外研版英语6年级上册全册知识点

ModulelUnitl知识清单

一、重点单词

1thousand一千

补充：hundred-onethousand=tenhundredo

表示“儿干”时，在thousand前面加基数词，无论前面的基数词是多少，thousand

都是用单数形式，即原形.

2、kilometre千米，公里

补充：kilometre还可以写成kilometer;metre米，onekilometer=onethousand

metreso

3、something某事物，某种东西

补充：some一些，某些；thing事物，事情；somebody某个人.

something一般用在肯定句中，与形容闻连用时，something放在形容词的前面c

4、million百万

补充：billion十亿。

表示“几百万”时，在million前面加相对的基数词，无论基数词是多少，million都

用单数形式，即原形.

二、短语积累

1、morethan超过

补充：同义词over（超过）；反义词lessthan（少于）。

2、inNewYork在纽约

3、lookat看

4、apictureof一张……的照片

5、tellmesomethingabout告诉我一些关于...的东西

6、hasgul有，得到

三、句型总结

1、描述物品长度：It's+基数词+长度单位+long。

原句：It'smorethantwentythousandkilometerslong.

2、介绍人或物身份：Thisis+名字。

原句：ThisistheGreatWall.

3、介绍事物特点：Il's+形容词。

原句：It'sverybeautiful0

4、夸赞事物很棒：This/That/These/Those+名词+is/are+great!

原句：Thesepostcardsaregreat!

5、询问物品长度:Howlongis/are+主语?

原句：Howlongisit?

6、请求他人告诉自己关于某事物的信息：Canyoutellmesomethingabout+事物？

原句：CanyoutellmesomethingaboutNewYork?

7、询问物品有多大:Howbigis/are+主语?

原句:Howbigisit?

8、祈使句

定义:祈使句是表示请求、命令或劝告等的句子-一般以动词原形开头，常用

或“！”

原句：TellmemoreabouttheGreatWalk

(1)D。型祈使句:以动词原形开头，常省略主语you。

肯定句:动词原形+其它。

(例Lookatme.)

否定句：Don't+动词原形+其它。

(例Don'tbelate。)

No+名词/动词ing形式。

(例Nosmoking!)

(2)let型祈使句:以let开头。

肯定句:Let+某人+动词原形+其它.

(例LeiTomgohuine.)

否定句：Let+某人+not+动词原形+其它。

(例Lethimnotplaycomputer□)

Don'tlet+某人+动词原形+其它。

(例Don'tletherwatchTV.)

(3)当祈使句表示客气、委婉的语气时，可以在句苜或者句尾加上please。如果在

句尾加please,那么please前面要有个逗号与前¥■句隔开。

Bequiet,please.=Pleasebequieto

Module1Unit2知识清单

一、重点单词

1、map地图

补充：the/amapof+地名一张....的地图

2、right正确的

补充：right可以做名词，意为“右边”，还可以做形容词，意为“右边的”.

近义词：correctstrue正确的

同音词:write写

反义词：wrong/fault错误的；left左边，左边的

3、country国家

补充：country还可以意为“乡村”；复数形式为countries。

world世界；capital国家c

二、短语积累

1>inthewest/east/south/north在西边/东边/南边/北边

2、intheeastofChina在中国的东部

3、abigcountry一个大国家

4^inAmerica在美国

5、everydayandeverynight每日每夜，日日夜夜

6、alotof许多

7、talkabout讨论

三、句型总结

1、描述某地的地理位置：主语+is/are+inthe+方位名词（+of+某地）.

该句型中的主语可以是国家名、城市名或其他表示地点的名词.

方位名词有:easl东，west西，south南，norlhJL,suulheasl东南,suu由wesl西南，

northeast东」匕，northwest西；（匕.

原句：It?sintheeastofChinao

2、询问某地的位置：Whereis+地点？

答语：It's+副词/介词短语。

原句：Where'stheWestLake?

3what引导的感叹句句式之一:Whata/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！

原句：WhatabigmapoftheUS!

感叹句通常由what或how引导，用以表示惊叹、赞美、喜悦等强烈的情感。

由what引导的感叹句，主要有两个句式结构：

（1）Whata/an（+形容词）+可数名词单数（+主语+谓语）！

例：Whataninterestingstoryitis.

（2）What（+形容词）+可数名词复数/不可数名词（+主语+谓语）！

例:Whalbeautifulflowerstheyare.

（3）在口语中，感叹句常常使用省略形式，即省略主语和动词.

例：Whatred叩plcs!

4、It'shere。它在这旦。（惯用语）

5、问某物情况怎么样：Whatabout+主语？

原句:WhataboutSanFrancisco?

6、Thafsrighto没错。（惯用语）

7、描述某个国家是个根大的国家：国名+isabigcountry。

原句：TheUSisabigcountryo

8、表示某地有某物的therebe句型：Thereis/are+主语（+地点）.

原句：InAmerica,thereislotstosee。

Therebe句型要遵循就近原则,is后接可数名词单数和不可数名词，are后接可数

名词复数，如果be动词后面有多个名词并列做主语，那么哪个名词离be动词近,

就由该名词决定用is芯是用areo

例：Thereissomewatero

Therearetwoapples.

