2026年广东省深圳市南山实验教育集团中考语文二模试卷

第1页（共1页）2026年广东省深圳市南山实验教育集团中考语文二模试卷一、基础知识与运用（共23分）【静水流深•向美而行】1．（8分）初三毕业前夕，学校拟为同学们制作“静水流深，向美而行”主题毕业纪念册。请你协助编委会完成以下任务。静水流深，是沉淀后的从容；向美而行，是心底的执着追求。美，藏在三年来清晨教室里的琅琅书声中，藏在运动会上彼此加油的呐喊里，藏在晚自习后并肩走过的那棵梧桐树下，更藏在像我们这样①______、不被看见，却始终向上生长的模样里。无论是追着课堂上老师粉笔划过的痕迹，还是学着同窗挑灯夜读的坚持，都是青春的我们对求知的执着。回望这些一起走过的日子，让我们更加懂得了青春的意义，也明白了坚守的可贵。若能kè（）守内心的宁静，在三年时光中dǐ（）砺前行，便能在奔赴山海时更加从容不迫，而这份从容，是三年里每一次跌倒后又爬起的②______所积淀而成的底气。（1）根据拼音写出相应的汉字。①kè守②dǐ砺（2）请从下列词语中为①、②选择最恰当选项。A.默默无闻B.心无旁骛C.相辅相成D.锲而不舍①②（3）画线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面。修改：（4）下列说法不正确的一项是A.语段中加点的“呐喊”“坚持”“从容”三个词语，词性完全相同。B.“向美而行，是心底的执着追求”这句话的主干是“向美而行是追求”。C.“琅琅书声”与“奔赴山海”两个短语的结构类型分别是偏正短语、动宾短语。D.“无论是追着课堂上老师粉笔划过的痕迹，还是学着同窗挑灯夜读的坚持，都是青春的我们对求知的执着”是一个选择复句。2．（5分）青春的诗行，需要你我共同书写。请完成以下纪念册的编撰工作。（1）纪念册“青春寄语”栏目需要一句主题寄语，请仿照示例，补全寄语。静下来，忆三年同窗；，。以静立身，向美而行；青春不散，未来可期。（2）纪念册封面拟用书法呈现“静水流深”。请你在以下选项中选择合适的书体，并谈谈你的理由。我选择：；理由：（3）学校举行了毕业纪念册发布会。请为以下消息拟写新闻标题。标题：新闻社学校大礼堂4月6日17时电为回顾初中三年成长历程，珍藏青春记忆，涵养沉静从容的品格，我校于4月6日成功举办“静水流深，向美而行”主题毕业纪念册发布会。活动现场，编委会成员分享了纪念册背后的故事。大家在一张张照片、一段段文字中重温青春，在诗意中坚定方向。整场活动氛围浓厚、感人至深，最终圆满落下帷幕。3．（10分）纪念册“诗文留痕”栏目拟收录能启迪人心、涵养品格的古诗文名句。请根据提示完成填空。提示角度修身明志从容自守登高抒怀壮志抒怀坚守初心胸怀澄明淡泊自守乐观豁达静守沉淀诗文名句：①，匹夫不可夺志也。②？松柏有本性。③，一览众山小。④长风破浪会有时，。⑤春蚕到死丝方尽，。⑥不畏浮云遮望眼，。⑦此中有真意，。⑧竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？。⑨强调以宁静修身、沉淀心性的句子：“，。”出处：《论语•子罕》刘桢《赠从弟》杜甫《望岳》李白《行路难（其一）》李商隐《无题》王安石《登飞来峰》陶渊明（饮酒（其五）》苏轼《定风波》（莫听穿林打叶声）诸葛亮《诫子书》二、古诗文阅读（共14分）【静水流深•品美于古】4．（2分）唯有静下心来，才能在寻常景物中发现不寻常的美。阅读下面这首古诗，完成问题。钱塘湖春行（唐）白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。这首诗读起来仿佛能听到春天的声音。请从诗中找出一个让你“听”到声音的字或词，结合诗句分析你“听”到的声音和感受。5．（12分）唯在宁静中，才能与山水相遇。阅读下面两篇文言文，完成问题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（选自陶弘景《答谢中书书》）【乙】辛酉正月五日，天气澄和①，风物闲美②，与二三邻曲③，同游斜川。临长流，望曾城④，鲂鲤跃鳞于将夕，水鸥乘和以翻飞。彼南阜⑤者，名实旧矣，不复乃为嗟叹。若夫曾城傍无依接独秀中皋⑥，遥想灵山，有爱嘉名。欣对不足，率共赋诗。悲日月之遂往，悼吾年之不留。各疏年纪乡里，以记其时日。（节选自陶渊明《游斜川诗序》）注释：①澄和：清朗和暖。②闲美：闲静优美。③邻曲：邻居。④曾城：山名，高耸独立于平泽之中。⑤南阜：南山，指庐山。⑥中皋：平泽中的高地。（1）解释文中加点词的意思。字词出处方法释义时四时俱备课内迁移：“春冬之时”《三峡》A竞沉鳞竞跃成语印证：“物竞天择”“千帆竞发”B临临长流字形溯源：“临”金文字形如人俯首视物，本义为居高视下。C疏各疏年纪乡里义项选择：（填序号）①疏远；②稀少；③分条陈述。D（2）请用“/”给下面的句子断句。（限断两处）若夫曾城傍无依接独秀中皋（3）请将下列句子翻译成现代汉语。①自康乐以来，未复有能与其奇者。②悲日月之遂往，悼吾年之不留。（4）美学家朱光潜认为，我们欣赏自然山水时，会将自己的情绪“投射”到景物中，此时“一片自然风景，就是一种心境”。请结合【甲】【乙】两文内容探究：同样是面对山水美景，两位作者的心境有何不同？三、非连续性文本阅读（共11分）【静水流深•寻美于世】6．（11分）澄澈的生态之美与安宁的家园之韵，藏着城市最本真的温柔，更滋养着每一个人对美好生活的向往与坚守。请阅读材料，按要求完成小题。【材料一】【材料二】7月举行的中央城市工作会议部署了城市工作7个方面的重点任务，其中之一就是“着力建设绿色低碳的美丽城市”。建设绿色低碳的美丽城市具有极为重要的意义。