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文档简介

2026届陕西榆林市佳县高三上学期模拟测试(一)历史试卷一、单选题1.战国时期,各国的封君在经济上有收取租税、占有私田等特权,政治上接受国君的统治。秦献公时,公子向虔被封为蓝君,成为战国时期秦国的第一位封君。商鞅变法后,秦国大量封君记录见于史册,其中以功臣受封居多,其次是降臣。这可以用来说明秦国()

A.变法推动了社会转型B.兼并六国势在必行C.分封制社会基础强大D.传统贵族势力强大2.范晔在《后汉书》中写道:“及光武中兴,斫雕为朴,六宫称号,唯皇后、贵人。贵人金印紫绶,奉不过粟数十斛。又置美人,宫人、采女三等,并无爵秩,岁时赏赐充给而已。”汉光武帝此举是鉴于西汉末年()

A.诸侯势力逐渐膨胀B.土地兼并日益严重C.破产农民沦为奴婢D.外戚王莽夺取皇位3.据唐代学者陆广微的《吴地记》记载:唐朝元和时江淮八道49州144万户,总税额应为1056.96万贯。其中供京师与留州使的比率若以《吴地记》所载56%计,上供部分约为592万贯。该记载主要反映了()

A.国家财政对江淮的仰赖B.两税法大大加重百姓负担C.国家经济重心完成南移D.藩镇割据削弱了中央财权4.《夷坚志》中记载,一个叫郑四客的客户,因贩贸“纱帛海物”,逐渐有了储蓄,淳熙二年(1175年),与其雇工陈二一起担负货物到摘星岭从事运输活动。这表明()

A.雇佣关系逐渐普及B.重农抑商政策日渐松弛C.长途贩运贸易兴盛D.客户人身依附关系减弱5.明代内阁“裁决机宜,悉由票拟”“虽无相名,实有相职”的同时,“始终没有取得法定地位,也不是中央一级正式行政机构”。这一状况的出现主要是因为()

A.统治集团内部需要权力制衡B.宰相制度被废除C.迭代之初制度建设不成熟D.国务繁杂需要分类分级处理6.明清时期,歌颂青年为追求纯真爱情和自主婚姻的戏曲《西厢记》可谓家喻户晓。据不完全统计,明代万历至清代雍正年间,绘有戏曲《西厢记》故事的瓷画有650幅,分别被绘在435件瓷器上,这些图绘一般以一幅至四幅,多则二十多幅,绘在瓶、罐、缸、碗上,众多瓷画涵盖了《西厢记》各曲目中所有的情节。由此可见()

A.程朱理学遭到下层民众摈弃B.瓷器成为通俗文化的重要载体C.文化推动工艺技术推陈出新D.各阶层文化与审美水平趋同化7.晚清士大夫在反对《马关条约》的联名奏折中指出:“赔款、割地之约,乃五洲所未有之奇闻,三千年所无之变局……法人窥粤,英人窥滇,俄人西窥新疆、东窥三省,四夷交侵,各示所欲。”这反映出当时部分士人()

A.对列强瓜分中国的趋势已有清醒预判B.固守“天朝上国”观念,拒绝承认现实C.未能认识到允许列强在华设厂的危害D.认为清政府的腐朽统治加剧民族危机8.毛泽东曾提及“那个时候有《新青年》杂志,是陈独秀主编的。被这个杂志和五四运动警醒起来的人,后头有一部分进了共产党,这些人受陈独秀和他周围一群人的影响很大”。这主要反映()

A.马克思主义传播为中共成立奠定基础B.新文化运动促进了知识分子的觉醒C.《新青年》为中共成立培养核心骨干D.工人阶级的力量开始引起社会重视9.1950年4月28日,毛泽东指出:“整训干部已成了极端迫切的任务……如不及时加以整顿,即将脱离群众”。5月1日,中共中央发出《关于在全党全军开展整风运动的指示》,重点整顿干部作风。此举是为了()

A.确立党对思想战线的领导B.维护全党的团结和统一C.提高党员的政治理论修养D.加强党的执政能力建设10.1987年举办的第六届广州全运会首次成立服务总公司,将会徽、吉祥物的图案通过专利授权的方式用于商品经营,并负责引进外资,新建了大量体育馆,其中二沙岛的跳水馆培养了全红婵等多位奥运跳水冠军。这反映了()

A.对外开放推动体育事业的发展B.全方位对外开放格局正式形成C.中国更深入地参与经济全球化进程D.社会主义市场经济体制建设的开始11.阿拉伯帝国境内,中国的丝绸不仅通过陆上商路销往地中海沿岸,还经波斯湾转运至东非沿海;同时,阿拉伯工匠吸收中国纺织技术,改良出兼具东西方风格的“萨珊式丝绸”,畅销欧亚非多地。这反映了阿拉伯帝国()

A.主导了全球贸易网络B.促进东西方文明的交流C.手工业技术领先世界D.以对外贸易为经济支柱12.8世纪中期以后,日本的对外战争实际由农村贵族指挥。农村贵族推行“名主制”,禁止农民随意迁移,使农民成为武士的“下人”。这()

A.推动了幕府统治的建立B.促进了庄园经济走向繁荣C.减轻了外来侵略的威胁D.强化了农村人身依附关系13.15世纪后,文艺复兴与宗教改革打破教会权威;16世纪,英国《至尊法案》确立了君主专制统治模式,强化了世俗权力。这推动了()

A.国际协调机制的发展B.民族共同体意识不断增强C.各国向君主国家转变D.大国主导政治格局的打破14.1813年英国取消了东印度公司对印度的贸易垄断权,1846年废除了保护英国免受外国低廉谷物进口竞争而实施强制进口关税的《谷物法》,1849年废除了保护英国本土航海贸易垄断的《航海条例》。1852年英国议会发表一项原则声明,称自由贸易是英国的国策。这些举措()