Thereisacalandthreedogs.

Therearethreedogsandacat.

9、描述物品颜色：irs+表示颜色的形容词.

原句：It'sred,blueandwhiteo

10、含有is的一般疑问句：Isil+其他？

肯定回答：Yes,itis.

否定回答:No,itisnoto

原句：Isitinourtown?Yes,itis。

11、问对方能否做某事:Canyou+动词原形+其他？

肯定回答：Yes,Icano

否定回答：No,Icannoto

原句：Canyouseealotofanimalsthere?Yes,Ican.

Module2Unit1知识清单

一、重点单词

I、dancing跳舞,舞蹈

补充：dance动词，意为跳舞；Chinesedancing中国舞蹈;dancingclasses舞蹈

课.

song歌曲；music音乐;ballet芭蕾舞。

2、Chinatown唐人街，中国城

补充：China中国；town城镇；Chinese中国人，汉语。

3、sometimes有时

补充:some一些，time时间,sometime在某时。

always总是，often经常，never从不。

4、shop商店

补充：复数shops;近义词为store。shop还可以作为动词，意为“购物”，goshopping

去购物。

buy买；sell卖.

5、then既然是这样，那么

补充：then还可以意为“当时，那时，然后，后来”。

二、短语积累

1>inNewYork在纽约

2>inChina在中国

3、sendanemailto给...发送电子邮件

4、wanttodosth想要做...

5、gotoChinatown去唐人街

6、lotsof许多

三、句型总结

1、描述有某人/某物的句型：therebe句型

原句：There\Chinesedancing0

Therebe句型用来表达“有”,be要与其后的名词在数上保持一致，如果be后接两

个或两个以上的名词,be的形式要与离它最近的名词在数上保持一致,即就近原则.

（1）肯定句：Thereis/are+某人/某物（+其他）。

例：Thereisacatandsomeflowersonthetable.

Therearesomeflowersandacatonthetable。

（2）否定句：Thereis/are+not+某人/某物（+其他）。

区？1：Therearen'tanychildreninthepark.

注意：肯定句中的some转换成否定句时，要变为any。

（3）一般疑问句：Is/Arethere+某人/某物（+其他）？

肯定回答：Yes,thereis/are<>

否定回答:No,thereis/arenot.

例：Arctheretwobirdsinthetree?

（4）与have的辨析

Therehe表示某处有某人或某物，强调客观存在.

Have表示某人拥有某物，强调所属关系.

例：Therearefivepencilsonthedesk。

Ihaveacomputer.

2、问对方正在做什么事：Whatarcyoudoing?

回答：Iam+动词ing。

原句:Whatareyoudoing,Daming?

I'msendinganemailtomyfamilyinChina.

补充:该句型运用了现在进行时，现在进行时表示动作正在进行或状态正在持续,

即常说的“某人或某物正在做某事”，基本结构是am/is/are+动词ing。

3、由do/does开头的一般现在时的一般疑问句：Do/Does+主语+动词原形+其他？

肯定回答:Yes,主语+do/does。

否定回答:No,主语十duu'l/duesn'l。

原句：Doyoumissyourfamily?

4、Really?真的吗？［惯用语）

5、用let's提建议：Let's+动词原形（+其他）。

原句：Let'sgotoChinatownnow!

补充：let、是letus的缩写。

6、表示不能做某事:主语+cant+动词原形（+其他）。

原句：Wecan'tgonow。

Module2Unit2知识清单

一、重点单词

1、strong坚固的

补充：strong还可意为“强壮的”。

比较级stronger更坚固的；最高级strongest最坚固的.

二、短语积累

klotsof许多

补充：lotsof二aloiof,既可以修饰可数名词也可以修饰不可数名词。修饰可数名

词时,可以用many替换;修饰不可数名词时，可以用much替换。

2、beautifullakes美丽的湖

3^inChina在中国

4、theHuangshanMountain黄山

5、theChangjiangRivei,黄河

6>theWestLake西湖

7、theGreatWall长城

8>morethan多于，超过

9>inNewYork在纽约

1()、gotoChinatown去唐人街

11、toolate太晚

12、manypeople许多人

13、liketo+动词原形喜欢...

14、noodleshop面馆

15>hopeyoulikethispostcard希望你喜欢这张明信片

16>inthestreet在街上

三、句型总结

1、表示“有”的therebe句型:Thereare+可数名词复数(+其他)。

原句：TherearelotsofbeautifullakesinChina.

2、表示某物的特征：主语+is+形容词.

原句：TheHuangshanMountainishigh。

3、Look!看！（惯用语）

4、表示“这些是...":Theseare+名词.

原句：ThesearemypostcardsfromChina0

5、表示“有”的therebe句型:Thereis+可数名词单数/不可数名词（+其他）。

原句：There'safamousmountaininAnhuio

6、表示“它是……6Ms+名词.

原句:It'stheHuangshanMountain0

7、表示“这是..."：Thisis...

