鸿门宴练习题(二)

鸿门宴练习题(二)一、基础知识巩固1.下列选项中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.飨士卒（xiǎng）鲰生（zōu）卮酒（zhī）按剑而跽（jì）B.樊哙（kuài）目眦（zì）彘肩（zhì）切而啖之（tán）C.玉玦（jué）瞋目（chēn）芷阳（zhǐ）道芷阳间行（jiān）D.参乘（chéng）桮杓（sháo）郦山（lì）沛公欲王关中（wàng）2.对下列句子中加点词的解释，全部正确的一组是（）①旦日飨士卒飨：犒劳②妇女无所幸幸：幸运③素善留侯张良善：交好④项伯杀人，臣活之活：存活⑤君安与项伯有故故：旧交情⑥秦时与臣游游：游玩⑦沛公则置车骑置：置办⑧道芷阳间行间：从小路A.①③⑤⑧B.②④⑥⑦C.①③⑥⑦D.②④⑤⑧3.下列各句中，不含通假字的一项是（）A.距关，毋内诸侯，秦地可尽王也B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.旦日不可不蚤自来谢项王D.今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也4.下列句子中，加点词的古今意义完全相同的一项是（）A.沛公居山东时，贪于财货，好美姬B.沛公奉卮酒为寿，约为婚姻C.所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也D.君王为人不忍5.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.①项王即日因留沛公与饮②不如因善遇之B.①为击破沛公军②吾属今为之虏矣C.①然不自意能先入关破秦②不然，籍何以至此D.①拔剑撞而破之②拔剑切而啖之6.下列各句中，加点词的活用类型与例句相同的一项是（）例句：吾得兄事之A.项伯乃夜驰之沛公军B.沛公军霸上C.范增数目项王D.先破秦入咸阳者王之7.对下列特殊句式的分类，正确的一项是（）①亚父者，范增也②楚左尹项伯者，项羽季父也③沛公之参乘樊哙者也④得复见将军于此⑤具告以事⑥大王来何操⑦沛公安在⑧吾属今为之虏矣⑨若属皆且为所虏⑩不然，籍何以至此A.①②③/④⑤/⑥⑦⑩/⑧⑨B.①②③/④⑤⑥/⑦⑩/⑧⑨C.①②/③④⑤/⑥⑦⑩/⑧⑨D.①②/③④⑤/⑥⑦/⑧⑨⑩8.下列对文中相关文化常识的解说，不正确的一项是（）A.“司马”，古代官职名，西周始置，位列三公，与六卿相当，掌军政和军赋，后世职权变化很大，隋唐以后为兵部尚书的别称。B.“季父”，叔父。古代兄弟行辈中长幼排行的次序为伯、仲、叔、季，伯是老大，仲是第二，叔是第三，季是最小的。C.“参乘”，亦作“骖乘”，古代乘车时站在车右担任警卫的人。古时乘车，尊者在右，御者在中，另有一人在左陪乘，防备车倾侧。D.“竖子”，是对人的鄙称，相当于“小子”，范增在鸿门宴上骂“竖子不足与谋”，实际是暗骂项羽优柔寡断，不足以共谋大事。9.下列对文中人物形象的分析，不正确的一项是（）A.项羽优柔寡断、刚愎自用，听到曹无伤密报后大怒要攻打刘邦，却被项伯的一番说词动摇，宴会上不顾范增多次暗示，放任刘邦脱身，体现了他政治上的不成熟。B.刘邦能言善辩、善于用人，面对项伯的通风报信，他立刻拉拢项伯，以兄事之、约为婚姻，宴会上对项羽放低姿态，脱身时安排张良留谢，体现了他的圆滑与知人善任。C.范增老谋深算、性格急躁，他早已看透刘邦的野心，多次示意项羽动手，又安排项庄舞剑刺杀刘邦，计划失败后怒摔玉斗，直言“夺项王天下者必沛公也”，体现了他的远见与直率。D.樊哙勇猛鲁莽、胸无城府，闯帐时瞋目视项王、头发上指，一番指责项羽的话义正词严，让项羽无言以对，但他事后直接劝说刘邦“大行不顾细谨，大礼不辞小让”，可见他只有匹夫之勇，缺乏谋略。10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.鸿门宴的起因是刘邦入咸阳后欲王关中，曹无伤向项羽告密，加上范增劝说项羽尽快除掉刘邦，项羽一怒之下决定次日攻打刘邦军队，战争一触即发。B.项伯夜访张良是鸿门宴的转折点，他本是为了救张良，却被刘邦拉拢，回去后劝说项羽善待刘邦，使得项羽放弃了攻打计划，为鸿门宴上刘邦脱险埋下伏笔。C.鸿门宴上的座位安排暗藏玄机，项羽、项伯东向坐，范增南向坐，刘邦北向坐，张良西向侍，从座位尊卑可以看出项羽完全不把刘邦放在眼里，双方力量悬殊可见一斑。D.刘邦脱身时留下白璧和玉斗分别献给项羽和范增，项羽收下了白璧，范增却拔剑撞破玉斗，两人不同的反应暗示了楚汉之争的结局：项羽自矜功伐终将失败，刘邦能屈能伸终将夺取天下。11.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《鸿门宴》中樊哙用“，”两句劝说刘邦做大事不必顾及小节，讲大礼不必计较小的谦让，坚定了刘邦脱身的决心。（2）《鸿门宴》中刘邦入关后驻守函谷关的目的是“，”，这也成为了项羽发怒要攻打他的直接导火索。（3）范增在鸿门宴上多次暗示项羽杀掉刘邦，其中“，”两句通过动作描写，表现了范增想要让项羽下决心杀刘邦的急切心情。