首先，通过优化能源结构、培育绿色产业、构建循环经济体系等方式，促进实现“双碳”目标，推动城市发展从传统的规模扩张与要素驱动，向生态优先、绿色发展的内涵式增长转变。其次，让优良的生态环境成为最普惠的民生福祉，提升人民群众的获得感与幸福感，实现生态颜值与民生福祉的有机统一。最后，建设绿色低碳的美丽城市，是应对全球气候变化、共建清洁美丽世界的重要抓手，能够以实际行动向世界展现负责任大国担当，为推动全球绿色低碳转型贡献中国智慧。（选自《人民日报》（2025年10月14日第09版），有删改）【材料三】最近在深圳笔架山体育公园里，由超过6000个脉动瓶身与90000个瓶盖重塑而成的“再生休憩站”宛如一件绿色艺术品。自今年“6•5世界环境日”起，脉动在深圳十大热门景区投放了多台“脉动智能塑料回收机”。徒步途中产生的空瓶，可在同一路线上即时投递回收；手机随即获得碳积分，并可兑换由再生塑料制成的帽子、帆布袋等实物；最后，回收的塑料瓶还会转化为再生休憩站。截至2025年12月15日，已累计回收超过4万多个塑料空瓶，最后以一座休憩站的形态呈现。据了解，在德国、芬兰等欧洲国家，依托完善的押金退还机制，塑料瓶回收已成为日常习惯。香港自2014年起，便推出“绿在区区”社区回收网络，设有积分奖励制度，市民通过回收兑换生活用品。从这些案例可见，当回收行为变得可见、可感、有回报的小举动时，公众参与的积极性便会显著提高。（选自《南方周末》（2025年12月22日），有删改）【材料四】从立法到规划，从科技到管理，深圳正以一套环环相扣的举措，将生态意识植入城市建设中。深圳市出台多项相关法规与规划，为鸟类保护提供制度支撑。2023年，深圳市《夜间光环境区域限值》实施，将红树林周边划为光环境管控最严格的一类区；2025年施行的《深圳经济特区公园条例》，明令禁止惊扰或投喂野生动物。深圳市规划部门主动调整相关规划，将滨海大道北移260米，避开红树林核心区；新建建筑在保护区500米内限高50米。2025年，深圳发布《鸟类友好城市规划与设计指引》，从玻璃幕墙防撞到夜间灯光控制，处处体现“鸟视角”。一系列举措取得了显著成效。据统计资料显示，过去五年，深圳湾候鸟数量稳中有升，月均记录约4万只，仿佛一群灵动的音符在湾畔奏响生态乐章；红树林修复后，鸟类种类从92种增至167种，单次观测水鸟数量从871只跃升至6593只。更令人欣喜的是，消失近20年的欧亚水獭，也悄然重返家园。（选自《新华网》（2026年04月03日），有删改）（1）请从以下选项中选出最符合材料内容的一项A.全市310条河流优良水质河长比例显著提升，但主要河流水质指数逐年下降，河流水质还需改善。B.“着力建设绿色低碳的美丽城市”具有极为重要的意义，是中央城市工作会议部署的重点任务之一。C.截至2025年12月15日，脉动累计回收4万多个塑料空瓶，最后全都重塑成为了“再生休憩站”。D.消失近20年的欧亚水獭，能够悄然重返家园，得益于深圳市出台多项保护鸟类的法规与规划。（2）请根据材料二，简要概括建设绿色低碳的美丽城市的意义。（3）请从说明方法的角度分析材料四的语言有哪些特点？（4）在爬山过程中，有人看到“再生休憩站”，不禁感叹：“再生休憩站过于现代，破坏了风景，不如多放几个垃圾桶。”请你发表自己的看法四、文学类文本阅读（共16分）【静水流深•悟美于思】7．（16分）深邃的智慧与真正的美丽，常孕育于沉静的心绪与质朴的生活之中。请阅读以下文章，完成问题。美景，总在半梦半醒之间迟子建①太阳是不大懂得养生的，只要它出来，永远圆圆的脸，没心没肺地笑。它笑得适度时，花儿开得繁盛，庄稼长势喜人，人们是不厌弃它的；而有的时候它热情过分了，弄得天下大旱，农人们就会嫌它不体恤人。看来过于光明了，也不好。月亮呢，它修行有道，该圆满时圆满，该亏的时候则亏，它的圆满，总是由于大亏小亏换来的。所以亏并不一定是坏事，它往往是在为灿烂时刻养精蓄锐。②在故乡的夜晚，一本书，一杯自制的五味子果汁，就会给我带来踏实的睡眠。可是到了月圆的日子，情况就大不一样。穿窗而过的月光，会拿出主子的做派，进了屋后，招呼也不打，赤条条的，仰面躺在我身旁空下来的那个位置。它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送入我的眼底；一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进来。被月光这样撩拨着，我只能睡睡醒醒了。③月光和月光是不一样的。春天的月光，似乎也带着股绿意，有一种说不出的嫩；夏日的月光呢，饱满，丰腴，好像你抓上一把，它就能在指尖凝结成膏脂；秋天的月光，一派洗尽铅华的气质，安详恬淡，如古琴的琴音，悠远、清寂；冬天的月光虽然薄而白，但它落到雪地上后，情形就不一样了，雪地上的月光新鲜明媚得像刚印刷出来的年画。④四月里一个满月的日子，又是周末，故乡的亲人们聚在一起，做了几道风味独特的菜，大家快活地喝酒聊天。晚饭后，我回到自己的住处时，月亮已经升起来了。微醺的缘故，未及望月，我就熄灯睡了。大约凌晨三点来钟的样子吧，我被渴醒了。床畔的小书桌上，通常放着一杯白开水。室内似明非明，我起身取水杯的时候，发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。心想月光大约太喜欢玻璃杯了，在它身上作起了画。喝过那杯被月光点化过的水，无比畅快。⑤回床的一瞬，我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到树丛中了？我见过的明月，不是东升时蓬勃跃在山顶上的，就是夜半时高高吊在天空的，我还从没见过栖息在林中的月亮。