2026年高考生物新高考一卷真题卷

2026年高考生物新高考一卷真题卷考试时间：90分钟满分：100分姓名：________准考证号：________一、选择题（共25小题，每小题2分，计50分）1、下列关于细胞膜的叙述，正确的是

A.细胞膜的主要成分是脂质和糖类

B.细胞膜具有选择透过性，允许所有小分子自由通过

C.细胞膜中的磷脂双分子层是基本支架

D.细胞膜中的蛋白质种类和数量不影响其功能答案：C

解析：细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，其中蛋白质种类和数量决定了膜的功能特性，如酶的活性和物质运输的通透性。糖类在细胞膜上形成糖被，参与细胞识别，但不是基本支架。2、蛋白质和核酸的共同点是

A.都含有C、H、O、N四种元素

B.都具有信息传递功能

C.都由单体通过脱水缩合形成

D.都是生物体内的主要能源物质答案：A

解析：蛋白质和核酸都含有C、H、O、N元素，但核酸的单体是核苷酸，蛋白质的单体是氨基酸。它们的功能不同，核酸主要存储遗传信息，蛋白质则具有多种功能，如催化、运输等。3、关于细胞核的结构和功能，下列说法正确的是

A.核膜由两层磷脂分子构成，具有控制物质进出的功能

B.染色质和染色体是同一物质在不同时期的形态表现

C.核仁与RNA的合成无关

D.核孔是大分子物质自由进出细胞核的通道答案：B

解析：核膜是双层结构，具有控制物质进出的功能。染色质在间期称为染色质，分裂时形成染色体，是同一物质的不同形态。核仁与rRNA合成有关。核孔是选择性通道，不是自由进出。4、下列关于ATP的叙述，错误的是

A.ATP是直接能源物质

B.ATP的结构简式是A—P～P～P

C.细胞内ATP的生成主要发生在线粒体和细胞质基质中

D.ATP水解释放的能量可以直接用于物质合成答案：D

解析：ATP水解后释放的能量可以直接用于物质运输、细胞分裂等生命活动，但不能直接用于物质合成，而是通过酶催化进行供能。5、在光合作用中，光反应与暗反应的场所分别是

A.叶绿体外膜与内膜

B.叶绿体基粒与基质

C.叶绿体基质与类囊体膜

D.叶绿体外膜与基质答案：B

解析：光反应发生在叶绿体类囊体膜上，暗反应（卡尔文循环）发生在叶绿体基质中。6、下列细胞中，进行有丝分裂的细胞是

A.精原细胞

B.伞藻细胞

C.人的成熟红细胞

D.植物筛管细胞答案：B

解析：伞藻为单细胞生物，可进行有丝分裂；精原细胞为动物细胞，进行减数分裂；红细胞和筛管细胞为高度分化的细胞，通常不进行分裂。7、在细胞有丝分裂的中期，染色体的着丝粒排列在

A.细胞膜上

B.细胞质基质中

C.赤道板上

D.高尔基体上答案：C

解析：细胞有丝分裂中期，染色体的着丝粒排列在纺锤体的赤道板位置，这是细胞分裂过程中的重要特征。8、葡萄糖进入红细胞的方式是

A.主动运输

B.被动运输

C.协同运输

D.胞吞作用答案：B

解析：葡萄糖进入红细胞是通过协助扩散（易化扩散）完成的，由载体蛋白介导，不消耗能量，属于被动运输。9、下列关于酶的叙述，错误的是

A.酶的催化效率与温度呈正相关

B.酶的作用具有专一性

C.酶的活性受pH影响

D.酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物答案：A

解析：酶在最适温度下催化效率最高，高于或低于该温度都会降低活性，因此催化效率与温度呈倒U型关系。10、在生态系统中，生物之间通过食物链和食物网传递

A.能量与信息

B.能量与物质

C.物质与信息

D.能量、物质与信息答案：B

解析：生态系统中能量与物质通过食物链和食物网传递，而信息传递是另一途径，如物理信息、化学信息等。11、在人体血糖调节中，胰岛素的作用是

A.促进糖原分解

B.促进葡萄糖的氧化分解

C.抑制葡萄糖的吸收

D.抑制胰高血糖素的分泌答案：B

解析：胰岛素促进细胞对葡萄糖的摄取、利用和储存，促进糖原合成和脂肪、蛋白质的转化，从而降低血糖。12、下列关于细胞分化、衰老和癌变的叙述，正确的是

A.细胞分化过程中遗传物质发生改变

B.细胞衰老时细胞核体积缩小，细胞膜通透性增强

C.癌细胞表面糖蛋白减少，易转移

D.细胞癌变是细胞分化异常的结果答案：C

解析：细胞分化过程中遗传物质不变，仅基因选择性表达。细胞衰老时细胞核体积增大，膜通透性降低。细胞癌变是细胞异常增殖的结果，与分化无关。13、减数分裂过程中，染色体数目减半发生在