（4）《鸿门宴》中樊哙闯帐后，项羽赐给他生彘肩，樊哙“，”的举动，充分展现了他的勇猛无畏。（5）刘邦离开鸿门宴前交代张良，“，”的时候再进去献礼，体现了刘邦的谨慎小心。（6）《鸿门宴》中刘邦总结自己能够先入关中的原因是“，”，将自己的姿态放得极低，以此打消项羽的疑虑。（7）项庄舞剑没能刺杀刘邦，原因是“，”，项伯用身体掩护刘邦，让项庄找不到机会下手。（8）《鸿门宴》结尾范增得知刘邦已经脱身，愤怒地说“，”，直接表达了对项羽的失望，也预见了未来刘邦会夺取天下的结局。二、课内文本精读阅读下面的文言文，完成12-19题。沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此。”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐；亚父南向坐，——亚父者，范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内。樊哙侧其盾以撞，卫士仆地。哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士！——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？”樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。”张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。”沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜桮杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋！夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！”沛公至军，立诛杀曹无伤。12.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.沛公旦日从百余骑来见项王从：跟随B.范增数目项王数：多次C.杀人如不能举举：尽D.闻大王有意督过之督过：责备，责罚13.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.①得复见将军于此②因击沛公于坐B.①以待大王来②侧其盾以撞C.①公为我献之②吾属今为之虏矣D.①度我至军中，公乃入②乃令张良留谢14.下列句子中，加点词的活用现象分类正确的一项是（）①沛公旦日从百余骑来见项王②常以身翼蔽沛公③头发上指④刑人如恐不胜⑤道芷阳间行⑥先破秦入咸阳者王之⑦毫毛不敢有所近⑧拔剑撞而破之A.①⑥⑧/②③/④⑤/⑦B.①⑧/②③/④⑤⑥/⑦C.①⑥⑧/②③⑤/④/⑦D.①⑧/②③/④⑤/⑥⑦15.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.夫秦王有虎狼之心/杀人如不能举/刑人如恐不胜/天下皆叛之/怀王与诸将约曰/先破秦入咸阳者王之B.夫秦王有虎狼之心杀人/如不能举/刑人如恐不胜/天下皆叛之/怀王与诸将约曰/先破秦入咸阳者王之C.夫秦王有虎狼之心/杀人如不能举/刑人如恐不胜天下/皆叛之/怀王与诸将约曰/先破秦入咸阳者王之D.夫秦王有虎狼之心/杀人如不能举/刑人如恐不胜/天下皆叛之/怀王与诸将约/曰先破秦入咸阳者王之16.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“河北”“河南”指黄河以北、黄河以南，与现代汉语中的河北省、河南省所指区域不同。B.“为寿”是古代宴会上的一种礼节，指向尊长敬酒，并献颂辞，祝其长寿。C.“跽”是长跪，指挺直上身而跪，古人席地而坐，两膝着地，臀部压在脚跟上，“跽”是准备起身的姿势，多表示敬意。D.“都尉”是古代武官名，职位低于将军，战国时始置，西汉景帝时改郡尉为都尉，辅佐郡守并掌管全郡军事。17.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.刘邦一到鸿门就主动向项羽谢罪，将两人之间的矛盾归咎于“小人之言”，既迎合了项羽骄傲自大的心理，又巧妙地推卸了自己的责任，言辞十分得体。B.项羽听到刘邦的谢罪后，直接将曹无伤告密的事说了出来，不仅体现了他的胸无城府，也暴露了曹无伤的身份，为后来曹无伤被诛杀埋下了伏笔。C.樊哙闯帐是鸿门宴的高潮部分，他的指责有理有据，先数秦王的暴政，再提怀王的约定，接着说刘邦的功劳，最后批评项羽听信谗言，说得项羽哑口无言。D.刘邦逃走后，项羽接受了张良献上的白璧，说明他已经认识到自己的错误，不再追究刘邦的责任，而范增撞破玉斗，是因为他明白错失了杀掉刘邦的最佳时机。18.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏！（2）故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人，此亡秦之续耳。