那团月亮也许因为走了一夜，被磨蚀得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，更像一盏挂在树梢的灯。那些还未发芽的树，原本一派萧瑟之气，可是掖在林间的月亮，把它们映照得流光溢彩，好像树木一夜之间回春了。⑥看过了这样的月亮，我再回到床上时，又怎能不被美给惊着呢！虽然我接着睡了，可是往往眯上二三十分钟的样子，又惦记着什么似的，醒来了。只要睁开眼，朦胧中会望一眼窗外——啊，月亮还在林间，只不过更低了些。再睡，再醒来，再望，也不知循环往复了多少次。月亮终于沉在林地上，由灯的形态变幻成篝火了。这是那一夜的月亮，留给我的最后印象。⑦第二天彻底醒过来时，天已大亮。窗外的山，哪还有满月时的圣景。消尽了白雪而又没有返青的树，看上去是那么的单调。虽然寻不见月亮的踪迹，但我知道它因为昨夜那一场热烈的燃烧，留下了缺口，不知去哪儿疗伤了。因为它燃烧得太忘我了，动了元气，所以不管怎么调理，此后的半个月，它将一点点地亏下去。待它枯槁成弯弯的月牙儿，才会真正复苏，把亏的地方，再一点点地盈满。它圆满后，不会因为一次次地亏过，就不燃烧了。因为月亮懂得，没有燃烧，就不会有灰烬；而灰烬，是生命必不可少的养料。⑧我怎么能想到，在印象中最不好的赏月时节，却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。在那个时刻，那团月亮无疑成了千家万户共同拥有的一盏灯。假使我彻头彻尾醒着，这样的风景即使入了眼，也不会摄人心魄。正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间，在半梦半醒之间，那团月亮，才美得夺目。（选自迟子建《也是冬天，也是春天》，有删减）（1）【以月为线，梳理脉络】请阅读全文，完成下面的表格梳理。时间/情境美的具体表现我月圆之夜室内月光穿窗入室，赤条条仰卧身旁，抚睫毛、揉鼻子。①四季流转中春月嫩绿，②，冬月落雪后明媚如年画。我体味月光之美③月亮栖息林间，毛茸茸如挂在树梢的灯，映得树木流光溢彩；沉落林地时又变幻成篝火。④天亮之后回想月亮因燃烧留下缺口，将一点点亏下去，再一点点盈满。我悟出生命哲理（2）【把握修辞，分析鉴赏】鉴赏文中第⑥段画波浪线的句子“月亮终于沉在林地上，由灯的形态，变幻成篝火了”。（3）【分析语段，深入解读】文章开篇用一整段写太阳的“不太懂养生”，而全文主体却在写月亮。有人认为这一段可以删除，你是否同意？请结合全文内容简要分析。（4）【比较阅读，理解意图】本文与苏轼的《记承天寺夜游》都写月夜之美，但在情感上各有侧重。请结合两文内容，简要分析其不同点。（5）【升华迁移，启迪心灵】那一夜的月光，成为了作者半梦半醒之间最美的遇见。在你的生活中，是否也有这样“不期而遇”的美好时刻？请结合阅读体验和生活实际谈一谈。五、名著阅读（共8分）【静水流深•涵美于心】8．（4分）“静水流深”，是指表面平静如水，内心却蕴藏着汹涌的力量。请根据提示，填写空缺内容，展现名著中那些“外静内刚”的瞬间。名著人/物“静水”时刻（困境或积累）“深流”行动（爆发或坚守）《昆虫记》蝉在地下黑暗潮湿的洞穴中蛰伏4年，忍受漫长等待、缺乏营养、随时被天敌挖出的风险。（1）《钢铁是怎样炼成的》（2）全身瘫痪、双目失明口述创作《暴风雨所诞生的》《经典常谈》司马迁（3）梳理典籍，为文化守夜《红星照耀中国》朱德将在友邦作战经验与书本、学校的知识相结合。（4）9．（4分）“美是人类精神不灭的火焰”，这一“不灭的火焰”，在以下三本名著中各有燃烧的姿态，照亮了不同维度的崇高之美。请任选一本，结合具体内容，谈谈其中所体现的“美”是什么。《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《经典常谈》六、作文（共48分）【静水流深•绘美抒怀】10．（48分）作文。2025年春晚《花神赋》中，舞者们以极慢的动作演绎花开的过程。总导演解释：“真正的绽放，从来不是一瞬间的事。一朵花从含苞到盛放，要经历无数个无人注目的日夜。”那些看似“慢”的日子恰恰是“绽放”前最深的积蓄。请以“绽放之前”为题，写一篇文章。要求：（1）文体不限（诗歌除外）；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名。

2026年广东省深圳市南山实验教育集团中考语文二模试卷一、基础知识与运用（共23分）【静水流深•向美而行】1．（8分）初三毕业前夕，学校拟为同学们制作“静水流深，向美而行”主题毕业纪念册。请你协助编委会完成以下任务。静水流深，是沉淀后的从容；向美而行，是心底的执着追求。美，藏在三年来清晨教室里的琅琅书声中，藏在运动会上彼此加油的呐喊里，藏在晚自习后并肩走过的那棵梧桐树下，更藏在像我们这样①______、不被看见，却始终向上生长的模样里。无论是追着课堂上老师粉笔划过的痕迹，还是学着同窗挑灯夜读的坚持，都是青春的我们对求知的执着。回望这些一起走过的日子，让我们更加懂得了青春的意义，也明白了坚守的可贵。若能kè（）守内心的宁静，在三年时光中dǐ（）砺前行，便能在奔赴山海时更加从容不迫，而这份从容，是三年里每一次跌倒后又爬起的②______所积淀而成的底气。（1）根据拼音写出相应的汉字。①kè守恪②dǐ砥砺（2）请从下列词语中为①、②选择最恰当选项。A.默默无闻B.心无旁骛C.相辅相成D.锲而不舍①A②D（3）画线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面。修改：回望这些一起走过的日子，我们更加懂得了青春的意义，也明白了坚守的可贵。（4）下列说法不正确的一项是DA.