大学数学科教研组学期教学工作总结范文

高校数学科教研组学期教学工作总

结范文

数学教研组在校领导的领导带动下，全组老师坚持教

化、教学理论的学习，乐观参与各开展教研活动，完

善和改进教学方法和手段，为提高我校的数学教学质

量做出了肯定的贡献。

一.坚持理论学习，细致撰写论文

“问渠哪得清如许，为有源头活水来〃，老师假如

不学习，教研活动就会成本〃无本之木，无源之水〃。

为加强修养，提高素养，我们细致学习了教学理论,

学习学科刊物，了解教研改信息，善学才能善研，善

研才能善教，已成为全组老师的共识，不光如此，我

们还留意用教学理论指导教学实践，细致撰写论文。

如我们科组李绍端老师的论文曾获省论文评比二等

奖。

二.乐观参与和开展教研活动

我们每学期初教研活动有支配，学期末教研活动

有总结。为了改革课堂结构和教学方法。提高老师的

课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们开展组内公

开课教研活动。每开展公开课活动之前，总是细致备

课。设计教案，相互切磋。听课后细致评课。如教学

内容支配否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教

学手段的运用，教学思想、方法的渗透。是否符合素

养教化的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯,

全面的评论、探讨。听评课活动促进了教学水平的提

高。

此外我们科组还开展了校本教材开发活动，我们

科组的每位老师分工合作，个个不辞劳苦，为校本教

材开发静默工作，不久，我们的校本教材将脱迎而出。

教研组的活动和工作促进了数学老师素养的提

高，促进了实践阅历到理论的升华。同时也提高了我

校的数学教学质量。

三、改进教学手段，提高课堂教学效益

针对我校中专部学生数学基础差，对学习数学缺

乏自信的特点，我们尝试用校本教材进行教学，创设

学习情境，调动学生爱好，激励学生思维。在期终考

试中，大部份同学都取得了很好的成果。

对于初中部的教学，我们乐观的响应市教化局的

号召，细致开展一月一考的教学法，很好的熬炼了学

生的思维实力和动手解题实力，并取得了很好的效果。

四、存在问题

这学期，我们虽然取得了肯定的成果，但是在教

学质量管理中还有待解决的问题：

1＞老师教研实力有待提高。

2、老师整体教学水平有待进一步提高。

今后我们将在学校的正确领导下，加强教学探讨,

提高教学质量，大胆探究高效有序的教学管理，使我

们教学管理规范化，科学化。

本学期，以县局教研室的干脆指导下，紧紧围绕

校长学期初提出的学校办学思路，接着实行《XXXX县

中小学教学常规管理评价方法》，进一步增加服务意

识，推动课程改革，规范老师的教学行为，提高教学

质量，取得了肯定的成果。现作总结如下：

一、落实教学常规管理

1加强教学常规检查。本学期每月由由教务处抽

查一个教研组。检查内容为老师的教案、科支配、听

课记录、教化教学笔记、学生的作业以及各组依据自

己的特色制定相应的检查内容，如语文组的.摘抄本、

周记本，理化生组的试验教案、试验单等。发觉问题

由教研组长刚好要求相关老师进行整改。

2、真组织考试，做好质量分析，按教务处和班

级组的支配严格监考，狠抓考风、考纪，对违反考试

纪律和随意缺考的学生进行肃穆处理，以警示学生。

从考务支配、监考、评卷、成果统计各环节，尽可能

削减人为因素的干扰，真正实现竞争的公允、公正，

以考风促校风。

3、开好老师会、学生会和学生家长会。特殊是

学生会，本学期，每个班级都召开了二次以上的学生

会，九班级召开了四次学生会，通过教化，使学生明

确学习目的，端正学习看法，增加学习信念，克服学

习困难，讲究学习方法，提高学习成果。努力营造和

谐的学习氛围，培育和树立良好的学习风气。在表彰

会上，请学习成果优秀的学生和进步突出的学生谈谈

他们的学习阅历和学习方法。在家长会上，让学生家

长代表上台发言，一起沟通教化孩子的阅历和方法。

4、开展试验和课外爱好活动。要求科任老师组

织爱好小组、科普活动小组。开展活动有方案、有开

展时间、地点。引导组织学生参与课外活动，开阔学

生眼界，开发学生智力，提高学生的综合素养。

5、加强音、体、美学科的教学管理，完善体音

美的考核标准和评估方案，探究特殊群体成才的策略。

乐观开展丰富多彩的爱好活动，推动学生课外活动的

正常进行，从时间、场地、器材等多方面赐予保证，

确保教学的正常进行。并留意平安教化，使音、体、

美教学体现出新的特色。在本学期美术组组织了多次

专题黑板报评比活动，体育组班级篮球赛、学校政教

处组织了庆祝20xx年元旦文艺汇演，都比较胜利。这

充分呈现了体、图、音的教学水准。

6、学校现有教学资源的管理和开发，发挥试验

室、电教室、图书室的作用。加强课堂教学与信息技

术的整合，充分发挥现代教化技术在教学中的作用，

提高教学效果，指导督促检查老师运用现代电教设备,

