2026年江西省南昌市高一生物中考押题可打印冲刺卷（聚焦遗传变异与生态系统含答案详解与评分标准）S9839

2026年江西省南昌市高一生物中考押题可打印冲刺卷（聚焦遗传变异与生态系统，含答案详解与评分标准）S9839第1页/共1页2026年江西省南昌市高一生物中考押题可打印冲刺卷（聚焦遗传变异与生态系统，含答案详解与评分标准）S9839适用对象：江西省南昌市高一学生生物冲刺训练考试时间：90分钟满分：100分答题说明1.本卷围绕遗传变异与生态系统两大高频方向设置，适用于限时训练、阶段诊断与查漏补缺。2.请将选择题答案填入答题卡，非选择题按题号在指定位置作答。3.书写应规范、条理清楚；涉及计算时写出必要过程和单位。4.本卷为可打印练习卷，题后附参考答案、逐题解析、评分细则与易错提醒。请保持卷面整洁，按规定时间完成。

2026年江西省南昌市高一生物中考押题可打印冲刺卷（聚焦遗传变异与生态系统，含答案详解与评分标准）S9839学校：______________班级：______________姓名：______________考号：______________考试时间：90分钟满分：100分答题说明：选择题每题只有一个正确答案；非选择题须写出关键步骤或理由；所有答案均写在规定位置。注意事项：本卷用于限时训练和查漏补缺，不提前查看答案；作答时请结合题干材料提取信息，避免凭印象作答。试卷正文选择题答题卡（1—12题，每题3分，共36分）123456789101112一、单项选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）请从A、B、C、D四个选项中选出唯一正确答案，并填入答题卡。1.下列关于染色体、DNA和基因关系的表述，正确的是（）（3分）A.基因是染色体上的任意蛋白质片段B.基因通常是具有遗传效应的DNA片段，位于染色体上C.每条染色体上只含有一个基因D.DNA只存在于细胞质中，与遗传无关2.用纯种高茎豌豆与纯种矮茎豌豆杂交，F1全为高茎；F1自交得到F2。若高茎由显性基因T控制，矮茎由隐性基因t控制，则F2中高茎与矮茎的理论性状比为（）（3分）A.1:1B.1:2:1C.3:1D.9:3:3:13.在赣江沿岸湿地生态系统中，能够把无机物合成为有机物并固定太阳能的生物主要是（）（3分）A.芦苇、藻类等绿色植物B.白鹭、鱼类等动物C.细菌、真菌等分解者D.河底砂石和水体4.下列现象中，通常不属于可遗传变异的是（）（3分）A.太空诱变后水稻后代出现稳定矮秆性状B.父母均为双眼皮，子女出现单眼皮C.果蝇染色体结构改变导致翅形异常D.运动员长期训练后肌肉更加发达5.正常人体体细胞中染色体数为46条，形成精子或卵细胞时染色体数会减半。受精卵中的染色体数为（）（3分）A.23条B.46条C.69条D.92条6.在“水稻→蝗虫→青蛙→蛇”这条食物链中，关于能量流动的说法正确的是（）（3分）A.能量可以在各营养级之间循环利用B.蛇获得的能量最多C.能量从蛇流向青蛙再流向水稻D.能量沿食物链单向流动并逐级递减7.已知某植物红花对白花为显性，用A表示红花基因、a表示白花基因。Aa植株与aa植株杂交，后代白花植株所占比例理论上为（）（3分）A.0B.1/2C.3/4D.18.下列能为生物进化提供可遗传变异来源的是（）（3分）A.光照不足导致幼苗徒长B.长期营养不足导致个体瘦小C.基因突变、基因重组和染色体变异D.植株被修剪后形成新枝9.在生态系统中，分解者的主要作用是（）（3分）A.捕食初级消费者，维持种群数量B.分解动植物遗体和排出物，促进物质循环C.通过光合作用制造有机物D.与生产者争夺阳光和二氧化碳10.某稻田中，麻雀数量短期下降后，稻螟虫数量明显上升，说明两者之间主要存在（）（3分）A.捕食关系B.共生关系C.寄生关系D.竞争关系11.某显性性状个体与隐性纯合个体测交，后代显性性状与隐性性状约为1:1。该显性性状个体的基因型最可能是（）（3分）A.AAB.aaC.AaD.AA或aa均可12.保护南昌周边湿地鸟类多样性，最有效的根本措施是（）（3分）A.保护和恢复湿地栖息地B.大量投放同一种鱼类作为食物C.将所有鸟类集中圈养D.只记录鸟类数量而不治理环境二、非选择题（本大题共6小题，每小题4分，共24分）请在横线上填写规范答案；涉及判断的题目须说明理由。13.遗传物质的层次关系。（4分）在真核生物细胞中，遗传物质主要存在于__________内；染色体主要由__________和蛋白质组成；控制生物性状的基本遗传单位是__________；基因通过控制蛋白质合成等过程影响生物的__________。