创意大赛活动总结

创意大赛活动总结-总结

创意大赛活动总结-总结「篇一」

广告，顾名思义就是广而告之的意思，目前广告可以说是无所不在，所产生的

效果也是最直接最具影响力的一种宣传方式。广告创意大赛则是为了提高学生的广

告意识与创作广告的能力，发掘广告设计人才，给同学们一个展示才华的平台，以

市场营销学的角度，充分调动我校大学生的创意、创新思维。

为了提高我校大学生的创新能力，开发大学生创意资源，培养大学生创新的思

维，展示摄影，手绘等形式的艺术魅力，我们期待我校大学生用自己清澈的眼睛、

透彻的镜头、睿智的头胸、活跃的思想、充沛的情怀，弘扬创新精神，记录我们生

活中精彩的瞬间，创作出思想性与艺术性完美结合的广告作品，营造我校创新氛

围。更形象地体现了我校“忠诚，勤奋，创新，奉献”的校训。经我系教师认真研

讨，于XX年10月上旬一XX年11月上旬举办了以“乐e杯”为主题的首届广告创

意大赛，此次比赛面向全校学生，于11月6日晚在我校科技楼791教室拉下帷

幕。

为了更加完善“广告创意大赛”这一活动，并且把这一活动作为财经系具有代

表性的专业实践比赛活动，我们在比赛结束后进行了认真的总结。

本次活动总结如下：

本次大赛从一个月前开始筹备、宣传、作品的征集作品共有24个。由于拉赞

助推迟了原定比赛的时间，到当晚的决赛的举行总共历时1个月，在院领导，系领

导及我系团总支学生会的重视下，我们的工作人员本着“齐心协力，

nothingisimpossibe!”的信心,努力做好每一项任务,确保了比赛的顺利进行。

针对此次比赛财经系相关老师也进行了充分的指导，比赛本着公平、公正、公开的

原则，专门邀请了相关专业的教师担任评委，活动达到了预期的效果。

大赛共计十组作品入围决赛，有ppt平面广告，手绘平面广告，fash,dv电

视广告等，作品设计独特，富有创意，能无限融入自己的智慧、幽默和想法。比赛

分为两个环节，在介绍作品环节，选手们有的侃侃而谈，有的略显紧张，有的台风

稳健，但他们都有个共同点，就是坚持到底。比赛不只重视选手的创新能力，还重

视选手的口语表达，是否能把自己的创意点和所要体现的内容淋漓尽致表达给观众

及评委。经过一个半多小时的精彩角逐，最终，一等奖由以13市场营销的张标为

代表的组合获得，以13市场营销的李佳祥为代表的组合和12市场营销的付长友分

别获得二、三等奖。最后评委老师对这次比赛进行了精彩点评，赞助商代表也为我

们发表了自己由衷的感言。

在这次大赛中，虽然我们都尽自己所能努力做好每一项工作，但有些方面还是

不够到位的，例如：我们在宣传时，不够全面，弄得过后又附加了一些宣传。比赛

开始比较晚，因此造成活动征集时间比较短，参赛的作品不够多；比赛开始前的准

备也不是很到位，以致池延了点比赛开始的时间等。通过这次大赛，我们知道了举

办活动需要注意的很多细节并且获得了宝贵的经验。比如说，在举办活动前要合理

安排每个部门的工作；安排好活动进程，使活动效率提高；在比赛活动中要做好应

急措施准备，以防出现不必要的差错；在比赛开始前，所有该准备的器材要准备好

并加以检查无误；要安排好比赛进行中相应工作人员要做的工作及注意事项；在布

置会场时，要加强防御意外事件的发生，像气球爆炸等；以及比赛整个过程当中所

需要注意的一些比较小的程序，例如，如何介绍评委和嘉宾？如何颁奖？由谁颁

奖？如何处理比赛出现的意外问题等。

这次广告创意大赛考验了我们所学理论知识与实际相结合的能力，团队的合作

能力，创新能力，组织能力等等，也提高了我校大学生对广告的更深一层的了解

获奖名单：

一等奖：（团队）组员：张标、龙官正、王喜海、林良振、谢志达（13市场

营销）

二等奖：（团队）组员：李嘉祥（13市场营销）。

林宇恒（12会计3班）

三等奖：（个人）：付长友（12市场营销）

创意大赛活动总结-总结「篇二」

大学生创意节之多米诺骨牌大赛活动总结优秀范文

为了丰富我校大学生的课余文化生活，提高学生动手动脑能力，增进团队协作

意识，由东北大学理学院科协承办的第六届大学生创意节之多米诺骨牌活动在

20XX年5月24日上午9点在何世礼举办。活动大致分为4个步骤：码牌、图案设

计、辅助装置设计、倒牌。在学校领导的关注和支持以及全校同学对活动的积极参