该句型可以用来向他人介绍人物身份、地点，打电话时用来介绍自己，意为“我

是……”.

原句：ThisisthefamousChangjiangRivero

8、表示某物有多长：

Ifs+基数词+长度单位+longo

原句：Il'smorethansixthousandkilometerslongo

9、用let's提建议:Let's+动词原形（+其他）.

原句：Let'sgotoChinatownnow!

补充：let's是letus的缩写。

1（）、表示不能做某事：主语+can't+动词原形（+其他）。

原句：Wecan'tgonow.

11＞表示希望某人喜欢某物：主语+hope/hopes+某人somebodylike+某物

something（+其他）。

原句：Ihopeyoulikethispostcard.

12、表示某人可以做某事：主语+can+动词原形（+其他）。

原句：OnityoucanseeastreetinNewYork.

小结can的基本用法：

Can,情态动同意为“可以，能够”，其后要接动词原形，不需要根据主语进行变

形，用来表示某人或某物有做某事的能力。过去式为could。

其否定形式为cannot=cannot,意为“不能，不可以”.

以can开头的疑问句用来询问能否做某事。

例：Shecanplaycomputer。

Shecannotplaycomputer.

Cansheplaycomputer?

Module3Unit1知识清单

一、重点单词

1、collect收集

补充：collector收集者，收藏家.collectstamps收集邮票。

形近词:college大学；correct正确的。

2^stamp由B票

补充：复数形式stamps;stamp还可以作为动词，意为“跺脚"。letter信。

3、hobby业余爱好

补充：复数形式为hobbies.

二、短语积累

1、collectstamps收集邮票

2、havegot有，得到

补充:当主语为第三人称单数时，have要变为第三人称单数形式haso

如果gol后面接不可数名词，通常在名词前加some或any.

如果got后面接可数名词单数，通常在名词前加a或ano

3、toydog玩具狗

4>lotsof许多

5、stampsfromCanada来自加拿大的邮票

6、famouspeople名人

7、stampsfromChina来自中国的邮票

8.lettersforyou给你（们）的信

9、aletterforme一封给我的信

10、anotherChinesestamp另外一张中国邮票

11、apictureof一张……的图片

12、theGreatWall长城

13、stampsfromtheUS来自美国的邮票

14、stampsfromtheUK来自英国的邮票

三、句型总结

1、表达自己业余爱好的句型：主语+ismyhobby。

原句：Collectingstampsismyhobby。

当描述自己的业余爱好时，可以用名词、代词、动词ing形式或还有动词ing形

式的短语作为主语。

例:Playingthepianoisinyhobbyo

补充：表达自己业余爱好的其他句型

（1）Myhobbyis...我的业余爱好是...

例：Myhobbyisswimming.

（2）Hike...我喜欢……

例：Ilikesinging.

（3）1love...我喜爱...

例：Ilovedancing.

2、询问对方有什么：What4-名词+haveyougot?

Haveyougot（+any）+名词（+其他）？

原句:Whattoyshaveyougot?I'vegotsometoydogs.

HaveyougotanystampsformChina?Yes,Ihave。

3、问对方有没有做某事:Do/Dose+主语+动词原形（+其他）？

原句：Doyoucollectstamps,Simon?

4、询问那些是什么：Whatarethose?

回答：They/Thoseare...

补充:Whatarethese/those?用于询问这些/那些是什么，是由what开头的特殊疑

问句.

these用于指距离说话人较近的事物;those用于指距离说话人较远的事物.

5、如何介绍来自某地的物品：Theseare+可数名词复数+from+地点。

原句：TheseareslainpsfromCanada.

补充：词句型可以根据物品的单复数情况进行相对应的改变。

Those/Theyare+可数名词复数+from+地点。

This/That/Itis+可数名词单数/不可数名词+from+地点。

6、Thafsright!没错！（惯用语）

7>therebe句型的一般疑问句:1s/Arethere+主语（+其他）?

肯定回答：Yes,thereis/are0

否定回答:No,thereis/arenot。

原句：Istherealetterforme?Yes,thereis.

8、Great!太棒了，太好了！（惯用语）

Module3Unit2知识清单

一、重点单词

1、doll玩具娃娃

补充:复数形式为dolls。形近词roll滚动；近音词doorHo

2、bicycle自行车

补充：bicycle还可以作为动词，意为“骑自行车”.同义词为bike自行车。

rideabicycle/bike骑自行车.

联想：car小汽车；bus公共汽车；train火车;plane飞机。

二、短语积累

1、collectstamps收集邮票

2、collectdolls收集玩偶

3、collecticecream收集冰淇淋

4、havegot有，得到

5、dollsfromJapan来自日本的玩偶

6、dollsfromChina来自中国的玩偶

7>lotsof许多

8、picturebooks图画书

9^flykites放风筝

10、someChinesekites一些中国风筝

11、dragonkites龙风筝

12>likedoing喜欢做...