答：__________________________________________________________________________________________________________________________14.单基因性状推理。（4分）某种兔的黑毛由显性基因B控制，白毛由隐性基因b控制。现有一只黑毛雄兔与一只白毛雌兔杂交，后代中黑毛与白毛数量接近1:1。请写出亲代黑毛雄兔的基因型，并写出该杂交后代的理论性状比。答：__________________________________________________________________________________________________________________________15.生态系统成分判断。（4分）某湿地调查记录如下：A为水草和藻类，B为螺和小鱼，C为白鹭，D为细菌和真菌。A属于__________，B和C属于__________，D属于__________；该生态系统能量的根本来源是__________。答：__________________________________________________________________________________________________________________________16.变异类型辨析。（4分）请判断下列两种变异是否属于可遗传变异，并简要说明依据。甲：同一株植物上，向阳枝条叶片较厚，背阴枝条叶片较薄；乙：经诱变处理后，某玉米品系出现可稳定传代的抗病性状。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17.种群数量变化分析。（4分）某校生物社团连续三年在同一湿地样线记录越冬水鸟数量，数据如下表。年份2023年2024年2025年数量/只8009201058（1）2024年较2023年水鸟数量增加了__________%。

（2）若调查方法一致，该变化可能说明湿地环境质量__________，但判断生态系统是否稳定还应继续关注__________和食物资源等因素。答：__________________________________________________________________________________________________________________________18.能量传递计算。（4分）某草地生态系统中，草固定的能量为20000kJ。按相邻营养级能量传递效率约10%估算，兔从草获得的能量约为__________kJ；若狐主要捕食兔，狐获得的能量约为__________kJ。该计算体现能量流动具有__________、__________的特点。答：__________________________________________________________________________________________________________________________三、实验与材料分析题（本大题共3小题，每小题10分，共30分）19.探究光照强度对金鱼藻光合作用产氧量的影响。（10分）某兴趣小组将等量金鱼藻分别放在相同体积的清水中，用同一盏台灯照射，改变灯与烧杯的距离，记录单位时间内产生的气泡数，结果如下。灯距/cm第1次/个第2次/个第3次/个平均值/个103230343220211920203011131212（1）本实验的自变量是__________，因变量是__________。（2）除光照强度外，应保持水量、金鱼藻质量、温度等条件相同，这样做的目的是__________。（3）根据表格数据，灯距20cm时三次记录的平均值为__________个。（4）根据实验结果可得出的结论是：在一定范围内，光照强度越强，__________。（5）若要使结论更可靠，请写出一条改进措施。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.豌豆种子形状的遗传分析。（10分）豌豆圆粒和皱粒是一对相对性状。某小组用纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交，F1均为圆粒；让F1自交，F2得到圆粒298粒、皱粒102粒。