广西壮族自治区玉林市博白县2024-2025学年三年级下学期期中测试英语试卷(4月)（解析版）

第第页广西壮族自治区玉林市博白县2024-2025学年三年级下学期期中测试英语试卷(4月)单词认知。根据图片，找出相对应得单词。1．A．baby B．book2．A．meet B．meat3．A．nose B．nine4．A．grass B．game5．A．street B．skirt【答案】1．A2．B3．A4．A5．B【解析】【点评】考查名词辨析，准确识别图片内容，熟知各选项单词的含义，然后将图片内容与单词含义进行匹配。1．图片是一个婴儿，A：婴儿；B：书。选项A单词与图片相符，故选A。2．图片是一块肉，A：遇见；B：肉。选项B单词与图片相符，故答案为B。3．图片是一个鼻子，A：鼻子；B：九。选项A单词与图片相符，故答案为A。4．图片是草，A：草；B：游戏。选项A单词与图片相符，故答案为A。5．图片是一条裙子，A：街道；B：裙子。选项B单词与图片相符，故答案为B。单项选择。在杨明的房间里……6．杨明问妈妈，他的毛衣在哪里，这样问：A．Whereismysweater,Mom? B．Whereareyou,Mom?7．妈妈反问杨明，在不在他的床上，这样问：A．Isitred? B．Isitonyourbed?8．杨明回答，不在，这样说：A．Yes,itis. B．No,itisn't.9．妹妹发现毛衣在杨明的书包里，这样说：A．Yoursweaterisinyourschoolbag.B．Yoursweaterisunderyourschoolbag.10．杨明对妹妹说谢谢，这样说：A．I'msorry. B．Thankyouverymuch.【答案】6．A7．B8．B9．A10．B【解析】【点评】考查情景交际，仔细审题，理解对话场景与句意，逐一分析选项含义，抓住关键词，匹配符合情景的正确表达。6．A：妈妈，我的毛衣在哪里？B：妈妈，你在哪里？杨明要问毛衣的位置，sweater毛衣，A是询问毛衣位置，故选A。7．A：它是红色的吗？B：它在你的床上吗？妈妈要问毛衣是否在床上，red红色的；bed床，B是询问位置，故选B。8．A：是的，它在。B：不，它不在。杨明要表达否定回答，B是否定回答，符合题意。故选B。9．A：你的毛衣在你的书包里。B：你的毛衣在你的书包下面。妹妹说毛衣在书包里，in在……里；under在……下，A使用的介词描述位置关系符合题意。故选A。10．A：对不起。B：非常感谢你。杨明要对妹妹表示感谢，B是感谢用语，故选B。情景交际。从方框中找出相对应的应答语。InPEclass...A:Goodafternoon,ZhaoYang.B:11．A:PutonyourteamT-shirt,please.B:12．A:Whatsizedoyouwear?B:13．A:Howaboutthisone?B:14．Thankyou,Mr.Zhu.A:15．A.SizeS.B.Goodafternoon,Mr.Zhu.C.You'rewelcome.DIt'sjustright.E.Oh,it'stoobig.【答案】11．B；12．E；13．A；14．D；15．C【解析】【分析】A.SizeS.小号。

B.Goodafternoon,Mr.Zhu.下午好，朱老师。

C.You'rewelcome.不客气。

D.It'sjustright.正好合适。

E.Oh,it'stoobig.哦，它太大了。

【点评】考查补全对话，这是一篇关于体育课上老师和学生交流试穿队服的对话。通读对话了解大意，再根据上下句的问答和日常交际用语，匹配对应的答句。11．根据上文Goodafternoon,ZhaoYang.下午好，赵阳。可知这是下午见面打招呼，需要回应同样的问候，选项B符合语境，故选B。12．根据上文PutonyourteamT-shirt,please.请穿上你的队服T恤。可知下文要对衣服做出初步评价，选项E符合语境，故选E。13．根据上文Whatsizedoyouwear?你穿什么尺码？可知要回答具体尺码，选项A符合语境，故选A。14．根据上文Howaboutthisone?这件怎么样？可知要对这件衣服做出评价，选项D符合语境，故选D。15．根据上文Thankyou,Mr.Zhu.谢谢你，朱老师。可知要回应感谢，选项C符合语境，故选C。图文匹配。找出与句子相对应的图片。A.B.C.D.E.16．Thisisapanda.17．Let'sdrawaface.18．Theboxisonthebed.19．Pleaseputonyourshorts.20．Thesebagsarebeautiful.【答案】16．D17．A18．B19．C20．E【解析】【点评】考查图文匹配，理解句子含义，抓住句子中的核心词，找到与核心词一致的图片。16．句意：这是一只熊猫。图片D是熊猫，故选D。17．句意：让我们画一张脸吧。图片A是人脸轮廓，故选A。18．句意：盒子在床上。图片B是床上放着盒子，故选B。19．句意：请穿上你的短裤。图片C是短裤，故选C。20．句意：这些包很漂亮。图片E是多个包，故选E。阅读理解。根据短文内容，选择正确的答案。Hello.MynameisDodo.Iamtwoyearsold.Iamwhite.Icanjump.Mymouthissmall.Ihavetwolongears.Ilikecarrots.WhatamI?21．Iam____yearsold.A．2 B．322．Iam____.A．pink B．white23．Mymouthis____.A．small B．big24．Ihavetwolong____.A．legs B．ears25．WhatamI?A．Arabbit. B．Abear.【答案】21．A22．B23．A24．B25．A【解析】【分析】文章大意：短文以第一人称自述年龄、颜色、外貌与喜好，并邀请读者猜测自己的动物身份。

【点评】考查阅读理解，通读短文，理解短文内容。读懂问题，回到原文找到对应句子，对照选项选出答案。21．句意：我____岁。A：2；B：3。根据文中Iamtwoyearsold.可知，年龄是两岁，故答案为A。22．句意：我是____。A：粉色的；B：白色的。根据文中Iamwhite.可知，颜色是白色，故答案为B。23．句意：我的嘴巴是____。A：小的；B：大的。根据文中Mymouthissmall.可知，嘴巴很小，故答案为A。24．句意：我有两只长____。A：腿；B：耳朵。根据文中Ihavetwolongears.可知，是长耳朵，故答案为B。25．句意：我是什么？A：一只兔子；B：一只熊。根据文中白色、长耳朵、喜欢胡萝卜等特征，可知是兔子，故答案为A。26．根据图片，仿写两个句子。例：(WangTao's)—Whosesweateristhis?—It'sWangTao'ssweater(YangMing's)——【答案】——【解析】【分析】例句句意：——这是谁的衬衫？——它是杨明的衬衫。例句结构为"Whose+衣物名词+isthis?/