语段中加点的“呐喊”“坚持”“从容”三个词语，词性完全相同。B.“向美而行，是心底的执着追求”这句话的主干是“向美而行是追求”。C.“琅琅书声”与“奔赴山海”两个短语的结构类型分别是偏正短语、动宾短语。D.“无论是追着课堂上老师粉笔划过的痕迹，还是学着同窗挑灯夜读的坚持，都是青春的我们对求知的执着”是一个选择复句。【解答】（1）根据字词积累，“kè守”写作“恪守”，“dǐ砺”写作“砥砺”。（2）A.默默无闻：指做事无声无息，没人知晓。B.心无旁骛：心思集中，专心致志。C.相辅相成：指两件事物互相配合，互相补充。D.锲而不舍：坚持不懈，有恒心。①处：结合后面“不被看见”可知，填“默默无闻”更合适。故选：A。②处：结合前文“每一次跌倒后又爬起”可知，填“锲而不舍”更合适。故选：D。（3）画线的句子缺主语，可删去“回望”或“让”。（4）ABC.正确；D.有误，该句是一个条件复句，而非选择复句。故选：D。答案：（1）①恪②砥（2）①A②D（3）回望这些一起走过的日子，我们更加懂得了青春的意义，也明白了坚守的可贵。（4）D2．（5分）青春的诗行，需要你我共同书写。请完成以下纪念册的编撰工作。（1）纪念册“青春寄语”栏目需要一句主题寄语，请仿照示例，补全寄语。静下来，忆三年同窗；动起来，赴万里征程。以静立身，向美而行；青春不散，未来可期。（2）纪念册封面拟用书法呈现“静水流深”。请你在以下选项中选择合适的书体，并谈谈你的理由。我选择：C；理由：隶书古朴厚重，典雅有韵味，和“静水流深”的深厚底蕴契合，能让毕业纪念册更有珍藏的质感。（3）学校举行了毕业纪念册发布会。请为以下消息拟写新闻标题。标题：我校举办“静水流深，向美而行”主题毕业纪念册发布会新闻社学校大礼堂4月6日17时电为回顾初中三年成长历程，珍藏青春记忆，涵养沉静从容的品格，我校于4月6日成功举办“静水流深，向美而行”主题毕业纪念册发布会。活动现场，编委会成员分享了纪念册背后的故事。大家在一张张照片、一段段文字中重温青春，在诗意中坚定方向。整场活动氛围浓厚、感人至深，最终圆满落下帷幕。【解答】（1）仿照“三字短语+逗号+七字短语”的结构，内容要贴合毕业、青春、同窗的主题即可。示例：抬首望，展少年锋芒。（2）结合“静水流深”的含义（比喻沉静从容、底蕴深厚）和纪念册的青春主题，组织合理的语言回答即可。示例一：我选择：A。理由：楷书端正工整，清晰易认，契合“静水流深”沉稳从容的内涵，也象征我们三年来踏实求学的态度，适合作为纪念册封面文字。示例二：我选择：B。理由：行书灵动流畅，富有美感，既符合青春的蓬勃朝气，也和“向美而行”的主题呼应，能让纪念册更有诗意。（3）联系“新闻社学校大礼堂4月6日17时电为回顾初中三年成长历程，珍藏青春记忆，涵养沉静从容的品格，我校于4月6日成功举办‘静水流深，向美而行’主题毕业纪念册发布会”可拟写为：我校举办“静水流深，向美而行”主题毕业纪念册发布会。答案：（1）示例：逐梦去，赴万里征程。（2）示例：选择：C。理由：隶书古朴厚重，典雅有韵味，和“静水流深”的深厚底蕴契合，能让毕业纪念册更有珍藏的质感。（3）示例：我校举办“静水流深，向美而行”主题毕业纪念册发布会。3．（10分）纪念册“诗文留痕”栏目拟收录能启迪人心、涵养品格的古诗文名句。请根据提示完成填空。提示角度修身明志从容自守登高抒怀壮志抒怀坚守初心胸怀澄明淡泊自守乐观豁达静守沉淀诗文名句：①三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。②岂不罹凝寒？松柏有本性。③会当凌绝顶，一览众山小。④长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。⑤春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。⑥不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。⑦此中有真意，欲辨已忘言。⑧竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。⑨强调以宁静修身、沉淀心性的句子：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”出处：《论语•子罕》刘桢《赠从弟》杜甫《望岳》李白《行路难（其一）》李商隐《无题》王安石《登飞来峰》陶渊明（饮酒（其五）》苏轼《定风波》（莫听穿林打叶声）诸葛亮《诫子书》【解答】答案：①三军可夺帅也②岂不罹凝寒（注意“罹”的书写）③会当凌绝顶（注意“凌”的书写）④直挂云帆济沧海（注意“沧”的书写）⑤蜡炬成灰泪始干⑥自缘身在最高层⑦欲辨已忘言⑧一蓑烟雨任平生⑨非淡泊无以明志非宁静无以致远二、古诗文阅读（共14分）【静水流深•品美于古】4．（2分）唯有静下心来，才能在寻常景物中发现不寻常的美。阅读下面这首古诗，完成问题。钱塘湖春行（唐）白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。这首诗读起来仿佛能听到春天的声音。请从诗中找出一个让你“听”到声音的字或词，结合诗句分析你“听”到的声音和感受。【解答】本题考查诗歌炼字。示例一：“啄”是燕子用嘴衔取泥土、春泥筑巢的动作，让人仿佛听见燕子小嘴触碰泥土、轻啄春泥的细碎清脆声响。这轻柔灵动的声音，体现出早春燕子忙碌筑巢的生机，表现了春天万物复苏、活泼美好的氛围，表达诗人对钱塘湖早春美景的喜爱。示例二：“争”是早莺争抢向阳树枝的情态，让人仿佛听见黄莺此起彼伏、叽叽喳喳的啼叫声，喧闹热闹。