人教版小学六年级数学下册《圆柱的认识》示范课教学课件_第1页
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圆柱的认识小学六年级数学下册•人教版长方形正方形三角形圆平面图形课前导入他们又是什么样的面围成的?圆柱圆锥请同学们看到这两个图形,看一看、说一说你发现了什么？这两个物体的形状有什么共同特点？圆柱体简称圆柱探究新知（2）你还见过那些圆柱形的物体？1、圆柱是由几个面围成的？将自己准备好的圆柱拿在手中摸一摸他的整个表面，说说你的感受？2个平面，1个曲面（1）观察圆柱的上下2个平面，分别是什么形状？圆形底面底面大小相等互相平行底面底面侧面圆柱展开图底面底面圆柱展开图长方形底面的周长底面高底面圆柱展开图底面底面oo高侧面圆柱的上、下两个面叫做圆柱的（），围成圆柱的曲面叫做圆柱的（），圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的（）。底面侧面高1.完成“做一做”第1题。巩固提升圆柱的上、下两个面叫做圆柱的底面，两个底面是完全相同圆；围成圆柱的曲面叫做圆柱的侧面；沿高展开后是一个长方形（正方形），长是圆柱的底面周长，宽是圆柱的高。圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高，高有无数多条。课堂小结布置作业1

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