环境微生物学实验教学大纲

环境微生物学实验教学大纲

01.教学单位名称：环境与资源学院

02.实验中心名称：环境科学实验中心

03.课程名称：环境微生物学

04.课程代码：642036

05.课程类别：学科基础课

06.课程性质：选修

07.课程学时：40,其中含实验16学时

08.课程学分：2

09.面向专业：环境科学

10.实验课程的教学任务、要求和教学目的

环境微生物学实验主要任务是使学生掌握研究与应用微生物的主要方法与技术，包

括经典的、常规的、以及现代的方法与技术，使学生具有适应于从事相关学科的基础理

论研究与实际生产应用的微生物学实脸技能。根据本学科的特点，逐步使学生认识微生

物的基本特性，比较它们与其它生物的相似和不同之处，知道如何研究环境微生物以及

对研究中所出现的问题点样分析，并加以解决。

11.学生应掌握的实验技术及实验能力

通过环境微生物学实险教学，使学生基本掌握微生物学的基本实险技能，即消毒灭

菌技术，培养基配置，微生物分离、纯化和培养方法和多种微生物保存方法以及降解有

机污染物的微生物菌种驯化技术以及PCR的原理与应用。

12.开设实验项目

开设实验项目一览表

实验项目实验实验每组首次开

实验项目名称实验类型

编号性质学时人数出年月

20010

64203601灭菌消毒技术和培养基配制验证性必做32

7

64203602微生物分离纯化技术验证性必做3219890

3

20010

64203603菌种保存技术验证性必做32

7

20010

64203604菌种驯化技术综合性必做32

7

20150

64203605环境功能基因的PCR检测与扩增综合性必做42

9

合计16

13.实验教材或指导书或主要参考资料

（1）杨文博，微生物学实脸，化学工业出版社,2004

（2）杜连祥、路福平，微生物学实险技术（第二版），中国轻工业出版社，2005

（3）黄秀梨，微生物学实脸指导（第二版），高等教育出版社，2008

（4）王兰，环境微生物学实脸方法与技术，化学工业出版社，2009

（5）程丽娟，薛泉宏，微生物学实脸技术，科学出版社，2012

14.考核要求、考核方式及成绩评定标准（分条目写，越细越具体越好，要有可操

作性，对于抄袭报告的以零分计，评分里不能只有及格与不及格等级）

环境微生物学实验成绩包括实脸过程表现成绩（要求实验操作规范，注意实验室安

全和卫生，协作精神）、实验报告成绩（实验报告真实反映实脸过程，实验结果实事求

是，如抄袭实验报告则按零分计）和实险考试成绩三部分，分别占总成绩的20%、50%

和30虬平时实验成绩以A（优）、B（良）、C（合格）分级。

环境微生物学(642036)实验项目卡1

No字段名填写内容

1课程名称环境微生物学

2课程编号642036

3实验项目名称灭菌消毒技术和培养基配制

4实验项目编号64203601

5网络实验0

6每组人数2

7计划学时数3

8实验性质必做

环境微生物技术很多工作都是在无菌条件下进行的。通过此实

9实验目的

验可以使学生掌握各种消毒灭菌技术和培养基配置方法。

学习消毒灭菌技术原理和掌握各种灭菌方法，学习微生物培养

10实验内容

基配置原理、原则以及常用培养基配制方法。

高压蒸汽灭菌是将待灭菌的物品放在一个密闭的加压灭菌锅

内，通过加热，使灭菌锅隔套间的水沸月落而产生蒸汽，得到高

11实验原理

于100C°的温度，导致菌体蛋白质凝固变性而达到灭菌的目的。

基础培养基含有牛肉膏，蛋白脏和NaCI。

12实验类型1.:寅示性□:2.睑证性0;3.综合性口；4.设计性口:5.研究性口。

13实验者层次本科生

灭菌器，酸度计，电子天平，恒温培养箱，电热鼓风干燥器，

14实验仪器设备

红外加热炉

15实验套数8

16开出时间200107

17教学单位名称环境与资源学院

18教学单位编号64

19实验单位名称环境科学实险中心

20实验中心编号142701

21实验地名称环境生物学实脸室

22实验地编号理化楼C区421,理化楼C区424

医用酒精，普通酒精，牛肉帚，蛋白陈，氯化钠，乙醇，琼脂

23一次性材料品名

粉，碳酸氢二钾、硫酸亚铁等

24一次性材料30元

25面向专业环境科学

26

27

环境微生物学(642036)实验项目卡2

No字段名填写内容

1课程名称环境微生物学

2课程编号642036

3实验项目名称微生物分离纯化技术

4实验项目编号64203602

5网络实验0

6每组人数2

7计划学时数3

8实验性质必做

微生物分离纯化技术是环境微生物学基本技术，通过此项技术

9实验目的的学习使学生掌握倒平板和常用的分离纯化微生物的基本操

作技术。

稀释涂布平板法和平板划线分离法是学生需要掌握的内容。稀

释涂布平板法包括倒平板、制备土壤稀释液、涂布、培养、调