13、ridemybicycle骑我的自行车

14>photosof+名词...的照片

15、lakepictures拍照

16、stampsfromCanada来自加拿大的邮票

I7^stampsfromChina来自中国的邮票

18、ridebikes骑自行车

19、playgames玩游戏

20>lookatstars看星星

21>talkabout讨论

22、collecttoycar收集玩具汽车

三、句型总结

1、询问对方的业余爱好：Whafsyourhobby?

答语：主语+ismyhobby。或者Myhobbyis+爱好。

原句：What'syourhobby,Taotao?Flyingkitesifmyhobbyo

2、is开头的一般疑问句：Is+主语+表语（+其他）？

原句:0h,Tom,iscollectingicecreamyourhobby?

肯定回答:Yes,itis<>

否定回答：No,itisnot.

3、havegot的一般疑问句：Have/Has+主语+got+宾语（+其他）?

肯定回答：Yes,主语+have.

否定回答:No,主语+haven't/hasnt

注意:has用于主语是第三人称单数。

原句：Haveyougotanypicturebooks?No,Ihaven't.

4、描述这是...：Thisis+名词。

原句：Thisisadragonkite.

5、Whatabout…？的用法

原句：Whataboutyou,Jack?

“Whatabout…?”句型常用来向对方提出请求或者是用于征求对方的看法或意见,

一般需要用在具体的语境中。

（1）用于向对方提出建议或者请求，相当于“Wouldyoulike…”。

例：Whataboutsometea?=Wouldyoulikesometea?

（2）用丁在寒暄时用作承接上下文。

例：IamastudentoWhataboutyou?

（3）用于征求对方的看法或者意见。

例:Whataboutthispresent?

6、用于描述这些是...:Theseare+名词（+其他）。

原句:Thesearesomephotosofmynewbicycleo

7、用于表达我们都喜欢……：Wealllove+宾语。

原句：Weallloveourhobbies.

Module4Unit1知识清单

一、重点单词

1>Thanksgiving（ThanksgivingDay）感恩节

补充：thank谢谢，感谢：give给，给予

2、flag旗，国旗

补充：复数形式为flags。Flag还可以作为动词，意为“标示”。

近音词flat公寓；近形词bag包。

3、FlagDay（美国）国旗制定纪念日

4、fly（使）（旗帜）飘扬

补充:fly还可以意为“飞，飞翔”，作名词意为“苍蝇”.

Fly第三人称单数形式为flies,过去式为flew。

5、special特殊的,特别的

补充：special还可以意为“重要的，特设的"；specially副词，意为“特别地，

专门地”.

6、meal餐

补充:复数形式为meals；havemeals用餐;cookmeals=cookameal做饭。

形近词meat肉。

7、sound听起来

补充：第三人称单数形式为sounds；sound还可以作为名词，意为“声音二Sound

great听起来很棒。

形近词round圆形的。

look看起来；smell闻起来。

8、football（美式）橄榄球

补充：IbulbaH（英式）足球.foul脚；ball球.

baseball篮球;volleyball排球。

二、短语积累

1、myfavouritefestival我最喜欢的节日

2Nthankyou谢谢你

3、saythankyoufor...对...说谢谢

4、flytheflag升旗

5、singsongs唱歌

6>tellmemoreabout告诉我更多关于...

7^Americanfestivals美国的节日

8、haveaspecialmeal吃一顿特别的饭

9、abigfamilydinner一顿丰盛的家庭晚宴

10、footballgame足球比赛

11、onTV在电视上

12、talkabout讨论

13、atChristmas在圣诞节

三、句型总结

I、表达自己最喜欢的节n：节n名称+kmyfavouritefestival°

原句：Thanksgivingismyfavouritefestival.

该句型还可以用来描述他人最喜欢的节日，只需要将my变为其他的形容词性物

主代词或者变为具体的人名，然后人名后加's变为所有格形式。

2、问对方有做某事吗：D。you+动词原形（+其他）？

原句：Doyousay"thankyou“toyourdog?

3、问对方做什么事:Whatdoyoudo（+其他）?

原句：WhatdoyoudoonFlagDay?

4、请求对方告诉自己更多关于某事物的信息：Canyoutellmemoreabout+事物

（+其他）？

原句：CanyoutellmemoreaboutAmericanfestivals,Simon?

5^表达我们总是...：Wealways+动词原形（+其他）。

原句：Wealwayshaveaspecialineal.

6、Thafslovelyo那太好了。（惯用语）

7、Thatsoundsniceo听起来棒极了！（常用语）

8、Thafsgreat!太棒了！（常用语）

9、如何表达自己的想法：Ithing…

原句:1thinkIlikeThanksgivingtoo!

想要表达自己的否定看法时,在Ihink前面加don'l,即Idon'tthink…，需要注

意的是，这时候否定意思的“不”要放在Ihink后面翻译出来，不能意为“我不认

为……”，而是要翻译成“我认为……不……”

例：Idon'tthinksheisrighto我认为她是不对的。

Module4Unit2知识清单

一、重点单词

1>mooncake月饼

补充：复数形式为mooncakesoMoon月亮；cake蛋糕。

2、theMid—AutumnFestival中秋节

补充：mid中间的；autumn秋天。

3、theDragonBoatFestival端午节

补充:dragon龙；boat船。

4、race比赛，竞赛

补充：race还可以意为“种族形近词face脸.

thedragonboatrace龙舟比赛

lantern灯笼

6、theLanternFestival元宵节

7、hang悬挂，吊

补充:形近词hand手.