设控制种子形状的基因为R、r。（1）由实验结果可判断__________为显性性状，理由是__________。（2）亲代纯种圆粒与纯种皱粒的基因型分别为__________、__________；F1的基因型为__________。（3）F2的理论基因型比为__________，理论性状比为__________。（4）F2圆粒个体中，纯合圆粒所占理论比例为__________。（5）若用F2中的圆粒个体与皱粒个体杂交，后代出现皱粒，说明该圆粒个体的基因型为__________。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.城市湿地生态系统综合材料分析。（10分）材料：某城市湿地经过清淤、补植水生植物、设置缓冲带后，水体透明度提高，浮游植物、水草、螺、鲫鱼、白鹭、青蛙等生物数量逐步恢复。调查得到的部分食物关系为：浮游植物→轮虫→鲫鱼→白鹭；水草→螺→鲫鱼；水草→蝗虫→青蛙→白鹭。（1）材料中的生产者有__________；白鹭属于第__________或第__________营养级。（2）请从材料中写出一条含有4个营养级的食物链。（3）鲫鱼和白鹭之间既存在__________关系，也可能因争夺部分食物而存在__________关系。（4）补植水生植物后，水体透明度提高的原因可能是水生植物吸收无机盐、提供栖息空间，并与藻类竞争__________。（5）若外来肉食性鱼类大量进入该湿地，可能对原有生态平衡造成什么影响？请写出一条。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、综合应用题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）22.家庭遗传概率与独立事件。（5分）某人的有耳垂由显性基因A控制，无耳垂由隐性基因a控制。一对均为有耳垂的夫妇生下一个无耳垂孩子。请回答：这对夫妇的基因型分别是什么？他们下一胎为无耳垂孩子的理论概率是多少？已出生孩子的性状是否会改变下一胎的概率？请说明理由。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.稻鸭共生生态农业设计。（5分）某农场计划在水稻田中放养适量鸭子。鸭可取食杂草和害虫，排泄物可被微生物分解后供水稻吸收。请从生态系统成分、食物关系、物质循环和能量流动角度，说明稻鸭共生模式的两点生态价值，并指出一条管理风险。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________——试卷正文到此结束。请翻至“参考答案与解析”核对。——

2026年江西省南昌市高一生物中考押题可打印冲刺卷（聚焦遗传变异与生态系统，含答案详解与评分标准）S9839参考答案与解析一、选择题答案表123456789101112BCADBDBCBACA二、非选择题与综合题要点答案13细胞核；DNA；基因；性状。14Bb；黑毛:白毛=1:1。15生产者；消费者；分解者；太阳能。16甲通常不可遗传，主要由环境引起；乙可遗传，遗传物质改变且能稳定传代。1715%；改善；天敌数量、种群年龄结构、栖息空间等合理答案。182000；200；单向流动；逐级递减。19见逐题解析。20见逐题解析。21见逐题解析。22Aa和Aa；下一胎无耳垂概率1/4；不改变，受精是独立随机事件。23从生产者、消费者、分解者、食物关系、循环利用与风险控制作答。评分提示填空题每空1分；实验、材料与综合题按采分点给分，合理表述可酌情给分。逐题解析、评分细则与易错提醒1.答案B。基因是有遗传效应的DNA片段，通常位于染色体上。A把基因说成蛋白质片段错误；C忽略一条染色体上通常有许多基因；D否认DNA的遗传作用。易错提醒：基因、DNA、染色体是层次关系，不是并列的三种物质。2.答案C。TT×tt得到F1均为Tt，高茎；F1自交Tt×Tt，F2基因型比为1TT:2Tt:1tt，性状比为3高茎:1矮茎。易错提醒：1:2:1是基因型比，不是性状比。3.答案A。绿色植物和藻类能进行光合作用，是生产者。白鹭和鱼是消费者，细菌和真菌多为分解者，砂石和水体属于非生物成分。4.答案D。长期训练导致肌肉发达主要是环境影响，遗传物质通常不变，不能稳定传给后代。A、B、C均涉及遗传物质或遗传组合差异，可形成可遗传变异。5.答案B。精子和卵细胞各含23条染色体，受精后恢复为46条。