（3）沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。19.结合选文，简要分析鸿门宴上项羽没有杀掉刘邦的原因。三、对比拓展阅读（一）阅读下面的文言文，完成20-24题。淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，不得推择为吏，又不能治生商贾，常从人寄食饮，人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。信钓于城下，诸母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。信喜，谓漂母曰：“吾必有以重报母。”母怒曰：“大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！”淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，俯出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。及项梁渡淮，信杖剑从之，居戏下，无所知名。项梁败，又属项羽，羽以为郎中。数以策干项羽，羽不用。汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名，为连敖。坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者。”上曰：“若所追者谁？”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。（节选自《史记·淮阴侯列传》）20.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.始为布衣时，贫无行无行：没有善行B.信亦知其意，怒，竟绝去竟：竟然C.数以策干项羽干：求取，这里指进献D.王素慢无礼慢：傲慢21.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.①信钓于城下②得复见将军于此B.①羽以为郎中②不然，籍何以至此C.①上未之奇也②项伯乃夜驰之沛公军D.①此乃信所以去也②度我至军中，公乃入22.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“布衣”指麻布衣服，代指平民，古代平民不能穿锦绣，多穿麻布衣服，因此“布衣”成为平民的代称。B.“亭长”是古代的乡官，战国时始在邻接他国处设亭，置亭长，掌防御，秦汉时在乡村每十里设一亭，置亭长，掌治安、诉讼等。C.“戏下”同“麾下”，指将帅的大旗之下，也可以代指部下。D.“斋戒”是古人在祭祀或行大礼前，沐浴更衣、整洁身心、戒酒戒荤、不与妻妾同居，以示虔诚的仪式。23.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.韩信早年生活贫困，常靠别人接济度日，他在下乡南昌亭长家寄食，被亭长妻子嫌弃，于是愤怒离去，可见他有自己的尊严。B.韩信面对淮阴屠中少年的侮辱，选择从其胯下钻过，被全城人嘲笑，这体现了他能屈能伸的性格，也说明他有远大的抱负，不愿与小人计较。C.韩信最初投奔项梁，项梁死后归属项羽，多次向项羽献计都不被采用，后来投奔刘邦，一开始也没有得到重用，直到萧何追回他，才被刘邦拜为大将。D.萧何听说韩信逃走，来不及报告刘邦就亲自去追赶，刘邦一开始以为萧何也逃走了，非常生气，后来得知是去追韩信，立刻就同意拜韩信为大将，可见刘邦对萧何的信任。24.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）大丈夫不能自食，吾哀王孙而进食，岂望报乎！（2）王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。（3）今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。（二）阅读下面的文言文，完成25-29题。项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓，常骑之。于是项王乃悲歌忼慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百余人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百余人耳。项王至阴陵，迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”乃分其骑以为四队，四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰：“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下，期山东为三处。于是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在，乃分军为三，复围之。