以适应现代化教学的须要。抓好了理、化、生试验工

作，保持试验室和仪器的卫生，为师生服好务。加大

图书室的管理、开放力度，加强学生对课外文学名著

的阅读，使学生不断扩大了学问面，提高自身素养。

二、抓教研，促进质量的提高

1、参与校集体活动、做好自学记录。接着组织

老师学习《中华人民共和国义务教化法》、优秀的教

化刊物和教化论著，课标解读、《课程标准》及相关

资料，促进老师教化理念的转变，提高老师文化底蕴。

学校每位老师都有一本教化教学理论学习笔记本，大

部分老师都能细致总结，抒写心得。

2、听课。老师之间能相互听课，一般老师听课

都在10节以上，教研组长、听课在15节以上，分管

教学副校长、教化处主任听课都在30节以上。老师

每次听课都能细致做好听课记录基本上都有听课评

议及反思。在听课过程中借鉴别人的阅历，以具体的

课例为载体开展老师与老师之间的教研活动。

3、备课。充分发挥集体备课组的作用，实行集

体研讨方式，重点把握教学过程中的问题，教研组、

同组课任老师互谈互评，相互借鉴，做好个人其次次

备课。

4、公开课教学。各教研组细心组织好本组学科

老师开展公开课、汇报课活动。公开课，课前能集体

备课，课后细致分析、总结、反思，以此来促进老师

课堂教学水平的提高，推动老师驾驭课堂的实力，使

公开课真正起到示范作用。老师听课后细致参与探讨,

做好评课工作，写出听课感受。每次公开课都做好、

上课、评课工作，并做好教研组活动记录。学校王永

峰老师在县第八届"育人杯"课堂教学竞赛中获得二等

奖。

三、抓好毕业班管理

九班级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业

班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。成立中考

领导小组，由校长统一指挥，制订具体的复习备考支

配和措施，将目标分解到人，层层负责，层层跟踪落

实。

本学期召开了六次毕业班老师工作会议，三次毕

业班学生会议，做到毕业班工作抓早、抓实、抓细,

通过阶段性学学情分析会，用集体的才智突破教学难

点。学生的作业经过备课组集体精选，将学生易错易

混的试题存档，再次集中练习。九班级领导小组经常

深化班级检查督促此项工作，定期召开领导组工作会

议，探讨、指导毕业班工作。

四、加强普九档案管理

加强对学生的学籍档案管理，做到学生既有电子

档案又有文本档案。建立了七班级新生的入学档案、

学籍档案的填写发放。建立新生学籍卡、新生花名册、

辍学生花名册、毕业生花名册，等相关材料。做好变

动学生的状况登记，规范借读、休学和转学的有关手

续，对已经毕业学生的档案进行了归类和整理，刚好

地为升学学生转档供应帮助。做到资料齐全、规范、

合格。

经过全体师生的努力拼搏，学校的校风、教风、

学风都有根本性好转，上课纪律良好，教学质量稳步

上升。我校参与XX年年XXXX中小学生田径运动会获

得乙组第三名的好成果,学校获得XX年年计算机管理

和运用评比三等奖，〃壹百分〃考核评比二等奖。

光阴似箭，转瞬间一个学期即将结束了。为了今

后工作做得更好，现在把我们英语科组在这学期所做

的工作具体总结如下：

（一）我们全体组员在政治思想上要求进步，爱

岗敬业，不断加强教化教学理论的学习，不断提高自

身的教学理论水平。细致组织老师乐观参与各项的培

训与考核，并较好完成学校布置的各项任务。

（二）细致抓好常规教学。一学期以来，我组始

终坚持以教学为中心，依据我校学生的实际状况，中

专部和初中部教学都强化管理，进一步规范教学行为,

并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、

高效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求真、善

问的良好学风的形成。分析探讨学生的实际学情，结

合学情接受比较科学合理的教学方法。中专部旅游和

高尔夫专业的英语教学主要抓口语训练，在教学过程

中提高同学们的英语口语交际实力。初中部的老师也

不断在教学中总结阅历，抓好月考试工作，为中考做

好充分的打算。我组的全体老师在一学期的教学工作

中，细致备好每一堂课，细致批改作业。组员间互观

沟通，取长补短，加强随机教研。把常规工作抓严、

抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。

（三）开展丰富多彩的其次课堂活动。为了丰富

学生的课余生活，让我们的学生更深化的了解学习专

业技能的重要性，培育学生学习专业的爱好；提高学

生的语言表达实力和大众表现实力，为更好的熬炼学

生适应社会的竞争实力。我们英语组的老师组织学生

参与（旅游专业组本学期实行了第八届〃我爱我的专业〃

演讲竞赛）英语演讲或讲英语故事。虽然这次参与的

同学不多，但也增加了同学们的自信，同学们的艺术

天赋也得到了充分的发挥。

（四）抓好教研教学活动。一学期来，我们组能

依