清脆的鸟鸣展现了早春鸟儿活跃、春光鲜活热闹的景象，流露诗人沉醉于早春风光的愉悦之情。答案：示例1：啄“谁家新燕啄春泥”中“啄”字，仿佛听到新生的燕子，用小嘴轻轻啄衔泥土、草屑筑巢的细碎声响。清脆轻柔，带着春日的生机，让人感受到初春万物复苏、活泼灵动的气息。示例2：争“几处早莺争暖树”中“争”字，仿佛听到早春的黄莺叽叽喳喳、相互啼鸣争抢向阳枝头的热闹声响。鸟鸣清脆喧闹，满是春日鲜活热闹的氛围。译文：我漫步在孤山寺的北面、贾公亭的西面，只见春水初涨，水面与堤岸齐平，低垂的云朵仿佛与湖面连成了一片。有几处早来的黄莺，争着飞向向阳的树枝，不知是哪一家的新燕，正忙着衔泥筑巢，营造新家。五彩缤纷的野花渐渐开放，让人看得眼花缭乱，浅浅的春草刚刚能够遮没马蹄。我最喜爱西湖东边的美景，总觉得看不够，尤其是那绿杨掩映下的白沙堤，让我流连忘返。5．（12分）唯在宁静中，才能与山水相遇。阅读下面两篇文言文，完成问题。【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交晖。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。（选自陶弘景《答谢中书书》）【乙】辛酉正月五日，天气澄和①，风物闲美②，与二三邻曲③，同游斜川。临长流，望曾城④，鲂鲤跃鳞于将夕，水鸥乘和以翻飞。彼南阜⑤者，名实旧矣，不复乃为嗟叹。若夫曾城傍无依接独秀中皋⑥，遥想灵山，有爱嘉名。欣对不足，率共赋诗。悲日月之遂往，悼吾年之不留。各疏年纪乡里，以记其时日。（节选自陶渊明《游斜川诗序》）注释：①澄和：清朗和暖。②闲美：闲静优美。③邻曲：邻居。④曾城：山名，高耸独立于平泽之中。⑤南阜：南山，指庐山。⑥中皋：平泽中的高地。（1）解释文中加点词的意思。字词出处方法释义时四时俱备课内迁移：“春冬之时”《三峡》A季节竞沉鳞竞跃成语印证：“物竞天择”“千帆竞发”B争相临临长流字形溯源：“临”金文字形如人俯首视物，本义为居高视下。C面对疏各疏年纪乡里义项选择：（填序号）①疏远；②稀少；③分条陈述。D③（2）请用“/”给下面的句子断句。（限断两处）若夫曾城傍无依接独秀中皋（3）请将下列句子翻译成现代汉语。①自康乐以来，未复有能与其奇者。②悲日月之遂往，悼吾年之不留。（4）美学家朱光潜认为，我们欣赏自然山水时，会将自己的情绪“投射”到景物中，此时“一片自然风景，就是一种心境”。请结合【甲】【乙】两文内容探究：同样是面对山水美景，两位作者的心境有何不同？【解答】（1）本题考查文言实词含义的理解。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。A.句意为：四季常存。时，季节。B.句意为：潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。竞，争相。C.句意为：面对悠然远逝的流水。临，面对。C.句意为：各位游伴分别写下年龄，籍贯。疏：分条陈述。故选：③。（2）本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。这个句子的大意是：至于曾城山，高耸挺拔，无所依傍，秀丽地独立于平泽之中。据此断句为：若夫曾城/傍无依接/独秀中皋。（3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。①重点词：未，没有；与，欣赏。句意为：自谢灵运（谢康乐）以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。②重点词：悲，悲伤；日月之遂往，指岁月的一去不返；悼，悲哀；吾年之不留，指年华的老去。句意：我悲伤于岁月的一去不返，而为年华的老去感到悲哀。（4）本题考查比较阅读。【甲】文所表达的独特思想情感：文中“自康乐以来，未复有能与其奇者”这句尤为关键，谢灵运作为历史上有名的山水知音，能欣赏山水之奇美，而作者陶弘景认为自谢灵运之后，就再也没有人像自己这般能够领略此处山川景色的奇妙之处了，言外之意是自己有着和谢灵运一样敏锐的审美眼光，能够欣赏这独特的美景，由此便凸显出一种自豪、得意之感，在对美景的欣赏中融入了自我满足的自得之情，把自己放在了一个能与前人比肩，且独具慧眼欣赏这绝美山水的位置上。“自康乐以来，未复有能与其奇者”这句话，谢灵运在山水文学等领域有着颇高的成就，被视为山水的知音，作者在欣赏眼前山川美景时，联想到谢灵运，认为他是能领悟这山水之奇的先行者，心中对其钦佩之情油然而生，同时也希望自己能像谢灵运一样，真正成为懂这山水、与山水相知相惜的人，追随着前辈的脚步，在欣赏山水美景中去感受那份独特的韵味，所以蕴含着对谢灵运这类林泉高士的钦佩与追慕之情。从“自康乐以来，未复有能与其奇者”也能看出，作者觉得自谢灵运之后，那么长的时间里，竟然再也没有其他人能够欣赏和领悟此处这般秀美的山水之美了，大好的景致就在那里，可多数世人却没能发现它的奇妙，作者对此感到十分惋惜，惋惜这美景没能被更多的人欣赏、珍视，有一种“曲高和寡”的遗憾之感在其中。【乙】文所表达的独特思想情感：文中“悲日月之遂往，悼吾年之不留”直接表明了作者的情感态度，在面对眼前斜川闲静优美的山水美景时，作者想到自己已经年至五十，岁月就如同这眼前的流水一般，悄然流逝且一去不复返，曾经美好的年华也在这无情的时光中渐渐远去，再也无法挽留，不禁悲从中来，伤感的情绪涌上心头。所以在欣赏美景的同时，更多地融入了对时光易逝、年华老去的悲伤与哀痛之情，与甲文所表达的自得等情感形成了鲜明的对比。【甲】【乙】两文虽都描绘了山水风景，在表达对美景的赞美热爱之情上有相同之处，但因作者所处情境、心境等不同，又有着各自独特的思想情感表达。