易错提醒：减数形成配子，受精恢复体细胞染色体数。6.答案D。生态系统能量流动沿食物链单向流动并逐级递减，不能循环。A把物质循环与能量流动混淆；B忽略营养级越高可利用能量越少；C方向颠倒。7.答案B。Aa×aa产生两类后代：Aa红花和aa白花，比例为1:1，白花占1/2。易错提醒：隐性性状必须为aa。8.答案C。基因突变、基因重组和染色体变异均可改变遗传信息或组合，是可遗传变异来源。A、B、D多为环境或人为处理造成的表现差异。9.答案B。分解者将遗体、粪便等有机物分解为无机物，促进物质循环。C是生产者作用。10.答案A。麻雀减少后稻螟虫增多，说明麻雀能捕食稻螟虫或其成虫、幼虫，二者主要体现捕食关系。易错提醒：竞争关系是争夺同类资源。11.答案C。显性个体与隐性纯合个体测交，若后代表型1:1，说明显性亲本产生A、a两类配子，基因型为Aa。12.答案A。保护生物多样性的根本是保护栖息地和生态系统完整性。集中圈养不能替代自然栖息地，单一投放食物还可能破坏平衡。13.评分标准：4空各1分。解析：染色体位于细胞核内，主要成分为DNA和蛋白质；基因是控制性状的基本单位。易错提醒：不要把“DNA”和“基因”完全等同，基因是DNA上具有遗传效应的片段。14.评分标准：写出Bb得2分；写出黑毛:白毛=1:1得2分。解析：白毛为bb，后代出现白毛，说明黑毛亲本必须提供b配子，因此黑毛亲本为Bb；Bb×bb后代为Bb和bb，各占1/2。易错提醒：黑毛不一定是BB。15.评分标准：生产者、消费者、分解者、太阳能各1分。解析：水草和藻类能光合作用，螺、小鱼、白鹭需要摄食，细菌和真菌能分解有机物。易错提醒：水体和砂石不是生物成分。16.评分标准：判断甲不可遗传1分，理由1分；判断乙可遗传1分，理由1分。解析：甲主要由光照环境差异造成，遗传物质未变；乙经过诱变且稳定传代，说明遗传物质改变并能遗传。易错提醒：表现改变不一定能遗传。17.评分标准：（1）15%得2分；（2）“改善”得1分，列出天敌、年龄结构、栖息空间、食物资源等任一合理因素得1分。解析：增长率=(920-800)/800×100%=15%。易错提醒：只看数量增加不能直接断定生态系统完全稳定。18.评分标准：2000、200、单向流动、逐级递减各1分。解析：20000×10%=2000kJ，2000×10%=200kJ。易错提醒：10%为估算值，不能把能量当作物质一样循环。19.参考答案：（1）灯与烧杯的距离或光照强度；单位时间气泡数或产氧量。（2）控制单一变量。（3）20个。（4）金鱼藻光合作用产氧量越大。（5）增加重复组、控制温度、换用更精确的溶解氧测定等均可。评分标准：每个采分点2分，共10分。易错提醒：灯距越近通常代表光照越强，结论应在“一定范围内”表述。20.参考答案：（1）圆粒；纯种圆粒与皱粒杂交F1全为圆粒。（2）RR、rr；Rr。（3）1RR:2Rr:1rr；圆粒:皱粒=3:1。（4）1/3。（5）Rr。评分标准：显性性状及理由2分；亲代与F1基因型3分；F2比值2分；圆粒中纯合比例1分；测交推断2分。易错提醒：F2所有个体中RR占1/4，F2圆粒个体中RR占1/3。21.参考答案：（1）浮游植物、水草；第三、第四营养级均可能。（2）如“浮游植物→轮虫→鲫鱼→白鹭”或“水草→蝗虫→青蛙→白鹭”。（3）捕食；竞争。（4）光照、无机盐或空间等。（5）可能捕食本地鱼类或蛙类，减少原有物种数量，改变食物网结构。评分标准：生产者2分；营养级2分；食物链2分；关系2分；原因与影响2分。易错提醒：同一动物在不同食物链中营养级可能不同。22.参考答案：夫妇均为Aa；下一胎无耳垂概率为1/4；不会改变，因为每次受精都是独立随机事件。评分标准：基因型2分，概率2分，独立性说明1分。易错提醒：已生一个无耳垂孩子能帮助推断父母基因型，但不会改变下一胎的理论概率。23.参考答案示例：水稻是生产者，鸭是消费者，微生物是分解者；鸭取食害虫和杂草，可减少农药使用；鸭粪经分解者分解后转化为无机盐，有利于物质循环；能量仍沿食物链单向流动并逐级递减。管理风险：鸭密度过大可能啄伤水稻、扰动水体或传播病原。评分标准：生态系统成分1分，食物关系1分，物质循环1分，能量流动1分，风险1分。易错提醒：生态农业强调“合理密度”和“循环利用”，不是投放越多越好。总评分标准1.选择题共36分，每题3分，多选、错选或不选均不得分。2.非选择题共24分，按空或关键点给分；同义表述准确可给分，概念性错误不得分。3.实验与材料分析题共30