二、短语积累

1、theSpringFestival春节

2、eatmooncakes吃月饼

3、attheMid—AutumnFestival在中秋节

4^attheDragonBoatFestival在端午节

5、eatzongzi吃粽子

6、gotoseethedragonboatrace去看龙舟比赛

7、makedeliciousmooncakes做美味的月饼

8、singsongs唱歌

9、haveaspecialfamilydinner吃一顿特别的家庭晚餐

10、eatdumplings吃饺子

11、eatyuanxiao吃元宵

12、hanglanterns挂灯笼

13、dodragJondances舞龙

14>tellmemoreabout告诉我更多关于...

15、Americanfestivals美国节日

16>haveaspecialmeal吃一顿特别的饭

17^abigfamilydinner一顿丰盛的家庭晚宴

18>thankyou谢谢你

I9>havelotsoffun有很多乐趣

20、lookat看

21、lookfor寻找

22、schoolbus校车

23>inwinter在冬天

24inautumn在秋天

25、talkabout讨论

26>onthisday在这一天

三、句型总结

1、表达某人最喜欢的节日：某人+favouritefestivalis+节日。

原句:OurfavouritefestivalistheSpringFestival.

2、问对方有做某事吗:Doyou+动词原形（+其他）？

原句：DoyoueatdragoncakesattheDragonBoatFestival?

肯定回答：Yes,主语+do。

否定回答：No,主语+don*t©

3、表达某人喜欢这个节日:love/lovesthisfestival<）

原句：Ilovethisfestivalo

4、表示让我们做……：Let's+动词原形（+其他）。

原句:Lei'seatsomeyuanxiau.

5、请求对方告诉自己更多关于某事物的信息:Canyoutellmemoreabout+事物

（+其他）？

原句:CanyoutellmemoreaboutAmericanfestivals,Simon?

6、表达我们总是...:Wealways+动词原形（+其他）.

原句：Wealwayshaveaspecialmealo

7、表达我们对……说谢谢：Wesay“ihankyou”for+事物。

原句:Wesay"thankyou”forourfood,familyandfriends0

8、表示我们可以做某事:Wecan+动词原形。

原句:Wecanjumpandwecanrun.

9、表示我们正在寻找某事物：Wehelookingfor+事物。

原句：We'realllookingfortheschoolbus.

10、含有is的一般疑问句：Isit+其他？

肯定回答:Yes,itis.

否定回答:No,itisnot.

原句:1sitinwinter?No,itisn't。

Module5Unit1知识清单

一、重点单词

1、address地址

补充:形近词dress连衣裙.ad（广告）+dress（连衣裙）=address（地址）。

Emailaddress电子邮件地址。

二、短语积累

1、penfriend笔友

补充：同义短语为penpalo

2、speakEnglish说英语

3、befrom来自

4^havegot有

5、twofriendsfromtheUK两个来自英国的朋友

6、writeto给...写信

7、ofcourse当然

8、wantapenfriendfromtheUS想要一个来自美国的笔友

9^inChina在中国

l（）^inChinese用汉语

IKinEnglish用英语

12、playchess下国际象棋

13、playfootball踢足球

三、句型总结

1、询问对方可以成为刍己的笔友吗：Canyoubemy（+其他）penfriend?

原句：CanyoubemyChinesepenfriend?

肯定回答：Yes,Icaiio

否定回答：No,Icannot.

2、表达"有"的therebe句型：Thereis/are+名词（+其他）.

原句：Look,there'sapanda!

注意：therebe句型要遵循就近原则，is、are选用哪一个由离be动词最近的名词

的形式决定！

3、询问某人能否做某事：Can+某人+动词原形（+其他）？

原句：CanhespeakEnglish?

肯定回答：Yes,主语+can。

否定回答:No,主语+can+i】ot.

此句型是一般疑问句,can是情态动词，意为“能，可以”，没有人称和数的变化。

4、Hello!你好!（常用语）

补充：hello一般用于初次见面或者是不是很熟的人之间的打招呼。

如果是熟人，一把用hio

5、介绍某人的句型：Thisis+人名或事物（+其他）。

原句：ThisismycousinDarning.

6、表达来自某地的句型:主语+isfrom+地名。

原句：He'sfromChina.

表达某人来自某地的另外一个句型是：主语+come/comesfrom+地名。

例:ShecomesfromAmericao

7、Pleasedtomeetyou!很高兴见到你！（常用语）

补充:pleased意为“高兴的，愉快的”.

表达很高兴见到你的其他句型有：

Pleasedtoseeyou.

Nicetoseeyou。

Nicetomeetyou.

这些句子都是用于初次见面时的寒暄，对方可以用同样的句子来回答。

8、表达某人能够做某事:主语+can+动词原形（+其他）。

原句：Yes,IcanspeaksomeEnglish.