项王乃驰，复斩汉一都尉，杀数十百人，复聚其骑，亡其两骑耳。乃谓其骑曰：“何如？”骑皆伏曰：“如大王言。”于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？”乃谓亭长曰：“吾知公长者。吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以赐公。”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童，曰：“若非吾故人乎？”马童面之，指王翳曰：“此项王也。”项王乃曰：“吾闻汉购我头千金，邑万户，吾为若德。”乃自刎而死。（节选自《史记·项羽本纪》）25.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.项王军壁垓下壁：驻扎B.田父绐曰“左”绐：欺骗C.身七十余战身：亲自D.项王身亦被十余创被：表被动26.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（）A.①汉军及诸侯兵围之数重②备他盗之出入与非常也B.①于是项王乃悲歌忼慨②项伯乃夜驰之沛公军C.①令骑将灌婴以五千骑追之②不然，籍何以至此D.①天之亡我，我何渡为②吾属今为之虏矣27.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.“阕”是歌曲或词的一首，一段为一阕，“歌数阕”就是唱了好几遍。B.“平明”指天刚亮的时候，古代常用的表示时间的词还有“夜半”“鸡鸣”“日中”“黄昏”等。C.“侯”是古代的爵位名，春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位，“赤泉侯”的“侯”就是爵位。D.“亭长”这里指乌江亭的亭长，和《鸿门宴》中“沛公为泗水亭长”的“亭长”职责不同，这里的亭长主要掌管渡口事务。28.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.项羽被围垓下，夜闻四面楚歌，以为汉军已经占领了楚地，于是在帐中饮酒悲歌，泣下数行，左右侍从也都跟着哭泣，不敢抬头看他，场面十分悲壮。B.项羽带领八百余人突围，渡过淮河后只剩下一百多人，到阴陵时被田父欺骗，陷入大泽中，被汉军追上，到东城时只剩下二十八骑，可见战况之惨烈。C.项羽面对数千汉军，认为自己的失败是“天之亡我，非战之罪”，于是为部下表演快战，斩将刈旗，让部下信服，这体现了他的勇猛善战，也体现了他的自负。D.乌江亭长劝项羽渡江，以图东山再起，但项羽认为自己带八千江东子弟渡江而西，如今无一人生还，无颜见江东父老，于是拒绝渡江，自刎而死，表现了他的刚愎自用、死不悔改。29.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。（2）江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。（3）纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？四、语言文字运用阅读下面的文字，完成30-32题。《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，它不仅是一部伟大的史学著作，也是一部优秀的文学作品。《鸿门宴》作为《史记》中的经典篇目，更是，生动地展现了楚汉相争时期刘邦和项羽两大集团的政治博弈，塑造了众多的人物形象。项羽的优柔寡断、刚愎自用，刘邦的圆滑世故、能屈能伸，范增的老谋深算、急躁易怒，樊哙的勇猛无畏、粗中有细，张良的沉着冷静、足智多谋，都在文中得到了淋漓尽致的展现。作者通过个性化的语言、动作和神态描写，让这些人物，仿佛站在读者面《鸿门宴》的情节可谓，一波三折，从一开始的一触即发的战争危机，到项伯夜访张良后的局势缓和，再到鸿门宴上的剑拔弩张，最后到刘邦成功脱身，整个过程跌宕起伏，扣人心弦。读者在阅读的过程中，仿佛身临其境，跟着文中的人物一起经历这场惊心动魄的政治斗不仅《鸿门宴》有很高的文学价值，还有非常深刻的历史意义，它让我们看到了楚汉之争的转折点，明白了项羽最终失败、刘邦最终胜利的原因。后世的人们从鸿门宴的故事中得到了很多启示，“项庄舞剑，意在沛公”“人为刀俎，我为鱼肉”等成语也流传至今，成为中华文化宝库中的重要组成部分。30.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（）A.脍炙人口栩栩如生呼之欲出波澜壮阔B.交口称赞惟妙惟肖活灵活现波澜壮阔C.脍炙人口惟妙惟肖呼之欲出惊心动魄D.交口称赞栩栩如生活灵活现惊心动魄31.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A.《鸿门宴》不仅有很高的文学价值，还有非常深刻的历史意义，它让我们看到了楚汉之争的转折点，明白了项羽最终失败、刘邦最终胜利的原因。B.不仅《鸿门