与配合下，此次活动取得了极大的成功。现总结如下：

一、学院重视，人员合作，准备充分

1、在活动之前，理学院科协提前一个月开始进行活动前期准备，如场地借

用，活动经费预算，比赛用品、奖品购买等，并且详细地进行了活动策划包括评分

细则、比赛规则等。

2、学院领导的重视，相关人员的配合保证活动如期开展和圆满结束。

二、报名踊跃，参赛积极

自活动宣传开始，各部门就积极宣传鼓励同学参加，同学也自发地组织起来，

并且认真对待比赛，对比赛涉及的知识进行学习补充。

三、活动精彩，令人回味

比赛开始，选手开始设计比赛图案，有螺旋状、S形、六边形、五角星形，搭

配上骨牌五彩的颜色，选手们摆出的图案都很炫酷。但接着是倒牌的测试，由一个

同学开始推倒第一张牌，接着后面的排便如洪水猛兽般接连倒下，浩大的场面合着

骨牌间清脆的撞击声，实验不停失败成功失败成功直到一小时到评委验收结果。其

中，冠军队伍图案新颖，倒牌完成十分顺利所以赢得最终胜利，其他队伍虽然都有

很多不足但他们也努力了，他们都为自己的.骨牌插上了隐形的翅膀。

四、不足之处、努力方向

当时比赛场面有点混乱。虽然比赛前工作人员都有各自分工但由于场地较大，

人数较多，场面有些难以控制，下一次我们会增派工作人员，维持现场秩序。

五、活动结果及意义

最后活动评出了一二三等奖以及个人突出表现奖。其实结果成功与否并不重

要，活动的真正意义在于积极参与的热情、全情投入的心绪，才真正丰富了大学生

的课余文化生活，激发了大家对实践动手的兴趣，也给很多热爱探索的同学以展示

的机会。活动真正契合了科协“团结协作科技创新”的宗旨，是一项很有意义

的活动。

创意大赛活动总结-总结「篇三」

各级各类的青少年科技大赛给孩子们提供了展示交流的舞台。但是，我们感觉

到小孩子毕竟知识、认混、能力有限，不能对他们一下子提出很高的要求。让他们

短时间做出好的科学作品不太现实，也容易造成大家应付任务、流于形式的印象。

所以，学校组织本次“创意大赛”，根据孩子的年龄特征，要求选择生活中熟

悉的某一方面的一个事物进行进行分析探究，提出个性化的创新建议。尽管给大家

充足的时间，但是可能正好是在期中检测期间，大家忙于复习，上交的“金点子”

含金量不高，有的同学不了解活动要求，内容不符合要求，比如：提出发现长时间

看电视影响视力，为此呼吁要科学用眼等。

为了让大家更好地理解我们组织的比赛要求，在这里把活动要求再次提出，便

于在平时生活中，多积累，多探究，为下次竞赛活动做好准备。

一、活动目的

与生活的紧密联系，培养学生的创新意识，通过科学探究创意设计活动和实

践，让学生充分畅想科学，实践自己想法，提高科学创新探究能力，交流学习，展

现个人风采。

二、活动内容及要求

1、内容：选择生活中熟悉的某一方面的一个事物进行创新研究

2、要求：

(1)发现事物原来使用中存在的不足或问题，并有针对性提出改进方法，把

设计思路讲述清楚。

(2)设计思路要符合“科学性、先进性、实用性”的原则。

科学性：符合什么科学原理。

先进性：新颖。

实用性：能达到预想的好处，有怎样的实用价值。

(3)可以画出创意设计图或者贴图片、照片，如果能够按照自己的设计思路

制作出新作品来，就更好了。

创意大赛活动总结-总结「篇四」

一、活动背景

我校每周日晚上全校师生都会开班会课，班主任老师通过班会来帮助学生认识

到什么是真正的自己，学会走进自己的内心，不盲目追求外在形式；解决学生在正

确认识成长历程中的问题，端正他们的心态，明确是非观；让学生学会感悟自身的

价值，学会树立目标，并努力追求，实现自身价值；帮助学生增强责任意识，树立

正确的人生观和价值观等等。因此，开班会课对于大学生来说是非常有意义的。在

意识到这一点后，我们校学生会办公室特意举办此次活动来加强全校师生对开展班

会课的意义的认识，了解全校学生的思想动态及创新意识。

二、活动主题

通过此次活动，让全校师生深切的感受开展主题班会的意义.进一步培养大学

生•的独立思考能力，进一步发展大学生的创新精神，增强班级凝聚力。为此我们校

学生会办公室举办了以“齐创新，共进步”为宗旨的“主题班会设计大赛”。

三、活动时间:

