复数。03）意义一致原则意义一致原则：判断主语表达的意义是整体还是个体，若表达整体的意义，谓语动词用复数；若表达个体的意义，谓语动词用单数。情况二：表示时间、金钱、距离、度量的词作为主语，即使形式上是复数，也看做一个整体，谓语用单数。Tenyearsisalongtimeforateenager.Twohundreddollarsisenoughforthethickcoat,andwecanpayforit.03）意义一致原则意义一致原则：判断主语表达的意义是整体还是个体，若表达整体的意义，谓语动词用复数；若表达个体的意义，谓语动词用单数。情况三：主语为“分数/百分数+of+名词”时，谓语与of后的名词保持一致。

TwothirdsofthelandiscoveredbyrainforestinBrazil.Seventypercentofthestudentsagreetohaveatennisgameafterschool.03）意义一致原则意义一致原则：判断主语表达的意义是整体还是个体，若表达整体的意义，谓语动词用复数；若表达个体的意义，谓语动词用单数。情况四：“the+形容词”，表示一类人（如thepoor,theyoung）；“the+姓氏复数”，表示某一家人（如theSmiths）；这两类词作为主语时，谓语用复数。

Theyoungarefullofenergyandenthusiasmforthefuture.TheSmithsarebuyingsomethingatthesupermarket.03）意义一致原则选择正确的选项1.Hisfamily______awarmfamily.Allhisfamily______popmusicafterdinner.A.is;enjoysB.are;enjoysC.is;enjoy

D.are;enjoy2.Twothirdsoftheforest______ofdifferentwildflowers.A.arefullB.isfullC.fullsD.isfilled解析：主语是forest，译为“森林地区”，是不可数名词，谓语动词用单数，另外句子涉及befullof的短语；A不是单数；C表达本身错误；D是单数，但是fill与with搭配，与本题干不符合。解析：第一空主语和第二空主语都是family，根据句意可知第一空强调整体，谓语用单数；第二空强调个体成员，谓语用复数。CB03）意义一致原则选择正确的选项。3.Thenews______usalot.Weallfeelsurprised.A.surpriseB.surprisesC.surprisingD.surprised4.Physics______usunderstandtheworldbetter.A.helpsB.helpC.arehelpingD.havehelpedBA解析：主语是new，是不可数名词，谓语动词用单数；A不是单数；C不能做谓语动词；D是过去式，与语境不符。解析：主语是physics，是形式复数，意义表示单数的名词，谓语动词用单数；B不是单数；C是进行时，且are不是单数；D是现在完成时，have不是单数。04）就近一致原则就近一致原则（在特定的句型结构中）：谓语动词的单复数与最靠近它的主语保持一致。情况一：由or,either...or...,neither...nor...,notonly...butalso...等词连接的并列主语时，谓语动词与最近的主语保持一致。

NeitheryounorIamwrong.Notonlytheteacherbutalsothestudentslikethemovie.情况二：在therebe句型中，谓语动词be的形式与最近的主语保持一致。

Thereisabookandtwopensonthedesk.Therearetwopensandabookonthedesk.04）就近一致原则请用适当的形式填空。1.Notonlythestudentsbutalsotheirteacher_____(agree)withthedecision.2.There_____(be)atableandfourchairsinthekitchen.3.NeithermysisternorI______(be)goodatswimming.4.Eitheryouorhe______(have)tocleantheclassroomafterschool.5.There______(be)twobirdsandacatinthetree.6.Tomorhisfriends______(play)basketballontheplaygroundeveryFriday.agreesisamhasareplay05）主谓一致的中考易错点分析1.“量词”易错点：anumberof与thenumberof的区分。当anumberof+复数名词作为主语，表示“许多”，谓语用复数；当thenumberof+复数名词作为主语，表示“……的数量”，谓语用单数。Anumberofproblemshavebeendiscussedatthemeeting.主语是problems，谓语动词用复数。Thenumberofstudentsisincreasingeveryyear.主语是number，谓语动词用单数。05）主谓一致的中考易错点分析2.“类别”易错点：当主语名词前面有thiskindof,apieceof,apairof这类词修饰时候，谓语动词的单复数与kind,piece,pair保持一致。Thiskindofbookispopular.谓语动词和kind保持一致，用单数。Twopiecesofnewsaremissingfromthereport.

谓语动词和pieces保持一致，用复数。Apairofsocksisunderthebed.谓语动词和pair保持一致，用单数。05）主谓一致的中考易错点分析3.“定语从句”中的主谓一致易错点：定语从句的谓语动词要与先行词保持一致。HeisoneofthestudentswhoknowFrench.先行词是students，定语从句谓语动词用复数。HeistheboywhoknowsFrench.先行词是boy，定语从句谓语动词用单数。05）主谓一致的中考易错点分析4.“