9、夸奖某人某种语言说得好：主语十speakveryguud十语言（十其他）。

原句：Youspeakve^goodEnglish,Darning!

10＞表达某人有的句型：主语+have/hasgot+人/物（+其他）。

原句：I'vegottwofriendsfromtheUK。

11、表达这是某人的地址:Thisis+某人+addresso

原句：Thisistheiraddresso

Module5Unit2知识清单

一、重点单词

1French法语

补充：French还可以作为形容词，意为“法国的，法国人的二

France法国；Paris巴黎。

2、age年龄

补充:复数形式为ages。attheageof+数字在...岁的时候。

形近词ago以前。

3、story故事

补充：复数形式为storiesostorybook故事书;tellastory讲故事.

形近词store商店;近音词sorry对不起。

4、candy糖果

补充：复数形式为candies.aboxofcandy一盒糖果；acandystore一家糖果店。

近形词sandy多沙的.

二、短语积累

I、speakFrench说法语

2、wantapenfriend想要一个笔友

3^writeinEnglishandChinese用英语和汉语写信

4、phonefriend电话朋友

5、singsong唱歌

6、writeemailsandstoriesinEnglish用英语写邮件和故事

7^playgames玩游戏

8、ridemybicycle骑我的自行车

9、collectstamps收集邮票

10>petdog宠物狗

11、speakto对...说

12、writeto给...写信

13、againandagain一遍又一遍

14、listentome听我说

15Nchooseapenfriend选一个笔友

16、writealetterto给...写一封信

17、befrom来自

三、句型总结

1、描述某人有某种能力：主语+can+动词原形（+其他）。

原句：IcanspeakFrencho

注意:这是一个含有情态动词can的肯定句，用来描述某人具有某种能力，即某人

会做某事。

Can没有人称和数的变化，其后接动词原形。

否定句：主语+can，t+动词原形（+其他）.

一般疑问句:Can+主语-动词原形（+其他）？

2、表达某人想要某物：主语+want/wanf*+某物/某人（+其他）.

原句:Iwantapenfriendo

3、问对方是否想要某物：do+you+wanl+某物1+其他）？

原句：Tom,doyouwantapenfriend?

肯定回答：Yes,Ido.

否定回答：No,Idon't。

4、含please的祈使句:please+动词原形（+其他）！

原句：Pleasebemypenfriend!

祈使句加了please可以加强语气，起到强调的作用。

5、表达某人喜欢某物或喜欢做某事：主语+like/hkes+某物/做某事（+其他）.

原句：Ilikefootball,reading,swimmingandsingingsongs.

Like是一个使用频率很高的词，既可以作为动词，也可以作为介词。Like作为动

词，意为“喜欢”，后接名词、代词、动名词等做宾语。Like作为介词，意为“像，

相似”。

（1）liketodosth喜欢做某事（强调偶尔或具体地喜欢）

例：Iliketoswimwithyoutoday0

（2）likedoingsth喜欢做某事（强调经常或习惯地喜欢）

例：Ilikereadingo

(3)wouldlike想要(语气较委婉)

例：Iwouldlikesomethingtoeat.

(4)Howdoyoulike...?你觉得...怎么样？(用于询问对方对某事物的看法)

例:Howdoyoulikethemovie?

Module6Unit1知识清单

一、重点单词

1world世界

补充：world还可以意为“领域"。allover/aroundtheworld全世界;intheworld在

世界上。

形近词word单词；would将要

2、often经常

补充：always总是;usually通常；never从不。

3、difficult困难的

补充：同义词为hard困难的；反义词为easy容易的。difficulty名词，意为“困

难二

比较级moredifficult更困难的:最高级mostdifficult最困难的c

二、短语积累

1、havegot有

2、aletterfromNewYork一封来自纽约的信

3、abookaboutChina一本关于中国的书

4、wanttobeyourfriend想要成为你的朋友

5、livein住在

6、befrom来自

7>intheUK在英国

8、wanttovisitChina想要游览中国

9、nextyear明年

10、aChinesedragonkite一个中国龙风筝

11、inihepark在公园

12、bedifficultforsb对...来说是困难的

13、writeto给……写信

14、penfriends笔友

15^completethesentences完成句子

16、playwith和...玩

17>anemailinFrench一封用法语写的邮件

18、goswimming去游泳

19、getacold感冒

三、句型总结

1、表达某人有某物：主语+have/hasgot+某物（+其他）。

原句：You'vegotaletterfromNewYork。

在英语中，have/hasgot和have都可以表示拥

Therebe表示某处存在某人/某物；havegot表示某人有某物.

2、询问对方是否有某物：血丫©丫01^01+某物（+其他）？

肯定回答:Yes,Ihave0

否定回答：No,Ihaven't。

原句：HaveyougotahookaboutChina?No,Ihaven't.

如果是问第三人称的主语是否有某物，该句型可以进行相对于的变形：Has+

she/he/it/三单主语+got+某物（+其他）？

肯定回答：Yes,主语+has。

否定回答:N。，主语+hasn't。

3、havegot的特殊疑问句句型：特殊疑问词+名词+have/has+主语+got?