A.第一次分裂

B.第二次分裂

C.分裂间期

D.分裂末期答案：A

解析：减数分裂过程中，染色体数目减半发生在第一次分裂，即减数分裂I中同源染色体分离。14、基因突变是指

A.DNA中碱基对的位置改变

B.DNA中碱基对的种类改变

C.DNA中碱基对数量的改变

D.以上都是答案：D

解析：基因突变可以包括碱基对的替换、增添或缺失，三种情况均属于基因结构的改变。15、人类遗传病中，红绿色盲属于

A.多基因遗传病

B.染色体结构变异病

C.单基因遗传病

D.先天性疾病答案：C

解析：红绿色盲是由常染色体隐性基因引起的单基因遗传病。16、下列关于细胞膜功能的叙述，错误的是

A.控制物质进出

B.进行细胞间信息交流

C.维持细胞内环境的稳定性

D.具有免疫识别功能答案：D

解析：细胞膜主要功能包括控制物质进出、物质交换、信息传递和细胞识别，但免疫识别是细胞膜表面受体的功能，不是主要功能。17、下列关于线粒体的叙述，错误的是

A.线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所

B.线粒体膜上有ATP合成酶

C.线粒体DNA存在于线粒体中

D.线粒体外膜上含有大量的酶答案：D

解析：线粒体内膜含有大量酶，如ATP合成酶，而外膜结构较为简单，含酶的数量较少。18、下列生物中，没有细胞结构的是

A.酵母菌

B.衣原体

C.噬菌体

D.蓝藻答案：C

解析：噬菌体是病毒，没有细胞结构；酵母菌是真菌，具有细胞结构；衣原体和蓝藻是原核生物，有细胞结构。19、下列关于光合作用过程的叙述，正确的是

A.光反应产生氧气和ATP

B.暗反应中需要光

C.光反应依赖叶绿体基质

D.暗反应中仅发生物质转化答案：A

解析：光反应产生氧气、ATP和NADPH，暗反应中不需要光，仅发生物质转化。20、在细胞分裂中，下列哪项不是细胞周期的一部分？

A.分裂间期

B.分裂期

C.分裂末期

D.衰老期答案：D

解析：细胞周期包括分裂间期和分裂期，而衰老期不属于细胞周期的一部分。21、下列关于细胞凋亡的叙述，错误的是

A.细胞凋亡是基因控制的程序性死亡

B.细胞凋亡对生物体是有益的

C.细胞凋亡过程中细胞内容物不会释放到细胞外

D.细胞凋亡是细胞自动死亡的一种形式答案：C

解析：细胞凋亡过程中细胞内容物会通过膜破裂释放到细胞外，但不会引发炎症反应。22、下列关于DNA复制的叙述，正确的是

A.复制过程需要DNA聚合酶

B.DNA复制时两条链同时解开

C.复制过程以DNA为模板，生成RNA

D.复制过程不需要引物答案：A

解析：DNA复制时一般是先解链，然后以母链为模板合成子链；DNA复制需要引物，且产物是DNA，不是RNA。23、基因工程的核心步骤是

A.提取目的基因

B.构建基因表达载体

C.将目的基因导入受体细胞

D.目的基因的表达和检测答案：B

解析：构建基因表达载体是基因工程的核心步骤，包含目的基因的获取、连接与导入等过程。24、下列关于植物激素的叙述，错误的是

A.生长素具有两重性

B.赤霉素促进细胞伸长

C.乙烯能促进果实成熟

D.细胞分裂素促进细胞分化答案：D

解析：细胞分裂素主要促进细胞分裂，而细胞分化主要受基因调控，与植物激素作用有关。25、下列关于DNA结构的叙述，正确的是

A.DNA分子是一条链

B.DNA的两条链方向是相同的

C.DNA的碱基通过氢键连接

D.DNA的单链中A与T的数量相同答案：C

解析：DNA是双螺旋结构，两条链方向相反，碱基通过氢键连接，A与T在双链中数量相等，但在单链中不一定。二、非选择题（共5小题，计50分）26、（8分）某植物细胞中的线粒体研究发现，其线粒体的嵴数目与细胞呼吸的效率有关。请回答以下问题：