10实验内容

取单菌落等环节，而平板划线分离法包括倒平板、划线、调取

单菌落和培养等环节。

选择适合于待分离微生物的生长条件，而抑制其他微生物生长

的环境，从而淘汰一些不需要的微生物。微生物在固体培养

11实验原理

基上生长形成的单个菌落可以是由一个细胞繁殖而成的集合

体。

12实验类型1.演示性口；2.险证性口；3.综合性口；4.设计性口；5.研究性口。

13实聆者层次本科生

灭菌器，酸度计，电子天平，超净工作台，低速台式离心机，

14实验仪器设备恒温摇床，培养箱，微量加样器，红外加热炉，紫外分光光度，

倒置显微镜，超净台。

15实验套数8

16开出时间198903

17教学单位名称环境与资源学院

18教学单位编号64

19实验单位名称环境科学实验中心

20实验中心编号142701

21实验地名称环境生物学实验室

22实验地编号理化楼C区421,理化楼C区424

玻璃珠，葡萄糖，孟加拉红，乙醉，医用乙醉，牛肉膏，蛋白

23一次性材料品名

脓，琼脂粉，EP管，接种针等

24一次性材料30元

25面向专业环境科学

26

27

环境微生物学(642036)实验项目卡3

No字段名填写内容

1课程名称环境微生物学

2课程编号642036

3实验项目名称菌种保存技术

4实验项目编号64203603

5网络实验0

6每组人数2

7计划学时数3

8实验性质必做

学习并掌握菌种保存技术的基本原理，同时掌握常用的菌种保

9实验目的

存方法。

菌种保存方法包括传代培养法、载体法、悬液法、冷冻法和真

10实验内容

空干燥法，重点掌握传代法和冷冻法。

保存细菌的要求是保存细菌存活，不污染，尽量少发生变异。

批选典型、优良纯正的菌种，采取一些方法使其代谢处于最不

11实验原理

活跃或相对静止的休眠状态，并创造一个低温、干燥、隔绝空

气及适合长期休眠的环境条件。

12实验类型1.演示性口；2.验证性口；3.综合性口；4.设计性口；5.研究性口。

13实验者层次本科生

灭菌器，酸度计，电子天平，培养箱，大容量离心机，全温振

14实验仪器设备荡培养箱，电热鼓风干燥器，微量移液器，冻干机，置显微镜，

超净台，恒温摇床

15实验套数8

16开出时间230107

17教学单位名称环境与资源学院

18教学单位编号64

19实验单位名称环境科学实验中心

20实验中心编号142701

21实验地名称环境生物学实险室

22实验地编号理化楼C区421,理化楼C区424

冻干管，五氧化二磷，EDTA,醋酸钠，Tris,石蜡，甘油，琼

23一次性材料品名

脂粉

24一次性材料40元

25面向专业环境科学

26

27

环境微生物学(642036)实验项目卡4

No字段名现写内容

1课程名称环境微生物学

2课程编号642036

3实验项目名称菌种驯化技术

4实验项目编号64203604

5网络实验0

6每组人数2

7计划学时数3

8实验性质必做

学习并掌握对有机污染物具有高效降解能力的微生物驯化培养

9实验目的

技术。

一是逐级提高有机污染物浓度以提高微生物对有机污染高度适

应性和高度降解能力；二是通过在不同有机污染物浓度下微生

10实验内容

物对有机污染物降解能力的来确定高效降解有机污染物微生

物。

驯化是通过人工措施使微生物逐步适应某一条件，而定向选育

微生物的方法。通过驯化可取得具有较高耐受力及活动能力的

11实验原理

菌株。驯化常用于废水处理中微生物的选育，以获得对某种污

染物具有较高的降解能力的高效菌株。

12实验类型1.演示性口；2.验证性口；3.综合性0;4.设计性□:5.研究性口。

13实验者层次本科生

灭菌器，酸度计，电子天平，生化培养箱，可见分光光度计，

14实验仪器设备电热鼓风干燥器，大容量离心机，红外加热炉，液相色谱仪，

超净台，恒温摇床

15实验套数8

16开出时间200107

17教学单位名称环境与资源学院

18教学单位编号64

19实验单位名称环境科学实验中心

20实验中心编号142701

21实验地名称环境生物学实险室

22实险地编号理化楼C区421,理化楼C区424

进样瓶，玻璃注射器，硝酸锭，普通酒精，氯化钾，氯化钙，

23一次性材料品名

琼脂粉，碳酸氢二钾，聚乙饰离心管等。

24一次性材料30元

25面向专业环境科学

26

27

环境微生物学(642036)实验项目卡5

No字段名填写内容

1课程名称环境微生物学

2课程编号642036

3实验项目名称环境功能基因的检测与扩增

4实验项目编号64203605

5网络实验0

6每组人数2

7计划学时数4

8实验性质必做

9实验目的了解过PCR的用途与原理，学习过PCR的操作技术。

环境功能基因的检测与扩增。

10实验内容PC