答案：（1）A.季节B.争相C.面对D.③（2）若夫曾城/傍无依接/独秀中皋。（3）①自谢灵运（谢康乐）以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了。②我悲伤于岁月的一去不返，而为年华的老去感到悲哀。（4）甲文表达了作者的自得之情。自己能够欣赏这里的山川之美，自谢灵运以来，没有人能够欣赏这里的美景，自己是一个，是能与谢灵运相比肩的，自豪和得意就表现出来了。乙文表达了作者的悲伤和哀痛之情。面对闲静优美的斜川美景，想到自己年已五十，岁月流逝不返，美好的年华离自己而去，不禁伤感涌上心头。示例一：甲文表达了作者对前辈林泉高士的钦佩和追慕之情。例如“自康乐以来，未复有能与其奇者”告诉我们，谢灵运是山水知音，自己也想做山水知音，这就是钦佩和追慕之情。示例二：甲文表达了作者对世人面对秀美山水的无动于衷的惋惜之情。例如“自康乐以来，未复有能与其奇者”告诉我们，除谢灵运之外，没有人能够欣赏和领悟这里的山水之美。惋惜之情溢于言表。三、非连续性文本阅读（共11分）【静水流深•寻美于世】6．（11分）澄澈的生态之美与安宁的家园之韵，藏着城市最本真的温柔，更滋养着每一个人对美好生活的向往与坚守。请阅读材料，按要求完成小题。【材料一】【材料二】7月举行的中央城市工作会议部署了城市工作7个方面的重点任务，其中之一就是“着力建设绿色低碳的美丽城市”。建设绿色低碳的美丽城市具有极为重要的意义。首先，通过优化能源结构、培育绿色产业、构建循环经济体系等方式，促进实现“双碳”目标，推动城市发展从传统的规模扩张与要素驱动，向生态优先、绿色发展的内涵式增长转变。其次，让优良的生态环境成为最普惠的民生福祉，提升人民群众的获得感与幸福感，实现生态颜值与民生福祉的有机统一。最后，建设绿色低碳的美丽城市，是应对全球气候变化、共建清洁美丽世界的重要抓手，能够以实际行动向世界展现负责任大国担当，为推动全球绿色低碳转型贡献中国智慧。（选自《人民日报》（2025年10月14日第09版），有删改）【材料三】最近在深圳笔架山体育公园里，由超过6000个脉动瓶身与90000个瓶盖重塑而成的“再生休憩站”宛如一件绿色艺术品。自今年“6•5世界环境日”起，脉动在深圳十大热门景区投放了多台“脉动智能塑料回收机”。徒步途中产生的空瓶，可在同一路线上即时投递回收；手机随即获得碳积分，并可兑换由再生塑料制成的帽子、帆布袋等实物；最后，回收的塑料瓶还会转化为再生休憩站。截至2025年12月15日，已累计回收超过4万多个塑料空瓶，最后以一座休憩站的形态呈现。据了解，在德国、芬兰等欧洲国家，依托完善的押金退还机制，塑料瓶回收已成为日常习惯。香港自2014年起，便推出“绿在区区”社区回收网络，设有积分奖励制度，市民通过回收兑换生活用品。从这些案例可见，当回收行为变得可见、可感、有回报的小举动时，公众参与的积极性便会显著提高。（选自《南方周末》（2025年12月22日），有删改）【材料四】从立法到规划，从科技到管理，深圳正以一套环环相扣的举措，将生态意识植入城市建设中。深圳市出台多项相关法规与规划，为鸟类保护提供制度支撑。2023年，深圳市《夜间光环境区域限值》实施，将红树林周边划为光环境管控最严格的一类区；2025年施行的《深圳经济特区公园条例》，明令禁止惊扰或投喂野生动物。深圳市规划部门主动调整相关规划，将滨海大道北移260米，避开红树林核心区；新建建筑在保护区500米内限高50米。2025年，深圳发布《鸟类友好城市规划与设计指引》，从玻璃幕墙防撞到夜间灯光控制，处处体现“鸟视角”。一系列举措取得了显著成效。据统计资料显示，过去五年，深圳湾候鸟数量稳中有升，月均记录约4万只，仿佛一群灵动的音符在湾畔奏响生态乐章；红树林修复后，鸟类种类从92种增至167种，单次观测水鸟数量从871只跃升至6593只。更令人欣喜的是，消失近20年的欧亚水獭，也悄然重返家园。（选自《新华网》（2026年04月03日），有删改）（1）请从以下选项中选出最符合材料内容的一项BA.全市310条河流优良水质河长比例显著提升，但主要河流水质指数逐年下降，河流水质还需改善。B.“着力建设绿色低碳的美丽城市”具有极为重要的意义，是中央城市工作会议部署的重点任务之一。C.截至2025年12月15日，脉动累计回收4万多个塑料空瓶，最后全都重塑成为了“再生休憩站”。D.消失近20年的欧亚水獭，能够悄然重返家园，得益于深圳市出台多项保护鸟类的法规与规划。（2）请根据材料二，简要概括建设绿色低碳的美丽城市的意义。（3）请从说明方法的角度分析材料四的语言有哪些特点？（4）在爬山过程中，有人看到“再生休憩站”，不禁感叹：“再生休憩站过于现代，破坏了风景，不如多放几个垃圾桶。”请你发表自己的看法【解答】（1）A.有误，料中未提及“全市310条河流优良水质河长比例显著提升，但主要河流水质指数逐年下降”相关内容，属于无中生有；B.正确；C.有误，材料三说“截至2025年12月15日，已累计回收超过4万多个塑料空瓶，最后以一座休憩站的形态呈现”，并非全都重塑成为了“再生休憩站”，表述过于绝对；D.有误，欧亚水獭重返家园得益于深圳将生态意识植入城市建设中的一系列举措，不仅仅是保护鸟类的法规与规划，范围缩小。故选：B。（2）“首先，通过优化能源结构、培育绿色产业、构建循环经济体系等方式，促进实现‘双碳’目标，推动城市发展从传统的规模扩张与要素驱动，向生态优先、绿色发展的内涵式增长转变”，可概括为：促进实现“双碳”目标，推动城市发展方式向内涵式增长转变。“其次，让优良的生态环境成为最普惠的民生福祉，提升人民群众的获得感与幸福感，实现生态颜值与民生福祉的有机统一”，可概括为：提升人民群众的获得感与幸福感，实现生态颜值与民生福祉的统一。