12月3日晚7：00-9:00（周五）

四、活动地点：

二教205

五、活动内容及流程

1、活动流程，本次主题班会创意大赛分为初赛、复赛和决赛，初赛由各学院

学生会组织举行，各学院推选出12个表现优秀的班级上报校学生会办公室，参加

复赛，复赛决出6支优异队伍参加决赛。在决赛时决出一、二等奖各1名，三等奖

2名及优秀奖2名。赛后参赛组与各嘉宾评委合影留念。

2、活动筹备期间，我部门与校团委的干事表现出高涨的工作热情，许多干事

主动到办公室出谋划策，牺牲了自己宝贵的休息时间，抽出课间的半小时来为办公

室出力，没课的干事甚至整整一天都在工作；主席团主席也亲自到场，指导主题班

会的筹备工作，指导参赛队伍的参赛节目的问题，为我们鼓舞士气；在常务副主任

郭雨的安排下，校学生会办公室及校团委成员以后勤组、设备组、布置组、数据

组、接待组、道具组六个小组分工协作的形式，参与本次比赛全程策划布置工作，

各组由各部门干部领队，校主席团统筹安排，协调各组工作，维持赛场秩序及赛场

布置；在决赛前期，我部门联合校团委宣传部，并邀请主席团主席共同召开“主题

班会创意设计大赛”工作人员动员大会。会上，我部门干事代表作了热情四射的激

情演讲，并带领全体工作人员宣誓，从思想上为本次比赛成功举行奠定了重要基

础。决赛前夕，为了促使比赛顺利进行，一共举行了两次完整的预演，而事实上，

对决赛的成功举办可谓是起着举足轻重的作用。

六、活动反思

1、本次活动由于我们办公室和宣传部的合作，及主席团主席的指导，加上前

期准备工作的完备，使得本次活动圆满结束，前期准备的仔细、完备和各位主席百

忙之中抽空指导是本次活动成功的前提。

2、但是，由于我们办公室是第一次举办这种活动，所以即使在准备时期如何

的考虑周全，到正式比赛时还是出现了一些漏洞，例如无线话筒的调试，音箱的布

置，及教室布置的完整保全等，这些暴露出来的问题都是我们值得吸取的经验，我

们将在以后的活动中注意以上问题。

七、总结

本次活动最终以完美的成功落下了帷幕，虽然有些许的瑕疵，但是瑕不掩瑜，

本次活动有很多闪光点，比如团结协作，周密完善的筹备，踏实苦干的作风。我们

全体成员将传承本次活动的成功经验，在以后的工作中大力发扬我们的优良传统。

创意大赛活动总结-总结「篇五」

我院为培养学生的创新精神，提高学生的综合素质，增强大家的节能环保意

识，生活部特举办“DIY环保手工艺品创意大赛”。大家历时7天积极的准备作

品，最终，此次比赛圆满结束并取得了优异的成绩。此次大赛中，涌现出了一大批

优秀的作品，团总支老师对大家的参与热情和上交的作品给与了充分的肯定和赞

扬。

一、活动目的：

通过此次活动将一些垃圾或废旧物品制成工艺品品并向全院展示，这次活动同

学们独具匠心，别出心裁地利用废物垃圾制成了许多好看又实用的物品，从而使同

学们对垃圾产生新的认设，增强了爱护环境，保护环境的意识。

二、活动过程：

1、全体生活部成员积极开展与本次大赛相关的活动，提前写好大赛策划书。

2、生活部召开会议，共同讨论此次大赛过程中可能遇到的问题，认真研究策

划书，找出其中的不足之处并加以改进。

3、由相关委员给16、17级各班生活委员下达比赛通知。

4、11月7日晚，生活部部长孙晓辉在学生会主持开展了16、17级全体生活

委员会议，交代此次比赛的流程和需要注意的问题。

三、活动成果：

此次比赛共收集175份作品，类型各异，构思巧妙，符合环保创新的主题。其

中包括：

⑴折纸类：美观大方、惟妙惟肖的纸折玫瑰、百合和向日葵，以假乱真的纸叠

菠萝，优雅的天鹅等；

⑵纸艺类：精巧美观的收纳盒，造型美观且实用的各种笔筒；

⑶编制类：用废报纸编制的背篓，用彩带编制的心形挂饰；

⑷木制品