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文档简介
高中高一数学知识考点总结
总结高一的每一个重要的数学学问点,有利于你在考试中发挥作用。
中学数学是中学数学的根底。只有打好根底,才能更好、更深化地学
习数学。下面是我为大家整理的有关中学高一数学学问考点总结,盼
望对你们有协助!
1高一数学学问点总结:集合
一、集合有关概念
1.集合的含义
2.集合的中元素的三个特性:
(1)元素确实定性如:世界上最高的山
⑵元素的互异性如:由HAPPY的字母组成的集合{H,A,P,Y}
⑶元素的无序性:如:{a,b,c}和{a,c,b}是表示同一个集合
3.集合的表示:{…}如:{我校的篮球队员},{太平洋,大西洋,印度
洋,北冰洋}
⑴用拉丁字母表示集合:A={我校的篮球队员},B={1,2345}
⑵集合的表示方法:列举法与描述法。
?留意:常用数集及其记法:
非负整数集(即自然数集)记作:N
正整数集N或N+整数集Z有理数集Q实数集R
1)列举法:{a,b,c.......}
2)描述法:将集合中的元素的公共属性描述出来,写在大
括号内表示集合的方法。仅£R|x-32},{x|x-32}
3)语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}
4)Venn图:
4、集合的分类:
(1)有限集含有有限个元素的集合
⑵无限集含有无限个元素的集合
(3)空集不含任何元素的集合例:仅|x2=-5}
2高一数学学问点总结:集合间的根本关系
1.“包含”关系一子集
留意:A?B有两种可能(1)A是B的一局部;(2)A与B是同一集合。
反之:集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A,记作A?/B或
B?/A
2.“相等”关系:A=B(525,且5W5,那么5=5)
实例:设A={x|x2
.1=O}B={-1,1}“元素一样那么两集合相等”即:①任何一个集合
是它本身的子集。A?A
②真子集:假如A?B,且AWB那就说集合A是集合B的真子集,记
作AB(或BA)
③假如A?B,B?C,那么A?C
④假如A?B同时B?A那么A=B
3.不含任何元素的集合叫做空集,记为①
规定:空集是任何集合的子集,空集是任何非空集合的真子集。
有n个元素的集合,含有2n个子集,2n-l个真子集
二•一般我们把不含任何元素的集合叫做空集。
3高一数学学问点总结:集合的分类
⑴按元素属性分类,如点集,数集。(2)按元素的个数多少,分为
有/无限集
关于集合的概念:
(1)确定性:作为一个集合的元素,必需是确定的,这就是说,不
能确定的对象就不能构成集合,也就是说,给定一个集合,任何一个
对象是不是这个集合的元素也就确定了。
⑵互异性:对于一个给定的集合,集合中的元素必须是不同的
(或说是互异的),这就是说,集合中的任何两个元素都是不同的对象,
一样的对象归入同一个集合时只能算作集合的一个元素。
⑶无序性:判定一些对象时候构成集合,关键在于看这些对象是
否有明确的标准。
集合可以依据它含有的元素的个数分为两类:
含有有限个元素的集合叫做有限集,含有无限个元素的集合叫
做无限集。
非负整数全体构成的集合,叫做自然数集,记作N;
在自然数集内解除0的集合叫做正整数集,记作N+或N;
整数全体构成的集合,叫做整数集,记作Z;
有理数全体构成的集合,叫做有理数集,记作Q;(有理数是整数
和分数的统称,一切有理数都可以化成分数的形式。)
实数全体构成的集合,叫做实数集,记作Ro(包括有理数和无理
数。其中无理数就是无限不循环小数,有理数就包括整数和分数。数
学上,实数直观地定义为和数轴上的点一一对应的数。)
1.列举法:假如一个集合是有限集,元素又不太多,时时把集合
的全部元素都列举出来,写在花括号“{}”内表示这个集合,例如,由
两个元素0,1构成的集合可表示为。1).
有些集合的元素较多,元素的排列又呈现必须的规律,在不致于
发生误会的状况下,也可以列出几个元素作为代表,其他元素用省略
号表小。
例如:不大于101的自然数的全体构成的集合,可表示为。1,2,
3,…,101).
无限集有时也用上述的列举法表示,例如,自然数集N可表示为
{1,2,3,…,n,…},
2.描述法:一种更有效地描述集合的方法,是用集合中元素的特
征性质来描述。
例如:正偶数构成的集合,它的每一个元素都具有性质:”能被2
整除,且大于0”
而这个集合外的其他元素都不具有这种性质,因此,我们可以用
上述性质把正偶数集合表示为
{xeR|x能被2整除,且大于0}或{x£R|x=2n,n£N+},
大括号内竖线左边的X表示这个集合的随意一个元素,元素X从
实数集合中取值,在竖线右边写出只有集合内的元素x才具有的性质。
一般地,假如在集合I中,属于集合A的随意一个元素x都具有
性质p(x),而不属于集合A的元素都不具有的性质p(x),那么性质p(x)
叫做集合A的一个特征性质。于是,集合A可以用它的性质p(x)描述
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