“最后，建设绿色低碳的美丽城市，是应对全球气候变化、共建清洁美丽世界的重要抓手，能够以实际行动向世界展现负责任大国担当，为推动全球绿色低碳转型贡献中国智慧”，可概括为：应对全球气候变化，展现大国担当，贡献中国智慧。（3）运用列数字的说明方法，如“2023年，深圳市《夜间光环境区域限值》实施”“2025年施行的《深圳经济特区公园条例》”“将滨海大道北移260米”“新建建筑在保护区500米内限高50米”“过去五年，深圳湾候鸟数量稳中有升，月均记录约4万只”“鸟类种类从92种增至167种，单次观测水鸟数量从871只跃升至6593只”等，具体准确地说明了深圳在生态建设方面的法规实施时间、具体举措以及取得的显著成效，体现了说明文语言的准确性和严谨性。举例子：列举管控夜间灯光、调整道路规划、限制建筑高度、制定鸟类设计指引等事例。具体说明深圳从多维度落实生态城市建设，事例详实具体。运用打比方的说明方法，如“仿佛一群灵动的音符在湾畔奏响生态乐章”，将深圳湾的候鸟比作灵动的音符，生动形象地描绘出候鸟数量众多、姿态优美的画面，使语言富有生动性和趣味性。（4）这种看法是不正确的。“再生休憩站”不仅仅是一个休息的场所，它是由回收的塑料瓶重塑而成的，具有很强的环保教育意义。它向公众展示了塑料回收再利用的成果，能够让人们直观地感受到环保的魅力和价值，激发公众参与环保的积极性。而垃圾桶只是单纯地起到收集垃圾的作用。“再生休憩站”作为一件绿色艺术品，与周围的自然环境相互映衬，不仅没有破坏风景，反而为景区增添了一抹独特的亮色，提升了景区的文化内涵和环保氛围。答案：（1）B（2）①促进实现“双碳”目标，推动城市发展方式向内涵式增长转变；②提升人民群众的获得感与幸福感，实现生态颜值与民生福祉的统一；③应对全球气候变化，展现大国担当，贡献中国智慧。（3）列数字：文中使用260米、500米、50米等数据，用具体数字直观展现深圳生态保护的举措力度与生态改善成果，数据精准，增强内容真实性说服力。举例子：列举管控夜间灯光、调整道路规划等事例。具体说明深圳从多维度落实生态城市建设。打比方：将候鸟比作灵动音符。把生态景象具象化，语言生动优美，兼具科学性与文学性。整体语言兼具严谨准确的科学性，又有生动形象的文学色彩，条理清晰，客观详实。（4）我并不认同这个观点。首先，再生休憩站由废旧塑料瓶改造而成，本身就是绿色环保的产物，契合景区生态建设的理念，本身就是一道特色绿色风景，并不会破坏自然景致。其次，传统垃圾桶仅能实现垃圾存放，而再生休憩站能够带动塑料回收，搭配积分兑换机制，可以调动游客环保积极性，从源头推动资源回收利用。再者，这类创意设施能够向大众普及低碳理念，起到环保宣传的作用。我们可以将休憩站和基础垃圾收纳设施搭配设置，既保留自然美感，又能践行绿色低碳的发展理念。四、文学类文本阅读（共16分）【静水流深•悟美于思】7．（16分）深邃的智慧与真正的美丽，常孕育于沉静的心绪与质朴的生活之中。请阅读以下文章，完成问题。美景，总在半梦半醒之间迟子建①太阳是不大懂得养生的，只要它出来，永远圆圆的脸，没心没肺地笑。它笑得适度时，花儿开得繁盛，庄稼长势喜人，人们是不厌弃它的；而有的时候它热情过分了，弄得天下大旱，农人们就会嫌它不体恤人。看来过于光明了，也不好。月亮呢，它修行有道，该圆满时圆满，该亏的时候则亏，它的圆满，总是由于大亏小亏换来的。所以亏并不一定是坏事，它往往是在为灿烂时刻养精蓄锐。②在故乡的夜晚，一本书，一杯自制的五味子果汁，就会给我带来踏实的睡眠。可是到了月圆的日子，情况就大不一样。穿窗而过的月光，会拿出主子的做派，进了屋后，招呼也不打，赤条条的，仰面躺在我身旁空下来的那个位置。它躺得并不安分，跳动着，闪烁着，一会儿伸出手抚抚我的睫毛，将几缕月光送入我的眼底；一会儿又揉揉我的鼻子，将月华的芳菲再送进来。被月光这样撩拨着，我只能睡睡醒醒了。③月光和月光是不一样的。春天的月光，似乎也带着股绿意，有一种说不出的嫩；夏日的月光呢，饱满，丰腴，好像你抓上一把，它就能在指尖凝结成膏脂；秋天的月光，一派洗尽铅华的气质，安详恬淡，如古琴的琴音，悠远、清寂；冬天的月光虽然薄而白，但它落到雪地上后，情形就不一样了，雪地上的月光新鲜明媚得像刚印刷出来的年画。④四月里一个满月的日子，又是周末，故乡的亲人们聚在一起，做了几道风味独特的菜，大家快活地喝酒聊天。晚饭后，我回到自己的住处时，月亮已经升起来了。微醺的缘故，未及望月，我就熄灯睡了。大约凌晨三点来钟的样子吧，我被渴醒了。床畔的小书桌上，通常放着一杯白开水。室内似明非明，我起身取水杯的时候，发现杯壁上晃动着迎春枝条般的鹅黄光影。心想月光大约太喜欢玻璃杯了，在它身上作起了画。喝过那杯被月光点化过的水，无比畅快。⑤回床的一瞬，我有意无意地望了一下窗外，立时被眼前的情景震住了：天哪，月亮怎么掉到树丛中了？我见过的明月，不是东升时蓬勃跃在山顶上的，就是夜半时高高吊在天空的，我还从没见过栖息在林中的月亮。那团月亮也许因为走了一夜，被磨蚀得不那么明亮了，看上去毛茸茸的，更像一盏挂在树梢的灯。那些还未发芽的树，原本一派萧瑟之气，可是掖在林间的月亮，把它们映照得流光溢彩，好像树木一夜之间回春了。⑥看过了这样的月亮，我再回到床上时，又怎能不被美给惊着呢！虽然我接着睡了，可是往往眯上二三十分钟的样子，又惦记着什么似的，醒来了。只要睁开眼，朦胧中会望一眼窗外——啊，月亮还在林间，只不过更低了些。再睡，再醒来，再望，也不知循环往复了多少次。月亮终于沉在林地上，由灯的形态变幻成篝火了。这是那一夜的月亮，留给我的最后印象。⑦第二天彻底醒过来时，天已大亮。