（1）线粒体的嵴由_构成，其作用是_。

（2）细胞中完成有氧呼吸的主要场所是_，有氧呼吸的三个阶段分别发生在_、____、____。

（3）若此细胞只能进行无氧呼吸，则可能缺乏的结构是_。

（4）动物细胞中与线粒体功能类似的细胞器是_，其功能是____。答案：

（1）内膜；增加细胞膜面积，有利于酶附着和ATP合成。

（2）线粒体；细胞质基质；线粒体基质；线粒体内膜。

（3）线粒体。

（4）细胞溶胶（或细胞质基质）；为细胞提供能量。解析：

（1）线粒体的嵴是内膜向内折叠形成的，其作用是增加内膜表面积，为酶提供附着位点，利于ATP合成。

（2）细胞呼吸分为三个阶段，分别在细胞质基质（糖酵解）、线粒体基质（柠檬酸循环）、线粒体内膜（电子传递链）发生。

（3）若细胞只能进行无氧呼吸，说明缺乏线粒体结构。

（4）线粒体主要是细胞呼吸的场所，而细胞质基质（溶胶）是细胞代谢的主要场所，为细胞提供能量。27、（12分）某对夫妇患有某单基因隐性遗传病，他们的孩子患病的概率为1/4，已知男性的基因型为Aa，请问女性的基因型为？各基因型对应的概率是多少？并画出遗传图解。答案：

女性的基因型为Aa，概率为1/2;女性基因型为AA，概率为1/2。解析：

该遗传病是单基因隐性遗传病，若男性为Aa，说明携带有致病基因。孩子患病概率为1/4，说明父母双方都是携带者（Aa），因此女方基因型为Aa。根据孟德尔遗传规律，Aa×Aa的子代比例为AA:Aa:aa=1:2:1，其中aa个体为患病者，概率为1/4，因此女方基因型应为Aa；另一可能性为女方是纯合子AA，此时子代中没有aa，与题意不符，因此女方为Aa。28、（10分）某人在剧烈运动后出汗较多，导致体内水分丢失。请根据所学知识，回答以下问题：

（1）人体内环境的稳态主要由哪三种调节机制维持？

（2）在水盐调节中，抗利尿激素的作用是促进_的重吸收。

（3）若某人在运动过程中因失水而出现尿量减少，体内哪一物质的浓度会升高？

（4）人体免疫系统在维持稳态中的作用包括_、____和____。

（5）请简单描述体温调节的神经调节机制。答案：

（1）神经系统、体液调节、免疫系统。

（2）肾小管和集合管中的水分。

（3）抗利尿激素（ADH）或醛固酮。

（4）防御病原体、抵抗感染、维持体内环境的平衡。

（5）下丘脑通过体温感受器感知体内外温度变化，传入神经将信息传递到体温调节中枢，通过传出神经调节皮肤血管、汗腺和骨骼肌活动，以维持体温稳定。解析：

（1）人体内环境稳态由神经调节、体液调节和免疫调节共同维持。

（2）抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收，减少尿量。

（3）剧烈运动失水会增加血浆渗透压，刺激下丘脑产生更多抗利尿激素。

（4）免疫系统在维持稳态中主要通过防御病原体、抵抗感染和清除异物来参与。

（5）体温调节是下丘脑通过散热和产热调节实现的，包括皮肤血管收缩与舒张、汗液分泌、骨骼肌战栗等神经调节过程。29、（10分）设计一个实验，探究某植物生长调节剂对扦插枝条生根的影响。

请写出实验目的、实验材料与用具、实验变量、实验步骤、观察指标和结论。答案：

实验目的：探究某种植物生长调节剂对扦插枝条生根数量的影响。

实验材料与用具：若干同种植物的枝条、生长调节剂（如NAA）、蒸馏水、培养皿、生根粉等。

实验变量：生长调节剂的浓度；生长调节剂为自变量，生根数量为因变量。

实验步骤：

（1）将相同的无菌枝条分成若干组，分别用不同浓度的生长调节剂处理。

（2）每组置于相同条件下培养。

（3）定期观察并记录各组枝条生根数量、长度及形态。

观察指标：生根数量、生根长度、根系发育情况。

结论：适当浓度的生长调节剂可以促进扦插枝条生根，过高或过低浓度可能抑制生根。解析：

本实验属于对照实验，通过探究不同浓度生长调节剂对扦插枝条生根的影响，验证植物生长调节剂的作用，合理设计变量，有助于理解植物激素的应用。30、（10分）某实验小组通过PCR技术扩增一个携带特定基因的DNA片段，实验中使用了引物、Taq酶、dNTP、Mg²⁺等物质。请问：

（1）PCR技术中，引物的作用是什么？

（2）Taq酶的作用是什么？

（3）为何PCR中需要高温变性？

（4）在该实验中，如果未加Mg²⁺，会导致什么后果？

（5）实验开始前，需