回答:主语+have/hasgot+某物。

原句:Whatbookhaveyougot?I'vegotabookabouttheworld.

注意：have用于主语是第一人称、第二人称、第三人称复数、可数名词复数，has

用于主语是第三人称单数、不可数名词。

4、用but连接两个句子表示转折：主语+谓语（+其他）,but+主语+谓语（+其他）。

原句：You'vegotaletterfromNewYork,butit'snotfromDarning.

5、用第id连接两个句子表示并列或者承接：主语十谓语（十其他）十and十主语十谓

语（+其他）。

原句：IamDaming'sfriendandIwanttobeyourfriendtoo0

6、表示某人住在某地：主语+live/livesin+地点.

原句：IliveinNewYork,butIamnotAmerican.

7、表示某人来自某地：主语+am/is/arefrom+地点（+其他）.

原句：IcamfromLondonintheUK.

8>difficultformeo对我来说很难。（常用语）

Module6Unit2知识清单

一、重点单词

1、knife餐刀，刀子

补充：复数形式为knives;aknifeandfork一副刀叉.

近音词life生活.

2、fork餐叉，叉

补充：复数形式为forks。形近词pork猪肉.

3、chopslicks（常复）筷子

补充：apairofchopsticks一双筷子；spoon勺子；bowl碗。

4^Japanese日本的

补充：J叩anese还可以作为名词，意为“日语”.J叩an日本.

二、短语积累

1、havegot有

2、astampfromChina一张来自中国的邮票

3、somefood一些食物

4、aChinesekite一个中国的风筝

5、aJapanesekite一个Fl本的风筝

6、abookaboutChina一•本关于中国的书

7、abookabouttheUS一本关于美国的书

8>livein住在

9、averybigcountry一个很大的国家

10^liveinthenorth住在北部

1Kathome在家

12、haveclasses上课

13>inthemorning在早上

14、intheafternoon在下午

15^goswimming去游泳

16、ridehorses起码

17、wouldlike想要

18、haveapenfriendinChina有一个在中国的笔友

19、Chinesehistory中国历史

20>learnabout学习关于...

21wantto想要

22、bedifficultfor对...来说困难的

23>talkabout讨论

24、betweenAandB在...和....之间

三、句型总结

1、表达某人有某物：主语+have/hasgot+某物（+其他）.

原句：I'vegotastampfromChina.

在英语中，have/hasgot和have都可以表示拥有。

Therehe,表示某处存在某人/某物：havegot表示某人有某物c

2、询问对方是否有某物：Haveyougot+某物（+其他）？

肯定回答:Yes,【have（+具体的某物）。

否定回答：No,Ihaven3（+具体的某物）.

原句：Haveyougotaknifeandforkorchopsticks?I'vegotaknifeandfork,and

chopstickso

如果是问第三人称的主语是否有某物，该句型可以进行相对于的变形：Has+

she/he/it/三单主语+got+某物（+其他）？

肯定回答:Yes,主语+has。

否定回答：No,主语+hasn't.

3、用bui连接两个句子表示转折：主语+谓语（+其他），but+主语+谓语（+其

他）。

原句:I'vegolabookabuulChina,bulIhaven'tgulabookabouttheUS.

4、表达我想要做某事：Fdliketo+动词原形（+其他）.

原句：I'dliketohaveapenfriendinChinabecauseI'mstudyingChinesehistory.

5、动词原形开头的祈使句:动词原形（+其他）。

原句：Givemeyouraddress©

6、表示我们可以做某事：Wecan+动词原形（+其他）。

原句：Wecanwriteabouthobbiesandfamiliesandfriends,

Module7Unit1知识清单

一、重点单词

1、believe相信

补充：第三人称单数形式为believes。Believein信任。Believable形容词,意为

“可信任的”。

2^snake蛇

补充：复数形式为snakes。Snake还可以作为动词，意为“曲折前行作

形近词smoke吸烟;近音词snack小吃,快餐。

3、DVD数字化视频光盘，DVD光盘

4^together一起，共同

补充：livetogether住在一起;gettogether聚集，聚会。

5、lucky幸运的

补充:比较级luckier更幸运的;最高级luckiest最幸运的。

Luck名词，意为“运气”；luckily副词，意为“幸运地”。

6、bamboo竹子

补充：复数形式为bamboos.abamboochair竹椅；panda熊猫。

7、its它的

补充：it它.

8、body身体

补充:复数形式为bodies。bodylanguage肢体语言。

形近词baby婴儿。

9、flute笛子

10、get变得，变成

补充：过去式gul,第三人称单数形式gels,现在分词gelling.

近义词become变成;形近词let让。

11、frightened恐惧的,害怕的

补充：同义词scared害怕的.

二、短语积累

1、givesbapresent给某人一份礼物

2^twelvehoursaday一天十二小时

3>lookat看

4>thispicture这张照片

5^comeoutof从...中出来

6、getfrightened害怕

7、aninterestingDVD一张有趣的DVD

8、afantasticpresent一份极好的礼物

三、句型总结

IsIdon'tbelieveit!我不喜欢它！（常用语）

2、询问某种动物是否喜欢某物：Do/Docs+主语+like+某物（+其他）？

原句：Dosnakeslovemusic?