窗外的山，哪还有满月时的圣景。消尽了白雪而又没有返青的树，看上去是那么的单调。虽然寻不见月亮的踪迹，但我知道它因为昨夜那一场热烈的燃烧，留下了缺口，不知去哪儿疗伤了。因为它燃烧得太忘我了，动了元气，所以不管怎么调理，此后的半个月，它将一点点地亏下去。待它枯槁成弯弯的月牙儿，才会真正复苏，把亏的地方，再一点点地盈满。它圆满后，不会因为一次次地亏过，就不燃烧了。因为月亮懂得，没有燃烧，就不会有灰烬；而灰烬，是生命必不可少的养料。⑧我怎么能想到，在印象中最不好的赏月时节，却看见了上天把月亮抛在凡尘的情景呢。在那个时刻，那团月亮无疑成了千家万户共同拥有的一盏灯。假使我彻头彻尾醒着，这样的风景即使入了眼，也不会摄人心魄。正因为我所看到的一切在黎明与黑夜之间，在半梦半醒之间，那团月亮，才美得夺目。（选自迟子建《也是冬天，也是春天》，有删减）（1）【以月为线，梳理脉络】请阅读全文，完成下面的表格梳理。时间/情境美的具体表现我月圆之夜室内月光穿窗入室，赤条条仰卧身旁，抚睫毛、揉鼻子。①心神荡漾，难以安睡四季流转中春月嫩绿，②夏月饱满丰腴，秋月安详恬淡，冬月落雪后明媚如年画。我体味月光之美③凌晨半梦半醒间月亮栖息林间，毛茸茸如挂在树梢的灯，映得树木流光溢彩；沉落林地时又变幻成篝火。④内心震撼，沉醉不已天亮之后回想月亮因燃烧留下缺口，将一点点亏下去，再一点点盈满。我悟出生命哲理（2）【把握修辞，分析鉴赏】鉴赏文中第⑥段画波浪线的句子“月亮终于沉在林地上，由灯的形态，变幻成篝火了”。（3）【分析语段，深入解读】文章开篇用一整段写太阳的“不太懂养生”，而全文主体却在写月亮。有人认为这一段可以删除，你是否同意？请结合全文内容简要分析。（4）【比较阅读，理解意图】本文与苏轼的《记承天寺夜游》都写月夜之美，但在情感上各有侧重。请结合两文内容，简要分析其不同点。（5）【升华迁移，启迪心灵】那一夜的月光，成为了作者半梦半醒之间最美的遇见。在你的生活中，是否也有这样“不期而遇”的美好时刻？请结合阅读体验和生活实际谈一谈。【解答】（1）本题考查文章行文脉络与内容情感梳理。①依据原文第二段“被月光这样撩拨着，我只能睡睡醒醒了”，能看出皎洁月光萦绕身旁，让作者心绪被牵动，内心悠然沉醉，无法安稳入眠。②结合原文第三段“夏日的月光呢，饱满，丰腴”“秋天的月光，一派洗尽铅华的气质，安详恬淡”，即可填出夏月饱满丰腴，秋月安详恬淡。③从原文第五段“大约凌晨三点来钟的样子吧，我被渴醒了”以及半睡半醒观赏月色的内容，确定情境为凌晨半梦半醒间。④原文第五段写“立时被眼前的情景震住了”，直白体现作者见到林间明月时满心震撼，深深沉醉在这份独特月色美景之中。（2）本题考查修辞手法赏析。语句运用比喻的修辞手法，把渐渐沉落在林间地面的月亮先后比作灯与篝火，贴合原文里月亮位置下沉、光影色调愈发暖浓的状态，精准描摹出月色形态与光影色彩的变化，生动勾勒出月夜林间静谧又温柔的绝美画面，直白流露作者目睹此景时满心的赞叹与喜爱之情。（3）本题考查开头语段的作用分析。不同意删除。文章第一段描写太阳随性肆意，热度失控便会带来旱灾，行事张扬不懂节制，原文写它“热情过分了，弄得天下大旱，农人们就会嫌它不体恤人”。以此和后文月亮懂得收敛、知晓盈亏取舍形成鲜明正反对比，自然引出下文对月亮品性、四季月光以及林间月色的描写，顺势引出“亏是为圆满蓄势”的人生哲理，起到总起全文、铺垫主旨的作用，删掉后文章行文逻辑与对比立意都会缺失，因此不可删去。（4）本题考查课内课外文本情感主旨对比分析。本文作者在半梦半醒间邂逅独特林间月色，结合原文月亮圆满过后渐渐亏损、亏损之后再度盈满的自然规律，从中悟出人生有得失起伏，沉淀蛰伏才能迎来圆满的人生道理，整体情感平和淡然，满是通透豁达的生活感悟。《记承天寺夜游》中苏轼描绘庭院澄澈清幽的月夜美景，以月色排解内心情绪，既流露出游赏月色的悠闲自在，又隐晦抒发自己被贬谪之后内心的淡淡失意，以及身处逆境依旧安然自得、随遇而安的心境。（5）本题考查文本感悟拓展与语言表达。生活中确实常有半放松状态下邂逅的意外美好，如同作者在半梦半醒遇见绝美月色。比如闲暇时无心抬头望见漫天温柔晚霞，独处时静听淅沥雨声，随手翻书偶遇走心佳句，或是漫步乡间撞见漫山野花。这些没有刻意追寻、偶然相逢的美好，总能褪去内心浮躁，安抚情绪，让人在平淡日常里发现诗意，收获内心的平静与治愈，真切体会平凡生活藏着的温柔力量。答案：（1）①心神荡漾，难以安睡②夏月饱满丰腴，秋月安详恬淡③凌晨半梦半醒间④内心震撼，沉醉不已（2）运用比喻修辞，将林间下沉的月亮比作篝火，生动形象地写出月色愈发温润柔和、光影浓郁的样子，真切表现出月下景致的唯美动人，饱含作者对此番月夜美景的喜爱与惊叹。（3）不同意。开篇写太阳性情外放热烈，行事不懂收敛，与后文月亮盈亏有度、懂得蓄势形成鲜明对比，引出下文对月亮处世智慧与月夜美景的描写，同时为后文抒发人生哲理做好铺垫，奠定全文行文基调，不能删去。（4）本文借半梦半醒间所见的林间明月，感悟月有盈亏的自然规律，领悟人生有得有失、蓄力沉淀方能圆满的生活哲理，情感恬淡通透，满是从容淡然；《记承天寺夜游》借清幽皎洁的月色，抒发被贬后内心的闲适自在，暗含一丝身处逆境的落寞与随缘自适的心境。（5）生活里常有此类美好，比如傍晚散步偶遇漫天晚霞，雨天静坐窗边聆听雨声，闲暇时偶然读到动人文字，这些在松弛状态下不期而遇的景致与美好，总能抚平内心浮躁，带来宁静治愈的力量，让人真切感受平凡生活里藏着的温柔与诗意。五、名著阅读（共8分）【静水流深•涵美于心】8．（4分）“静水流深”，是指表面平静如水，内心却蕴藏着汹涌的力量。请根据提示，填写空缺内容，展现名著中那些“外静内刚”的瞬间。名著人/物“静水”时刻（困境或积累）“深流