A.引起了社会阶级结构变化B.推动了生产组织形式变革C.巩固了英国海上霸权地位D.适应了资本主义经济发展15.1941年6月14日,苏联塔斯社指出关于苏德战争临近爆发的消息是“纯属造谣和挑拨离间”。同年6月15日,苏联将领就边境军区部队是否要进入战斗动员而请示斯大林时,斯大林予以否定,其理由是“我相信希特勒不会进攻苏联,冒险给自己建立第二条战线”。根据上述史实得出的历史结论最为合理的是,当时()

A.德国侵略策略具有较强的迷惑性B.绥靖政策导致战争初期苏联溃败C.同盟国酝酿建立欧洲第二条战线D.苏联对德国的军事威胁估计不足16.有学者指出,冷战结束后,国家利益概念的模糊性更加明显,主要表现如下表所示。由此可知,冷战结束后()

第一,国家利益的载体不明确。存在民族国家、次国家行为体和超国家行为体等不同理论载体。第二,界定国家利益的客观主义和主观主义存在争论。一些人认为,不存在固定的“国家利益”,它是由解释的框架决定的。第三,国际、国内界限的模糊化。

A.国家间界限逐渐消弭B.意识形态利益遭到放弃C.全球化进程深入发展D.欧盟逐渐成为主权载体二、材料题17.阅读材料,回答问题。材料一除了军事与经济资源的互为挹注(补充),这些封君与周王室之间,也依仗宗族纽带,用祖先崇拜的繁缛礼仪,以朝贡、觐见、馈赠、通婚、封赏……不断加强亲戚之间的关系……亲缘网络的伦理要求,是敦睦亲戚的孝道。于是,周人统治的机制,取得了道德的意义。——摘编自许倬云《万古江河:中国历史文化的转折与开展》材料二嬴政建立统一国家后,把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化并推行于全国。这一制度主要有三个环节构成。一是建立国家元首制度,称“皇帝”;二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务;三是建立地方行政制度。此制的实行开创了此后两千多年历代王朝统治的基本模式。——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》(1)根据材料一并结合所学,指出西周的主要政治制度及其特点。(2)根据材料二并结合所学,指出秦朝在地方制度建设中的措施及其意义。18.阅读材料,完成下列要求。材料一西方传教士来华传教的根本目的,不仅是传播宗教,而且是为殖民者收集中国内地情报,为其侵略扩张政策服务。教士们的活动受到殖民者的操纵控制,其活动经费则由殖民者资助。利玛窦也不例外。从明朝后期到清朝前期,欧洲传教士不仅在中国传教并介绍西方科技知识,也将中国文化介绍到西方,用拉丁文翻译了“四书”“五经”等著作。——摘编自白寿彝《中国通史》等材料二江南机器制造总局于1867年设立翻译馆,随即开始翻译西书。其方式是,由英国人伟烈亚力、美国人傅兰雅和江南机器制造总局翻译委员徐寿、华蘅芳、徐建寅合作试译;前二位口译,后三位笔述。1869年10月,上海广方言馆迁入翻译馆后,有些教习和学生也投入译书行列,使翻译工作进入高潮阶段。至1880年,共计出版98种235册,尚有译成未刊之书45种124册;到1899年增至126种。其中,以工程技术类和军事类为多。——摘编自《中国近代史(第二版)·上册》(1)根据材料一,结合所学知识,概括鸦片战争前欧洲传教士在中国的主要活动,分析其向西方介绍中国文化对欧洲社会的影响。(2)根据材料二,概括洋务运动的特点,结合所学知识,分析翻译西书的主要目的和影响。19.糖是创造甜蜜也是引发罪恶的世界性商品。阅读材料,完成下列要求。材料一新航路开辟后,特别是荷兰东印度公司成立之后,蔗糖开始作为压仓之物大批地从亚洲运往欧洲大陆销售……18世纪之前蔗糖主要作为贵族奢侈品和药物使用,18世纪以来蔗糖变得越来越日常化、平民化……1850年之后,英国贫困阶层的蔗糖消费超过了富裕阶层……由于欧洲市场上对糖的需求量很大,价格昂贵,可以获得巨利,王室便设法予以推广……至18世纪末,新西班牙地区的产糖量已达到二万五千吨,其中的三分之二出口。——摘编自马江伟等《论拿破仑“大陆封锁政策”对欧洲制糖业的影响》《拉丁美洲史稿》材料二欧洲殖民者满载着欧洲工业品出发到非洲交换奴隶,运送奴隶到加勒比,将他们以在非洲买入时两至三倍的价格卖给种植园主……然后将美洲的糖类等产品填满船舱,返回欧洲。伴随着加勒比地区的“蔗糖革命”,欧洲的蔗糖进口量成倍增长。——整理自西敏司《甜与权力——糖在近代历史上的地位》(1)根据材料一和材料二,概括新航路开辟后蔗糖贸易发展的特点。(2)根据材料和所学知识,分析推动蔗糖贸易发展的主要因素。20.阅读材料,完成下列要求。材料著名的中亚问题专家杨恕认为:“从历史上来看,沟通东西方的丝绸之路不仅仅是一条商品流通的通道,也是一条科技、文化、哲学、宗教、艺术的交流之路。”自古至今,丝绸之路上出现了无数的优秀文化作品和杰出人士,其早已成为中国乃至世界文化发展宝库中的重要组成部分。丝绸之路上不同种族、不同信仰、不同文化背景的国

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