肯定叵I答：Yes,主语+do/dce*c

否定回答：No,主语+do/does+not.

donot=don't；doesnot=doesn't。

3、Wow!哇！（常用语）

4、问它是什么:Whatisit?

原句：Whatisit,Darning?

5、描述某种动物的喜好：主语+love/loves+某物。

原句：Theylovebamboo.

其他表达喜好的句型：

（1）主语+like/likes+某物。

例］:Monkeyslikebananas<>

（2）主语+don't/doesn，t+love/likc+某物。

例：Sheduesifllikebananaso

6、询问原因的why：why+一般疑问句？

原句:Whydoesthesnakecomeoutofthebox?

回答时通常使用because+原因。

7、what引导的感叹句：What（+a/an）（+形容词）+名词（+主语+谓语）！

原句：WhataninterestingDVD!

在what开头的感叹句中，what修饰名词.

（1）Whal+a/an（+形容词）+可数名词单数（+主语+谓语）！

例：Whatabeautifulgirlsheis!

（2）What（+形容词）+可数名词复数/不可数名词（+主语+谓语）!

例:Whatbeautifulflowerstheyare!

Whatgoodweather!

8、Thankyouagain.再次感谢您。（常用语）

9、You'rewelcome.不用谢。

Module7Unit2知识清单

一、重点单词

本unit没有学新词汇。

二、短语积累

1、lookat看

2.liketo+动词原形喜欢做某事

3>inwinter在冬天

4、playwith和...一起玩

5、aphotoofmyfamily一张我家人的照片

6^comeoutof从...中出来

7、oldowl老猫头鹰

X、livein住在...

9>learnalessonfrom从...中学习，从....得到教训

10、howmany多少

11、hasgot有

12、manycolors许多种颜色，多彩的

13、askandanswer问答

三、句型总结

1、描述某种动物的喜好：主语+love/loves+某物.

原句：Pandaslovebamboo.

其他表达喜好的句型：

（1）主语+like/likes+某物。

例：Monkeyslikebananas。

（2）主语十（Jun'l/duesn'l十luve/like十某物。

例:Shedoesn'tlikebananaso

2、动词原形开头的祈使句：动词原形（+其他）！

原句：Lookatthepandas!

3、用but连接两个句子表示转折：主语+谓语（+其他），bul+主语+谓语（+其

他）。

原句：Bearsliketosleepinwinter,butdogsdon't.

4、用and连接两个句子表示并列或者承接：主语+谓语（+其他）+and+主语+

谓语（+其他）。

原句：Monkeysliketoeatbananasandpandaslovebambooo

5、问它是什么:Whatisit?

原句：Whatisit?

6、询问原因的why：why+一般疑问句？

原句：Whydoesthesnakecomeoutofthebox?

回答时通常使用because+原因.

7、询问某种动物是否喜欢某物：Do/Docs+主语+like+某物（+其他）？

原句:Dosnakeslovemusic?

肯定I川答:Yes,主语+do/doe&c

否定回答：No,主语+do/does+not。

donot=don't；doesnot=doesn't.

8、表示我们可以做某事:Wecan+动词原形（+其他）。

原句：Wecanlearnalessonfromthisowltodayo

9、Wheredoesitlive?它住在明E里？

1（）、Whatdoesiteat?它吃什么？

11Whatcolourisit?它是什么颜色?

12、Howmanylegshasitgot?它有几条腿?

13、Canitny/swim?它会飞/游泳吗？

14、选择疑问句

原句：Isitbigorsmall?

选择疑问句是提供两种或两种以上可能的答案供对方选择的句式。

选择疑问句不能用yes或no回答。

选择疑问句有以一般疑问句的结构形式为基础的，也有以特殊疑问句的结构形式

为基础的，共两种句式。例：

一Doyoulikeappleorbanana?一Ilikeapple©

一Whenwillyougototravel,onSundayoronMonday?一OnMonday.

Module8Unit1知识清单

一、重点单词

1stop（使）停止

补充:第三人称单数形式为stops；过去式为stopped；反义词为begin,starto

stop还可以作名词，意为“车站”。形近词shop商店。

stoptodosth停下来去做某事；stopdoingsth停止做某事.

2、clean打扫，（使）清洁

补充：第三人称单数形式为learns,；动词ing形式为cleaningo

clean还可以作为形容词，意为“清洁的，干净的"。cleaner清洁工。

形近词clear清楚的。

3、camera照相机

4、shew把...给（某人）看

补充:show还可以作为名词，意为“展览”。形近同shoe鞋子。

二、短语积累

1、playwithdolls玩玩具娃娃

2、lookat看

3>longago很久以前

补充：long长，很久;ago以前;onceuponatime从前。

4、wantto想要

5>Tdloveto我很乐意

补充：该短语等于Iwouldloveto

6、notreally不全是，事实上没有

7、alongtim